Debattaktiviteter är inte elevernas bästa godissmaker. De är som svart lakrits, smaklösa, tråkiga och svåra att tugga på (vilket de vill undvika till varje pris), och ofta mitt i en debatt kan du höra ljudet från syrsor istället för det där entusiastiska tillbaka-och- fram du alltid har drömt om.
Det är inte lätt att bryta mönstren när man organiserar debattaktiviteter, men med dessa 13 mycket interaktiva online debattspel (som också fungerar perfekt offline), kan lärare hjälpa till att odla en rolig och engagerande inlärningsmiljö samtidigt som de lär eleverna konsten att övertala.
Viktiga fördelar med debattspel:
- 90% högre engagemang jämfört med traditionella klassrumsdebatter
- Förbättrade färdigheter i kritiskt tänkande genom spelifierade lärmiljöer
- Förbättrad förtroende i offentligt talande och argumentation
- Bättre retention av komplexa ämnen och begrepp
- Inkluderande deltagande för introverta och ESL-studenter
Innehållsförteckning
Hur man har en effektiv debatt
Hur man håller en studentdebatt som inte är torr som damm, engagerar även den minst påstådda personen och lätt går med strömmen - är en fråga som många lärare funderar på. Så spänn fast dig för vi har några hemliga knep för dina klassrumsdebatter:
- Sätt upp ett konkret mål. Syftet med en klassrumsdebatt är att göra framsteg tillsammans och utforska olika idéer. Se till att skriva ditt mål på whiteboardtavlan så att alla kan komma ihåg.
- Ta en liten omgång isbrytare. Det är viktigt att eleverna känner sig bekväma med sina kamrater för att öppna dörren för diskussion.
- Ibland, Anonymitet är vad du behöver för att underlätta en smidig debatt. Låt eleverna lämna in åsikter anonymt, så att de inte känner rädsla för att bli dömda av sina klasskamrater.
- Upprätta en uppsättning spelregler:
+ Påminn dina elever om att alla är på samma tavla, och att det inte finns något rätt eller fel, och inte heller särskild behandling.
+ Inga personliga attacker eller att göra saker personliga.
+ Argument baserade på icke-faktiska bevis kommer att avfärdas.
+ Förbered dig på att lyssna och respektera alla synpunkter och erkänn när du inser att du har fel.
- Ha några saftiga spel upp ärmarna. Att förvandla heta debatter till lättsamma och roliga spel är det bästa sättet att garantera att eleverna får sitt livs åktur och hålla debattprocessen igång smidigt och flytande.
13 fantastiska onlinedebattspel för studenter
1. Republikanernas tider
The Republica Times är ett gratis-att-spela webbspel som utspelar sig i en fiktiv dystopi. Eleverna spelar rollen som en redaktör som måste balansera mellan att publicera regeringsvänliga berättelser och att ge saftiga skvallerhistorier för att öka läsekretsen.
Det betonar inte debattelementet hårt, utan visar snarare elevernas konst att övertala och den politiska karaktären hos varje system. Låt dina elever spela i sin egen takt eller lek i klassen för att liva upp diskussionen.
Varför älskar vi det?
– Det är helt gratis och ger extra krydda till klassens 10-minuterspaus.
- Eleverna kan lära sig om utmanande frågor som censur och använda sitt kritiska tänkande för att utvärdera sina val för att ta fram den bästa lösningen.
2. Debattstorming
En minut har gått och ingen har sagt något. Och visst är det ingen raketvetenskap att lista ut om man bara ställer frågan och förväntar sig ett brinnande snack och chatt som cirkulerar runt i klassen, det slutar ofta med den kusliga tystnaden. Under dessa tider kan du bryta cykeln med några tävlingsmoment in Debattstorming?
I det här spelet delar ni in klassen i små grupper och ger varje grupp en debattfråga att arbeta med. Varje grupp ska skriva ner sin åsikt och motivera den inom 60 sekunder. Den grupp som kan övertyga publiken och få flest röster vinner.
För denna aktivitet kan du använda AhaSlides interaktiva Brainstorma-bild att samla gängets åsikt i ett nafs och låta eleverna rösta fram det bästa laget.
Varför älskar vi det?
- Det är gratis att använda för en klass med 50 deltagare.
- Du kan kombinera olika aktiviteter med hjälp av användbara bilder som omröstningar eller frågesporter.
