Ang pinakamahusay na mga interactive na laro para sa mga sesyon ng pagsasanay ay ang mga live pulse-check poll, lightning-round trivia, word cloud brainstorming, mga kompetisyon sa pagsusulit ng pangkat, at mga aktibidad sa pagtuturo ng mga kasamahan. Binabasa ng mga poll ang silid bago ka magsimula, isinasara ng trivia ang iyong tinalakay, inilalabas ng mga word cloud ang bawat pananaw nang sabay-sabay, ang mga pagsusulit ng pangkat ay bumubuo ng pakikipagkaibigan habang sinusuri ang pag-unawa, at ang pagtuturo ng mga kasamahan ay nagpapalalim sa pagproseso ng nilalaman ng mga tao upang maipaliwanag ito nang sapat.
Dalawampung minuto ka na sa quarterly training session mo. Kalahati ng team ay tumitingin sa mga telepono sa ilalim ng mesa. Ang kalahati naman ay nagmukhang abala habang nasa isip ang pagpaplano ng hapunan.
May malinaw na sagot ang agham kognitibo para dito. Mas naaalala ng mga tao kapag aktibo nilang kinukuha at ginagamit ang impormasyon kaysa kapag pasibo nila itong naririnig [1]. Ang mga interactive na laro sa pagsasanay ay hindi tungkol sa "kasiyahan para sa kasiyahan". Ang mga ito ay mga kagamitan sa pakikipag-ugnayan na ginagawang aktibong mag-aaral ang mga pasibong madla. Kung tatakbo nang may layunin, ang mga ito ang pagkakaiba sa pagitan ng pagsasanay na nakalimutan pagdating ng Martes at pag-aaral na nananatili.
Bakit gumagana ang mga laro sa mga propesyonal na setting
Mas mainam ang retrieval kaysa sa muling pagbabasa. Ang bawat tanong sa pagsusulit ay pinipilit ang utak na kumuha ng impormasyon pabalik, at ang gawaing iyon ng pag-alala ay nagpapalakas ng memorya nang higit pa kaysa sa pakikinig muli sa nilalaman. Tinatawag ito ng mga mananaliksik na testing effect [1].
Ang pag-asang magturo ay nagbabago sa kung paano natututo ang mga tao. Sa isang pag-aaral, ang mga mag-aaral na inaasahang ituro ang materyal ay mas naalala ito, at mas mahusay na inorganisa ito, kaysa sa mga mag-aaral na umaasa ng pagsusulit [2]. Nagamit ang mga laro sa pagtuturo ng mga kapantay upang maisakatuparan ang epektong iyon.
Pinakamahalaga ito sa mga remote session. Kung walang pinagsasaluhang silid, ang mga isip ay lilipas sa loob ng ilang minuto. Ang mga larong humihingi ng tugon kada ilang minuto ay ginagawang pakikilahok ang pasibong panonood ng screen.
Mas naglalapit ang mga koponan. Ang mga larong napili nang maayos ay nagpapalakas ng mga ugnayan sa trabaho at nagtatatag ng sikolohikal na kaligtasan na tumutulong sa mga koponan na gumanap nang maayos sa ilalim ng presyon.
Mabilis na 5-minutong energizer
1. Live na pagsusuri ng pulso
Gamitin ito para sa: Pagbubukas ng anumang pulong o pagsasanay sa pamamagitan ng pagkuha ng temperatura ng koponan: enerhiya, kumpiyansa sa paksa ngayon, o stress sa workload.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Gumawa ng mabilisang multiple-choice poll tulad ng "Sa iskala mula 1 hanggang 5, gaano ka kahanda para sa paksa ngayon?" o isang bukas na tanong na "Ano ang pinakamalaking hamon mo ngayong linggo?" Sasagot ang mga kalahok gamit ang kanilang mga telepono at agad na lalabas ang mga resulta sa screen.
Bakit ito gumagana: Sabay-sabay na sumasagot ang lahat, kaya walang nakakahiyang katahimikan. Maaaring maging anonymous ang mga tugon, at malalaman mo kung saan talaga nakatayo ang silid bago ka magsimula.
