En Etkili Sınıf Yönetimi için Eğitimciler İçin En İyi Araçlar 2024 | 2024 Gösterimleri

Eğitimci araçları son derece önemlidir! Son on yılda teknolojinin hızla gelişmesi, öğretme ve öğrenmeye yönelik teknolojik araçlar, dünyadaki geleneksel eğitim biçimini tamamen değiştirmiştir.

Sonuç olarak, öğretim verimliliğini artırmaya ve öğretmenlere ve öğrencilere yenilikçi deneyimler sunmaya yardımcı olan dijital eğitim çözümleri yavaş yavaş ortaya çıkıyor. En iyilere göz atalım eğitimciler için araçlar!

Size eğitimciler için en iyi araçları tanıtacağız ve bunları yeni ve heyecan verici öğrenme deneyimlerine sahip bir sınıf oluşturmak için kullanmanız konusunda size rehberlik edeceğiz. 

Öğretmenler için en iyi çevrimiçi değerlendirme araçları?	AhaSlides
En iyi sınıf yönetimi yazılımı?	Google Classroom

İçindekiler

• Gürültülü Sınıfları Yönetmek
• Geleneksel Öğretim Yöntemleri Sınıfı Sessiz Tutmada Neden Başarısız?
• Eğitimciler İçin En İyi Araçlar 2024
• E-öğrenme – Yeni Sınıf Modeli
• Öğretmenler için Ücretsiz Teknik Araçlar
• Çevrimiçi Sınıfları Yönetmek İçin İpuçları
• Çevrimiçi Sınıf Programı Oluşturmak İçin İpuçları
• Yeni Öğretim Yolları
• Yeni Öğretim Teknikleri
• Etkileşimli Sınıf Teknolojisi Araçları
• Öğretmenliğin Yeni Normali 
• Son Düşüncelerimiz 
• Sıkça Sorulan Sorular

Sınıfta Daha İyi Katılım İçin İpuçları

• Aktif Öğrenme Stratejileri
• Aktif Öğrenme Nedir?
• Takım Tabanlı Öğrenme
• Derecelendirme Ölçeği Nedir? | Ücretsiz Anket Ölçeği Oluşturucu
• 12'te 2024 ücretsiz anket aracı
• Fikir Panosu | Ücretsiz Çevrimiçi Beyin Fırtınası Aracı

Saniyeler içinde başlayın.

Hazır şablonlar edinin. Ücretsiz kaydolun ve şablon kitaplığından istediğinizi alın!

🚀 Bulutlara ☁️

Gürültülü Sınıfları Yönetmek

Derse dikkat etmeyen öğrencilerin olduğu kabadayı bir sınıf, muhtemelen yeni veya deneyimli her öğretmenin en sık görülen kabusudur. 

Düzeni sağlamak için her zaman seslerini yükseltmek zorunda oldukları için öğretmenlerin sağlığını etkilemekle kalmaz, aynı zamanda gürültülü sınıflar aşağıdaki sonuçları da beraberinde getirir:

• Konsantrasyon ve odaklanma eksikliği: Gürültü sınıfın içinden veya dışından gelsin, öğrenmeyi ve bilgi edinmeyi bozar. Öğrencilerin gün boyu derslerde hareketsiz oturup ders çalışmaya konsantre olmaları zor olacaktır.
• Bilgi eksikliği: Göre Journal of Neuroscience'da yayınlanan araştırma, Nörolojik açıdan bakıldığında çocukların, öğretmenlerin sesleri gibi önde gelen sesleri takip etmeleri ve gürültülü ortamlarda, gürültü çok yüksek olmasa bile öğrenmeleri zordur. Bu nedenle, öğrencilerin tüm bilgiyi özümsemesi ve dersin tamamına ayak uydurması zor olacaktır, bu da öğrencinin öğrenme kalitesini etkiler.
• Öğretim kalitesi eksikliği: Öğretmenlerin sınıfın düzenini sağlamak için sürekli ders anlatmak zorunda kalması, dersten alınan zevki ve eğitimcilere bilgi aktarma "coşkusunu" azaltacaktır.

