Tình huống 1: Một lớp học thể chất
Cô giáo đang dạy một lớp học.
Các học sinh đang ngồi vào chỗ của mình, một số ghi chép, một số viết nguệch ngoạc trên mặt sau của vở, và một số đang bận nói chuyện.
Tình huống 2: Một lớp học ảo
Cô giáo đang dạy một lớp học.
Các sinh viên đang ở trong sự thoải mái của ngôi nhà của họ. Họ đã bật camera. Một số đang nghe trong lớp, một số đang xem phim trên màn hình và một số đang chơi trò chơi.
Yếu tố chung trong cả hai kịch bản là gì? Đúng! Đúng rồi. Khoảng chú ý của học sinh! Đặc biệt trong môi trường học tập từ xa, việc duy trì mức độ chú ý của học sinh luôn là một thách thức.
Bộ não con người chỉ có thể tập trung vào điều gì đó trong vài phút, bất kể chủ đề đó có thể là gì. Vì vậy, khi nói đến các lớp học được điều khiển bởi các bài giảng liên tục trong một môi trường ảo, nó có thể tạo ra một chút “tắc đường” trong tâm trí của sinh viên.
Vậy làm thế nào để giảng dạy các bài học với hiệu quả tối đa và đảm bảo chúng dễ hiểu cho học sinh?
Một trong những câu trả lời nóng nhất cho câu hỏi đó ngay bây giờ làhọc nano .
Nano Learning là gì?- Các tính năng của Nano Learning
- Ưu và nhược điểm của Nano Learning
- 4 lời khuyên cho bài học Nano hoàn hảo
Nano Learning là gì?
Hình ảnh lịch sự của clarddNano-learning là một phương pháp giảng dạy trong đó bạn thực hiện các bài học ngắn gọn để cung cấp cho học sinh trong các khung thời gian ngắn hơn. Mỗi bài học sẽ tập trung vào một chủ đề duy nhất và được cá nhân hóa để phù hợp với yêu cầu của học viên.
Vì vậy, giả sử bạn có một chủ đề rộng mà bạn muốn dạy - hệ thống năng lượng mặt trời. Bạn sẽ chia chủ đề đó thành nhiều bài học ngắn hoặc “viên nang”. Trong trường hợp này, mỗi hành tinh nói về một hành tinh riêng lẻ hoặc các đặc điểm khác của hệ mặt trời của chúng ta, tại một thời điểm. Nội dung này sẽ được chuyển đến học sinh dưới dạng văn bản đơn giản, video ngắn, đoạn âm thanh hoặc hình ảnh và hoạt ảnh.
Nói một cách đơn giản, bạn sẽ cung cấp các hộp học tập nhỏ hơn trong một lớp học thay vì cung cấp một bài giảng lớn về một chủ đề.
Hãy đặt điều này vào một quan điểm rất đơn giản. Bạn đã xem những video TikTok dài 15 giây đến 2 phút đó chưa hayInstagram cuộn nơi một chuyên gia đang giải thích các chủ đề phức tạp một cách dễ hiểu? Đó là một ví dụ hoàn hảo của việc học nano.
Các tính năng của Nano-Learning
Để hiểu cách học nano có thể được thực hiện trong lớp học của bạn, điều quan trọng đầu tiên là phải tìm hiểu các nguyên tắc cơ bản của các bài học nano.
- Tập trung vào một chủ đề duy nhất cho mỗi bài học nano để giúp học sinh học tư duy phản biện và tập trung tốt hơn
- Thời lượng của một bài học nano thay đổi từ 15 giây đến 15 phút
- Các bài học nano có nhịp độ tự động, vì vậy nó thường được kết hợp với các phương pháp học tập cá nhân.
- Chúng được gửi qua nhiều phương tiện khác nhau như văn bản, âm thanh, video hoặc hình ảnh và có thể được truy cập trên mọi thiết bị.
- Học sinh có được sự linh hoạt trong học tập vì nó không nhồi nhét vào đầu họ những khối lượng thông tin lớn.
Ưu và nhược điểm của Nano Learning
Không có phương pháp học nào là hoàn hảo. Sẽ luôn có một số lợi ích và thiếu sót cho mỗi người trong số họ, và nano-learning cũng không khác gì. Điều quan trọng là xác định kỹ thuật nào trong số những kỹ thuật này phù hợp nhất với sinh viên của bạn và tùy chỉnh nó theo cách của riêng bạn.
Ưu điểm
- Nano learning là một cách tiếp cận lấy người học làm trung tâm, có nghĩa là nó có thể được tùy chỉnh để phù hợp với yêu cầu và trình độ của sinh viên của bạn.
- Các bài học ngắn và nhanh giúp dễ dàng lặp lại chúng hơn mà không khiến người học cảm thấy mệt mỏi khi học.
- Đây là những thứ hoàn hảo cho những người học hiện đại. Bạn có thể sử dụng bất kỳ phương tiện nào để tạo các mô-đun này, từ văn bản, video, âm thanh và hình ảnh đến hoạt ảnh, trò chơi và các hoạt động tương tác khác.