Time: 3 minuto | Laki ng pangkat: Anumang
2. Trivia sa round ng kidlat
Gamitin ito para sa: Pagpapatibay ng kaalaman pagkatapos mong matalakay ang kumplikadong materyal, habang pinapanatiling mataas ang enerhiya.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Sumulat ng 5 hanggang 7 mabilisang tanong tungkol sa nilalamang iyong tinalakay at magtakda ng 20 segundong timer sa bawat quiz slide. Nagdaragdag ang leaderboard ng palakaibigang kompetisyon nang walang malaking pusta.
Bakit ito gumagana: Ipinapakita agad ng mga resulta kung ano ang tumama at kung ano ang kailangan pang ipasa. Pinapanatili ng timer ang mga bagay na gumagalaw at pinipigilan ang labis na pag-iisip.
Time: 5 minuto | Laki ng pangkat: Anumang
3. Pag-brainstorm sa word cloud
Gamitin ito para sa: Pagsisimula ng mga talakayan sa estratehiya o pangangalap ng iba't ibang pananaw bago ang detalyadong pagpaplano.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Magtanong ng bukas na tanong tulad ng "Sa isang salita, ano ang pinakamalaking pagkakataon natin sa paglago?" Ang mga sagot ay nabubuo sa isang live na word cloud, kung saan ang mga pinakakaraniwang tugon ay lalong lumalaki.
Bakit ito gumagana: Ang mga introvert ay nakakatulong nang kasinglaki ng sinuman, ang mga gawi ay lumilitaw sa isang sulyap, at ang cloud ay nagiging isang pinagsasaluhang panimulang punto para sa talakayan.
Time: 3 minuto | Laki ng pangkat: Anumang
Mga laro sa pagbuo ng koponan (15-20 minuto)
4. Kompetisyon sa pagsusulit ng pangkat
Gamitin ito para sa: Pagbubuo ng pagkakaisa ng pangkat habang pinagtitibay ang pagkatuto.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Gumawa ng pagsusulit batay sa nilalaman ng iyong pagsasanay at hatiin ang silid sa mga pangkat na sasang-ayon sa bawat sagot bago sila magsumite. Sinusubaybayan ng AhaSlides ang mga iskor at nagpapakita ng live na leaderboard.
Bakit ito gumagana: Kailangang pag-usapan ng mga koponan ang mga sagot, na siyang nagpapalakas ng komunikasyon. Ang pagpapaliwanag kung bakit tama ang isang sagot ay nagpapalalim sa pagkatuto kaysa sa pakikinig.
Time: 15-20 minuto | Laki ng pangkat: 3-30 (pinakamahusay na gumana ang mga pangkat na may 4-6 na miyembro)
5. Kolaboratibong pangangaso ng basura
Gamitin ito para sa: Mga sesyon na personal o hybrid kung saan gusto mo ng paggalaw, paglutas ng problema, at pahinga mula sa mga screen.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Sumulat ng mga clue na may kaugnayan sa nilalaman ng iyong pagsasanay o kaalaman ng kumpanya. Hahanapin ng mga team ang item o sagot, kukuhanan ito ng litrato, at ia-upload ang larawan para lumabas ang bawat tuklas sa malaking screen.
Bakit ito gumagana: Ang paggalaw ay lumalaban sa pagkapagod ng isip, ang mga koponan ay kailangang maglapat ng kaalaman nang malikhain, at ang mga sandaling pinagsamahan ay mananatili.
Time: 15-20 minuto | Laki ng pangkat: 12+ sa maliliit na koponan
6. Dalawang katotohanan at isang kasinungalingan
Gamitin ito para sa: Pagwawasak ng mga hadlang at pagbuo ng koneksyon na higit pa sa mga titulo sa trabaho.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Ang bawat tao ay magsusulat ng tatlong pahayag tungkol sa kanilang sarili, dalawa ay totoo at isa ay mali. Ipakita ang mga ito nang paisa-isa bilang isang botohan at hayaang bumoto ang lahat sa kasinungalingan, pagkatapos ay ipabunyag sa awtor ang sagot at ang kwento sa likod nito.
Bakit ito gumagana: Nagiging makatao ang mga kasamahan, nagpapatibay ng tiwala, at ang mga pagbubunyag ay nagdudulot ng tunay na katatawanan. Kadalasan, may natututunan ang mga tao tungkol sa mga kasamahan sa koponan na kanilang nakatrabaho nang maraming taon.