Bu sonuçlar, öğretmenleri öğrencilerine öğretme ve onlarla iletişim kurma konusunda güçsüz bırakır. Hatta ebeveynler ve okullarla derslerin kalitesini taahhüt edemedi. Eğitimin kalitesine olan güveni kırılgan hale getiriyor.

Geleneksel Öğretim Yöntemleri Neden Sınıfı Sessiz Tutmakta Başarısız?

Geleneksel sınıf yönetimi günümüzde hala popüler olmasına rağmen, iki nedenden dolayı giderek daha az etkili hale geliyor gibi görünüyor:

• Dersler ilgi çekici değil: Geleneksel öğretim yöntemleri, sınıfta nihai otorite olmak için genellikle öğretmen merkezlidir. Dolayısıyla bu durum ister istemez öğretmenlerin ders oluşturmada yaratıcılıktan yoksun olmalarına ve öğrencilerin sadece tekrar ve ezberleme yöntemleriyle öğrenmelerine neden olmaktadır. Bu sınıflar genellikle örnek ve görsellerden yoksundur, eğitimcilerin ders için kullanacağı araçlardan yoksundur ve sadece ders kitabından okunan ve kaydedilen bilgiler vardır, bu da sıkıcı bir derse yol açar. 
• Öğrenciler pasif hale gelir: Geleneksel öğrenme yöntemlerinde öğrenciler genellikle oturup soruların öğretmen tarafından yanıtlanmasını beklerler. Her dönem sonunda yazılı veya sözlü sınav yapılacaktır. Dersin geliştirilmesine dahil olmadıkları için öğrencileri yavaş yavaş pasifleştirir. Bu, öğrencilerin, öğretmene aktif olarak soru sormadan veya aramadan sadece pasif olarak bilgiyi hatırlamasına yol açar. 

Kısacası, öğrenciler derste hareketsiz oturma ihtiyacı hissetmezler çünkü tüm bilgiler zaten kitaptadır, böylece daha fazla yatırım yapmak için zaman harcamalarına gerek kalmaz. Ardından dersten çok daha ilginç buldukları bilgileri arkadaşlarına fısıldamaya başlayacaklar.

Peki öğretme-öğrenme çözümleri nelerdir? Cevabı bir sonraki bölümde bulun. 

🎊 Şuraya göz atın: IEP hedef bankası

Eğitimciler İçin En İyi Araçlar 2024: Nihai Kılavuz

Aktif bir sınıfa sahip olmak için öğretmenlerin yeni modeller ve yeni tekniklerle yeni etkili sınıf yönetimi yöntemleri bulması gerekir. sınıf yanıt sistemleri, özellikle yenilikçi öğretim araçlarına ihtiyaç duyulduğunda.

E-öğrenme - Yeni sınıf modeli

Sanal Sınıf

Pandeminin etkisiyle birçok sanal sınıfın yanı sıra çevrimiçi öğretim araçları da doğdu. Bu çevrimiçi sınıflar, aşağıdakiler gibi özellikler nedeniyle öğrencilere birçok avantaj sağlar:

• Esneklik: Sanal öğrenme ortamları, öğrencilerin programlarına göre derslere katılmalarına olanak tanır. Becerilerini geliştirmek için rahat bir yol sağlayarak kendi hızlarında öğrenebilirler.
• kolaylık: Herkesin farklı bir öğrenme hızı vardır. Bu nedenle, çevrimiçi öğrenme, öğrencilerin belgeleri kolayca almak için inisiyatif almalarına yardımcı olur ve öğretmenlerin sanal klasörleri (önceden kaydedilmiş dersleri, multimedya dosyalarını ve öğrenmeyi geliştirmek için diğer araçları içeren) kolayca oluşturmasına yardımcı olur.
• Zaman tasarrufu: Çevrimiçi öğrenme, öğrencilerin okula giderken zamandan tasarruf etmelerine ve ödevler ve sınıf projeleri yaparak zamanlarını en iyi şekilde değerlendirmelerine yardımcı olacaktır. Bu kendi kendine çalışma, öğrencilerin öğrenme ve rahatlamayı dengelemek için zamanı daha iyi yönetmelerine yardımcı olacaktır.

