Kutipan ieu sigana anéh, tapi éta mangrupikeun ideu konci pikeun salah sahiji cara anu pangsaéna pikeun diajar. Dina pendidikan, dimana nginget naon anu anjeun pelajari penting pisan, terang kumaha cara hilapna tiasa ngarobih cara urang diajar.
Pikirkeun cara kieu: unggal waktos anjeun ampir mopohokeun hiji hal teras émut, otak anjeun ngajantenkeun mémori éta langkung kuat. Éta nilai ulangan jarak - métode anu ngagunakeun kacenderungan alam urang poho salaku alat learning kuat.
Dina artikel ieu, urang bakal ngajalajah naon pengulangan spasi, kunaon jalanna, sareng kumaha ngagunakeunana dina pangajaran sareng diajar.
Naon Dupi Spasi Ulang & Kumaha Éta Gawéna?
Naon ari pengulangan spasi?
Pengulangan jarak jauh nyaéta metode diajar dimana anjeun marios inpormasi dina interval anu ningkat. Gantina cramming sakaligus, Anjeun spasi kaluar mun anjeun diajar bahan anu sarua.
Ieu lain pamanggih anyar. Dina 1880s, Hermann Ebbinghaus manggihan hiji hal anu anjeunna disebut "Forgetting Curve". Jalma poho nepi ka satengah tina naon maranéhna diajar dina jam kahiji, nurutkeun naon anjeunna kapanggih. Ieu tiasa dugi ka 70% dina 24 jam. Nepi ka tungtun taun minggu, jalma condong nahan ukur ngeunaan 25% tina naon geus aranjeunna diajar.
Sanajan kitu, pengulangan spasi combats kurva forgetting ieu langsung.
Kumaha karya
Otak anjeun nyimpen inpormasi anyar salaku mémori. Tapi mémori ieu bakal luntur upami anjeun henteu ngerjakeunana.
Pangulangan spasi jalan ku reviewing katuhu saméméh anjeun rék poho. Ku cara éta, anjeun bakal émut inpormasi éta langkung lami sareng langkung stabil. Kecap konci di dieu nyaéta "spasi".
Ngartos naha éta "spasi", urang kudu ngarti hartina sabalikna - "kontinyu".
Panaliti nunjukkeun yén henteu saé marios inpormasi anu sami unggal dinten. Bisa nyieun anjeun ngarasa capé jeung frustasi. Nalika anjeun diajar pikeun ujian dina interval anu jarakna, uteuk anjeun gaduh waktos istirahat supados tiasa mendakan jalan pikeun nginget-nginget pangaweruh anu nuju ngirangan.
Unggal waktos Anjeun marios naon nu tos Anjeun diajar, informasi ngalir ti jangka pondok ka memori jangka panjang. konci na aya dina timing nu. Tinimbang marios unggal dinten, anjeun tiasa marios saatos:
- Hiji dinten
- Tilu dinten
- Saminggu
- Dua minggu
- Sabulan
Spasi ieu tumuwuh nalika anjeun émut inpormasi anu langkung saé.
Mangpaat pengulangan spasi
Ieu jelas yén pengulangan spasi jalan, sarta ulikan ngarojong ieu:
- Mémori jangka panjang anu langkung saé: Studi némbongkeun yén ku ngagunakeun pengulangan spasi, siswa bisa apal ngeunaan 80% tina naon maranéhna diajar sanggeus 60 poé - a pamutahiran signifikan. Anjeun émut hal-hal anu langkung saé salami sababaraha bulan atanapi taun, sanés ngan ukur pikeun ujian.
- Kurang diajar, diajar deui: Gawéna langkung saé tibatan metode diajar tradisional.
- Tanpa setrés: Taya deui cicing telat pikeun diajar.
- Gawéna pikeun sagala jinis pangajaran: Ti kosakata basa kana istilah médis dugi ka kaahlian anu aya hubunganana sareng padamelan.
Kumaha Pangulangan Spasi Ngabantosan Diajar & Kaahlian
Ulangan spasi di sakola
Murid bisa ngagunakeun pengulangan spasi pikeun ampir sagala mata pelajaran. Éta ngabantosan diajar basa ku ngajantenkeun kosakata énggal langkung saé dina waktosna. Tinjauan jarak ngabantosan murid nginget tanggal penting, istilah, sareng rumus dina mata pelajaran dumasar-fakta sapertos matematika, sains, sareng sajarah. Ngamimitian awal sareng marios dina interval anu teratur ngabantosan anjeun nginget hal-hal anu langkung saé tibatan ngejat dina menit terakhir.
pengulangan spasi dina karya
Pengulangan spasi ayeuna dianggo ku usaha pikeun ngalatih karyawan anu langkung saé. Salila onboarding pagawe anyar, informasi parusahaan konci bisa dipariksa rutin ngaliwatan modul microlearning sarta kuis repetitive. Pikeun palatihan parangkat lunak, fitur pajeulit dipraktékkeun dina waktosna tibatan sadayana sakaligus. Karyawan émut pangaweruh kaamanan sareng patuh langkung saé nalika aranjeunna sering marios.
pengulangan spasi pikeun ngembangkeun skill
pengulangan spasi henteu ngan pikeun fakta. Éta ogé dianggo pikeun kaahlian. Musisi manggihan yén pondok, sesi latihan spasi gawéna hadé ti marathons lila. Nalika jalma diajar kode, aranjeunna langkung saé nalika aranjeunna ngaliwat konsép kalayan cukup rohangan antara aranjeunna. Malahan latihan olahraga tiasa dianggo langkung saé dina jangka panjang nalika prakna sumebar dina waktosna tibatan sadayana dilakukeun dina hiji sési.