Time: 15-20 minuto | Laki ng pangkat: 5-20
Mga malikhaing laro sa paglutas ng problema (20-30 minuto)
7. Baliktarin ang brainstorming
Gamitin ito para sa: Paglampas sa brainstorm paralysis, kung kailan ang mga tao ay puro halatang ideya lang ang iniaalok.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Sa halip na "Paano natin mapapabuti ang pagpapanatili ng customer?", itanong ang "Paano natin magagarantiyahan na aalis ang ating mga customer?" Kolektahin ang mga hindi magagandang ideya sa isang brainstorm slide, pagkatapos ay i-flip ang bawat isa para maging solusyon.
Bakit ito gumagana: Ligtas na ibahagi ang mga masasamang ideya, at ang pagbabalik-tanaw sa mga ito ay nagpapasiklab ng hindi pangkaraniwang pag-iisip na bihirang maabot ng isang karaniwang brainstorm.
Time: 20-25 minuto | Laki ng pangkat: 8-30
8. Hamon sa paglalahad ng inobasyon
Gamitin ito para sa: Pagpapakita ng mga nakatagong talento at mga bagong pananaw sa isang tunay na problema sa negosyo.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Magbigay ng hamon at bigyan ang mga koponan ng 10 minuto upang bumuo ng solusyon at 2 minutong paglalahad. Pagkatapos ng mga paglalahad, boboto ang silid sa pinaka-makabagong ideya sa pamamagitan ng isang live na poll.
Bakit ito gumagana: Ang mga tao ang siyang may pananagutan kapag ang kanilang mga ideya ay sineseryosong isinasaalang-alang, at ang pinakamahusay na mga solusyon ay kadalasang nagmumula sa mga hindi inaasahang lugar.
Time: 25-30 minuto | Laki ng pangkat: 12-40
9. Kadena ng pagbuo ng kwento
Gamitin ito para sa: Pagsasanay ng aktibong pakikinig at pagpapakita kung paano hinuhubog ng mga indibidwal na kontribusyon ang isang ibinahaging resulta.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Isang tao ang magsisimula ng isang kuwento na may kaugnayan sa tema ng iyong pagsasanay, tulad ng "Isang kostumer ang pumasok sa aming tindahan...". Ang bawat tao ay magdadagdag ng isang pangungusap sa pamamagitan ng isang open-ended slide, at ang kuwento ay lalago sa screen.
Bakit ito gumagana: Walang nakakaalam kung kailan sila darating, kaya lahat ay nakikinig. Ang pangwakas, medyo walang katotohanang kwento ay talagang pinagtawanan.
Time: 15-20 minuto | Laki ng pangkat: 8-25
10. Hamon sa virtual na escape room
Gamitin ito para sa: Paglalapat ng pagkatuto sa mga sitwasyong nasa ilalim ng presyur ng oras.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Gumawa ng 3 hanggang 4 na puzzle na malulutas lamang gamit ang kaalaman mula sa iyong pagsasanay. Ilagay ang bawat isa sa isang quiz slide upang ang paglutas ng isa ay magbubukas ng susunod, at gamitin ang leaderboard upang ipakita kung aling team ang nangunguna.
Bakit ito gumagana: Ang pagkaapurahan ay nagpapatalas ng pokus, at kailangang ilapat ng mga pangkat ang kanilang natutunan sa halip na basta na lamang itong alalahanin.
Time: 20-30 minuto | Laki ng pangkat: 15-40 sa mga koponan na may 4-5 miyembro
Mga laro para sa mga remote at hybrid na koponan (15-20 minuto)
11. Online na Piksyonaryo
Gamitin ito para sa: Ibinabalik ang enerhiya sa virtual na pagsasanay sa pamamagitan ng mabilis na pahinga sa pag-iisip.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Isang tao ang bubunot sa isang nakabahaging screen habang ang iba naman ay magsusumite ng mga hula sa isang open-ended slide, at ang unang tamang hula ang mananalo sa round. Para sa bersyon kung saan sabay-sabay na maglalaro ang lahat, bigyan ang buong silid ng parehong termino sa isang Draw Answer slide at hayaan silang bumoto sa pinakamahusay na sketch.
Bakit ito gumagana: Pinapanatili nitong naka-on ang mga camera, pinapagana ng elementong biswal ang iba't ibang pag-iisip, at ang tawanan ay bumubuo ng koneksyon sa iba't ibang screen.