Ters yüz edilmiş sınıf

çevrilmiş sınıf geleneksel öğrenme deneyimini tersine çevirir. Birincil sınıf etkinliği olarak ders vermek yerine, dersler ödev olarak bireysel inceleme için sınıf dışında paylaşılır. Buna karşılık, sınıf zamanı tartışmalara ve etkileşimli projelere ayrılmıştır. Çevirmenin başlıca faydaları şunlardır:

• Sınıf olumlu bir öğrenme ortamı haline gelir
• Sınıf, öğrencilerin kendi hızlarında öğrenmelerine olanak tanır ve eğitimcilere tüm sınıf yerine öğrencilere bireysel olarak öğretmek için daha fazla zaman verir.
• Öğrenciler, bu öğrenme materyallerine ihtiyaçlarına en uygun zaman ve yerde erişebilirler.

Öğretmenler için Ücretsiz Teknik Araçlar

Sanal/Flipped sınıflar için Eğitimciler için En İyi Araçlar, derslerinizi her zamankinden daha ilgi çekici hale getirecek:

• AhaSlides: AhaSlides ücretsiz ve etkili bir çevrimiçi öğretim aracıdır eğitim şablonları Öğrencilerin öğretmenlerinin sorularını yanıtlamalarına, anketlerinize oy vermelerine ve doğrudan telefonlarından sınavlar ve oyunlar oynamalarına olanak tanır. Eğitimcilerin yapması gereken tek şey bir sunum oluşturmak, öğrencilerle oda kodlarını paylaşmak ve birlikte ilerlemektir. AhaSlides asenkron öğrenme için de işe yarar. Öğretmenler kendi belgelerini oluşturabilir, anket ekle ve sınavlar yapın ve ardından öğrencilerin kursu kendilerine uygun bir zamanda tamamlamalarına izin verin.

• Google Classroom: Google Classroom, öğretmenlerin ödevleri hızlı bir şekilde oluşturup düzenlemesine, etkili bir şekilde geri bildirim sağlamasına ve sınıflarıyla kolayca iletişim kurmasına yardımcı olan, öğretmenler için en iyi organizasyon araçlarından biridir. 

• Sınıf Dojosu: ClassDojo, sınıf yönetimini ve okul-öğrenci ve veli iletişimini destekleyen bir eğitim aracıdır. Class Dojo aracılığıyla, partiler birbirlerinin aktivitelerini kolayca takip edebilir ve katılabilir. Bu küçük çevrimiçi sınıf, öğrencilerin öğrenme sürecini desteklemeyi amaçlayan öğretim araçları sağlar. AhaSlides Class Dojo'nun alternatiflerinden biri değildir, çünkü dersi daha ilgi çekici ve etkileşimli hale getirmede önemli bir rol oynar!
• daha parlak: Brighterly, matematik ve diğer teknoloji ile ilgili konularda uygun fiyatlı, yüksek kaliteli kurslar sağlayan bir çevrimiçi öğrenme platformudur. Platform, öğrenmeyi her seviyeden ve geçmişten öğrenciler için erişilebilir ve ilgi çekici hale getirmek için tasarlanmıştır.
• TED-Ed: TED-ed bunlardan biridir Birçok eğitim videosu, TED konuşması ve diğer eğitim içerikleriyle öğretmenlerin sınıfta kullanabileceği en iyi web siteleri. Bu çevrimiçi videolarla, öğrenmeniz için ilgi çekici ve yönetilebilir dersler oluşturmak üzere bunları özelleştirebilirsiniz. YouTube'da videolarınızı oluşturmak için TED-Ed'i de kullanabilirsiniz.

• Eğitimciler için diğer iletişim araçları: Video yoluyla çevrimiçi öğretim için en iyi ses ve görüntü kalitesi için Zoom, Google Meet ve GoToMeeting gibi araçları kullanabilirsiniz.

