Ujuzi na Mikakati Bora ya Kusimamia Darasa Walimu Wanastahili Kujua mwaka wa 2024

Iwe wewe ni mwalimu mpya tu au mwalimu wa shahada ya uzamili aliyemaliza muda wake kwa miaka 10, ualimu bado unahisi kama ni siku ya kwanza unapojaribu kushika mipira hiyo ya kusisimua pamoja katika jaribio la kutaka kujaza angalau 10% ya maudhui ya somo vichwani mwao.

Lakini kwa uaminifu ni sawa!

Ungana nasi tunapojadili ujuzi wa usimamizi wa darasana mikakati ya mwalimu kufupisha na kuanza mwaka. Mara tu unapoweka mawazo haya katika vitendo, utaanza kuhisi udhibiti zaidi wa darasa lako.

Kwa nini Usimamizi wa Darasa ni Muhimu?
Jinsi ya Kufanya Darasa lenye Kelele
Jinsi ya Kujenga Mikakati ya Usimamizi wa Darasa
Mawazo ya Mwisho juu ya Ustadi wa Usimamizi wa Darasani

Kwa nini Usimamizi wa Darasa ni Muhimu?

Ujuzi wa usimamizi wa darasatengeneza darasa chanya - Picha: gpointstudio

Madarasa ni jambo la lazima katika shule hasa na elimu kwa ujumla. Kwa hiyo, ufanisi usimamizi wa darasaitaathiri moja kwa moja ubora wa elimu, ikiwa ni pamoja na kuhakikisha ubora wa mazingira ya kufundishia na kujifunzia. Ikiwa hali hii ni nzuri, mchakato wa kufundisha-kujifunza pia utaboreshwa.

Ipasavyo, ujuzi wa usimamizi wa darasa unalenga kuunda mbinu bora zaidi ya kujenga darasa chanya ambapo wanafunzi wote wanafahamu uwezo wao, wanatimiza majukumu yao, na, pamoja na walimu, kuunda mazingira chanya ya kujifunza.

Vidokezo Zaidi vya Usimamizi wa Darasa

Maandishi mbadala

Anza kwa sekunde.

Pata violezo vya elimu bila malipo ili kuboresha ujuzi wako wa usimamizi wa darasa. Jisajili bila malipo na uchukue unachotaka kutoka kwa maktaba ya violezo!

🚀 Pata Violezo Bila Malipo☁️

Jinsi ya Kufanya Darasa lenye Kelele

Kwa nini ni muhimu kuwa kimya darasani?

Wanafunzi wanaweza kuboresha uwezo wao wa nidhamu na kuzingatia: Kusikiliza na kuelewa ni sehemu muhimu za kujifunza kwa maingilianomchakato. Lakini darasa lenye kelele linaweza kufanya kazi hizi kuwa ngumu sana. Wanafunzi wanatakiwa kuelewa ni lazima wakae kimya mwalimu anapozungumza kwa sababu itawafundisha nidhamu ambayo itakaa nao katika maisha yao yote na kuwasaidia kufikia malengo yao.

Ujuzi wa Kusimamia Darasa - vidokezo vya usimamizi wa darasa kwa walimu wapya

Wanafunzi na walimu wanahimizwa kuwasiliana vizuri zaidi: Wanafunzi watajifunza vyema wakiwa kimya kwa sababu wanaweza kushiriki zaidi na kusikiliza kwa makini mwalimu au wanafunzi wengine wakizungumza juu ya mada fulani. Itasaidia mwalimu na mwanafunzi kuwa na matokeo zaidi, kukaa watulivu, kudumisha adabu na kujifunza kwa ufanisi ikilinganishwa na darasa lenye kelele ambapo kila mtu huzungumza kwa wakati mmoja.

Lakini kwanza, lazima uamua sababu za kelele darasani. Je, inatoka nje ya jengo, kama vile magari na mashine za kukata nyasi, au sauti kutoka ndani ya jengo, kama vile wanafunzi wanaozungumza kwenye barabara ya ukumbi?

Wakati sauti zinasikika kutoka ndani ya darasa na wanafunzi pekee, hapa kuna suluhu kwako:

Weka sheria tangu mwanzo

Walimu wengi mara nyingi hufanya makosa kwa kuanza mwaka mpya wa shule na mpango huru wa sheria. Huwafanya wanafunzi kufahamu kwa haraka hali katika kila somo na kutambua ni nini wataruhusiwa na ni makosa gani hawatambui.