Time: 15 minuto | Laki ng pangkat: 6-30
12. Paligsahan ng trivia ng remote team
Gamitin ito para sa: Pagpapatibay ng nilalaman ng pagsasanay habang bumubuo ng pakikipagkaibigan sa mga pangkat na nakabahagi.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Gumawa ng mga trivia para sa team na pinaghahalo ang mga seryosong tanong (kaalaman sa produkto, mga trend sa industriya) at mga mas magaan (kultura ng kumpanya, mga nakakatuwang impormasyon tungkol sa team). Sasali ang mga kalahok sa remote games gamit ang sarili nilang mga device at susundan ang live leaderboard.
Bakit ito gumagana: Nakakapukaw ng atensyon ang kompetisyon, ang talakayan ng pangkat ay sumasalamin sa totoong gawain, at ang pinaghalong seryoso at magaan na mga tanong ay nagbabalanse sa pagkatuto at koneksyon.
Time: 20 minuto | Laki ng pangkat: 10-100 +
Mga larong pampalakas ng pagkatuto (10-20 minuto)
13. Pagsusulit sa pagsusuri ng kaalaman
Gamitin ito para sa: Pagsubok sa pag-unawa pagkatapos ng pagsasanay, habang sariwa pa ang nilalaman.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Maghanda ng 8 hanggang 10 tanong tungkol sa mga pangunahing konsepto, paghahalo ng multiple choice, tama o mali, at maikling sagot. Sama-samang suriin ang mga resulta at ituring ang mga maling sagot bilang mga sandali ng pagtuturo, hindi bilang mga pagkabigo.
Bakit ito gumagana: Ang pagsasanay sa pagbabalik-tanaw ay nagpapalakas ng memorya [1], ang mga hindi nagpapakilalang sagot ay nakakabawas ng pagkabalisa sa pagganap, at ang mga resulta ay nagpapakita kung ano mismo ang kailangang palakasin.
Time: 10 minuto | Laki ng pangkat: Anumang
14. Hamon sa paglalapat ng konsepto
Gamitin ito para sa: Mula sa paggunita patungo sa aplikasyon, ang tulay sa pagitan ng pagsasanay at pagbabago ng pag-uugali.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Maglahad ng isang makatotohanang senaryo sa lugar ng trabaho na nangangailangan ng konseptong itinuro mo lang. Halimbawa, pagkatapos ng isang sesyon tungkol sa paglutas ng tunggalian, ilarawan ang isang tensiyonado na sitwasyon ng kliyente at itanong, "Ano ang gagawin mo?" Ipakita ang mga sagot nang hindi nagpapakilala at talakayin ang iba't ibang pamamaraan.
Bakit ito gumagana: Ang mga tao ay nagsasanay ng mga kasanayan sa totoong buhay sa isang setting na hindi gaanong mapanganib at nakakakita ng ilang wastong pamamaraan, na nagpapatibay ng kanilang tiwala sa sarili.
Time: 15 minuto | Laki ng pangkat: 8-40
15. Aktibidad sa pagtuturo ng mga kapantay
Gamitin ito para sa: Pagpapalalim ng pagkatuto sa pamamagitan ng pagtuturo sa isa't isa ng mga kalahok.
Paano ito patakbuhin sa AhaSlides: Hatiin ang nilalaman sa mga bahagi at magtalaga ng isa sa bawat maliit na pangkat. Ang mga pangkat ay may 10 minuto upang maghanda ng isang maikling bahagi ng pagtuturo at ipakita ito, habang ang iba ay magsusumite ng mga tanong sa pamamagitan ng Q&A.
Bakit ito gumagana: Ang paghahanda sa pagtuturo ay nagtutulak sa mga tao na isaayos ang materyal, hindi lamang ito isaulo [2]. Lumilikha rin ito ng pananagutan sa mga kapantay.
Time: 20 minuto | Laki ng pangkat: 12-30
Paano ginagawang madali ng AhaSlides ang mga laro sa pagsasanay na patakbuhin
Ang mga tradisyonal na laro sa pagsasanay ay mahirap sa lohika: pagkolekta ng mga sulat-kamay na sagot, pagbibilang ng mga boto gamit ang kamay, at pamamahala ng kaguluhan sa pagkuha ng mga turn-taking. Tinatanggal ng AhaSlides ang gawaing iyon.
Lahat ay sabay-sabay na nakikilahok. Tatlumpung tao ang maaaring sumagot, bumoto, o magbahagi ng ideya sa loob lamang ng 20 segundo, kaya hindi tumitigil ang momentum.
Ang pagiging hindi nagpapakilala ay nagtatatag ng sikolohikal na kaligtasan. Ang mas tahimik na mga miyembro ng koponan ay malayang nag-aambag, at magugulat ka sa kung ano ang lumalabas kapag ang mga tao ay hindi nakakaramdam na pinapanood sila.
Ang bawat tugon ay nagiging datos. Awtomatikong itinatala ang mga sagot at boto, para matukoy mo ang mga kakulangan sa kaalaman, masubaybayan ang pakikilahok, at ma-export ang mga resulta para planuhin ang mga sesyon sa hinaharap.
Ang mga resulta ay nakakakuha ng atensyon. Ang pagbuo ng mga word cloud, paggalaw ng mga poll bar, at paglilipat ng mga leaderboard ay mas nakakatulong upang mas mapanood ang silid kaysa sa mga static slide.
Gumagana ito sa anumang setup. Sa loob ng kwarto, remote, o hybrid, lahat ay maaaring sumali mula sa sarili nilang device at makakakuha ng parehong karanasan.
Ang mga mas bagong uri ng slide ay nagbubukas ng mas maraming format ng laro:
- Iguhit ang Sagot: Nagdo-sketch ang mga manlalaro sa kanilang mga telepono at lumalabas nang live sa screen ang mga drowing. Gamitin ito para sa isang round na istilong Pictionary batay sa jargon ng kumpanya.
- 2x2 Matris: Ang mga koponan ay naglalagay ng mga ideya sa dalawang aspeto, tulad ng pagsisikap laban sa epekto, pagkatapos ay ipinagtatanggol ang kanilang mga posisyon.
- Hatiin ang mga Puntos: Hinahati ng mga manlalaro ang isang takdang pool ng mga puntos sa mga opsyon, kaya ang mga prayoridad ay lumalabas bilang mga weighted na taya.
- Lupon ng Ideya: Ang mga ideya ay napupunta sa mga kolum na maaaring pagbotohan ng silid. Magpatakbo ng keep, stop, start retro at iboto ang mga nanalo para sa tuktok.
- Karera ng Pato: Mga pato na kartun ang nagtatakbuhan sa screen at isa ang mananalo nang random. Gamitin ito para pumili kung aling koponan ang mauunang lalaban, magtalaga ng gawain, o mamigay ng premyo.
Pinakamahuhusay na kagawian para sa mga tagapagpadaloy
Magtakda ng mga inaasahan nang maaga. Mga larong frame bilang mga kagamitan sa pagkatuto. Ang isang simpleng "Ginagamit namin ang pagsusulit na ito upang suriin ang aming pag-unawa bago kami magpatuloy" ay makakatulong upang maiwasan ang pag-ikot ng mata.
Itugma ang laro sa layunin. Pagtuturo ng negosasyon? Gumamit ng mga senaryo ng role-play. Pagbuo ng pagkakaisa? Gumamit ng mga hamon sa pakikipagtulungan. Pagsusuri ng retention? Magsagawa ng mabilis na pagsusulit.
Panatilihin itong maikli. Karamihan sa mga laro ay dapat tumagal ng 3 hanggang 15 minuto: sapat ang tagal upang maibaling ang enerhiya, sapat ang ikli upang hindi maagaw ang pangunahing nilalaman.
Palaging mag-debrief. Ang pagninilay-nilay pagkatapos ng laro ang siyang lugar kung saan nagaganap ang pagkatuto. Gumugol ng 2 hanggang 3 minuto sa pagtatanong ng "Ano ang napansin mo?" o "Paano ito nauugnay sa ating gawain?"
Gawing matibay ang iyong susunod na sesyon ng pagsasanay
Ang mga laro sa pagsasanay ay hindi tungkol sa paggawa ng trabaho na "masaya". Ang mga ito ay tungkol sa paggawa ng pagkatuto na epektibo. Pumili ng isang energizer, isang laro ng koponan, at isang aktibidad ng pagpapatibay mula sa listahang ito, at ang iyong susunod na sesyon ay magiging ibang-iba kaysa sa nauna.
