24項團體活動,激發孩子學習的熱情與歡笑。

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圍圈活動是幼兒課堂中最簡單的常規活動之一:孩子們圍坐成一個圈,每個人都能看到其他人,然後大家一起聊天、唱歌、玩耍和學習幾分鐘。如果組織得當,孩子們可以在圍圈活動中練習傾聽、輪流發言、分享想法和表達自己的感受。

以下您將找到 24 個適合學前班、幼兒園和接待班兒童的圍圈活動,分為五類,以及關於如何計劃一個能吸引幼兒注意力的圍圈活動的實用建議。

要聞速覽

問題回答
這裡有多少項活動?24,分為五類
適合多大年齡層?大多適合3至6歲兒童,也包含一些適合年齡較大兒童的拓展練習。
圍坐討論時間應該持續多久?美國幼兒園典型的每日團體活動時間為15至20分鐘;對於年齡最小的孩子,時間可以縮短。
孩子能學到什麼?傾聽、輪流發言、語言、早期數學和辨識情緒

為什麼圍圈時間很重要

在英國, 早期基礎階段(EYFS)法定框架 它列舉了三個對學習和建立人際關係特別重要的領域:溝通和語言;身體發展;以及個人、社交和情感發展。一次集體活動就能涵蓋這三個面向。其早期學習目標甚至描述了孩子們在「全班討論和小組互動中」認真傾聽並積極回應,以及學習「與他人輪流發言」。

圍圈活動時間也很重要。史丹佛大學教育研究生院榮休教授兼前院長黛博拉‧史蒂佩克指出: 讓圍圈時間更有意義 每天15到20分鐘的典型團體活動時間,在180天的學年裡,累計大約45到60個小時。這段時間夠用,也可以浪費在死記硬背的例行公事上。她引用了芝加哥地區的一項研究,該研究發現,集體活動期間數學討論的時間長度可以預測孩子一年內數學知識的增長。

如何進行有效的圍圈活動

這些習慣能讓以下任何活動進行得更順利。

  1. 保持簡短。 幼兒的注意力很容易分散。要觀察孩子們的反應,而不是只盯著時間:如果他們興致勃勃,就繼續;如果他們坐立不安,就以一首歌結束,然後進行下一個活動。
  2. 使用相同的開合方式。 開頭的歡迎歌和結尾的告別歌可以告訴孩子們正在發生什麼,使過渡更加容易。
  3. 傳遞一個會說話的物品。 只有拿著毛絨玩具或貝殼的孩子才能說話。這樣可以直觀地展現輪流發言的現象,並防止聲音最大的孩子壟斷發言權。
  4. 讓孩子們通過。 孩子可以表示“跳過”,之後輪到自己發言。讓害羞的孩子在集體發言會讓他們在圍坐討論時感到害怕。
  5. 兼具活力與沉穩。 將一項運動遊戲與一項較為安靜的活動搭配進行,如果孩子們接下來要進行專注的活動,則將較為安靜的活動放在最後。
  6. 坐到和他們視線齊平的位置。 與孩子們一起坐在地板上圍成一個圈,而不是坐在他們上方的椅子上,這樣才能讓這個圈感覺像是一個共享的空間。
  7. 為每個孩子製定計劃。 有些孩子很難安靜地坐著。使用搖晃墊、坐在大人旁邊或允許他們站在圓圈邊緣,都能幫助他們融入其中。

運動與互動圍坐活動

運動遊戲非常適合在一天之初或長時間久坐後進行。

1. 鴨子,鴨子,鵝

孩子們圍成一個圈坐下。一個孩子繞圈走動,輕拍每個孩子的頭,並說“鴨子”,直到選中“鵝”。 「鵝」會追著輕拍頭的孩子繞圈跑,最後回到空位上。 小提示: 增加一條規則,即每個孩子只能被選中一次,這樣每個人都有機會。

2. 傳遞微笑

一個孩子對著身邊的孩子微笑,說:「我把微笑傳遞給你。」微笑在圓圈中傳遞。這是一種平靜而快樂的方式來開啟圍圈遊戲時間,也能讓新來的孩子感到賓至如歸。

3.燙手山芋

播放音樂的同時,讓孩子們圍成一圈傳遞豆袋。當音樂停止時,拿著豆袋的孩子要回答一個簡單的問題,例如“你最喜歡的動物是什麼?” 小提示: 對於有小孩的家庭,可以省略傳統的「持牌者出局」規則。沒人喜歡在一旁等待,而提問可以讓每個人都參與遊戲。

4. 擊掌計數

大家一起從1數到10,每數到一個數字就跟旁邊的孩子擊掌。等孩子們熟練之後,可以嘗試倒數或2的倍數。

5. 定格舞蹈

播放音樂,讓孩子跳舞。音樂停止時,所有人都要保持靜止。如果孩子動了,可以重新開始,而不是被淘汰。這種「定格舞蹈」可以培養孩子的傾聽能力和自製力。

6. 自然瑜伽

給每個孩子一個動物或自然生物的姿勢,例如樹、貓或青蛙。孩子輪流展現自己的姿勢,其他孩子猜想是什麼,然後大家一起模仿。

7. 身體部位識別

說出一個身體部位,讓孩子們觸摸它:「摸摸你的手肘!摸摸你的膝蓋!」隨著他們越來越熟練,可以加快速度,或者玩「西蒙說」的遊戲,讓孩子們認真聽。

早期讀寫與算術圍圈活動

這些活動透過遊戲培養早期讀寫和計算能力。

8. 天氣輪

製作一個帶有天氣符號的轉盤:太陽、雨、雲、雪和風。轉動轉盤,討論轉盤上顯示的天氣,並問孩子在這種情況下會穿什麼衣服。然後看看窗外,將轉盤上的天氣與真實的天氣進行比較。

9. 數量統計

圍成一圈數數,每個孩子輪流說出下一個數字。對於年齡較小的孩子,可以使用玩具或計數熊,以便他們可以看到數字。為了增加數學挑戰性,可以問:“今天這裡有多少個孩子?如果再來兩個孩子,還有多少個孩子?”

10. 字母進行曲

孩子們原地踏步繞圈走,每個孩子輪流說出下一個字母。圓圈中間的字母卡片可以幫助還在學習字母順序的孩子。

11. 韻律時間

說一個詞,例如“貓”,然後圍成一圈,每個孩子輪流說出一個與之押韻的詞。無意義的字也算數,這樣既能讓遊戲更有趣,又能培養孩子的語音意識。

12. 信件偵探

選擇一個字母,讓孩子說出以該字母發音開頭的單字。在中間放一些物品,其中一些物品的首字母也以該字母開頭,這樣孩子們就能「找出」正確的物品。

情緒覺察與表達小組活動

圍坐時間是幫助孩子在安全、支持的團體中用語言表達感受的好時機。

13. 情緒熱座

一個孩子坐在「熱座」上,用臉部表情和肢體語言來表達某種情緒。其他孩子則提出一些是非題,例如“你感覺好嗎?”,來猜測他/她是什麼情緒。

14. 情緒自檢

每個孩子用一個字、一個表情或指著情緒圖表上的圖片來表達自己的感受。問問一兩個孩子:「是什麼讓你有這種感覺?」記住,他們隨時可以跳過這個問題。

15. 傳遞讚美之詞

每個孩子都對身邊的孩子說些好話。先用具體的例子示範:「我喜歡你幫山姆整理積木的樣子。」具體的讚美比「你真好」更有意義。

16. 感受雕像

說出一個情緒,例如高興、難過、驚訝或生氣,孩子會立刻擺出相應的姿勢。問問幾個孩子,他們的雕像在表達什麼情緒,以及為什麼有人會這樣想。

想像力和創造力小組活動

說故事遊戲可以培養詞彙量、排序能力和在小組中發言的自信心。

17. 故事圈

先用一句話開頭,例如“一天早上,一條小龍醒來……”,然後讓每個孩子輪流接一句。最後總結故事,讓孩子們明白他們的想法是如何串連起來的。

18. 搞怪表情

一個孩子做個鬼臉,然後傳給下一個孩子,下一個孩子模仿並加入自己的創意,再傳下去。這個遊戲幾乎總是能逗得孩子們哈哈大笑,作為暖身活動效果很好。

19. 用道具說故事

在袋子裡放一些道具,像是帽子、鑰匙和玩具車。每個孩子抽取一件道具,然後根據自己抽到的道具,在故事裡再加上一句話。

20. 多彩的故事

大家一起說故事。每當一個孩子提到一種顏色,下一個孩子就必須在句子中包含這種顏色。這可以鞏固孩子對顏色名稱的記憶,並鍛鍊他們的傾聽能力。

觀察和記憶圈活動

這些遊戲可以提高注意力和記憶力,也是結束團體活動的平靜方式。

21. 猜聲音

一個孩子閉上眼睛(或者如果他們願意的話,可以蒙上眼睛),另一個孩子用某個物體發出聲音,例如搖晃鑰匙或揉搓紙張。第一個孩子要猜出聲音和物體是什麼。

22. 記憶圈

在圓圈中央放置五到六個物品。孩子仔細觀察,然後閉上眼睛,你拿走其中一個。誰能找出少了什麼?隨著孩子的進步,逐漸增加物品的數量。對於3歲以下的孩子,使用他們無法吞嚥的物品。