Mara walimu wanapopuuza misukosuko au sheria za darasani ambazo hazina nguvu za kutosha kusahihisha na kuzima uovu, ni vigumu kuanzisha au kuendelea kuongoza darasa vizuri zaidi. Kwa hiyo, tangu mwanzo, walimu wanapaswa kuweka sheria wazi na kuzingatia.

Tengeneza mbinu bunifu za kufundishia

Walimu wengi wanajaribu kuzuia kelele kwa kuwaacha wanafunzi wao kushiriki zaidi katika kujifunza kwa kutafuta mbinu tofauti za kuwafundisha. Haya Mbinu 15 za ubunifu za kufundishiaitafanya masomo yako yawe ya kufurahisha na kuvutia kila mtu. Ziangalie!

Image: Fundisha Fikra- Angalia mbinu zaidi za usimamizi wa darasa!

Hatua tatu za kumaliza kelele kwa upole

Tumia hatua tatu kueleza kile ambacho ungependa kumwambia mwanafunzi anayekiuka nidhamu:

1. Zungumza kuhusu makosa ya wanafunzi: Nilipokuwa nikifundisha, ulizungumza

2. Ongea juu ya matokeo ya vitendo vyao: kwa hivyo sina budi kuacha

3. Zungumza jinsi unavyohisi: Hiyo inanifanya nihisi huzuni

Vitendo hivi vitawafanya wanafunzi kuelewa jinsi matendo yao yanaathiri wengine. Na kuwafanya wajidhibiti tabia zao baadaye. Au unaweza kuwauliza wanafunzi kwa nini usisikilize mihadhara ili kupata mbinu bora kwa zote mbili.

Unaweza kujua Jinsi ya Kutuliza Darasa lenye Kelele - Ujuzi wa Kusimamia Darasanimara moja hapa:

Jinsi ya Kujenga Mikakati ya Usimamizi wa Darasa

A. Mikakati ya kufurahisha ya usimamizi wa darasa

Hakuna wakati "wafu".

Ikiwa unataka darasa liwe na utaratibu, usiwahi kuwapa wanafunzi muda wa kuzungumza na kufanya kazi peke yao, ambayo ina maana kwamba mwalimu lazima afanye kazi vizuri. Kwa mfano, wakati wa darasa la fasihi, wanafunzi wanapozungumza, mwalimu anaweza kuwauliza wanafunzi hao kuhusu maudhui ya somo la zamani. Kuuliza maswali yanayohusiana na somo wanafunzi watajadiliana, na hakutakuwa na muda zaidi wa kuzungumza.

Kuchambua mawazo bora na AhaSlides

Pata uchezaji

Kucheza michezo ya kukagua maarifa na kufanya darasa kusisimua zaidi kama vile Michezo 17 Bora ya Kufurahisha ya Kucheza Darasani, Michezo 10 Bora ya Hisabati ya Darasani, Shughuli za Bunga bongo za kufurahisha, na Mjadala wa wanafunzi,iwe rahisi kwako kudhibiti darasa na kufanya masomo yasiwe na mkazo.

Or Tafsiri - Ustadi wa zamani lakini pia Ustadi bora wa Kusimamia Darasani kwa wanafunzi kuibua uelewa wao katika mchezo wa timu ya kufurahisha.

Angalia zingine Jaribio la mkondonina zana za kujenga mchezo AhaSlides!

Mvulana na msichana wa Kiasia wanacheza kwa furaha toy ya rangi ya mbao

Kuingilia kati kwa unyenyekevu

Ujuzi wa usimamizi wa darasa huwasaidia walimu kuepuka hali nyingi za mkazo na wanafunzi ikiwa watakaa watulivu na kutatua matatizo kwa upole, ambayo ni mojawapo ya vipengele muhimu zaidi vya kuwa mwalimu.

Mwalimu mzuri lazima ajaribu sana kutomfanya mwanafunzi mmoja kuwa lengo la tahadhari. Walimu wanaweza kuzunguka darasani, wakitazamia nini kinaweza kutokea kabla hakijatokea. Watendee wanafunzi wasio na nidhamu kawaida, bila kuwakengeusha wanafunzi wengine.

Kwa mfano, wakati wa hotuba, mwalimu anapaswa kutumia "kukumbuka njia ya jina" Ukiona mtu anazungumza au kufanya kitu kingine, unapaswa kutaja jina lake katika somo: "Alex, je, unaona matokeo haya yanapendeza?

Mara Alex anamsikia mwalimu wake akimwita jina lake. Hakika atarudi kwenye umakini bila darasa zima kutambua.