3. Fem goda skäl
In Fem goda skäl, kommer du att ge ut en lista med uppmaningar som "Ge mig fem goda skäl till varför studenter bör bära uniformer" eller "Ge mig fem goda skäl till varför människor älskar röda pandor". Eleverna kommer i sin tur att behöva brainstorma fem rimliga idéer på 2 minuter.
Varför älskar vi det?
– Tanken är inte att komma på de mest korrekta svaren utan att låta eleverna träna på att flyta i en stressig situation.
– Spelet anpassas enkelt i olika sammanhang som ett ESL-debattspel, debattspel för vuxna och så mycket mer.
4. Förenta nationerna som modell
Vi har hört talas om FN överallt, men känner vi verkligen till dess funktioner? Model United Nations (MUN) är en pedagogisk simulering där eleverna spelar roller som delegater från hela världen, samlas för att lösa ett ihållande globalt problem som klimatförändringar, bevarande av vilda djur, mänskliga rättigheter, etc.
De kommer att behöva förbereda, presentera sina förslag till resolutioner och debattera med andra delegater för att få majoriteten av rösterna.
Men låt inte de där tunga sakerna stå i vägen för att skapa en rolig och engagerande upplevelse. Du kan låta dem diskutera ett fånigare ämne som t.ex ska vi ha en internationell hemlig handslagsdag?, or ska vi ägna vår forskningsbudget åt att utveckla enhörningar?
Varför älskar vi det?
– MUN är en fantastisk möjlighet att låta eleverna få en djupare förståelse för aktuella världsfrågor.
– Dina elever får rollspela som viktiga figurer som diskuterar viktiga ämnen.
5. Den stora debatten
I det här enkla debattspelet delar du upp de argumenterande sidorna i två åsikter: håller starkt med och starkt oenseSedan gör du ett uttalande, och eleverna måste ta ställning mellan två sidor. Para ihop dem med en annan elev som har en motstridig åsikt och be dem motivera sitt val för den andra.
Varför älskar vi det?
- Spelet uppmanar eleverna att bilda sig en kritisk åsikt och brainstorma resonemanget bakom den.
- Du kan anpassa spelet så att det blir lite mer komplext med en "gråzon" där eleverna varken håller med eller inte håller med. Ibland kan det vara enande att inte ha en polariserande syn.
6. Öde ö
Med tanke på scenariot att alla elever är strandsatta på en öde ö, vilka tre saker skulle de ta med sig och varför? Låt eleverna i den här aktiviteten lämna in sina val och resonemang och rösta sedan på de påståenden som är mest vettiga. Detta är ett fantastiskt, fjärrvänligt spel för lag att spela tillsammans och dela sina åsikter.
Varför älskar vi det?
– Du kan lära känna dina elevers unika egenskaper genom deras val.
– Spelet utvecklar elevernas förmåga att komma med kreativa lösningar i specifika situationer.
7. Dilemma
Som kapten för kolonin, Dilemma låter eleverna ta rollen som en ledande figur: lösa tvister, lösa problem för invånarna och forma framtiden för en ny civilisation på en annan planet.
Du kan låta dina elever spela ensamma eller i par och underlätta gruppdiskussionen efter att de har avslutat spelet. Ställ dem tänkvärda frågor som "varför valde du den lösning du gjorde?", eller "vad kunde ha gjorts bättre för kolonin?".
Varför älskar vi det?
- Attraktiv komisk konststil.
- Det finns inget rätt eller fel. Eleverna har fullständig kontroll över beslutsfattandet i sin koloni.
- Stödmaterial som en spelguide och hjälpforum finns på Quandary-webbplatsen.
8. Verklig eller falsk
Att hjälpa elever att utveckla förmågan att identifiera falska nyheter är en dröm som alla lärare har, och det här spelet kommer att lära dem att inte tro på allt. Du kan organisera aktiviteten med dessa enkla steg:
- Steg 1: Skriv ut en bild på ett föremål, till exempel en hund.
- Steg 2: Skär den i små bitar. Se till att ingen kan identifiera varje bit.
- Steg 3: Dela upp klassen i lag om 3. En kommer att vara domare/gissaren, en kommer vara "sanningsdebattören" och en kommer att vara "lögndebattören".
