Зразок анкети для студентів: 50 запитань з порадами

Анкети для учнів є важливими інструментами для викладачів, адміністраторів та дослідників, які прагнуть зрозуміти досвід учнів, зібрати відгуки та впровадити науково обґрунтовані покращення в освітньому середовищі. За умови ефективного розроблення анкети надають цінну інформацію про академічну успішність, ефективність викладання, шкільний клімат, добробут учнів та кар'єрний розвиток.

Однак, придумати правильні запитання може бути складно. Саме тому в сьогоднішній публікації ми пропонуємо зразок анкети для студентів які ви можете використовувати як відправну точку для власних опитувань.

Незалежно від того, чи шукаєте ви результати з певної теми, чи загальний огляд того, що відчувають студенти, наш зразок анкети з 50 питань може допомогти.

Зміст

Студентська анкета – це структурований набір питань, призначений для збору інформації, відгуків та даних від студентів щодо різних аспектів їхнього освітнього досвіду. Ці анкети можна заповнювати у паперовому вигляді або через цифрові платформи, що робить їх доступними та зручними як для адміністраторів, так і для студентів.

Добре розроблені анкети для студентів служать кільком цілям:

• Зберіть зворотній зв'язок – Збирати думки учнів щодо викладання, навчальної програми та шкільного середовища
• Інформоване прийняття рішень – Надавати аналітичні дані для покращення освіти
• Оцінити ефективність – Оцінювати програми, політику та методи навчання
• Визначте потреби – Виявлення сфер, які потребують додаткової підтримки або ресурсів
• Підтримка досліджень – Генерувати дані для академічних досліджень та оцінки програм

Для викладачів та адміністраторів анкети для учнів пропонують систематичний підхід до розуміння досвіду учнів у великих масштабах, що дозволяє впроваджувати покращення на основі даних, що покращують результати навчання та шкільний клімат.

Типи зразків анкет для студентів

Залежно від мети опитування розрізняють кілька типів зразків анкет для учнів. Ось найпоширеніші види:

• Анкета академічної успішності: A Зразок анкети має на меті зібрати дані про академічну успішність студентів, включаючи оцінки, звички навчання та вподобання щодо навчання, або це може бути зразок дослідницької анкети.

• Анкета оцінювання вчителя: Він має на меті зібрати відгуки студентів про роботу їхніх учителів, стилі викладання та ефективність.

• Анкета шкільного середовища: Це включає запитання для збору відгуків про шкільну культуру, стосунки між учнем і вчителем, спілкування та взаємодію.

• Анкета щодо психічного здоров’я та залякування: Це має на меті зібрати інформацію про психічне здоров'я та емоційне благополуччя учнів, включаючи такі теми, як депресія та тривога, стрес, ризик самогубства, булінг, звернення за допомогою bповедінка тощо.

• Анкета кар'єрних прагнень: Він спрямований на збір інформації про кар'єрні цілі та прагнення студентів, включаючи їхні інтереси, навички та плани.

Як AhaSlides працює для опитувань у класі

Налаштування вчителя:

1. Створіть анкету за лічені хвилини, використовуючи шаблони або власні запитання
2. Відображення опитування на екрані класу
3. Студенти приєднуються через QR-код — вхід не потрібен
4. Відповіді годинника відображаються у вигляді візуалізацій у режимі реального часу
5. Обговоріть результати негайно

Студентський досвід:

1. Відскануйте QR-код на будь-якому пристрої
2. Надсилайте анонімні відповіді
3. Переглядайте колективні результати на екрані класу
4. Зрозумійте, що зворотний зв'язок створює негайний вплив

Ключова різниця: Google Forms покаже вам електронну таблицю пізніше. AhaSlides створює спільний візуальний досвід, який дає учням відчуття, що їх одразу почують.

Приклади зразка анкети для студентів

Академічна успішність - зразок анкети для студентів

Ось кілька прикладів зразка опитувальника академічної успішності:

1/ Скільки годин ти зазвичай навчаєшся на тиждень? 