Kumaha Ngagunakeun Spasi Ulangan dina Pangajaran & Pelatihan (3 Tips)
Salaku pendidik anu hoyong nerapkeun metode pengulangan jarak jauh kana pangajaran anjeun? Ieu 3 tip saderhana pikeun ngabantosan murid-murid anjeun ngajaga naon anu anjeun ajar.
Jieun learning senang jeung pikabitaeun
Instead of giving too much information at once, break it up into small, focused bits. We remember pictures better than just words, so add helpful images. Make sure that your questions are clear and detailed, and use examples that connect to everyday life. You can use AhaSlides to create interactive activities in your review sessions through quizzes, polls, and Q&As.
Ngajadwalkeun ulasan
Cocogkeun interval sareng tingkat kasulitan anu anjeun pelajari. Pikeun bahan anu nangtang, mimitian ku interval anu langkung pondok antara ulasan. Upami topikna langkung gampang, anjeun tiasa manteng interval langkung gancang. Sok saluyukeun dumasar kana kumaha murid anjeun apal kana hal-hal unggal anjeun marios. Percanten ka sistem, sanaos sigana lami teuing ti sési terakhir. Kasusah leutik dina nginget sabenerna mantuan memori.
Lacak kamajuan
Anggo aplikasi anu masihan wawasan anu lengkep ngeunaan kamajuan murid anjeun. Salaku conto, AhaSlides nawiskeun fitur Laporan anu ngabantosan anjeun ngalacak prestasi unggal murid saatos unggal sési. Kalayan data ieu, anjeun tiasa ngaidentipikasi konsép mana anu murid anjeun sering kaliru - daérah ieu peryogi tinjauan anu langkung difokuskeun. Pasihan aranjeunna kudos nalika anjeun perhatikeun yén aranjeunna émut inpormasi langkung gancang atanapi langkung akurat. Rutin naroskeun ka peserta didik anjeun naon anu tiasa dianggo sareng naon anu henteu, sareng saluyukeun rencana anjeun sasuai.
bonus: To maximise the effectiveness of spaced repetition, consider incorporating microlearning by breaking content into 5-10 minute segments that focus on a single concept. Allow for self-paced learning – learners can learn at their own pace and review information whenever it suits them. Use repetitive quizzes with varied question formats through platforms like AhaSlides to reinforce important concepts, facts, and skills they need to master the subject.
Pangulangan Spasi & Prakték Dimeunangkeun: Cocog Sampurna
Prakték pangélingan sarta pengulangan spasi mangrupakeun patandingan sampurna. Praktek Retrieval hartina nguji diri pikeun nginget informasi tinimbang ngan ulang maca atawa reviewing eta. Urang kedah nganggo aranjeunna paralel sabab silih pelengkap. Ieu sababna:
- pengulangan spasi ngabejaan Anjeun iraha bade diajar.
- Prakték Retrieval ngabejaan Anjeun kumaha diajar.
Nalika anjeun ngagabungkeun aranjeunna, anjeun:
- Coba nginget-nginget informasi (pemekaran)
- Dina interval waktu sampurna (spasi)
Kombinasi ieu nyiptakeun jalur memori anu langkung kuat dina uteuk anjeun tibatan metode anu nyalira. Éta ngabantosan urang ngalatih otak, émut hal-hal anu langkung lami, sareng langkung saé dina tés ku cara ngalaksanakeun naon anu urang pelajari.
Pikiran final
Pengulangan spasi sabenerna bisa ngarobah cara anjeun diajar, naha anjeun murid diajar hal anyar, pagawe ngaronjatkeun kaahlian anjeun, atawa guru nulungan batur diajar.
Sareng pikeun anu ngajar peran, pendekatan ieu hususna kuat. Nalika anjeun ngawangun hilap kana rencana pangajaran anjeun, anjeun nyaluyukeun metode anjeun sareng kumaha otak sacara alami jalanna. Mimitian leutik. Anjeun tiasa milih hiji konsép penting tina palajaran anjeun sareng ngarencanakeun sési ulasan anu lumangsung dina interval anu rada panjang. Anjeun teu kudu nyieun tugas review Anjeun teuas. Hal-hal saderhana sapertos kuis pondok, diskusi, atanapi tugas nyerat bakal tiasa dianggo saé.
Barina ogé, tujuan urang teu nyegah poho. Éta pikeun ngajantenkeun diajar langkung saé unggal waktos murid urang suksés nginget inpormasi saatos jurang.