- Steg 4: Berätta för de två debattörerna vad den fullständiga bilden är och ge dem sedan en del av bilden du har förberett. "Sanningsdebattören" kommer att behöva göra ordentliga anspråk på gissaren så att han/hon kan gissa rätt föremål, medan "lögn"-debattören kommer att försöka hävda att det är en annan sak.
Varför älskar vi det?
– Eleverna får öva på konsten att övertala och hur man bedömer bevisen utifrån den information de har samlat in.
9. Gås Gåsanka
Gås Gåsanka är ett socialt avdragsspel online där du får spela som fåniga gäss. Du måste arbeta med andra medgäss för att slutföra uppdraget och viktigast av allt, exilera ankan som har blandat sig in i flocken med illvilliga avsikter. Dina elever måste överlista varandra och bevisa sin oskuld för att bli de sista som står upp.
Bortsett från all eld och jakt kan du och dina elever utforska olika kartor och göra sidouppdrag tillsammans. Goose Goose Duck har inte utrymme för tristess så börja ladda ner det antingen på en dator eller telefon, skapa ett rum och bjud in alla att spela direkt.
Varför älskar vi det?
- Finns på både PC och mobila enheter, och är helt gratis.
- Roliga karaktärsdesigner som du omedelbart älskar och kan anpassa också.
- En mer PG-vänlig version av det ökända onlinespelet Among Us.
– Dina elever får lära sig att resonera och kontrapunktera under en debatt.
10. Varulv
Natten är mörk och full av skräck. Kan du döda varulvarna bland byborna, eller kommer du att bli en varulv som jagar i hemlighet varje natt? Werewolf är ett annat socialt avdragsspel där spelare måste använda sin övertalningsförmåga för att vinna spelet.
Spelet har två roller: byborna och varulvarna. Varje natt måste byborna identifiera vem som är varulven förklädd till en av dem, och varulvarna kommer att behöva döda en bybor utan att bli fångad. Spelet slutar när byborna framgångsrikt har förvisat alla varulvar och vice versa.
Varför älskar vi det?
- Spelet kräver att eleverna tränar olika färdigheter: sociala färdigheter, lagarbete, kritiskt tänkande, strategiskt tänkande, etc. för att vinna.
– Du kan lägga till fler roller och regler för att göra spelet mer spännande.
11. Zombieapokalyps
I det här scenariot har eleverna alla positioner i en gemenskap som är den sista ställningen före zombieapokalypsen. Det råder brist på mat och en person kommer att förvisas för att balansera resurserna. Varje elev i gruppen måste bevisa vikten av sin position för att få stanna.
Med denna aktivitet kan du dela in klassen i stora eller medelstora grupper utifrån hur många roller du fyller i. Till exempel lärare, kock, musiker, politiker, journalist etc. Var och en kommer i sin tur att presentera varför de är välbehövliga för att säkra sin plats.
Varför älskar vi det?
– Ännu ett fantastiskt debattspel på nätet fyllt med kreativitet.
– Spelet främjar elevernas snabba tänkande och vederläggande skicklighet.
12. Djävulens advokat
Att leka Djävulens advokat är att inta motsatt syn på ett påstående bara för argumentets skull. Dina elever behöver inte tro på vad de säger, utan snarare skapa en debatt och klargöra frågan med ett argument. Du kan låta din klass öva i par eller i grupper och en elev kommer att tilldelas rollen som djävulen som ställer tankeväckande frågor.
Varför älskar vi det?
- Orolig för att dina elever kanske är för lika varandra för att uttrycka sina åsikter? Det här spelet hjälper dig att starta debatter på ett naturligt sätt.
– Det hjälper eleverna att förstå att det är användbart att inleda en debatt för att gräva djupare i ett ämne.
13. Tidsresedomstol
I detta offline-debattspel kommer eleverna att tillämpa moderna juridiska standarder på historiska händelser. Tidsresedomstolar syftar till att omvandla traditionella historielektioner där eleverna blir jurister som åtalar eller försvarar historiska personer med hjälp av moderna juridiska standarder. Du kommer att behöva:
- Tilldela historiska siffror och tidsperioder
- Tillhandahålla forskningsriktlinjer och rättslig ram
- Skapa ärendepaket med historisk kontext
- Fastställa rättegångsförfaranden och regler
- Utvärderingsmatriser för design
Varför älskar vi det?
