Qachonki ishtirok etish nafaqat ma'lumot, balki qiymat ham keltirsa
Muzeylar va hayvonot bog'lari odamlarni tarix, ilm-fan, tabiat va madaniyat bilan o'qitish, ilhomlantirish va bog'lashga qaratilgan. Ammo tashrif buyuruvchilar, ayniqsa, yosh tomoshabinlar ko'proq chalg'itsa, an'anaviy yondashuvlar ko'pincha muvaffaqiyatsizlikka uchraydi.
Mehmonlar eksponatlarni aylanib chiqishlari, bir nechta belgilarga qarashlari, suratga olishlari va davom etishlari mumkin. Muammo qiziqishning etishmasligi emas - bu statik ma'lumotlar va bugungi kunda odamlar qanday o'rganish va shug'ullanishni afzal ko'rishlari o'rtasidagi tafovut.
Haqiqiy bog'lanish uchun o'rganish interaktiv, hikoyaga asoslangan va ishtirokchi bo'lishi kerak. AhaSlides muzeylar va hayvonot bog'lari passiv tashriflarni tashrif buyuruvchilar zavqlanadigan va eslab qoladigan unutilmas, ta'lim tajribasiga aylantirishga yordam beradi.
An'anaviy tashrif buyuruvchilarni o'qitishdagi kamchiliklar
- Qisqa e'tibor: Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, tashrif buyuruvchilar individual san'at asarlarini ko'rish uchun o'rtacha 28.63 soniya vaqt sarflagan, median esa 21 soniya (Smit va Smit, 2017). Bu san'at muzeyida bo'lsa-da, u ko'rgazmaga asoslangan o'rganishga ta'sir qiluvchi kengroq diqqat muammolarini aks ettiradi.
- Bir tomonlama o'rganish: Yo'lboshchili ekskursiyalar ko'pincha qattiq, miqyosi qiyin va yosh yoki o'zini o'zi boshqaradigan tashrifchilarni to'liq jalb qilmasligi mumkin.
- Bilimni past darajada saqlash: Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, ma'lumot passiv o'qish yoki tinglashdan ko'ra, viktorina kabi izlashga asoslangan usullar orqali o'rganilganda yaxshiroq saqlanadi (Karpicke va Roediger, 2008 yil).
- Eskirgan materiallar: Chop etilgan belgilar yoki o'quv materiallarini yangilash vaqt va byudjetni talab qiladi va tezda eng so'nggi ko'rgazmalardan orqada qolishi mumkin.
- Fikr-mulohaza aylanishi yo'q: Ko'pgina muassasalar sharhlar qutilariga yoki kun oxiridagi so'rovlarga tayanadi, ular etarli darajada tezkor tushunchalar bermaydi.
- Xodimlarni o'qitishning nomuvofiqligi: Strukturaviy tizimsiz ekskursiya gidlari va ko'ngillilar nomuvofiq yoki to'liq bo'lmagan ma'lumotlarni taqdim etishlari mumkin.
AhaSlides tajribani qanday qilib esda qolarli qiladi
Skanerlang, o'ynang, o'rganing va ilhomlanib chiqing
Tashrif buyuruvchilar ko'rgazma yonidagi QR kodni skanerlashi va rasmlar, tovushlar, videolar va qiziqarli savollarga ega hikoyalar kitobi kabi yaratilgan raqamli, interaktiv taqdimotga bir zumda kirishlari mumkin. Yuklab olish yoki ro'yxatdan o'tish shart emas.
Faol eslab qolish, xotirani saqlashni yaxshilash uchun isbotlangan usul, o'yinli viktorinalar, nishonlar va skorbordlar orqali zavqlanishning bir qismiga aylanadi (Karpicke va Roediger, 2008 yil). Eng yaxshi to'purarlarga sovg'alar qo'shilishi ishtirokni yanada qiziqarli qiladi, ayniqsa bolalar va oilalar uchun.
Aqlli ko'rgazma dizayni uchun real vaqt rejimida fikr-mulohaza
Har bir interaktiv seans oddiy so‘rovlar, emoji slayderlari yoki “Sizni nimadan ko‘proq hayratda qoldirdi?” kabi ochiq savollar bilan yakunlanishi mumkin. yoki "Keyingi safar nimani ko'rishni xohlaysiz?" Tashkilotlar real vaqt rejimida fikr-mulohazalarni olishadi, ularni qayta ishlash qog'oz so'rovlariga qaraganda ancha oson.
Xodimlar va ko'ngillilarni bir xil tarzda o'qitish
Dotsentlar, ko'ngillilar va yarim kunlik xodimlar tashrif buyuruvchilar tajribasida katta rol o'ynaydi. AhaSlides muassasalarga ularni bir xil qiziqarli formatda - interfaol darslar, intervalgacha takrorlash va bilimlarni tez tekshirish orqali o'qitishga imkon beradi, ular yaxshi tayyorlangan va ishonchli bo'ladi.
Menejerlar chop etilgan qo'llanmalar yoki keyingi eslatmalar bilan shug'ullanmasdan yakunlash va ballarni kuzatishi mumkin, bu esa bortga kirish va davom etayotgan o'rganishni yanada yumshoq va o'lchash mumkin bo'ladi.
Muzeylar va hayvonot bog'larining asosiy afzalliklari
- Interaktiv ta'lim: Multimedia tajribalari diqqat va tushunishni oshiradi.
- Gamifikatsiyalangan viktorinalar: Ko'rsatkichlar jadvali va mukofotlar faktlarni ish emas, balki qiyinchilik kabi his qiladi.
- Arzon narxlar: Bosma materiallar va jonli sayohatlarga bo'lgan ishonchni kamaytiring.
- Oson yangilanishlar: Yangi ko'rgazmalar yoki fasllarni aks ettirish uchun tarkibni bir zumda yangilang.
- Xodimlarning izchilligi: Standartlashtirilgan raqamli trening jamoalar bo'ylab xabarlarning aniqligini yaxshilaydi.
- Jonli fikr-mulohaza: Nima ishlayotgani va nima ishlamayotgani haqida tezkor ma'lumotga ega bo'ling.
- Kuchliroq ushlab turish: Viktorinalar va intervalgacha takrorlash tashrif buyuruvchilarga bilimlarni uzoqroq saqlashga yordam beradi.
AhaSlides bilan ishlashni boshlash uchun amaliy maslahatlar
- Oddiy boshlang: Bir mashhur ko'rgazmani tanlang va 5 daqiqalik interaktiv tajriba yarating.
- Media qo'shing: Hikoyani yaxshilash uchun fotosuratlar, qisqa kliplar yoki audiolardan foydalaning.
- Hikoyalar aytib bering: Faqat faktlarni taqdim etmang - tarkibingizni sayohat kabi tuzing.
- Shablonlar va AI dan foydalaning: Mavjud kontentni yuklang va AhaSlides soʻrovlar, testlar va boshqalarni taklif qilishiga ruxsat bering.
- Muntazam ravishda yangilang: Takroriy tashriflarni rag'batlantirish uchun savollar yoki mavzularni mavsumiy ravishda o'zgartiring.
- O'rganishni rag'batlantirish: Viktorinada yuqori ball toʻplaganlar uchun kichik sovgʻalar yoki eʼtiroflarni taklif qiling.
Yakuniy fikr: maqsadingiz bilan qayta bog'laning
Muzeylar va hayvonot bog'lari ta'lim berish uchun qurilgan, ammo bugungi dunyoda siz nimani o'rgatganingiz kabi muhim ahamiyatga ega. AhaSlides tashrif buyuruvchilaringizga eslab qoladigan qiziqarli, moslashuvchan va ta'lim tajribalari orqali qiymat berishning eng yaxshi usulini taklif etadi.
Boshlash uchun shablonlar
Manbalar
- Smit, LF va Smit, JK (2017). San'at va yorliqlarni o'qishga sarflangan vaqt. Montclair Davlat universiteti. PDF havola
- Karpicke, JD va Roediger, HL (2008). O'rganish uchun qayta tiklashning muhim ahamiyati. fan, 319 (5865), 966-968. DOI: 10.1126 / science.1152408