B. Mikakati ya umakini darasani

Ujuzi wa usimamizi wa darasa unahitaji walimu kuleta masomo ya kushangaza na ya kuvutia kwa wanafunzi.

Hapa kuna baadhi ya njia za kuwazuia wanafunzi wasikengeushwe na mihadhara yako:

Anza siku ya shule kwa furaha na furaha

Wanafunzi wanapenda kushiriki katika madarasa na walimu wa kupendeza na mbinu za kufundisha zinazovutia. Kwa hiyo, jaribu kuanza siku yako kwa furaha na kuongeza ari ya kujifunza kwa wanafunzi wako, ambayo itawafanya wanafunzi wapende zaidi darasani.

Kwa mfano, Mifano na Miundo 7 ya Kipekee ya Darasa Lililogeuzwa.

Usianze ikiwa haujatambuliwa.

Kabla ya kuanza masomo yako, inabidi uthibitishe kwamba wanafunzi darasani wanazingatia kile unachofundisha. Usijaribu kufundisha wakati wanafunzi wana kelele na kutojali. Walimu wasio na uzoefu wakati mwingine hufikiri darasa litakuwa kimya somo linapoanza. Wakati mwingine hii inafanya kazi, lakini wanafunzi wanaweza kufikiria kuwa unakubali kutopendezwa kwao na kuwaruhusu kuzungumza unapofundisha.

Mbinu ya kuzingatia ya Ujuzi wa Kusimamia Darasani inamaanisha kuwa utasubiri na usianze hadi kila mtu atulie. Walimu watasimama tuli baada ya darasa kuwa kimya kwa sekunde 3 hadi 5 kabla ya kuongea kwa sauti ngumu kusikika. (Mwalimu mwenye sauti nyororo huwa ananyamazisha darasani kuliko mwalimu anayeongea kwa sauti kubwa)

Nidhamu Chanya

Tumia sheria zinazoelezea tabia njema unayotaka wanafunzi wako wajifunze, sio kuorodhesha mambo ambayo hawapaswi kufanya.

"Tafadhali tembea chumbani kwa upole" badala ya "Usikimbie darasani"
"Wacha tusuluhishe shida pamoja" badala ya "Hakuna mapigano"
“Tafadhali acha gum yako nyumbani” badala ya “Usitafune chingamu”

Zungumza kuhusu sheria kama mambo unayotaka wafanye. Wajulishe wanafunzi kwamba hivi ndivyo unavyotarajia wavihifadhi darasani.

Usisite kusifu. Unapomwona mtu mwenye mwenendo mzuri, tambua mara moja. Hakuna maneno yanayohitajika; tabasamu tu au ishara inaweza kuwatia moyo.

Weka imani kubwa kwa wanafunzi wako.

Daima amini kwamba wanafunzi ni watoto watiifu. Imarisha imani hiyo kupitia jinsi unavyozungumza na wanafunzi wako. Unapoanza siku mpya ya shule, waambie wanafunzi unachotaka. Kwa mfano,"Naamini nyinyi ni wanafunzi wazuri na mnapenda kujifunza, mnaelewa kwanini mnapaswa kufuata sheria na msipoteze umakini katika mhadhara. "

Acha darasa zima lishindane na mwalimu.

"Kama darasa halina utaratibu, mwalimu atapata pointi, na kinyume chake; ikiwa darasa ni kubwa, darasa litapata pointi."

Wakati mwingine inawezekana kubainisha ni nani asiye na utaratibu na kupunguza pointi kwa timu nzima kwa sababu ya mtu huyo. Shinikizo kutoka kwa darasa litafanya watu binafsi wasikilize. Inasaidia kila mtu kutopiga kelele na kuongeza hisia za uwajibikaji kutoruhusu darasa/timu kuathiriwa nao.

Kushiriki zaidi na mikusanyiko yako

Mawazo ya Mwisho juu ya Ustadi wa Usimamizi wa Darasani kutoka AhaSlides

Udhibiti mzuri wa darasa kweli huchukua mazoezi, lakini tunatumai mikakati hii imekupa kianzio muhimu. Kumbuka kuwa mvumilivu kwako na kwa wanafunzi wako unapojifunza na kukua pamoja. Kukuza mazingira chanya ya kujifunzia kunahitaji juhudi endelevu, lakini inakuwa rahisi kwa wakati. Na unapoona matokeo ya wanafunzi wanaojishughulisha na wenye tabia njema wanaonawiri kimasomo, hufanya kazi hiyo yote kuwa ya manufaa.

Tags: