“Çevrimiçi okul kültürü sürekli olarak kaçırdığınız küçük bir ödev olup olmadığını merak ediyor, modüller, çalışma sayfaları veya cennetin korusun, duyurular altında mı saklanıyor? Kim söyleyecek?”
- Dannela
İlgili, değil mi?
Bunun neden olduğunu hiç merak ettiniz mi? Çevrimiçi öğrenme, yer ve zaman kaygısı olmadan derslere devam etmeyi kolaylaştırdı, ancak aynı zamanda etkili iletişimde zorluklar yarattı.
En büyük dezavantajlarından biri, topluluk duygusundan yoksun olmasıdır. Daha önce, öğrenciler beden derslerine katıldıklarında bir aidiyet duygusuna sahiptiler. Tartışmaların ve iletişimin gerçekleşmesi için bir fırsat vardı ve öğrencilerin gruplar oluşturmasını veya günlük görevlerini paylaşmalarını sağlamak için çok fazla uğraşmanıza gerek yoktu.
Dürüst olalım. Çoğu öğrencinin dersin sonunda hoşçakal demek için sesini açtığı e-öğrenme aşamasındayız. Peki, bir öğretmen olarak derslerinize nasıl değer katar ve anlamlı ilişkiler geliştirirsiniz?
Çevrimiçi İletişimi İnsancıllaştırma
İlk soru, “neden iletişim kuruyorsun?” Öğrencilerle etkili iletişim kurarak ulaşmak istediğiniz sonuç nedir? Sadece öğrencilerin öğrenmesini ve puan kazanmasını mı istiyorsunuz, yoksa aynı zamanda duyulmak ve anlaşılmak istediğiniz için mi?
Bir ödev için son tarihin uzatılmasıyla ilgili bir duyurunuz olduğunu varsayalım. Bu, öğrencilere ödevlerinde gerekli iyileştirmeleri yapmaları için daha fazla zaman verdiğiniz anlamına gelir.
Öğrencilerinizin duyurunuzun arkasındaki duyguyu anladığından emin olun. Sanal bülten panonuza başka bir tek e-posta veya mesaj olarak göndermek yerine, bu bir haftayı soru sormak ve sizden şüpheleri için açıklama almak için kullanmalarını söyleyebilirsiniz.
Bu, öğretmen olmanın profesyonel ve kişisel yönleri arasında bir denge oluşturmak için ilk adımdır.
Evet! “Harika bir öğretmen” olmakla çocukların hayranlık duyduğu bir öğretmen olmak arasında bir çizgi çekmek oldukça zor olabilir. Ama imkansız değil.
Öğrenciler ve öğretmenler arasındaki etkili çevrimiçi iletişim, sık, kasıtlı ve çok yönlü olmalıdır. İyi haber şu ki, bunu çeşitli yardımlarla gerçekleştirebilirsiniz. çevrimiçi öğrenme araçları ve birkaç hile.
Çevrimiçi Sınıfta Etkili İletişimde Ustalaşmak için 7 İpucu
Sanal bir öğrenme ortamında beden dili eksikliği vardır. Evet, video ile yapabiliriz, ancak siz ve öğrencileriniz canlı bir ortamda kendilerini ifade edemediğinizde iletişim dağılmaya başlayabilir.
Fiziksel çevreyi asla tam olarak telafi edemezsiniz. Yine de sanal sınıfta uygulayabileceğiniz bazı püf noktaları, siz ve öğrencileriniz arasındaki iletişimi iyileştirebilir.
Onlara bir göz atalım.
#1 – Aktif Dinleme
Öğrencilerinizi çevrimiçi bir ders sırasında aktif olarak dinlemeye teşvik etmelisiniz. Kulağa geldiği kadar kolay değil. Dinlemenin herhangi bir iletişimin önemli bir parçası olduğunu hepimiz biliyoruz, ancak çoğu zaman unutuluyor. Çevrimiçi bir sınıfta aktif dinlemeyi sağlamanın birkaç yolu vardır. Odak grup tartışmalarını dahil edebilirsiniz, beyin fırtınası faaliyetleri ve hatta sınıfta tartışma oturumları. Bunun dışında sınıf içi etkinliklerle ilgili aldığınız her karara öğrencilerinizi de dahil etmeye çalışın.
#2 – İnsan Düzeyinde Bağlanmak
Buz kırıcılar her zaman bir derse başlamanın etkili yollarından biridir. Oyunlar ve aktivitelerle birlikte kişisel konuşmaları da bunun bir parçası haline getirmeye çalışın. Onlara günlerinin nasıl geçtiğini sorun ve duygularını ifade etmeleri için onları cesaretlendirin. Ağrı noktaları ve mevcut faaliyetler hakkındaki düşünceleri hakkında daha fazla bilgi edinmek için her sınıfın başında hızlı bir geriye dönük oturum bile yapabilirsiniz. Bu, öğrencilere duyuldukları konusunda güvence verir ve siz sadece onlara teoriler ve formüller öğretmek için orada değilsiniz; güvenebilecekleri bir insan olacaksın.
#3 – Güven
Çevrimiçi öğrenme birçok zorlukla birlikte gelir - çevrimiçi bir aracın çökmesi, internet bağlantınızın ara sıra kesilmesi, hatta evcil hayvanlarınızın arka planda gürültü yapması olabilir. Anahtar, güveni kaybetmemek ve bu şeyleri olduğu gibi kucaklamaktır. Kendinizi desteklerken, öğrencilerinizi de desteklediğinizden emin olun.
Çevrelerindeki bir rahatsızlığın utanılacak bir şey olmadığını ve bir şeyleri iyileştirmek için birlikte çalışabileceğinizi bilmelerini sağlayın. Öğrencilerinizden herhangi biri teknik bir aksaklık nedeniyle bir bölümü kaçırırsa, bunu telafi etmek için ek bir sınıfa sahip olabilir veya akranlarından onlara rehberlik etmelerini isteyebilirsiniz.
#4 – Sözel Olmayan İpuçları
Çoğu zaman, sözlü olmayan ipuçları sanal bir kurulumda kaybolur. Birçok öğrenci kameralarını çeşitli nedenlerle kapatabilir - kameraya karşı çekingen olabilirler, odalarının ne kadar dağınık olduğunu başkalarının görmesini istemeyebilirler veya hatta çevreleri için yargılanacaklarından korkabilirler. Buranın güvenli bir alan olduğundan ve tıpkı fiziksel bir ortamda oldukları gibi kendileri olabileceklerinden emin olun. Bunu yapmanın yollarından biri, sınıfınız için Zoom dersleri sırasında kullanabilecekleri özel bir duvar kağıdına sahip olmaktır.
#5 – Akran Desteği
Bir sınıftaki her öğrenci aynı yaşam tarzına, koşullara veya kaynaklara sahip olmayacaktır. Okul kaynaklarına ve öğrenme araçlarına ortak erişime sahip oldukları fiziksel bir sınıfın aksine, kendi alanlarında olmak öğrenciler arasında güvensizliklere ve karmaşıklıklara yol açabilir. Öğretmenin açık olması ve diğer öğrencilerin zihinlerini açmalarına yardımcı olması ve öğrencilerden birbirlerini rahat hissetmelerine yardımcı olmalarını istemesi önemlidir.
Ders almakta zorlananlar için bir akran destek grubuna sahip olmak, ihtiyacı olanlara güven inşa etmelerine yardımcı olmak veya bunları karşılayamayanlar için ücretli kaynakları erişilebilir kılmak olabilir.
#6 – Geribildirim
Öğretmenlerle dürüst bir konuşma yapamayacağınız konusunda genel bir yanılgı var. Bu doğru değil ve bir öğretmen olarak öğrencilerin sizinle özgürce konuşabileceğini kanıtlayabilmelisiniz. Öğrenci geri bildirimlerini duymaya her zaman biraz zaman ayırdığınızdan emin olun. Bu, her dersin sonunda bir Soru-Cevap oturumu veya sınıfın seviyesine bağlı olarak bir anket olabilir. Bu, öğrencilere daha iyi öğrenme deneyimleri sağlamanıza yardımcı olacak ve öğrencilere de daha fazla değer katacaktır.
#7 – Farklı İletişim Modları
Öğretmenler her zaman tüm öğretim ihtiyaçları için hepsi bir arada bir araç ararlar. Örneğin, öğrencilerinizle tüm iletişimi tek bir platformda gerçekleştirebileceğiniz Google Classroom gibi bir öğrenme yönetim sistemi düşünün. Evet uygun ama bir süre sonra öğrenciler aynı arayüzü ve sanal ortamı görmekten sıkılacaklar. Bunun olmasını önlemek için farklı araçları ve iletişim ortamlarını karıştırmayı deneyebilirsiniz.
Gibi araçları kullanabilirsiniz Ses Konusu öğrencilerin sınıfta paylaşılan videolar hakkında gerçek zamanlı olarak yorum yapmasına olanak tanıyarak video derslerini etkileşimli hale getirmek; veya etkileşimli bir çevrimiçi beyaz tahta gibi Miro. Bu, canlı sunum deneyimine yardımcı olabilir ve onu daha iyi hale getirebilir.
Son İki Kuruş…
Çevrimiçi dersiniz için etkili bir iletişim stratejisi geliştirmek, bir gecede oluşan bir süreç değildir. Biraz zaman ve çaba gerektirir, ancak buna değer. Çevrimiçi sınıf deneyiminizi daha iyi hale getirmenin daha fazla yolunu mu arıyorsunuz? Daha fazlasını kontrol etmeyi unutmayın yenilikçi öğretim yöntemleri burada!
