تدریس نے سالوں میں ترقی کی ہے، اور تعلیم کا چہرہ مسلسل بدل رہا ہے۔ یہ طالب علموں کو صرف نظریات اور موضوعات کو متعارف کرانے کے بارے میں مزید نہیں ہے، اور اس کے بارے میں مزید ہو گیا ہے کہ طالب علموں کی مہارتوں کو، ذاتی اور پیشہ ورانہ طور پر کیا ترقی دیتا ہے.
ایسا کرنے کے لیے، روایتی تدریسی طریقوں کو ایک قدم پیچھے ہٹنا پڑتا ہے اور انٹرایکٹو کلاس روم کی سرگرمیاں مرکزی سطح پر ہوتی ہیں۔ پلٹ کر کلاس رومز آگے بڑھیں!
حال ہی میں، یہ ایک ایسا تصور ہے جو معلمین کے درمیان مقبولیت حاصل کر رہا ہے۔ اس سیکھنے کے طریقہ کار میں ایسا کیا منفرد ہے کہ یہ ہر معلم کی دنیا کو الٹا کر رہا ہے؟ آئیے اس میں غوطہ لگائیں کہ فلپ کیے گئے کلاس رومز کیا ہیں، کچھ پلٹائے گئے کلاس روم کی مثالیں دیکھیں اور دریافت کریں پلٹائی گئی کلاس روم کی مثالیں۔ اور حکمت عملی جو آپ لاگو کرسکتے ہیں۔
مجموعی جائزہ
| فلپڈ کلاس روم کس نے پایا؟ | ملیتسا نیچکینا |
| فلپڈ کلاس روم کب ملا؟ | 1984 |
کی میز کے مندرجات
AhaSlides کے ساتھ مزید Edu ٹپس
فلپ شدہ کلاس روم کی مثالوں کے ساتھ، آئیے چیک آؤٹ کرتے ہیں۔
آج ہی مفت Edu اکاؤنٹ کے لیے سائن اپ کریں!
ذیل میں سے کوئی بھی مثال بطور ٹیمپلیٹس حاصل کریں۔ مفت میں سائن اپ کریں اور ٹیمپلیٹ لائبریری سے جو چاہیں لیں!
وہ مفت میں حاصل کریں۔
آپ کی محفلوں میں مزید مشغولیت
فلپڈ کلاس روم کیا ہے؟
الٹا کلاس روم ایک انٹرایکٹو اور ملاوٹ شدہ سیکھنے کا طریقہ ہے جو روایتی گروپ لرننگ کے مقابلے انفرادی اور فعال سیکھنے پر مرکوز ہے۔ طلباء کو گھر پر نئے مواد اور تصورات سے متعارف کرایا جاتا ہے اور جب وہ اسکول میں ہوتے ہیں تو انفرادی طور پر ان پر عمل کرتے ہیں۔
عام طور پر، یہ تصورات پہلے سے ریکارڈ شدہ ویڈیوز کے ساتھ متعارف کرائے جاتے ہیں جنہیں طلباء گھر بیٹھے دیکھ سکتے ہیں، اور وہ اس کے بارے میں تھوڑا سا پس منظر کی معلومات کے ساتھ موضوعات پر کام کرنے کے لیے اسکول آتے ہیں۔
کے 4 ستون فلپ
Fلچکدار سیکھنے کا ماحول
کلاس روم کی ترتیب، بشمول سبق کے منصوبے، سرگرمیاں، اور سیکھنے کے ماڈلز کو انفرادی اور گروہی سیکھنے کے لیے دوبارہ ترتیب دیا گیا ہے۔
- طلباء کو یہ اختیار دیا جاتا ہے کہ وہ کب اور کیسے سیکھیں۔
- طلباء کے سیکھنے، عکاسی کرنے اور جائزہ لینے کے لیے کافی وقت اور جگہ کی وضاحت کریں۔
Lکمانے والا مرکز نقطہ نظر
روایتی ماڈل کے برعکس، جو بنیادی طور پر معلومات کے بنیادی ذریعہ کے طور پر استاد پر توجہ مرکوز کرتا ہے، کلاس روم کا پلٹا ہوا طریقہ خود مطالعہ پر توجہ مرکوز کرتا ہے اور کس طرح طالب علم کسی موضوع کو سیکھنے کے اپنے عمل کو تشکیل دیتے ہیں۔