• Менше, ніж 5 годин 
• 5-10 годин 
• 10-15 годин 
• 15-20 годин

2/ Як часто ви вчасно виконуєте домашнє завдання? 

• Always 
• Іноді 
• рідко 

2/ Як ви оцінюєте свої звички до навчання та навички управління часом?

• відмінно 
• добре  
• Справедливий
• бідних 

3/ Чи можете ви зосередитися на своєму уроці?

• Так
• Немає

4/ Що спонукає вас вчитися більше?

• Допитливість - я просто люблю пізнавати нове.
• Любов до навчання – мені подобається процес навчання, і я вважаю його винагородою сам по собі.
• Любов до предмету - я захоплений певним предметом і хочу дізнатися про нього більше.
• Особистісний ріст. Я вважаю, що навчання є необхідним для особистого зростання та розвитку.

5/ Як часто ви звертаєтеся за допомогою до свого вчителя, коли вам важко з предметом? 

• Майже завжди 
• Іноді 
• рідко 
• Ніколи

6/ Які ресурси ви використовуєте для підтримки свого навчання, такі як підручники, онлайн-ресурси або навчальні групи?

7/ Які аспекти уроку тобі найбільше подобаються?

8/ Які аспекти класу тобі найбільше не подобаються?

9/ Чи є у вас підтримка однокласників?

• Так
• Немає

10/ Які поради щодо навчання ви б дали учням наступного року?

Оцінювання вчителя - зразок анкети для учнів

Ось кілька потенційних запитань, які можна використати в анкеті для оцінювання вчителів:

1/ Наскільки добре вчитель спілкувався зі студентами? 

• відмінно 
• добре
• Справедливий 
• бідних

2/ Наскільки вчитель був обізнаний у предметі? 

• Дуже обізнаний 
• Середньо обізнаний 
• Дещо обізнаний 
• Не обізнаний

3/ Наскільки добре вчитель залучив учнів до процесу навчання? 

• Дуже захоплююче 
• Помірно привабливий 
• Дещо привабливо 
• Не залучає

4/ Наскільки легко зв’язатися з викладачем, коли він поза межами заняття? 

• Дуже доступний 
• Помірно доступний 
• Дещо доступний 
• Не доступний

5/ Наскільки ефективно вчитель використовував технології в класі (наприклад, смарт-дошку, онлайн-ресурси)?

6/ Чи бачить ваш учитель, що вам важко з його предметом?

7/ Наскільки добре ваш викладач відповідає на запитання студентів?

8/ У яких областях ваш учитель досяг успіху?

9/ Чи є якісь сфери, які вчитель повинен вдосконалити?

10/ Як би ви в цілому оцінили вчителя? 

• відмінно 
• добре 
• Справедливий 
• бідних

Шкільне середовище - зразок анкети для учнів

Ось кілька прикладів запитань в Анкеті шкільного середовища:

1/ Наскільки безпечно ви почуваєтеся у своїй школі?

• Дуже безпечно
• Помірно безпечний
• Певною мірою безпечно
• Не безпечно

2/ Чи ваша школа чиста та доглянута?

• Так 
• Немає

3/ Наскільки чистою та доглянутою є ваша школа? 

• Дуже чистий і доглянутий 
• Помірно чистий і доглянутий 
• Дещо чистий і доглянутий 
• Не чистий і доглянутий

4/ Чи готує вас школа до коледжу чи кар’єри?

• Так 
• Немає

5/ Чи має шкільний персонал необхідну підготовку та ресурси для забезпечення безпеки учнів? Яке додаткове навчання чи ресурси можуть бути ефективними?

6/ Наскільки добре ваша школа підтримує учнів з особливими потребами?

• Дуже добре
• Помірно добре
• Дещо добре
• бідних

7/ Наскільки інклюзивним є ваше шкільне середовище для студентів із різним походженням?

8/ Від 1 до 10, як би ви оцінили своє шкільне середовище?

Психічне здоров'я та булінг - зразок анкети для учнів

Наведені нижче питання можуть допомогти вчителям та адміністрації шкіл зрозуміти, наскільки поширені психічні захворювання та булінг серед учнів, а також які види підтримки потрібні для вирішення цих проблем.

