Ang hamon
Napaharap si Karol sa isang klasikong modernong suliranin sa silid-aralan. Na-hijack ng mga smartphone ang mga attention span ng mga estudyante - "Mukhang mas maikli ang attention span ng mga kabataan.
Ngunit ang mas malaking problema? Tahimik lang ang pinakamatalinong estudyante niya. "Mahiyain ang mga tao. Ayaw nilang pagtawanan sa harap ng buong grupo. So they are not very willing to answer questions." Ang kanyang silid-aralan ay puno ng mga makikinang na isipan na hindi kailanman nagsalita.
Ang solusyon
Sa halip na labanan ang mga smartphone, nagpasya si Karol na gamitin ang mga ito nang maayos. "Gusto kong gamitin ng mga mag-aaral ang kanilang mga mobile device para sa isang bagay na nauugnay sa lecture - kaya ginamit ko ang AhaSlides para sa mga ice breaker at upang magsagawa ng mga pagsusulit at pagsusulit."
Ang game-changer ay hindi nakikilalang paglahok: "What is important is to engage them in an anonymous way. Mahiyain ang mga tao... Matalino, matalino, pero medyo mahiyain - hindi nila kailangang gamitin ang tunay nilang pangalan."
Biglang naging pinakaaktibong kalahok niya ang mga pinakatahimik niyang estudyante. Ginamit din niya ang data para magbigay ng real-time na feedback sa mga estudyante: "Nagsasagawa ako ng mga pagsusulit at botohan upang ipakita sa silid kung handa na sila o hindi para sa paparating na pagsusulit... Ang pagpapakita ng mga resulta sa screen ay makakatulong sa kanila na pamahalaan ang kanilang sariling paghahanda."
Ang resulta
Binago ni Karol ang mga distraction sa telepono sa pag-aaral ng pakikipag-ugnayan habang binibigyang boses ang bawat estudyante sa kanyang mga lektyur sa pilosopiya.
"Huwag makipaglaban sa mobile phone - gamitin ito." Ang kanyang diskarte ay naging mga potensyal na kaaway sa silid-aralan sa mga makapangyarihang kaalyado sa pag-aaral.
"Kung maaari silang gumawa ng isang bagay upang maging kasangkot sa lecture, sa ehersisyo, sa klase nang hindi kinikilala bilang isang indibidwal, kung gayon ito ay isang malaking benepisyo para sa kanila."
Mga pangunahing resulta:
- Ang mga telepono ay naging mga tool sa pag-aaral sa halip na mga distractions
- Ang hindi kilalang paglahok ay nagbigay ng boses sa mga mahiyaing estudyante
- Ang real-time na data ay nagsiwalat ng mga gaps sa kaalaman at pinahusay na mga desisyon sa pagtuturo
- Maaaring masukat ng mga mag-aaral ang kanilang sariling kahandaan sa pagsusulit sa pamamagitan ng mga instant na resulta
Ginagamit na ngayon ni Propesor Chrobak ang AhaSlides para sa:
Mga interaktibong talakayan sa pilosopiya - Ang anonymous na botohan ay nagbibigay-daan sa mahihiyang mga mag-aaral na magbahagi ng mga kumplikadong kaisipan
Mga pagsusuri sa real-time na pag-unawa - Ang mga pagsusulit ay nagpapakita ng mga gaps sa kaalaman sa panahon ng mga lektura
Feedback sa paghahanda ng pagsusulit - Nakikita agad ng mga mag-aaral ang mga resulta upang masukat ang kanilang kahandaan
Nakakaengganyo ang mga ice breaker - Mga aktibidad na pang-mobile na nakakakuha ng atensyon mula sa simula
"You have to interrupt your lecture if you want to really make it efficient. You have to change the mindset of your students... to make sure na hindi sila makatulog."
"Mahalaga para sa akin na magkaroon ng maraming mga pagpipilian sa pagsubok ngunit hindi masyadong mahal. Binili ko ito bilang isang indibidwal, hindi bilang isang institusyon. Ang kasalukuyang presyo ay medyo katanggap-tanggap."