- طلباء کلاس روم میں انٹرایکٹو اور دل چسپ سیکھنے کی سرگرمیوں کے ذریعے سیکھتے ہیں۔
- طلباء اپنی رفتار اور اپنے طریقے سے سیکھتے ہیں۔
Iجان بوجھ کر مواد
پلٹائے گئے کلاس رومز کے پیچھے بنیادی خیال طالب علموں کو تصورات کو بہتر طور پر سمجھنے میں مدد کرنا ہے، اور یہ سیکھنا ہے کہ انہیں حقیقی زندگی میں کب اور کیسے استعمال کرنا ہے۔ امتحانات اور تشخیصات کی خاطر موضوع کو پڑھانے کے بجائے، مواد کو طالب علم کے گریڈ لیول اور سمجھ کے مطابق بنایا گیا ہے۔
- ویڈیو اسباق خاص طور پر طلباء کے گریڈ اور علمی سطح کی بنیاد پر تیار کیے جاتے ہیں۔
- مواد عام طور پر براہ راست ہدایتی مواد ہوتا ہے جسے طلباء بہت سی پیچیدگیوں کے بغیر سمجھ سکتے ہیں۔
Pپیشہ ور معلم
آپ حیران ہوسکتے ہیں کہ یہ کلاس روم کے روایتی طریقہ سے کیسے مختلف ہے۔ یہ ایک عام غلط فہمی ہے کہ کلاس روم کے پلٹ جانے کے طریقہ کار میں اساتذہ کی شمولیت کم سے کم ہوتی ہے۔
چونکہ کلاس روم میں گہرائی سے سیکھنے کا ایک اہم حصہ ہوتا ہے، فلپ شدہ کلاس روم کے طریقہ کار میں ایک پیشہ ور معلم کی ضرورت ہوتی ہے کہ وہ طلباء کی مسلسل نگرانی کرے اور انہیں حقیقی وقت میں فیڈ بیک فراہم کرے۔
- چاہے استاد انفرادی یا اجتماعی سرگرمیاں کر رہا ہو، وہ طلباء کے لیے ہر وقت دستیاب ہونا چاہیے۔
- کلاس میں تشخیصات کا انعقاد کریں، جیسے براہ راست انٹرایکٹو کوئز موضوع پر مبنی.
فلپڈ کلاس روم کی تاریخ
تو یہ تصور کیوں وجود میں آیا؟ ہم یہاں وبا کے بعد کی بات نہیں کر رہے ہیں۔ فلپ شدہ کلاس روم کا تصور پہلی بار کولوراڈو میں دو اساتذہ – جوناتھن برگمین اور آرون سامس نے 2007 میں نافذ کیا تھا۔
انہیں یہ خیال اس وقت آیا جب انہیں معلوم ہوا کہ جو طلباء بیماری یا کسی اور وجہ سے کلاسز چھوڑتے ہیں ان کے پاس کلاس میں پڑھائے جانے والے موضوعات کو پکڑنے کا کوئی طریقہ نہیں ہے۔ انہوں نے اسباق کی ویڈیوز ریکارڈ کرنا شروع کیں اور ان ویڈیوز کو کلاس میں بطور مواد استعمال کیا۔
ماڈل آخرکار ایک ہٹ بن گیا اور ٹیک آف ہوا، ایک مکمل سیکھنے کی تکنیک میں تیار ہوا جو تعلیم کی دنیا میں انقلاب برپا کر رہی ہے۔
روایتی بمقابلہ فلپڈ کلاس روم
روایتی طور پر، تدریسی عمل بہت زیادہ یک طرفہ ہوتا ہے۔ تم…
- کلاس کو مجموعی طور پر پڑھائیں۔
- انہیں نوٹس دیں۔
- ان سے ہوم ورک کروائیں۔
- انہیں ٹیسٹ کے ذریعے عمومی رائے دیں۔
طالب علموں کے لیے شاید ہی کوئی مواقع ہوں کہ وہ جو کچھ سیکھا ہے اسے حالات پر لاگو کر سکیں یا اپنے انجام سے بہت زیادہ ملوث ہوں۔
