所面臨的挑戰

阿布達比大學的學生學習投入度不高。授課方式單一,缺乏互動和創造力,導致許多學生對自己選擇的課程缺乏興趣。

結果

阿布達比大學透過 AhaSlides 提升了學生的學習效率。在合作的頭兩個月,AhaSlides 已在整個大學範圍內與 45,000 名學生進行了簡報互動。

我使用過其他互動式簡報軟體,但我發現 AhaSlides 在學生參與度方面更勝一籌。此外,它的設計外觀在競爭對手中也是最好的。
亞歷山德拉·米蘇里博士
設計教授

挑戰

ADU 艾因和杜拜校區的校長 Hamad Odhabi 博士觀察了學生的課堂表現,並指出了 3 個主要挑戰:

  • 學生經常玩自己的手機,但是 沒有認真聽課.
  • 課堂缺乏創造力。課程 一維 並且沒有提供任何活動或探索的空間。
  • 有些學生 在線學習 並需要一種與學習材料和講師互動的方式。

結果

ADU 聯繫了 AhaSlides 以獲得 250 個 Pro Yearly 帳戶,而 Hamad 博士則培訓他的員工如何使用該軟體來提高課程參與度。

  • 學生們 忙於自己的手機,但這次是為了 現場互動 看到眼前的簡報,
  • 課堂變成了對話;講師和學生之間的雙向交流幫助學生 了解更多 問問題.
  • 線上學生能夠 關注話題 與課堂上的學生一起參加相同的互動活動,並及時提出匿名問題,以幫助消除誤解。

在前兩個月,講師們製作了 8,000 張投影片,吸引了 4,000 名參與者,並與學生進行了 45,000 次互動。

地點

中東

教育

目標受眾

大學生

活動形式

親自

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