What is an example of group based learning?

Students are divided into teams for experiment design and conduct. Then they read the assigned material and complete an individual Readiness Assurance Test (RAT). Next, they collaborate to design the experiment, collect data, and analyze results. Finally, they present their findings to the class.

What is problem based vs team-based learning?

Problem-Based Learning: Focuses on solving a problem individually and then sharing solutions. Team-Based Learning : Involves collaborative learning in teams to solve problems collectively.

What is an example of task-based learning?

Students work in pairs to plan a trip, including itinerary, budgeting, and presenting their plan to the class.

Egbe Da Learning | Itọsọna Okeerẹ Fun Ikẹkọ

Egbe orisun eko(TBL) ti di apakan pataki ti ẹkọ ode oni. O gba awọn ọmọ ile-iwe niyanju lati ṣiṣẹ pọ, pin awọn imọran, ati yanju awọn iṣoro ni apapọ.

ni yi blog ifiweranṣẹ, a yoo wo sinu kini ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ jẹ, kini o jẹ ki o munadoko, nigba ati ibiti o ti le lo TBL, ati awọn imọran to wulo lori bi o ṣe le ṣepọ rẹ sinu awọn ilana ikọni rẹ.

Atọka akoonu

Kini Ẹkọ Da lori Ẹgbẹ?
Kilode ti Ẹkọ ti o Da lori Egbe Ṣe Doko?
Nigbawo ati Nibo Ni Ṣe Le Lo Ẹkọ Ti O Da Ẹgbẹ?
Bii o ṣe le Ṣepọ Ẹkọ Da lori Ẹgbẹ sinu Awọn ilana Ikẹkọ?
Awọn apẹẹrẹ Ẹkọ Mimọ Ẹgbẹ
Awọn Iparo bọtini
Nigbagbogbo bi Ìbéèrè

Italolobo fun Dara igbeyawo

Ọrọ miiran

Forukọsilẹ Edu Account Ọfẹ Loni!.

Gba eyikeyi ninu awọn apẹẹrẹ isalẹ bi awọn awoṣe. Forukọsilẹ fun ọfẹ ati mu ohun ti o fẹ lati inu ikawe awoṣe!

Gba wọn ni ọfẹ

Kini Ẹkọ Da lori Ẹgbẹ?

Ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ jẹ lilo nigbagbogbo ni awọn ile-ẹkọ giga ati awọn kọlẹji, pẹlu iṣowo, ilera, imọ-ẹrọ, imọ-jinlẹ awujọ, ati awọn eniyan, lati jẹki ilowosi ọmọ ile-iwe ati ironu to ṣe pataki, ati iṣọpọ DAM fun ẹkọṣe ilana ilana yii nipa gbigba awọn olukọni ati awọn ọmọ ile-iwe laaye lati ni irọrun ṣakoso, pin, ati lo awọn ohun-ini oni-nọmba daradara, ṣiṣe imudara ifowosowopo ati agbegbe ikẹkọ ibaraenisepo.

Ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ jẹ ẹkọ ti nṣiṣe lọwọ ati ilana ikẹkọ ẹgbẹ-kekere ti o kan siseto awọn ọmọ ile-iwe sinu ẹgbẹ (awọn ọmọ ile-iwe 5-7 fun ẹgbẹ kan) lati ṣiṣẹ papọ lori awọn iṣẹ ṣiṣe ti ẹkọ ati awọn italaya.

Ibi-afẹde akọkọ ti TBL ni lati mu iriri ikẹkọ pọ si nipa igbega si ironu pataki, ipinnu iṣoro, ifowosowopo, ati awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ laarin awọn ọmọ ile-iwe.

Ni TBL, ẹgbẹ ọmọ ile-iwe kọọkan ni a pese pẹlu awọn aye lati ṣe ajọṣepọ pẹlu ohun elo iṣẹ-iṣe nipasẹ ọna ti a ṣeto ti awọn iṣẹ. Awọn iṣẹ wọnyi nigbagbogbo pẹlu:

Awọn kika iṣaaju-kilasi tabi awọn iṣẹ iyansilẹ
Awọn igbelewọn ẹni kọọkan
Awọn ijiroro ẹgbẹ
Awọn adaṣe iṣoro-iṣoro
Awọn igbelewọn ẹlẹgbẹ

Kilode ti Ẹkọ ti o Da lori Egbe Ṣe Doko?

Ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ ti fihan lati jẹ ọna eto-ẹkọ ti o munadoko nitori ọpọlọpọ awọn ifosiwewe bọtini. Eyi ni diẹ ninu awọn anfani ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ ti o wọpọ:

O ṣe awọn ọmọ ile-iwe ni itara ninu ilana ikẹkọ, igbega awọn ipele ti o ga julọ ti ilowosi ati ibaraenisepo ni akawe si awọn ilana ti o da lori ikẹkọ ibile.
O ṣe iwuri fun awọn ọmọ ile-iwe lati ronu ni itara, ṣe itupalẹ alaye, ati de awọn ipinnu alaye daradara nipasẹ awọn ijiroro ifowosowopo ati awọn iṣẹ-iṣoro iṣoro.
Ṣiṣẹ ni awọn ẹgbẹ ni Ẹkọ ti o da lori Ẹgbẹ n dagba awọn ọgbọn pataki gẹgẹbi ifowosowopo, ibaraẹnisọrọ to munadoko, ati fifun awọn agbara apapọ, ngbaradi awọn ọmọ ile-iwe fun awọn agbegbe iṣẹ ifowosowopo.
TBL nigbagbogbo ṣafikun awọn oju iṣẹlẹ gidi-aye ati awọn iwadii ọran, gbigba awọn ọmọ ile-iwe laaye lati lo oye imọ-jinlẹ si awọn ipo iṣe, ati imudara oye ati idaduro.
O ṣe afihan ori ti iṣiro ati ojuse laarin awọn ọmọ ile-iwefun igbaradi ẹni kọọkan ati ilowosi lọwọ laarin ẹgbẹ, ti o ṣe idasi si agbegbe ikẹkọ rere.

Kini idi ti Ẹkọ Da lori Egbe Doko? | Aworan: freepik

Nigbawo ati Nibo Ni Ṣe Le Lo Ẹkọ Ti O Da Ẹgbẹ?

1/ Awọn ile-ẹkọ giga:

2/ Ẹkọ K-12 (Awọn ile-iwe giga):

Awọn olukọ ni awọn ile-iwe giga le lo TBL lati ṣe iwuri fun iṣiṣẹpọ ẹgbẹ, ironu to ṣe pataki, ati ikopa ti nṣiṣe lọwọ laarin awọn ọmọ ile-iwe, ṣe iranlọwọ fun wọn lati ni oye awọn imọran eka nipasẹ awọn ijiroro ẹgbẹ ati awọn iṣẹ ṣiṣe ipinnu iṣoro.

3/ Awọn iru ẹrọ Ẹkọ Ayelujara:

TBL le ṣe deede fun awọn iṣẹ ori ayelujara, lilo awọn irinṣẹ ifowosowopo foju ati awọn apejọ ijiroro lati dẹrọ awọn iṣẹ ẹgbẹ ati ikẹkọ ẹlẹgbẹ paapaa ni agbegbe oni-nọmba kan.

4/ Awoṣe Kilasi ti o yipada:

TBL ṣe afikun awoṣe ikawe ti o yipada, nibiti awọn ọmọ ile-iwe kọkọ kọ akoonu ni ominira ati lẹhinna ṣe awọn iṣẹ ifowosowopo, awọn ijiroro, ati awọn ohun elo ti imọ lakoko kilasi.

5/ Awọn kilasi Ikẹkọ nla:

Ni awọn iṣẹ ikẹkọ ti o da lori ikowe nla, TBL le ṣee lo lati pin awọn ọmọ ile-iwe si awọn ẹgbẹ kekere, iwuri ibaraenisepo ẹlẹgbẹ, ilowosi ti nṣiṣe lọwọ, ati oye ilọsiwaju ti ohun elo naa.

Bii o ṣe le Ṣepọ Ẹkọ Da lori Ẹgbẹ sinu Awọn ilana Ikẹkọ?