Çevrimiçi Dersler İçin İpuçları

• Yüzünü göster. Hiçbir öğrenci öğretmeni olmadan iletişim kurmak istemez. Bu nedenle, öğretirken daima yüzünüzü gösterdiğinizden emin olun ve öğrencilerinizi de aynı şeyi yapmaya teşvik edin.
• İnteraktif aktiviteler sağlayın. Sınıftaki buzları kırmaya ve insanların iletişimini artırmaya yardımcı olmak için sınavlar gibi etkileşimli öğrenme etkinlikleri oluşturabilirsiniz.
• Slaytları ve iletim ekipmanını test edin. Dersinizin en iyi aktarımla verildiğinden emin olun. Aynı zamanda, her slaytta içerik, resim, yazı tipi boyutu veya renkte de hata yoktur.

Çevrimiçi Sınıf Programı Oluşturmak İçin İpuçları

• Bir yapılacaklar listesi oluşturun: Günlük (hatta haftalık) yapılacaklar listesi oluşturmak, öğretmenin ne yapılması gerektiğini ve ne zaman yapılacağını görmesine olanak tanır. Bu aynı zamanda bir şeyi yapmayı unutma konusunda strese girmelerine gerek olmadığı anlamına da gelir çünkü her zaman başvurabilecekleri bir liste olacaktır.
• Zamanı yönet: Öğretmen çevrimiçi derslere ilk başladığında, zamanınızı nasıl kullandıklarını kontrol etmek için bir veya iki hafta ayırmanız iyi bir fikirdir. Ders planını yakmayın, zamanınızı verimli kullanın.
• Bir ara verin: Zihni açık tutmak ve dersi en iyi şekilde yönetmek için 15 dakika gibi kısa molalar verilir.

Yeni Öğretim Yolları

Öğretmenler için Proje Yönetimi

Eğitimde proje yönetimi çok önemlidir, çünkü belirli bir bütçeyle belirli bir dönemde öğrencilerin öğrenme kalitesini artırmayı taahhüt etmek için öğretmenlerin inşaat süreçlerini uygulamak için proje yönetimine, öğretme becerilerine ve inşa etme bilgisine ihtiyacı vardır. etkili bir sınıf

Öğretmenler için başarılı proje yönetimi için ipuçları:

• Hedefinizi açıkça tanımlayın. Herhangi bir projeyi yönetirken, özellikle eğitimde, gereksiz işlere kapılmamak için hedefleri net bir şekilde anlayın. Örneğin, bu dönemki hedefiniz, yaklaşan bir matematik sınavında B alan öğrencilerin sınıf yanıtını %70 veya %30 oranında artırmak olabilir.
• Riskleri Yönetin. Risk yönetimi, proje yönetiminin olmazsa olmazıdır. Hastaysanız veya öğrencilerin uyguladığınız yeni öğretim yöntemine ayak uyduramaması durumunda teslim tarihine geç kalmak gibi olası riskleri önceden tahmin etmelisiniz.
• Mükemmeliyetçilikten kaçının. Mükemmeliyetçiliği bir kenara bırakmalı ve bunun yerine önceden belirlenmiş proje hedeflerine ulaşmaya odaklanmalı, her küçük hatayı düzelterek zaman kaybetmekten kaçınmalısınız.
• Zamanı etkili bir şekilde yönetin. İşin düzgün bir şekilde uygulanması için her aşamanın zamanını bilmek, projenin başarılı olmasına ve daha az riskli olmasına yardımcı olacaktır.

Öğretmenler için başarılı proje yönetimine yönelik araçlar

• Ben Trello: Eğitimciler bu görsel işbirliği aracını ders planlamayı, fakülte işbirliğini ve sınıf organizasyonunu kolaylaştırmak için kullanır.
• moday.com: Beyaz tahta, veli/öğrenci güncelleme aracı, ev ödevi hatırlatıcısı ve ekip işbirliği araçları gibi proje yönetimi işlevlerine sahip öğretmen araçlarından biri.
  • kullanım AhaSlides Rastgele Takım Oluşturucu ekibinizin üretkenliğini en üst düzeye çıkarmak için!
• nGörev: nTask, eğitim kurumları, öğretmenler, idari personel ve öğrenciler için bir proje yönetim aracıdır. nTask ile görev yönetimine, yapılacaklar listelerine ve Gantt çizelgelerine, toplantı yönetimine sahipsiniz. nTask ayrıca eğitimciler için bireylerin bağlantıda kalmasına ve tüm bilgilerin tek bir platformda merkezileştirilmesine yardımcı olmak için işbirliği ve iletişim araçları sunar.