- Đó là học tập theo định hướng mục tiêu. Phương pháp học tập nano áp dụng cách tiếp cận “ít hơn là nhiều hơn”, nơi học sinh được tạo ra để tập trung vào một thứ duy nhất tại một thời điểm, mang lại cho họ sự linh hoạt để học theo tốc độ của riêng mình.
Nhược điểm
- Vì ít có sự tương tác mặt đối mặt, học sinh có thể rơi vào tình trạng bị cô lập với xã hội và bị căng thẳng, lo lắng.
- Có sự mơ hồ khi nói đến quản lý thời gian và động lực bản thân.
- Nano-learning thường không cho phép sinh viên làm việc theo nhóm.
- Nó không thể được áp dụng cho tất cả các ngành giáo dục, như khi một học sinh muốn có được kinh nghiệm thực tế về một chủ đề.
4 lời khuyên cho các bài học Nano hoàn hảo
Hai yếu tố chính góp phần vào mức độ hiệu quả mà bạn có thể triển khai phương pháp học tập nano - thời gian và các công cụ trực tuyến. Bạn sẽ cần tạo nhiều video, hình ảnh, nội dung, podcast, v.v., điều này có thể là một thách thức. Giả sử, nếu bạn dạy năm lớp khác nhau một ngày, năm ngày một tuần và kéo dài cả năm học, thì chúng ta đang nói đến rất nhiều tài nguyên trực tuyến.
Vậy làm thế nào bạn có thể lập kế hoạch và thực hiện nó mà không bị vỡ đầu? Chúng ta hãy xem xét.
#1 - Sử dụng các mẫu dựng sẵn
Khi bạn phải tạo ra hàng tấn tài sản kỹ thuật số, gần như không thể xây dựng chúng từ đầu trừ khi bạn là một siêu nhân hoặc bạn có thích một lớp học để dạy. Nhưng thường thì không phải vậy. Cách tốt nhất để giải quyết vấn đề này là sử dụng các mẫu được tạo sẵn. Nền tảng như Videocho phép bạn tạo video bằng các mẫu video được tạo sẵn và bạn không cần kỹ năng đặc biệt. Instagram cũng có một tính năng mới, nơi bạn có thể sử dụng các mẫu cuộn do người khác tạo và tùy chỉnh chúng theo nhu cầu của bạn.
#2 - Sử dụng nền tảng có cơ sở dữ liệu đa phương tiện
Giả sử bạn muốn tạo một đồ họa thông tin. Tìm đúng hình ảnh, hình nền, phần mềm chỉnh sửa và phông chữ - chết tiệt! Nghĩ về bản thân nó thật mệt mỏi. Nhưng thay vào đó, nếu sử dụng nền tảng như Canva, bạn sẽ có quyền truy cập vào phương tiện chất lượng cao như hình ảnh, tác phẩm nghệ thuật, mẫu, phông chữ, v.v.
#3 - Tận dụng Hệ thống Quản lý Học tập
Khi bạn có hàng tấn bài học nano để đưa ra, bạn cần một nền tảng nơi bạn có thể nhanh chóng xuất bản, chia sẻ và nhận phản hồi. Hệ thống quản lý học tập như Google Lớp học có thể giúp làm cho toàn bộ quá trình dễ dàng hơn. Khi các bài học nano của bạn đã sẵn sàng, tất cả những gì bạn cần làm là tải lên, chia sẻ và đợi sinh viên của bạn truy cập chúng.
#4 - Chọn các công cụ dựa trên đám mây có thể truy cập từ mọi nơi và mọi thiết bị
Bài học Nano có thể tương tác hoặc không, tùy thuộc vào cách bạn kết hợp các phương pháp học khác nhau. Giả sử bạn đã chia sẻ một video dài 2 phút về một chủ đề và bây giờ bạn muốn tổ chức một buổi động não nhanh theo thời gian thực; bạn không muốn bị mắc kẹt với một nền tảng chỉ có trên web hoặc chỉ dưới dạng ứng dụng điện thoại thông minh, phải không? Các nền tảng đám mây tương tác như AhaSlides cho phép bạn tổ chức các buổi thảo luận ý tưởng, hỏi đáp theo thời gian thực và nhiều hoạt động khác từ bất kỳ đâu và có thể truy cập trên mọi thiết bị.
Nano-Learning có phải là tương lai của giáo dục?
Chúng ta đang ở trong thời đại của những người học hiện đại và khán giả kỹ thuật số. Nhưng cho đến nay, kỹ thuật học nano chỉ được triển khai ở cấp độ doanh nghiệp - dành cho các chương trình đào tạo và phát triển trong công ty. Các công ty công nghệ giáo dục cũng đã bắt đầu triển khai các bài học nano trong các khóa học của họ, nhưng các trường học vẫn sẽ phải mất một thời gian để thích ứng với điều này.
Việc đưa phương pháp học nano vào trường học có thể thay đổi toàn bộ cuộc chơi và cũng có thể đưa ra các đánh giá tốt hơn về học sinh, bao gồm đánh dấu nano, đánh giá do đồng nghiệp dẫn dắt và phản hồi. Nó chỉ có thể được bắt đầu như một cách tiếp cận kết hợp, nhưng có thể chắc chắn một điều. Nano-learning là ở đây để duy trì.
tags: Kỹ thuật giáo dục