Lati ṣe imunadoko lati ṣepọ Ẹkọ-Da lori Egbe (TBL) sinu awọn ilana ikọni rẹ, tẹle awọn igbesẹ wọnyi:

1/ Bẹrẹ nipa yiyan awọn iṣẹ ṣiṣe to tọ:

Awọn iṣẹ-ṣiṣe ti o yan yoo dale lori koko-ọrọ ati awọn ibi-afẹde ti ẹkọ naa. Diẹ ninu awọn iṣẹ TBL ti o wọpọ pẹlu:

Awọn idanwo idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT): Awọn RAT jẹ awọn ibeere kukuru ti awọn ọmọ ile-iwe gba ṣaaju ikẹkọ lati ṣe ayẹwo oye wọn nipa ohun elo naa.
Awọn ibeere ẹgbẹ: Awọn adanwo ẹgbẹ jẹ awọn ibeere idanwo ti o gba nipasẹ awọn ẹgbẹ ti awọn ọmọ ile-iwe.
Ṣiṣẹ ẹgbẹ ati ijiroro:Awọn ọmọ ile-iwe ṣiṣẹ papọ lati jiroro lori ohun elo ati yanju awọn iṣoro.
Iroyin: Awọn ẹgbẹ ṣe afihan awọn awari wọn si kilasi naa.
Awọn igbelewọn ẹlẹgbẹ:Awọn ọmọ ile-iwe ṣe ayẹwo iṣẹ ara wọn.

2/ Rii daju igbaradi ọmọ ile-iwe:

Ṣaaju ki o to bẹrẹ lilo TBL, rii daju pe awọn ọmọ ile-iwe loye awọn ireti ati bii awọn iṣẹ ṣiṣe yoo ṣe ṣiṣẹ. Eyi le pẹlu pipese wọn pẹlu awọn ilana, ṣiṣe awoṣe awọn iṣẹ ṣiṣe, tabi fifun wọn awọn adaṣe adaṣe.

3/ Pese esi:

O ṣe pataki lati pese awọn ọmọ ile-iwe pẹlu esi lori iṣẹ wọn jakejado ilana TBL. Eyi le ṣee ṣe nipasẹ awọn RAT, awọn ibeere ẹgbẹ, ati awọn igbelewọn ẹlẹgbẹ.

Esi le ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọ ile-iwe lati ṣe idanimọ awọn agbegbe nibiti wọn nilo lati ni ilọsiwaju ati lati kọ ẹkọ diẹ sii daradara.

4/ Duro ni irọrun:

Ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ jẹ adaṣe. Ṣe idanwo pẹlu awọn iṣe oriṣiriṣi ati awọn isunmọ lati wa ohun ti o baamu awọn ọmọ ile-iwe rẹ dara julọ ati pe o baamu agbegbe ẹkọ.

5/ Wa itọnisọna:

Ti o ba jẹ tuntun si TBL, wa iranlọwọ lati ọdọ awọn olukọ ti o ni iriri, ka nipa TBL, tabi lọ si awọn idanileko. Awọn orisun lọpọlọpọ wa lati dari ọ.

6 / Ṣepọ pẹlu awọn ọna miiran:

Darapọ TBL pẹlu awọn ikowe, awọn ijiroro, tabi awọn adaṣe iṣoro-iṣoro fun iriri ikẹkọ ti o ni iyipo daradara.

7/ Ṣe agbekalẹ awọn ẹgbẹ oriṣiriṣi:

Ṣẹda awọn ẹgbẹ pẹlu apapọ awọn agbara ati awọn iriri (awọn ẹgbẹ oriṣiriṣi). Eyi ṣe agbega ifowosowopo ati rii daju pe gbogbo awọn ọmọ ile-iwe ṣe alabapin ni imunadoko.

8/ Ṣeto awọn ireti kedere:

Ṣeto awọn itọsọna ti o han gbangba ati awọn ireti ni ibẹrẹ ilana TBL lati ṣe iranlọwọ fun awọn ọmọ ile-iwe ni oye awọn ipa wọn ati bii awọn iṣe yoo ṣe ṣii.

9/ Ṣe sũru:

Loye pe o gba akoko fun awọn ọmọ ile-iwe lati ṣe deede si TBL. Ṣe sũru ki o ṣe atilẹyin fun wọn bi wọn ṣe kọ ẹkọ lati ṣiṣẹ papọ ati ṣe awọn iṣẹ ṣiṣe.

