Lärare har inte tid att hitta bra aktiviteter. De har tid att genomföra dem. Online-klassrumsspel löser ett specifikt problem: de är genuint engagerande för eleverna och genuint ansträngande för lärarna. De elva spelen nedan kräver fem minuters förberedelse eller mindre, fungerar över flera ämnen och är effektiva oavsett om du undervisar personligen, via hybridundervisning eller helt på distans.
En undersökning från 2019 visade att 88 % av eleverna upplevde frågesporter i klassrummet som både motiverande och användbara för lärandet, och 100 % sa att de hjälpte till med lektionsgenomgång [1]. Den statistiken gäller för alla årskurser. Formatet fungerar eftersom spelen externaliserar insatserna: eleverna tävlar, samarbetar och tänker i realtid snarare än att passivt absorbera innehåll.
Tävlingsspel online i klassrummet
Konkurrens fungerar i klassrum av samma anledning som den fungerar överallt annars: människor försöker hårdare när någon annan också försöker.
1. Live-quiz
Ett livequiz är det mest direkta sättet att lägga till spelmekanik i en repetitionssession. Eleverna svarar samtidigt på sina egna enheter, poängen uppdateras i realtid och en topplista visas efter varje fråga. Tävlingstrycket motiverar även elever som vanligtvis inte engagerar sig.
Så här fungerar det: Skapa eller använd en gratis frågesportmall på programvara för live frågesportPresentera från din bärbara dator medan eleverna deltar via sina telefoner eller surfplattor. Quiz kan spelas individuellt eller i team.
AhaSlides är en av de kostnadsfria plattformarna för att skapa quiz som erbjuder olika typer av gratis quiz, från flervalsfrågor (MCQ) till kategorisering. Lärare kan skapa ett quiz med AI genom att bara ladda upp klassmaterialet.
2. Balderdash
Balderdash förvandlar ordförråd till ett bluffspel. Eleverna skriver falska men övertygande definitioner för obskyra ord och röstar sedan på vilket svar de tycker är korrekt. Spelet belönar kreativitet och noggrann läsning i lika hög grad.
Så här fungerar det: Presentera ett målord. Varje elev skickar in en definition. När inlämningstiden är stängd, visa alla svar anonymt och låt klassen rösta. Ge en poäng till varje elev vars falska definition får en röst. Ge två poäng till den elev som korrekt identifierar den riktiga definitionen. Gör flera omgångar och räkna sedan.
Tips: Anonym röstning förhindrar att popularitet påverkar resultaten.
3. Klättra i trädet
Ett enkelt lagspel som inte kräver någon teknik. Rita två träd på spelplanen, ett per lag. Lämna basen tom tills varje lag har röstat på sitt djur.
Så här fungerar det: Innan spelet börjar, låt varje lag rösta på vilket djur de vill ska representera dem. Investeringen ökar motivationen märkbart. Ställ sedan frågor till hela klassen. När en elev svarar rätt flyttar deras lags djur upp i trädet. Första laget som når toppen vinner.
4. Snurra hjulet
Ett snurrhjul är ett av de mest mångsidiga verktygen i en lärares digitala utrustning. Det fungerar som en slumpmässig väljare, en poänggenerator eller en kategoriväljare.
Så här fungerar det med AhaSlides: Använd snurran för att välja en elev som ska svara på nästa fråga, dra en slumpmässig fråga från en lista, välj en kategori som eleverna kan namnge objekt från eller tilldela ett slumpmässigt poängvärde till rätt svar.
Det här spelet fungerar för alla åldersgrupper. Anta inte att det bara är för yngre elever.
5. Sorteringsspelet
Eleverna får en blandad uppsättning föremål (ord, begrepp, bilder) och tävlar om att placera var och en i rätt kategori. Spelet testar klassificeringskunskaper samtidigt som det skapar synlig konkurrens allt eftersom svaren kommer in.
Så här fungerar det: Ställ in kategorier som "Fakta kontra åsikt" eller "Rygddjur kontra ryggradslösa". Lägg till 10 till 15 objekt för sortering. Eleverna går med på sina enheter och drar objekt till kategorier. Resultaten visas live.
6. Bildzoom
Börja med en extrem närbild av en bekant bild. Eleverna gissar vad det är innan hela bilden visas. Hastigheten på rätt svar ger poäng.
Så här fungerar det: Ladda upp ett foto till din quizmjukvara och zooma in på en detalj. Ge eleverna tid att skriva in sin gissning. Ge poäng baserat på svarshastighet. Avslöjandet i slutet genererar en genuin reaktion, även hos äldre elever.
Tips: Använd ämnesrelevanta bilder. För en biologilektion, zooma in på en cellstruktur. För historia, zooma in på ett känt fotografi.