جبکہ، ایک پلٹائے ہوئے کلاس روم میں، پڑھانا اور سیکھنا دونوں طالب علم پر مرکوز ہیں اور سیکھنے کے دو مراحل ہیں۔
گھر پر، طلباء کریں گے:
- عنوانات کی پہلے سے ریکارڈ شدہ ویڈیوز دیکھیں
- کورس کے مواد کو پڑھیں یا ان کا جائزہ لیں۔
- آن لائن سرگرمیوں میں حصہ لیں۔
- ریسرچ
کلاس روم میں، وہ کریں گے:
- عنوانات کی رہنمائی یا غیر رہنمائی کی مشق میں حصہ لیں۔
- ہم مرتبہ بات چیت، پیشکشیں، اور مباحثے کریں۔
- مختلف تجربات کریں۔
- تشکیلاتی تشخیص میں حصہ لیں۔
AhaSlides کے ساتھ مؤثر طریقے سے سروے کریں۔
آپ کلاس روم کو کیسے پلٹائیں گے؟
کلاس روم کو پلٹنا اتنا آسان نہیں جتنا کہ طلباء کو گھر پر دیکھنے کے لیے ویڈیو اسباق دینا۔ اس کے لیے مزید منصوبہ بندی، تیاری اور وسائل کی بھی ضرورت ہے۔ یہاں کلاس روم کی چند پلٹی ہوئی مثالیں ہیں۔
1. وسائل کا تعین کریں۔
فلپ شدہ کلاس روم کا طریقہ ٹیکنالوجی پر بہت زیادہ انحصار کرتا ہے اور آپ کو طلباء کے لیے اسباق کو دل چسپ بنانے میں مدد کرنے کے لیے ہر ایک انٹرایکٹو ٹول کی ضرورت ہوگی۔ ویڈیو اسباق بنانے، طلباء کے لیے مواد کو قابل رسائی بنانے، ان کی پیشرفت سے باخبر رہنے اور ان کا تجزیہ کرنے کے لیے اور بہت کچھ۔
🔨 کا آلہ: لرننگ مینجمنٹ سسٹم
فلپ شدہ کلاس روم مواد سے بھرا ہوا ہے، لہذا آپ کو یہ معلوم کرنے کی ضرورت ہے کہ آپ طالب علموں کو مواد کیسے دستیاب کرائیں گے۔ یہ سب کچھ اس بارے میں ہے کہ آپ کس طرح ان کی پیشرفت کو ٹریک کریں گے، ان کے شکوک و شبہات کو واضح کریں گے اور ریئل ٹائم فیڈ بیک فراہم کریں گے۔
ایک انٹرایکٹو لرننگ مینجمنٹ سسٹم (LMS) جیسے Google کلاس رومآپ:
- اپنے طلباء کے ساتھ مواد بنائیں اور ان کا اشتراک کریں۔
- ان کی پیشرفت کا تجزیہ کریں۔
- ریئل ٹائم فیڈ بیک بھیجیں۔
- والدین اور سرپرستوں کو ای میل کے خلاصے بھیجیں۔
اگرچہ گوگل کلاس روم ایک وسیع پیمانے پر استعمال ہونے والا LMS ہے، لیکن یہ اپنے مسائل کے ساتھ بھی آتا ہے۔ دوسرے کو چیک کریں۔ گوگل کلاس روم کے متبادل جو آپ کے طالب علموں کو ایک انٹرایکٹو اور ہموار سیکھنے کا تجربہ پیش کر سکتا ہے۔
2. طلباء کو انٹرایکٹو سرگرمیوں کے ساتھ مشغول کریں۔
پلٹائے گئے کلاس رومز زیادہ تر طلباء کی مصروفیت پر چلتے ہیں۔ طلباء کو جوڑے رکھنے کے لیے، آپ کو کلاس میں کیے گئے تجربات سے زیادہ کی ضرورت ہے – آپ کو انٹرایکٹیویٹی کی ضرورت ہے۔
🔨 کا آلہ: انٹرایکٹو کلاس روم پلیٹ فارم
انٹرایکٹو سرگرمیاں فلپ شدہ کلاس روم کے طریقہ کار کا ایک اہم حصہ ہیں۔ چاہے آپ لائیو کوئز کی شکل میں ایک ابتدائی تشخیص کی میزبانی کرنے کے بارے میں سوچ رہے ہوں یا کلاس کے وسط میں کوئی گیم کھیل رہے ہوں تاکہ اسے تھوڑا زیادہ پرجوش بنایا جا سکے، آپ کو ایک ایسے ٹول کی ضرورت ہے جو استعمال میں آسان ہو اور ہر عمر کے طلباء کے لیے موزوں ہو۔
اہلسلائڈز ایک آن لائن انٹرایکٹو پریزنٹیشن پلیٹ فارم ہے جو آپ کو مختلف تفریحی سرگرمیوں کی میزبانی کرنے کی اجازت دیتا ہے جیسے لائیو کوئزز، پولز، ذہن سازی کے خیالات، انٹرایکٹو پریزنٹیشنز اور بہت کچھ۔
آپ کو صرف مفت میں سائن اپ کرنے، اپنی پیشکش تخلیق کرنے اور اپنے طلباء کے ساتھ اس کا اشتراک کرنے کی ضرورت ہے۔ طلباء اپنے فون سے سرگرمی میں حصہ لے سکتے ہیں، جس کے نتائج ہر کسی کے دیکھنے کے لیے لائیو دکھائے جاتے ہیں۔
3. ویڈیو اسباق اور مواد بنائیں
پہلے سے ریکارڈ شدہ، تدریسی ویڈیو اسباق پلٹائے گئے کلاس روم کے طریقہ کار کے اہم اجزاء میں سے ایک ہیں۔ ایک معلم کے لیے یہ بات سمجھ میں آتی ہے کہ وہ اس بارے میں فکر مند ہے کہ طالب علم ان اسباق کو اکیلے کیسے سنبھال سکتے ہیں اور آپ ان اسباق کی نگرانی کیسے کر سکتے ہیں۔
🔨 کا آلہ: ویڈیو بنانے والا اور ایڈیٹر
ایک آن لائن ویڈیو بنانے اور ترمیم کرنے کا پلیٹ فارم ایڈپزل آپ کو ویڈیو اسباق تخلیق کرنے، انہیں اپنے بیانات اور وضاحتوں کے ساتھ ذاتی نوعیت کا بنانے، طلباء کی سرگرمیوں کو ٹریک کرنے اور ان کی نگرانی کرنے کی اجازت دیتا ہے۔
Edpuzzle پر، آپ یہ کر سکتے ہیں:
- دوسرے ذرائع سے ویڈیوز استعمال کریں اور انہیں اپنی اسباق کی ضروریات کے مطابق بنائیں یا خود بنائیں۔
- طالب علم کی پیشرفت کی نگرانی کریں، بشمول انہوں نے ویڈیو کتنی بار دیکھی ہے، وہ کس سیکشن پر زیادہ وقت گزارتے ہیں، وغیرہ۔
4. اپنی کلاس کے ساتھ تاثرات
جب آپ طلباء کو گھر پر دیکھنے کے لیے پہلے سے ریکارڈ شدہ ویڈیو اسباق دے رہے ہیں، تو آپ کو یہ بھی یقینی بنانا ہوگا کہ وہ طلباء کے لیے اچھی طرح سے کام کریں۔ آپ کو اس بات کا یقین کرنے کی ضرورت ہے کہ طالب علموں کو کلاس روم کے پلٹ جانے کے طریقہ کار کا 'کیا' اور 'کیوں' معلوم ہے۔
ہر طالب علم کا کلاس روم کی پلٹ جانے والی حکمت عملی کے بارے میں ایک مختلف تاثر ہوگا اور ان کے پاس اس کے بارے میں سوالات بھی ہو سکتے ہیں۔ انہیں پورے تجربے کا جائزہ لینے اور اس پر غور کرنے کا موقع فراہم کرنا ضروری ہے۔
🔨 کا آلہ: تاثرات کا پلیٹ فارم
پیڈلیٹ ایک آن لائن باہمی تعاون کا پلیٹ فارم ہے جہاں طلباء استاد یا اپنے ساتھیوں کے ساتھ مواد تخلیق، اشتراک اور اس پر تبادلہ خیال کر سکتے ہیں۔ استاد یہ بھی کر سکتا ہے:
- ہر اسباق یا سرگرمی کے لیے ایک علیحدہ دیوار بنائیں جہاں طلباء اپنے تاثرات ریکارڈ اور شیئر کر سکیں۔
- طالب علم اپنے ساتھیوں کے ساتھ مل کر موضوع کا جائزہ لے سکتے ہیں اور موضوع کے مختلف تاثرات کو جان سکتے ہیں۔
7 فلپ شدہ کلاس روم کی مثالیں۔
آپ کے پاس اپنی کلاس پلٹنے کے متعدد طریقے ہیں۔ آپ کبھی کبھار کلاس روم کی ان پلٹ جانے والی مثالوں کے ایک یا زیادہ امتزاج کو آزمانا چاہیں گے تاکہ طلباء کے لیے سیکھنے کے تجربے کو اچھا بنایا جا سکے۔
#1 - معیاری یا روایتی الٹی کلاس روم
یہ طریقہ روایتی تدریسی طریقہ سے تھوڑا سا ملتا جلتا عمل ہے۔ طلباء کو "ہوم ورک" کے طور پر اگلے دن کی کلاس کے لیے تیار کرنے کے لیے ویڈیوز اور مواد دیکھنے اور پڑھنے کے لیے دیا جاتا ہے۔ کلاس کے دوران، طلباء جو کچھ انہوں نے سیکھا ہے اس پر عمل کرتے ہیں جب کہ استاد کے پاس ون آن ون سیشنز کے لیے وقت ہوتا ہے یا جن کو اس کی ضرورت ہوتی ہے ان پر تھوڑی زیادہ توجہ دیتے ہیں۔
#2 - بحث پر مرکوز فلپڈ کلاس روم
طلباء کو ویڈیوز اور دیگر موزوں مواد کی مدد سے گھر پر اس موضوع سے متعارف کرایا جاتا ہے۔ کلاس کے دوران، طلباء موضوع کے بارے میں بات چیت میں حصہ لیتے ہیں، موضوع کے بارے میں مختلف تاثرات کو میز پر لاتے ہیں۔ یہ کوئی رسمی بحث نہیں ہے اور زیادہ آرام دہ ہے، جو موضوع کو گہرائی سے سمجھنے میں ان کی مدد کرتا ہے اور آرٹ، ادب، زبان وغیرہ جیسے تجریدی مضامین کے لیے موزوں ہے۔
#3 - مائیکرو فلپڈ کلاس روم کی مثالیں۔
یہ پلٹ جانے والی کلاس روم کی حکمت عملی خاص طور پر اس وقت موزوں ہے جب روایتی تدریسی طریقہ سے پلٹائے گئے کلاس روم میں شفٹ کیا جائے۔ آپ طالب علموں کو نئے سیکھنے کے طریقہ کار میں آسانی پیدا کرنے میں مدد کرنے کے لیے روایتی تدریسی تکنیکوں اور پلٹ کلاس روم کی حکمت عملی دونوں کو ضم کر دیتے ہیں۔ مائیکرو فلپ شدہ کلاس روم ماڈلز کو ایسے مضامین کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے جن میں سائنس جیسے پیچیدہ نظریات کو متعارف کرانے کے لیے لیکچرز کی ضرورت ہوتی ہے۔
#4 - استاد کو پلٹائیں۔
جیسا کہ نام سے پتہ چلتا ہے، کلاس روم کا یہ پلٹا ہوا ماڈل ایک استاد کے کردار کو پلٹ دیتا ہے – طلباء کلاس کو پڑھاتے ہیں، اس مواد کے ساتھ جو انہوں نے خود بنایا ہے۔ یہ قدرے پیچیدہ ماڈل ہے اور ہائی اسکولوں یا کالج کے طلباء کے لیے موزوں ہے، جو موضوعات کے بارے میں خود اپنے نتیجے پر پہنچنے کی صلاحیت رکھتے ہیں۔
طلباء کو ایک موضوع دیا جاتا ہے، اور وہ یا تو اپنا ویڈیو مواد بنا سکتے ہیں یا مختلف پلیٹ فارمز پر دستیاب موجودہ مواد کو استعمال کر سکتے ہیں۔ اس کے بعد طلباء کلاس میں آتے ہیں اور اگلے دن اس موضوع کو پوری کلاس کے سامنے پیش کرتے ہیں، جبکہ استاد ان کے لیے رہنما کا کام کرتا ہے۔
#5 - بحث پر مرکوز فلپڈ کلاس روم مثال کے طور پر
مباحثے پر مرکوز فلپ کلاس روم میں، طلباء کو کلاس میں لیکچر میں شرکت کرنے اور ون آن ون یا گروپ ڈیبیٹس میں مشغول ہونے سے پہلے گھر پر ہی بنیادی معلومات سے آگاہ کیا جاتا ہے۔
یہ پلٹا ہوا کلاس روم ماڈل طلباء کو موضوع کو تفصیل سے سیکھنے میں مدد کرتا ہے، اور باہمی مہارتوں کو بھی فروغ دیتا ہے۔ وہ یہ بھی سیکھتے ہیں کہ مختلف تاثرات کو کیسے قبول کرنا اور سمجھنا، تنقید اور رائے لینا وغیرہ۔
#6 - غلط فلپڈ کلاس روم مثال کے طور پر
Faux فلپ شدہ کلاس روم ماڈل ان نوجوان سیکھنے والوں کے لیے بہترین ہے جو ابھی ہوم ورک کو سنبھالنے یا خود ویڈیو اسباق دیکھنے کے لیے کافی بوڑھے نہیں ہیں۔ اس ماڈل میں، طلباء اساتذہ کی رہنمائی کے ساتھ کلاس میں ویڈیوز دیکھتے ہیں اور ضرورت پڑنے پر انفرادی مدد اور توجہ حاصل کرتے ہیں۔
#7 - ورچوئل فلپڈ کلاس روم مثال کے طور پر
بعض اوقات اعلیٰ درجات یا کالجوں کے طلبہ کے لیے، کلاس روم کے وقت کی ضرورت کم ہوتی ہے۔ آپ آسانی سے لیکچرز اور کلاس روم کی سرگرمیوں کو ختم کر سکتے ہیں اور صرف ورچوئل کلاس رومز پر قائم رہ سکتے ہیں جہاں طلباء اور اساتذہ وقف لرننگ مینجمنٹ سسٹم کے ذریعے مواد کو دیکھتے، شیئر کرتے اور جمع کرتے ہیں۔
AhaSlides کے ساتھ بہتر ذہن سازی کرنا
اکثر پوچھے گئے سوالات
اپنے کلاس روم کو پلٹانے کے لیے گوگل کلاس روم استعمال کرنے کا ایک طریقہ یہ ہے کہ…
کلاس میں جانے سے پہلے طلباء کے دیکھنے کے لیے کلاس روم اسٹریم میں اعلانات کے طور پر ویڈیوز اور ریڈنگز کا اشتراک کرنا، پھر آپ کو مزید آن لائن سرگرمیوں کی منصوبہ بندی کرنی چاہیے، اور کلاس کے دوران مسلسل رہنمائی اور فیڈ بیک بھی فراہم کرنا چاہیے، تاکہ فاصلے کی وجہ سے خاموشی سے بچا جا سکے۔
فلپ شدہ کلاس روم ماڈل کیا ہے؟
فلپڈ کلاس روم ماڈل، جسے فلپڈ لرننگ اپروچ بھی کہا جاتا ہے، ایک تدریسی حکمت عملی ہے جو کلاس میں اور کلاس سے باہر کی سرگرمیوں کے روایتی کرداروں کو تبدیل کرتی ہے۔ پلٹائے گئے کلاس روم میں، کلاس کے لیکچرز کی بنیاد پر طلباء کو زیادہ محنت اور زیادہ مؤثر طریقے سے کام کرنے کی ترغیب دینے کے طریقے کے طور پر، کورس کے مخصوص لیکچر اور ہوم ورک کے عناصر کو الٹ دیا جاتا ہے۔