Awọn apẹẹrẹ Ẹkọ Mimọ Ẹgbẹ

Apeere: Ni Kilasi Imọ

Awọn ọmọ ile-iwe ti pin si awọn ẹgbẹ fun apẹrẹ idanwo ati ihuwasi.
Lẹhinna wọn ka ohun elo ti a yàn ati pari idanwo Idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT).
Nigbamii, wọn ṣe ifowosowopo lati ṣe apẹrẹ idanwo naa, gba data, ati itupalẹ awọn abajade.
Nikẹhin, wọn ṣafihan awọn awari wọn si kilasi naa.

Apeere: Kilasi Iṣiro

Awọn ọmọ ile-iwe ti pin si awọn ẹgbẹ lati yanju iṣoro eka kan.
Lẹhinna wọn ka ohun elo ti a yàn ati pari idanwo Idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT).
Lẹ́yìn náà, wọ́n máa ń ṣiṣẹ́ pa pọ̀ láti ronú nípa àwọn ojútùú sí ìṣòro náà.
Nikẹhin, wọn ṣafihan awọn ojutu wọn si kilasi naa.

Apeere: Kilasi Iṣowo

Awọn ọmọ ile-iwe pin si awọn ẹgbẹ lati ṣe agbekalẹ ero titaja kan fun ọja tuntun kan.
Wọn ka ohun elo ti a yàn wọn si pari Idanwo Idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT).
Nigbamii ti, wọn ṣe ifowosowopo lati ṣe iwadii ọja naa, ṣe idanimọ awọn alabara ibi-afẹde, ati idagbasoke ilana titaja kan.
Nikẹhin, wọn ṣafihan eto wọn si kilasi naa.

Apeere: Ile-iwe K-12

Awọn ọmọ ile-iwe ti pin si awọn ẹgbẹ lati ṣe iwadii iṣẹlẹ itan kan.
Wọn ka ohun elo ti a yàn wọn si pari Idanwo Idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT).
Lẹhinna, wọn ṣiṣẹ papọ lati ṣajọ alaye nipa iṣẹlẹ naa, ṣẹda aago kan, ati kọ ijabọ kan.
Nikẹhin, wọn fi iroyin wọn han si kilasi naa.

Awọn Iparo bọtini

Nipa imudara ikopa ti nṣiṣe lọwọ ati ibaraenisepo ẹlẹgbẹ, ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ ṣẹda agbegbe eto-ẹkọ ti o kopa ti o kọja awọn ọna orisun-ẹkọ ti aṣa.

Ni afikun, AhaSlidesle ṣe iranlọwọ fun ọ lati mu iriri TBL pọ si. Awọn olukọni le lo awọn ẹya rẹ lati ṣe awọn ibeere, polu, Ati ọrọ awọsanma, muu ilana TBL imudara ti o ni ibamu pẹlu awọn iwulo ẹkọ ode oni. Iṣakojọpọ AhaSlides sinu TBL kii ṣe iwuri fun ifaramọ ọmọ ile-iwe nikan ṣugbọn tun gba laaye fun ẹda ati kikọ ẹkọ ibaraenisepo, nikẹhin mimu awọn anfani ti ilana eto-ẹkọ ti o lagbara yii pọ si.

Nigbagbogbo bi Ìbéèrè

Kini apẹẹrẹ ti ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ?

Awọn ọmọ ile-iwe ti pin si awọn ẹgbẹ fun apẹrẹ idanwo ati ihuwasi. Lẹhinna wọn ka ohun elo ti a yàn ati pari idanwo Idaniloju imurasilẹ ti ẹni kọọkan (RAT). Nigbamii, wọn ṣe ifowosowopo lati ṣe apẹrẹ idanwo naa, gba data, ati itupalẹ awọn abajade. Nikẹhin, wọn ṣafihan awọn awari wọn si kilasi naa.

Kini orisun iṣoro vs ẹkọ ti o da lori ẹgbẹ?

Ẹkọ ti o da lori iṣoro: Fojusi lori yanju iṣoro kan ni ẹyọkan ati lẹhinna pinpin awọn ojutu. Egbe-Da eko: Pẹlu ikẹkọ ifowosowopo ni awọn ẹgbẹ lati yanju awọn iṣoro ni apapọ.