Para magdagdag ng mga live poll, quiz, word cloud, at Q&A sa iyong susunod na sesyon, AhaSlides pinangangasiwaan ang lahat ng ito mula sa isang libreng account, sa pamamagitan ng PowerPoint, Google Slides, o sarili nitong editor. Kung gusto mong isama ang mga aktibidad na ito sa isang modyul na may sariling bilis na maaaring balikan ng mga kalahok, ang AhaSlides tagalikha ng online na kurso ginagawa rin iyan. Para sa mga pamamaraan, kagamitan, at ideya para sa bawat konteksto, tingnan ang Paano gawing interactive ang isang presentasyon: ang kumpletong gabay.
Mga madalas itanong
Ano ang mga pinakamahusay na interactive na laro para sa mga sesyon ng pagsasanay?
Mga live pulse-check poll para sa pagbabasa ng buong silid, mga trivia na parang kidlat para sa pagpapatibay, mga word cloud brainstorming para sa magkakaibang pananaw, mga kompetisyon sa pagsusulit ng pangkat para sa pakikipagkaibigan na may mga pagsusuri sa pag-unawa, at pagtuturo ng mga kasamahan para sa malalim na pagkatuto. Ipinapakita ng pananaliksik na ang pag-asang magturo ng materyal ay nagpapabuti sa kung gaano kahusay itong naaalala at naoorganisa ng mga tao [2].
Paano mo ginagawang mas kawili-wili ang mga pagsasanay sa korporasyon?
Hatiin ang mga lecture block gamit ang isang interactive segment kada 10 hanggang 15 minuto. Magsimula sa isang pulse-check poll, magdagdag ng trivia pagkatapos ng bawat content section, gumamit ng word clouds para sa mga talakayan tungkol sa estratehiya, at magtapos sa isang knowledge check quiz.
Anong mga laro sa pagsasanay ang pinakaepektibo para sa mga remote team?
Mga poll, live na pagsusulit, word cloud, anonymous na Q&A, at mga rating scale, dahil lahat ay sumasagot sa sarili nilang device at makikita ng facilitator ang kanilang pakikipag-ugnayan nang real time. Ang mga format na ito ay nagbibigay din ng pantay na boses sa mga nakababata o mas tahimik na kalahok.
Gaano katagal dapat ang mga laro sa pagsasanay?
Ang mga mabilisang pampasigla ay tumatagal ng 3 hanggang 5 minuto at akma sa pagitan ng mga bloke ng nilalaman. Ang mga hamon ng pangkat ay tumatagal ng 15 hanggang 20 minuto at mahusay na gumagana sa kalagitnaan ng sesyon. Iwasan ang mga larong mas mahaba sa 20 minuto maliban kung ang laro ang pangunahing nilalaman.
Paano mo epektibong i-debrief ang isang training game?
Gumugol ng 2 hanggang 3 minuto sa pagtatanong ng "Ano ang ikinagulat mo sa mga resultang ito?" o "Paano ito nauugnay sa ating tinalakay?" Kung walang debrief, ang laro ay libangan. Kung mayroon lang, ito ay nagiging isang aral na hindi malilimutan ng mga tao.
Para sa higit pang mga ideya sa pakikipag-ugnayan, tingnan ang 15 interactive na ideya sa presentasyon, 10 interaktibong pamamaraan ng presentasyon, 14 na interactive na ideya sa presentasyon para sa mga mag-aaral, at 7 tip sa presentasyon gamit ang Zoom para labanan ang pagkapagod.
Pinagmumulan ng
[1] Roediger, HL, & Karpicke, JD (2006). Pag-aaral na pinahusay sa pagsusulit: Ang pagkuha ng mga pagsusulit sa memorya ay nagpapabuti sa pangmatagalang pag-alala. Sikolohikal Science, 17 (3), 249-255.
[2] Nestojko, JF, Bui, DC, Kornell, N., & Bjork, EL (2014). Ang pag-asang magturo ay nagpapahusay sa pagkatuto at organisasyon ng kaalaman sa malayang paggunita ng mga sipi ng teksto. Memorya at Pagkilala, 42 (7), 1038-1048.