1/ Як часто ви відчуваєте депресію або безнадійність?

• Ніколи
• рідко
• Іноді
• Часто
• Always

2/ Як часто ви відчуваєте тривогу або стрес?

• Ніколи
• рідко
• Іноді
• Часто
• Always

3/ Чи зазнавали ви коли-небудь цькування в школі?

• Так
• Немає

4/ Як часто ви ставали жертвою булінгу?

• один раз 
• Декілька разів 
• Кілька разів 
• Багато разів

5/ Чи можете ви розповісти про свій досвід цькування?

6/ З якими видами булінгу ви стикалися? 

• Словесні залякування (наприклад, обзивання, дражнити) 
• Соціальне цькування (наприклад, виключення, поширення чуток) 
• Фізичне знущання (наприклад, удари, штовхання) 
• Кіберзалякування (наприклад, переслідування в Інтернеті)
• Усі вищезазначені моделі поведінки

7/ Якщо ви з кимось спілкувалися, то з ким?

• Учитель
• Радник
• Батько / Опікун
• Друг
• Інше
• Ніхто

8/ Наскільки ефективно, на вашу думку, ваша школа бореться з булінгом?

9/ Чи намагалися ви коли-небудь звернутися за допомогою щодо свого психічного здоров'я?

• Так
• Немає

10/ Куди ви зверталися по допомогу, якщо вона вам була потрібна? 

• Шкільний радник 
• Зовнішній терапевт/консультант 
• Лікар/Медичний працівник 
• Батько / Опікун 
• Інше

11/ Наскільки добре, на вашу думку, ваша школа вирішує проблеми психічного здоров’я?

12/ Чи є ще щось, чим ви хотіли б поділитися про психічне здоров’я чи цькування у вашій школі?

Анкета кар'єрних прагнень - Зразок анкети для студентів

Збираючи інформацію про кар'єрні прагнення, викладачі та консультанти можуть надавати індивідуальні рекомендації та ресурси, щоб допомогти учням зорієнтуватися у виборі бажаної кар'єри.

1/ Які ваші кар'єрні прагнення?

2/ Наскільки ви впевнені в досягненні кар’єрних цілей?

• Дуже впевнений
• Досить впевнено
• Дещо впевнено
• Зовсім не впевнений

3/ Чи говорили ви з кимось про свої кар’єрні прагнення? 

• Так
•  Немає

4/ Чи брали ви участь у будь-якій професійній діяльності в школі? Що вони були?

5/ Наскільки ці заходи допомогли у формуванні ваших кар’єрних прагнень?

• Досить корисно
• Дещо корисно
• Не корисно

6/ Які перешкоди, на вашу думку, можуть стояти на шляху досягнення ваших кар’єрних прагнень?

• Відсутність фінансів
• Відсутність доступу до освітніх ресурсів
• Дискримінація або упередженість
• Сімейні обов'язки
• Інше (вкажіть будь ласка)

7/ Які ресурси чи підтримка, на вашу думку, допомогли б у реалізації ваших кар’єрних прагнень?

Анкета щодо уподобань у навчанні та планування майбутнього

Коли користуватися: Початок року, вибір курсу, планування кар'єри

1/ Які ваші улюблені предмети?

2/ Які предмети найменш цікаві?

3/ Перевага надається самостійній чи груповій роботі?

• Надаю перевагу незалежним
• Віддаю перевагу незалежним
• Немає переваги
• Пріоритетна група
• Надаю перевагу групі

4/ Які ваші кар'єрні прагнення?

5/ Наскільки ви впевнені у своєму кар'єрному шляху?

• Дуже впевнений
• Дещо впевнено
• Невизначений
• Не маю уявлення

6/ Які навички ви хочете розвинути?

7/ Ви обговорювали з кимось плани на майбутнє?

• Family
• Вчителі/консультанти
• друзі
• Ще ні

8/ Які перешкоди можуть завадити досягненню цілей?

• Фінансовий
• Академічні виклики
• Брак інформації
• Сімейні очікування

9/ Коли ви навчаєтесь найкраще?