23. 猜猜這是什麼氣味

在小罐子裡裝入橙皮、香草或薰衣草等香料。孩子閉上眼睛,聞一聞罐子,猜猜是什麼味道。 小提示: 首先要檢查過敏史和飲食需求,避免食用任何刺激性較強的食物。

24. 反義詞遊戲

說出一個詞,例如“熱”、“向上”或“高興”,孩子們輪流說出它的反義詞。對於年齡較小的孩子,可以使用圖片或動作。這有助於累積詞彙量和早期推理能力。

哪些活動有助於哪些學習領域?

學習領域支持它的活動
溝通和語言故事圈、道具說故事、色彩繽紛的故事、反義詞遊戲
身體發育定格舞蹈、自然瑜珈、身體部位辨識、鴨子、鴨子、鵝
個人、社交和情緒發展感受檢查,傳遞讚美,情緒熱座,傳遞微笑
讀寫能力韻律時間,字母偵探,字母進行曲
數學人數統計,擊掌計數

在圍圈活動中增加互動螢幕

圍坐時間不需要科技,但大螢幕可以增加趣味性,尤其適合學前班和小學高年級的孩子。

轉盤能讓輪流遊戲變得公平又有趣。在轉盤上寫上孩子的名字,轉動轉盤決定下一個輪到誰;或者在轉盤上寫上天氣詞彙、感受或故事開頭,用於天氣轉盤遊戲、感受簽到或故事分享會。 AhaSlides 轉輪 課程透過教師的設備在教室螢幕上運行,因此孩子們不需要自己的設備。

AhaSlides 轉盤下方有八個名字,標題為“誰將回答下一個問題?”
透過轉盤隨機選擇下一個孩子,這樣就不會有人感到被冷落。

投票也是個好辦法。史蒂佩克建議讓孩子們投票決定要讀哪本書,然後統計票數,這本身就是一堂小小的數學課。 現場投票 可以將結果以長條圖的形式展示,孩子們可以進行計數。年齡較小的孩子可以舉手投票,然後一起計數;年齡較大的學生可以使用課堂平板電腦自行投票。

AhaSlides 即時投票結果以長條圖顯示,每個選項上方顯示投票數。
這是一次培訓課程的調查;如果是課堂教學,選項可能是兩本書的書名。

對於年齡較大的小學班級, 詞云 非常適合用來檢查情緒:問“你今天感覺怎麼樣?”,每個學生輸入一個詞,最常用的詞會顯示得最大。

AhaSlides 單字答案的詞雲,出現頻率最高的字詞以最大字體顯示。
團隊會議的詞雲圖;最常見的答案以最大的形式顯示。

更多課堂教學創意,請參閱我們的 互動課堂活動指南 以及 孩子們的測驗問題.

常見問題

什麼是圍圈活動?

圍圈活動時間是指孩子們圍坐在一起,進行簡短的團體活動,包括聊天、唱歌、玩遊戲和分享想法。這種活動在幼兒園、學前班和小學一年級很常見,許多小學也會採用。

圍坐討論有什麼好處?

圍坐遊戲有助於孩子練習傾聽、與大家溝通、輪流發言、辨識自己和他人的感受。它還能增強孩子們的歸屬感,因為圍坐一圈的每個人都能看到和聽到其他人。

學前兒童的圍圈活動時間應該持續多久?

時間要控制在孩子們能夠保持專注的程度,並在他們分心之前結束。史丹佛大學的DREME網路指出,美國幼兒園典型的每日團體活動時間為15至20分鐘。對於年齡較小的孩子,一次或兩次較短的活動往往效果較好。

有哪些圍圈遊戲?

受歡迎的圍圈遊戲包括“老鷹捉小雞”、“燙手山芋”、“傳遞微笑”、“定格舞蹈”、“故事圈”和“記憶圈”。選擇一項活躍的遊戲和安靜的活動,以確保活動平衡。

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