- Detta debattspel skapar en unik koppling mellan historisk kunskap, juridiskt resonemang och etisk analys.
- Eleverna kan få en inblick i hur domstolsarbetet fungerar.
50 debattämnen inom alla ämnen
🎓 Utbildning och lärande (10 ämnen)
- Bör AI-verktyg som ChatGPT tillåtas i akademiska uppgifter?
- Är traditionell betygsättning (AF) föråldrad i modern utbildning?
- Borde ekonomisk kunskap vara obligatorisk i alla gymnasieskolor?
- Är skoluniformer fördelaktiga eller skadliga för elevers utveckling?
- Borde standardiserade tester tas bort från den offentliga utbildningen?
- Är skolgång året runt bättre än traditionella sommarlov?
- Borde högskoleutbildning vara gratis för alla studenter?
- Är deltagandetroféer skadliga för barns utveckling?
🌍 Miljö och hållbarhet (10 ämnen)
- Borde individuella koldioxidavtryck vara viktigare än företagens ansvar?
- Är kärnkraft avgörande för att bekämpa klimatförändringarna?
- Borde engångsplast förbjudas globalt?
- Är elbilar verkligen bättre för miljön?
- Bör utvecklade länder betala skadestånd för klimatförändringarna?
- Är geoengineering en hållbar lösning på klimatförändringarna?
- Borde djurparker finnas på 21-talet?
- Är det etiskt korrekt att äta kött i den moderna världen?
- Bör flygresor avskräckas på grund av koldioxidutsläpp?
- Är koldioxidskatter effektiva för att minska utsläpp?
🏛️ Regering och politik (10 ämnen)
- Ska rösträttsåldern sänkas till 16?
- Är ett tvåpartisystem fördelaktigt eller skadligt för demokratin?
- Borde det finnas mandatperioder för kongressledamöter?
- Är elektorssystemet rättvist och demokratiskt?
- Bör sociala medieföretag reglera politiska yttranden?
- Är universell sjukvård en mänsklig rättighet?
- Borde förmögna individer betala högre skattesatser?
- Är obligatorisk militärtjänstgöring fördelaktig för samhället?
- Borde lobbyverksamhet förbjudas inom regeringen?
- Är direkt demokrati bättre än representativ demokrati?
🧪 Vetenskap och teknologi (10 ämnen)
- Borde genetisk redigering på människor tillåtas?
- Är artificiell intelligens mer fördelaktig eller farlig för mänskligheten?
- Borde vi prioritera Mars-kolonisering framför jordens problem?
- Är vacciner säkra och borde de vara obligatoriska?
- Borde djur användas i vetenskaplig forskning?
- Är sociala medier mer skadliga än nyttiga för samhället?
- Borde vi förbjuda autonoma vapensystem?
- Är kärnkraft säkrare än förnybar energi?
- Borde kloning av människor vara lagligt för medicinska ändamål?
- Är elbilar lösningen på utsläppen från transporter?
🎨 Konst, kultur och samhälle (10 ämnen)
- Bör stötande historiska monument tas bort från offentliga platser?
- Är kulturell appropriering alltid skadlig?
- Bör konst- och musikutbildning prioriteras lika med STEM?
- Är avbokningskultur fördelaktig eller skadlig för samhället?
- Borde idrottare vara skyldiga att stå upp när nationalsången spelas?
- Är videospel konst eller bara underhållning?
- Borde det finnas statlig finansiering för konsten?
- Förändrar sociala medier mänskliga relationer till det bättre eller sämre?
- Borde kändisar ha ett ansvar att vara politiska förebilder?
- Är traditionella medier mer trovärdiga än sociala medier för nyheter?
Vanliga frågor
Vem bör vara den första talaren i en debatt?
Förste talaren för den jakande sidan bör tala först.
Vem styr en debatt?
En diskussionsmoderator är ansvarig för att hålla ett neutralt perspektiv, hålla deltagare till tidsgränser och försöka hindra dem från att avvika från ämnet.
Varför är debatt så läskigt?
Att debattera kräver att tala inför publik, vilket är skrämmande för många människor.
Hur hjälper debatten eleverna?
Debatter låter eleverna utveckla kritiskt tänkande, höja deras självförtroende och lära sig att respektera sina kamrater.