• Ранок
• Evening
• Не має значення

10/ Що тебе найбільше мотивує?

• Вивчення
• сорти
• Сімейна гордість
• Future
• друзі
• Визнання

Поради щодо проведення вибірки анкети

Ефективне проведення анкетування вимагає ретельного планування та уваги до методології. Ці найкращі практики допоможуть забезпечити отримання цінної та практичної інформації з ваших анкет:

Чітко визначте свою мету та завдання

Перш ніж створювати анкету, чітко визначте, яку інформацію вам потрібно зібрати та як ви плануєте її використовувати. Конкретні цілі допоможуть вам розробити цілеспрямовані запитання, які генеруватимуть практичні дані. Подумайте, які рішення або покращення будуть засновані на результатах, і переконайтеся, що ваші запитання відповідають цим цілям.

Використовуйте просту та зрозумілу мову

Пишіть питання мовою, що відповідає віку та рівню читання ваших учнів. Уникайте технічного жаргону, складних речень та неоднозначних термінів. Чіткі та прості питання зменшують плутанину та підвищують точність відповідей. Перевірте свої питання з невеликою групою учнів перед повним виконанням, щоб виявити будь-які нечіткі формулювання.

Робіть анкети короткими та цілеспрямованими

Довгі анкети призводять до втоми від опитування, зниження рівня відповідей та нижчої якості відповідей. Зосередьтеся на найважливіших питаннях, які безпосередньо стосуються ваших цілей. Прагніть до анкет, які можна заповнити за 10-15 хвилин. Якщо вам потрібно зібрати великий обсяг інформації, подумайте про проведення кількох коротших анкет протягом певного часу, а не одного тривалого опитування.

Використовуйте поєднання типів запитань

Поєднуйте питання з вибором однієї правильної відповіді з питаннями відкритої форми, щоб зібрати як кількісні дані, так і якісну аналітику. Питання з вибором однієї правильної відповіді надають структуровані, легко аналізовані дані, тоді як питання відкритої форми розкривають неочікувані перспективи та детальний зворотний зв'язок. Такий змішаний підхід забезпечує як широту, так і глибину розуміння.

Забезпечте анонімність і конфіденційність

Щодо делікатних тем, таких як психічне здоров’я, булінг або оцінювання вчителів, переконайтеся, що учні розуміють, що їхні відповіді є анонімними та конфіденційними. Це заохочує чесний зворотний зв’язок та підвищує рівень участі. Чітко поясніть, як будуть використовуватися дані та хто матиме до них доступ.

Враховуйте час та контекст

Заповнюйте анкети у відповідний час, коли студенти можуть зосередитися та надати обдумані відповіді. Уникайте періодів високого стресу, таких як тижні перед іспитами, та забезпечте студентам достатньо часу для заповнення анкети. Враховуйте контекст, у якому студенти заповнюватимуть анкету — тихі, приватні місця часто дають більш чесні відповіді, ніж людні громадські місця.

Надайте чіткі інструкції

Почніть свою анкету з чітких інструкцій, що пояснюють мету, скільки часу це займе та як будуть використані відповіді. Поясніть будь-які технічні вимоги, якщо використовуються цифрові платформи, та надайте вказівки щодо того, як відповідати на різні типи запитань. Чіткі інструкції зменшують плутанину та покращують якість відповідей.

Пропонуйте відповідні стимули

Розгляньте можливість пропонування невеликих стимулів для заохочення участі, особливо для довших анкет або коли важливий рівень відповідей. Стимули можуть включати невеликі винагороди, визнання або можливість зробити внесок у покращення школи. Переконайтеся, що стимули є доречними та не ставлять під загрозу цілісність відповідей.

Використання цифрових інструментів для анкетування студентів

Цифрові платформи анкетування пропонують кілька переваг порівняно з паперовими опитуваннями, зокрема простіший розподіл, автоматичний збір даних та можливості аналізу в режимі реального часу. Для викладачів та адміністраторів ці інструменти спрощують процес анкетування та полегшують збір відгуків студентів і реагування на них.

Поширені запитання