Öğretmenler için proje yönetiminin zorlukları

En zorlu değişiklik, çevrimiçi öğretme ve öğrenmeye geçiştir. Çünkü eğitimciler teknik sorunları kolayca çözerler ve yeni öğretim yöntemlerinde yeterince hızlı ustalaşamazlar. Ayrıca eğitimde proje yönetimi, öğretmenlerin takım çalışması, proje ile ilgili iletişim ve planlama gibi yeni beceriler kazanmasını gerektirir.

Yeni Öğretim Teknikleri

Eğitimciler oluşturmak için yeni öğretim tekniklerini kullanabilir yenilikçi öğretim stratejileri, kampanyaları ve yeni öğretim stratejilerini ve yöntemlerini sınıfa getirmenin proaktif sürecini içerir. Aynı zamanda, adil öğrenmeyi teşvik etmek için gelişmiş öğrenme sonuçları oluşturmak ve gerçek dünya sorunlarını çözmek için teknolojiyi kullanabilirler. Bazı Yeni Öğretim Teknikleri:

• Bireyselleştirilmiş talimat: Bireyselleştirilmiş öğretim, kurs ilerleme hedefleri çerçevesine dayalı olarak birebir öğretimi ve kendi hızında öğrenmeyi içeren bir öğretim yöntemidir. Öğretmenler, tüm sınıfa öğretmek için bir yöntem veya strateji seçmek yerine, başarılı olmalarına yardımcı olmak için her öğrencinin güçlü yönlerine uyum sağlayan bir yöntem seçerler. Kişiselleştirilmiş öğrenme deneyimleri farklı çevrimiçi araçları deneyimlememizi gerektirir. Bireyselleştirilmiş öğretim, öğrenme deneyimleri, eğitimciler için araçlar ve her öğrenci için optimize edilmiş çevrimiçi öğrenme uygulamaları sağlar.
• İşbirliğine dayalı öğrenme: İşbirlikli Öğrenme, öğrencilerin öğretmenin rehberliğinde ortak bir öğrenme hedefine ulaşmak için küçük gruplar halinde çalıştıkları bir öğretim yöntemidir. İşbirlikçi Öğrenme, her grup üyesinin başarısının grubun başarısına bağlı olması açısından diğer yöntemlerden farklıdır.

• Sorgulamaya dayalı öğrenme: Sorgulamaya dayalı öğrenme, keşif ve üst düzey sorgulama yoluyla gerçek dünya bağlantıları kurarak öğrencilerin ilgisini çeken öğrenci merkezli bir öğretim yöntemidir. Bu yöntem, öğrencilerin eleştirel düşünme, problem çözme ve deneyimsel öğrenmeyi güçlendirmelerine yardımcı olur.
• Proje tabanlı öğrenme: Proje tabanlı öğrenme, bir ürün, sunum, araştırma veya ödev oluşturmak için işbirliği yapması gereken öğrenciler ve katılımcılar için proje tasarlamaya dayalı bir yöntemdir. Özellikle öğrencilerin gerçek dünyadaki sorunları çözmelerine ve daha uzun bir sürede yeni çözümler bulmalarına olanak tanır.
• Nano Dersler: Nano Learning, öğrencilerin 2-10 dakikalık bir zaman diliminde belirli bir konuyu öğrenmeye katılmalarına olanak tanıyan bir eğitim programıdır. Nanno dersleri, eğitmenle etkileşime girmeden çevrimiçi platformlarda elektronik medya aracılığıyla öğrenilecek. Tiktok, Whatsapp'ta Nano Dersleri'ni ziyaret etmeyin, 

Etkileşimli Sınıf Araçları

• AhaSlides: Yukarıda da belirtildiği gibi, AhaSlides Öğretmenlerin sınıfta kullanabileceği en iyi web sitelerinden biridir, çünkü etkileşimli sunumlar oluşturarak yaratıcılıkla bir sınıf oluşturmak için tüm gereksinimleri karşılar. dönen tekerlek, canlı testler, kelime Bulutu, beyin fırtınası araçları, ve canlı Soru-Cevap öğrencileri meşgul tutmak.

