Who is the father of peer instruction?

Eric Mazur, a Harvard Professor, has supported and popularized the peer instruction method since 1990s.

Why is peer instruction important?

Peer instruction can not only enhance collaboration between members and other social skills but also allow learners to realize and embrace different perspectives.

Ilana ẹlẹgbẹ | Itọsọna Rọrun Pẹlu Awọn ọna 5+ Lati Ṣiṣe Ẹkọ

Fojuinu wo yara ikawe kan nibiti awọn ọmọ ile-iwe ti ni itara pẹlu koko-ọrọ naa, bibeere awọn ibeere, ni ijiroro, ati nkọ ara wọn - iyẹn ni ohun ti a pe ẹlẹgbẹ itọnisọna. Kii ṣe fun awọn ọmọ ile-iwe nikan; yálà o jẹ akẹ́kọ̀ọ́, olùkọ́, tàbí ẹnì kan tí ń wá ìmọ̀ nígbà gbogbo, o lè tẹ̀ síwájú nínú agbára ìtọ́ni ẹlẹgbẹ́ rẹ.

ni yi blog ifiweranṣẹ, a yoo ṣawari kini itọnisọna ẹlẹgbẹ jẹ, idi ti o fi munadoko ti iyalẹnu, nigbawo ati ibiti o ti le lo, ati, pataki julọ, bawo ni o ṣe le ṣe imuse rẹ lati mu iriri rẹ dara si.

Jẹ ká bẹrẹ!

Atọka akoonu

Kí Ni Ìtọ́nisọ́nà Àwọn Ẹlẹ́rìí?
Kilode ti Ilana Awọn ẹlẹgbẹ Ṣiṣẹ daradara bẹ?
Nigbawo ati Nibo Ni O yẹ ki A Lo Ilana Awọn ẹlẹgbẹ?
Bawo ni Lati Ṣiṣe Ilana Awọn ẹlẹgbẹ?
Awọn Iparo bọtini

Italolobo Fun Dara igbeyawo

Ọrọ miiran

Forukọsilẹ Edu Account Ọfẹ Loni!.

Gba eyikeyi ninu awọn apẹẹrẹ isalẹ bi awọn awoṣe. Forukọsilẹ fun ọfẹ ati mu ohun ti o fẹ lati inu ikawe awoṣe!

Gba wọn ni ọfẹ

Fifun ati gbigba awọn esi jẹ ilana pataki ni ikẹkọ. Kojọ awọn ero ati awọn ero awọn akẹkọ rẹ pẹlu awọn imọran 'Idahun Ailorukọ' lati ọdọ AhaSlides.

Kí Ni Ìtọ́nisọ́nà Àwọn Ẹlẹ́rìí?

Ilana ẹlẹgbẹ (PI) jẹ ọna ikẹkọ nibiti awọn ọmọ ile-iwe kọ ẹkọ lati ara wọn. Dipo ti gbigbọ olukọ nikan, awọn ọmọ ile-iwe tun jiroro ati ṣalaye awọn imọran si ara wọn. Ọna yii n ṣe agbega iṣẹ-ẹgbẹ ati mu ki o rọrun fun gbogbo eniyan ninu kilasi lati ni oye koko-ọrọ naa.

Ipilẹṣẹ rẹ pada si Ọjọgbọn Dokita Eric Mazur. Ni awọn ọdun 1990, o bẹrẹ lilo ọna yii lati ṣe ilọsiwaju bi awọn ọmọ ile-iwe ṣe kọ ẹkọ ni Ile-ẹkọ giga Harvard. Dipo awọn ikẹkọ aṣa, o gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati ba ara wọn sọrọ ati kọ ẹkọ lati awọn ijiroro wọn. O yipada lati jẹ imọran nla ati pe o ti n ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọ ile-iwe lati kọ ẹkọ dara julọ lati igba naa.

Kilode ti Ilana Awọn ẹlẹgbẹ Ṣiṣẹ daradara bẹ?

Kọ ẹkọ pẹlu Irora Awọn ọrẹ: Ilana ẹlẹgbẹ kan lara bi kikọ pẹlu awọn ọrẹ, ṣiṣẹda agbegbe itunu.
Oye to dara julọ nipasẹ ijiroro ati ikọni: Ọrọ sisọ ati kikọ ara wọn ṣe iranlọwọ lati ṣẹda oye ti o jinlẹ ti koko-ọrọ naa.
Awọn alaye oriṣiriṣi: Awọn iwoye ti o yatọ lati ọdọ awọn ọmọ ile-iwe le jẹ ki awọn imọran idiju ṣe alaye.
Ifowosowopo Isoro-isoro: Itọnisọna ẹlẹgbẹ jẹ ṣiṣe alaye ati yanju awọn iṣoro papọ, bii didaju adojuru kan lapapọ.
Anfani Igbelewọn ara ẹni: Kikọ ohun kan si awọn miiran n ṣe bi idanwo ara-ẹni kekere kan, ti n tọka si ohun ti a ti di ati ohun ti o nilo atunyẹwo.
Itunu ni Ikẹkọ lati ọdọ Awọn ẹlẹgbẹ:Nigbagbogbo o rọrun ati isinmi diẹ sii lati kọ ẹkọ lati ọdọ awọn ọrẹ ju lati sunmọ olukọ kan, paapaa nigbati o ba ni rilara itiju.

Nigbawo ati Nibo Ni O yẹ ki A Lo Ilana Awọn ẹlẹgbẹ?

O le wulo pupọ ni awọn ipo kan pato fun awọn olukọ, awọn olukọni, ati awọn ọmọ ile-iwe:

Ẹkọ Ile-iwe:Lakoko awọn kilasi deede, paapaa fun awọn koko-ọrọ ẹlẹtan bii iṣiro tabi imọ-jinlẹ, awọn olukọ le lo itọnisọna ẹlẹgbẹ lati rii daju pe gbogbo awọn ọmọ ile-iwe ni oye awọn imọran daradara.
Igbaradi Idanwo: Ṣaaju idanwo nla kan, awọn ọmọ ile-iwe ti o kawe pẹlu itọnisọna ẹlẹgbẹ le jẹ oluyipada ere. Ṣiṣalaye ati jiroro awọn koko-ọrọ pẹlu awọn ẹlẹgbẹ le ṣe alekun oye ati igbẹkẹle wọn.
Awọn akoko Ikẹkọ Ẹgbẹ:Nigbati o ba ni ẹgbẹ ikẹkọ tabi ọrẹ ikẹkọ, itọnisọna ẹlẹgbẹ ṣe iranlọwọ fun gbogbo eniyan. Awọn ọmọ ile-iwe le ya awọn akoko nkọ ara wọn ati ṣe alaye awọn iyemeji papọ.
Awọn iru ẹrọ Ẹkọ Ayelujara: Ninu awọn iṣẹ ori ayelujara, awọn igbimọ ijiroro, ati awọn iṣẹ ẹgbẹ le ṣe imuse itọnisọna ẹlẹgbẹ ni imunadoko. Ṣiṣepọ pẹlu awọn akẹẹkọ ẹlẹgbẹ ati pinpin imọ ṣe alekun iriri ikẹkọ ori ayelujara.

Bawo ni Lati Ṣiṣe Ilana Awọn ẹlẹgbẹ?

O le lo awọn ọna wọnyi lati ṣe imuse rẹ lati mu ilọsiwaju ṣiṣẹ, oye, ati ifowosowopo laarin awọn ọmọ ile-iwe, ṣiṣe ikẹkọ ni igbadun ati imunadoko.

1/ Ronu-Pair-Pin:

Ronu: O le bẹrẹ nipa didari awọn ọmọ ile-iwe lati ṣe afihan/dahun ibeere kan pato tabi koko-ọrọ lati ṣe iwuri oye ti ara ẹni.
Bata:Gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati ṣajọpọ ati jiroro awọn ero ati awọn idahun wọn, igbega ibaraenisepo ẹlẹgbẹ ati awọn iwo oriṣiriṣi.
Share: Gba awọn ọmọ ile-iwe ni iyanju lati pin awọn ipinnu pẹlu ẹgbẹ ti o tobi julọ, ni idagbasoke ikopa ti nṣiṣe lọwọ ati ikẹkọ ifowosowopo.

2/ Ẹ̀kọ́ Ìbálòpọ̀:

Fi awọn ọmọ ile-iwe ni ipa ti olukọ, ninu eyiti wọn ṣe alaye imọran si awọn ẹlẹgbẹ wọn, ti n ṣafihan oye wọn nipa koko-ọrọ naa. Lẹhinna gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati kopa ati beere awọn ibeere fun ara wọn lati ni oye ti o jinlẹ.
Maṣe gbagbe ipa iyipada, gbigba awọn ọmọ ile-iwe laaye lati ṣe alabapin ninu mejeeji ẹkọ ati ẹkọ, imudara oye oye.

3/ Itọnisọna ẹlẹgbẹ:

Fọọmu awọn ọmọ ile-iwe meji-meji, ni idaniloju pe ọmọ ile-iwe kan ni oye ti o dara julọ ti koko-ọrọ lati ṣe itọsọna ati ṣe atilẹyin awọn ọmọ ile-iwe wọn.
Gba ọmọ ile-iwe ti o ni oye niyanju lati pese awọn alaye ati atilẹyin, imudara oye ti ẹlẹgbẹ wọn.
Tẹnu mọ ilana ikẹkọ ọna meji, ninu eyiti awọn olutọran ati alamọran ni anfani ati dagba ninu oye wọn.

4/ Igbelewọn ẹlẹgbẹ:

Ṣetumo awọn igbelewọn igbelewọn mimọ/awọn ofin ti o baamu pẹlu awọn ibi-afẹde ikẹkọ fun iṣẹ-ṣiṣe kan pato tabi iṣẹ iyansilẹ.
Fi awọn ọmọ ile-iwe ranṣẹ lati pari awọn iṣẹ-ṣiṣe ni ẹyọkan tabi ni awọn ẹgbẹ, ni atẹle awọn igbelewọn igbelewọn ti a pese.
Gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati ṣe iṣiro ati pese awọn esi lori iṣẹ kọọkan miiran nipa lilo awọn ilana ti iṣeto.
Tẹnu mọ́ ìjẹ́pàtàkì lílo àbájáde gbígba láti mú kí ẹ̀kọ́ pọ̀ sí i àti ìmúgbòòrò àwọn iṣẹ́ àyànfúnni tí ó kàn.

5/ Ibeere Agbekale:

Bẹ̀rẹ̀ ẹ̀kọ́ náà pẹ̀lú ìbéèrè amúnikún-fún-ẹ̀rù tí ń ru ìrònú àtàtà sókè tí ó sì gba oríṣiríṣi ojú ìwòye akẹ́kọ̀ọ́ níṣìírí.
Fun awọn ọmọ ile-iwe ni akoko fun iṣaro ominira, igbega oye ẹni kọọkan ti awọn ibeere.
Ṣe awọn ọmọ ile-iwe ni awọn ijiroro ẹgbẹ kekere lati ṣe afiwe awọn idahun ati awọn iwoye, igbega iṣawakiri ati ifowosowopo.
Gba awọn ọmọ ile-iwe ni iyanju lati ṣe alaye awọn imọran si awọn ẹlẹgbẹ wọn, ni igbega si mimọ ati imudara oye laarin ẹgbẹ naa.
Beere lọwọ awọn ọmọ ile-iwe lati tun wo awọn idahun akọkọ wọn, iṣaro iwuri ati awọn atunyẹwo agbara ni oye wọn ti imọran.

Awọn Iparo bọtini

Itọnisọna ẹlẹgbẹ jẹ ọna ẹkọ ti o lagbara ti o yi iyipada yara ikawe ibile pada si ikopa ati iriri ifowosowopo.

Maṣe gbagbe iyẹn AhaSlidesjẹ ohun elo ibaraenisepo ti o ṣe alekun Ilana Awọn ẹlẹgbẹ. O gba awọn ọmọ ile-iwe laaye lati ṣe ajọṣepọ pẹlu awọn idibo ifiwe, awọn ibeere, ati awọn ijiroro fun esi lẹsẹkẹsẹ. Nipasẹ AhaSlides awọn ẹya ara ẹrọati awọn awoṣe, awọn olukọni le ṣe igbiyanju awọn ọmọ ile-iwe wọn lainidi, ṣe agbega ikẹkọ ifọwọsowọpọ, ati ṣe deede iriri ikẹkọ lati ba awọn iwulo olukuluku ṣe.

Ref: Ile-iwe Havard | LSA

Awọn Ibere Nigbagbogbo:

Ta ni baba itọnisọna ẹlẹgbẹ?

Eric Mazur, Ọjọgbọn Harvard kan, ti ṣe atilẹyin ati gbakiki ọna itọnisọna ẹlẹgbẹ lati awọn ọdun 1990.

Kilode ti itọnisọna ẹlẹgbẹ ṣe pataki?

Itọni ẹlẹgbẹ ko le mu ilọsiwaju pọ si laarin awọn ọmọ ẹgbẹ ati awọn ọgbọn awujọ miiran ṣugbọn tun gba awọn akẹẹkọ laaye lati mọ ati gba awọn iwoye oriṣiriṣi.