7. Två sanningar, en lögn
Ett klassiskt format som blir ett verktyg för lektionsgranskning när det kopplas till läroplanens innehåll.
Så här fungerar det: Efter en lektion skriver eleverna (enskilt eller i grupper) två sanna påståenden utifrån innehållet och ett falskt påstående som låter trovärdigt. Varje elev presenterar sina tre påståenden. Klasskamraterna röstar om vilket som är lögnen. Den elev som skrev lögnen får en poäng för varje felaktig röst. Klasskamrater som upptäcker lögnen får varsin poäng.
Kreativa online-klassrumsspel
Inte alla elever trivs i ett tävlingsinriktat format. Dessa spel belönar kreativitet, samarbete och originellt tänkande istället för snabbhet.
8. Meningslös
Baserat på det brittiska TV-formatet belönar Pointless oklarhet snarare än snabbhet. Målet är att ge korrekta svar som ingen annan tänker på.
Så här fungerar det: Använd ett ordmolnsverktyg. Ge klassen en kategori och be alla att skicka in det mest obskyra korrekta svaret de kan komma på. De vanligaste orden visas som störst. Stryk felaktiga ord och arbeta dig sedan ner från det vanligaste ordet tills ett återstår. Den elev vars svar överlevde längst vinner.
9. Bygg en berättelse
En gemensam berättaraktivitet som fungerar både som en kreativ uppvärmning och en läs- och skrivövning.
Så här fungerar det: Börja med en berättelse med en mening. Ge den till en elev som lägger till en mening och sedan skickar den vidare. Varje tillägg måste logiskt kopplas till det föregående. Skriv ner varje bidrag så att klassen kan se berättelsen utvecklas. Avsluta med att klassen läser igenom hela berättelsen.
Detta är en bra uppvärmning inför skrivlektionerna eftersom det aktiverar fantasin innan det självständiga arbetet börjar.
10. Vad skulle du göra?
Ett öppet scenariospel som utvecklar kritiskt tänkande och kreativt resonemang.
Så här fungerar det: Presentera ett scenario kopplat till din lektion. Fråga eleverna vad de skulle göra, utan regler för format. Använd ett brainstormingverktyg för att samla in alla svar samtidigt och håll sedan en klassröstning om det mest kreativa svaret.
Tips: För en extra utmaning kan eleverna svara ur perspektivet av en historisk person eller karaktär som du har studerat.
11. Gissa ordningen
Ett sekvenseringsspel där eleverna ordnar en rörig lista med objekt (historiska händelser, steg i en process, receptinstruktioner) i rätt ordning. Det testar minnet i ett format som känns som ett pussel snarare än ett prov.
Så här fungerar det med AhaSlides: Skapa en bild med texten "Rätt ordning". Skriv in objekten i rätt ordning så blandar plattformen dem automatiskt. Eleverna tävlar om att ordna objekten på sina enheter. Det snabbaste rätta svaret vinner.
Det här formatet fungerar särskilt bra för historiska tidslinjer, vetenskapliga processer och procedurskrivning.
Kom igång med AhaSlides
Flera av spelen ovan, inklusive livequiz, snurrhjul, ordmoln, sorteringsspel och rätt ordningsaktivitet, körs direkt på AhaSlides utan nedladdningar. Eleverna ansluter sig via sina telefoner med hjälp av en rumskod, och resultaten visas live på din skärm.
Vanliga frågor
Fungerar dessa spel för äldre elever?
Ja. De tävlingsinriktade och kreativa formaten i den här listan fungerar för alla åldersgrupper, från mellanstadiet till vuxna elever. Särskilt formaten "snurrhjulet" och "Pointless" är lika effektiva för vuxna som för yngre elever.
Behöver eleverna egna enheter?
För de digitala spelen (live quiz, ordmoln, sorteringsspel, rätt ordning) behöver eleverna en telefon eller surfplatta för att delta. De icke-tekniska spelen (Balderdash, Climb the Tree, Build a Story, Two Truths One Lie) kräver inga enheter.
Hur lång tid tar dessa spel?
De flesta tar 5 till 15 minuter. Livequizets längd beror på hur många frågor du inkluderar. Bygg en berättelse och Vad skulle du göra kan vara längre om du förlänger diskussionsfasen.
Kan dessa spel användas för bedömning?
Ja. Både livequizet och sorteringsspelet genererar data som du kan granska efteråt. AhaSlides exporterar resultat så att du kan se vilka frågor eleverna hade mest problem med, vilket gör dessa spel användbara för både engagemang och formativ bedömning.
Källor
[1] Licorish, SA, Owen, HE, Daniel, B., & George, JL (2018). Studenters uppfattning om Kahoot!s inflytande på undervisning och lärande. Forskning och praktik inom teknikförstärkt lärande, 13(1), 9. https://doi.org/10.1186/s41039-018-0078-8