Mevcut özellikler hakkında daha fazla bilgi edinmek için AhaSlides, kontrol et özellikleri.

• hikaye kuşu: Storybird, öğrencilerine okuma ve yazma konusunda ilham vermek isteyen eğitimciler için mükemmel araçlardan biridir. Storybird'de öğrencilerin ilgi duyacağı yüzlerce okuma ve meydan okuma vardır ve değerli bir yaratıcı araçtır.
• ThinkLink: ThingLink, eğitimcilerin görüntüleri etkileşimli grafiklere dönüştürmesi için ücretsiz ve kullanıcı dostu bir dijital araçtır. Bir görüntünün belirli bölümlerinde birden çok etkin nokta oluşturun ve bunları video ve kaydedilmiş ses dahil olmak üzere bir multimedya histogramına dönüştürün veya yalnızca tek bir tıklamayla herhangi bir web sayfasına bağlantı sağlayın.
• Google Formlar: Google Formlar, veri toplama amacıyla formlar oluşturmak için kullanılan web tabanlı bir uygulamadır. Öğrenciler ve öğretmenler anketler, sınavlar veya etkinlik kayıt sayfaları yapmak veya çeşitli amaçlarla herhangi bir miktarda veri toplamak için Google Formlar'ı kullanabilir.

Sınıftaki öğretmenler için en iyi uygulamalardan bazıları şunlardır: Sosyal, Quizlet, Tahterevalli, ve sınıf ağacıveya bazılarına göz atın okullar için dijital öğrenme çözümleri öğretim sürecini çok daha yönetilebilir hale getirmek.

Saniyeler içinde başlayın.

Hazır şablonlar edinin. Ücretsiz kaydolun ve şablon kitaplığından istediğinizi alın!

🚀 Bulutlara ☁️

Eğitimciler İçin Teknoloji Araçları - Öğretimin Yeni Normali 

Öğretmenler için sınıf araçlarını ve teknoloji uygulamalarını kullanmanın gelecekte öğretim çözümlerinin ayrılmaz bir parçası olacağı öngörülüyor; çünkü bunlar aşağıdaki gibi önemli faydalar sağlıyor:

• Öğrencilerin dikkatini çekecek ilginç dersler oluşturun. Öğretmenler, öğrencilerin dikkatini çekmek için canlı renkli arka planlar kullanabilir, dersi anlatmak için multimedya dosyaları ekleyebilir ve derste çoktan seçmeli sorular sorabilir. Yalnızca çevrimiçi öğrenirken bile öğrencilerin ders gelişimine aktif olarak katılmalarına yardımcı olun.

• Öğrencilerin sistem üzerinden öğretmene anında geri bildirim vermesini sağlar. Tüm sınıfın dersin oluşturulmasına katılmasına yardımcı olun ve dersteki uygunsuz içeriği derhal düzeltin.

• Belirli öğrenci grupları için uygun koşullar yaratın. Teknoloji, geleneksel eğitim biçimlerinde güçlük çeken insan gruplarını, özellikle de engelli olanları desteklemektedir. iletişim zorlukları ve görsel öğrenenler.

Son Düşüncelerimiz 

Yani bir olmak etkili eğitimci, doğru araca ihtiyacınız olacak! Teknolojinin eğitimde yarattığı esnekliği inkar etmek mümkün değil. Meşgul olan veya okula gitmeye uygun olmayanların her yerde ve her zaman çalışmalarına yardımcı oldu. Dahası, eğitimde teknoloji geleceğin trendi olacak ve eğitimciler için araçlarda ustalaşanlar olağanüstü bir avantaja sahip olacak. Bugün şansınızı yakalayın AhaSlides!

Sıkça Sorulan Sorular