تُعاني واجبات المناظرة من مشكلة في سمعتها. اطلب من فصل دراسي مناقشة قضية ما بشكل عفوي، وستجد في الغالب صمتاً مطبقاً، أو طالباً واحداً واثقاً من نفسه يتحدث طوال الوقت، أو جدالاً لا يُفضي إلى نتيجة.
تحويل المناظرة إلى لعبة يحل هذه المشكلة بسرعة. فعندما أجرى باحثون مناظرة تنافسية مُصممة على شكل لعبة في إحدى دورات الموارد البشرية الجامعية، قيّم أكثر من 90% من الطلاب الـ 33 الذين أجابوا على الاستبيان المناظرة بأنها مسلية للغاية، وقال نحو ثلثهم إنهم سيحضرون الحصة أكثر من ذي قبل [1]. يكمن سر نجاح هذا الأسلوب في هيكلية المناظرة: فأسلوب اللعبة يشجع الطلاب الأكثر هدوءًا على المشاركة، كما أن روح المنافسة تمنح الجميع دافعًا لإبداء آرائهم.
تُناسب هذه الألعاب الثلاث عشرة الفصول الدراسية، ومجموعات الشباب، والدورات التدريبية على حدٍ سواء، ولا تتطلب تدريبًا رسميًا على المناظرة. اختر واحدة، وأضف موضوعًا من القائمة الموجودة في النهاية، وابدأ.
13 لعبة مناظرة ممتعة عبر الإنترنت للطلاب
1. صحيفة ريبوبليا تايمز
ريبوبليا تايمز هي لعبة متصفح مجانية من لوكاس بوب، مبتكر لعبة Papers, Please. تدور أحداثها في عالم خيالي بائس، حيث يلعب الطلاب دور محرر صحيفة عليه الموازنة بين نشر قصص مؤيدة للحكومة ونشر أخبار مثيرة تجذب القراء.
لا يعتمد هذا التمرين بشكل كبير على بنية المناظرة الرسمية، ولكنه درسٌ قيّم في الإقناع والسياسة الكامنة وراء كل خيار تحريري. دع الطلاب يلعبون بوتيرتهم الخاصة، أو نفّذوه معًا وناقشوا الخيارات كصف.
لماذا نحبها:
- إنه مجاني، ويعمل على أي متصفح حديث، ويعمل بشكل جيد كنشاط إحماء لمدة 10 دقائق أو نشاط خلال فترة الاستراحة.
- يتناول الطلاب قضايا حقيقية مثل الرقابة ويتدربون على تبرير خياراتهم بالمنطق.
2. العصف الذهني
إنّ الصمت التام بعد طرح سؤال النقاش هو أسرع طريقة لإيقاف زخم الحوار. لكنّ جلسات النقاش المكثفة تُعالج هذه المشكلة من خلال تحديد موعد نهائي مُسبق ومنح المشاركين ميزة تنافسية.
قسّم الفصل إلى مجموعات صغيرة، وأعطِ كل مجموعة سؤالًا للنقاش. أمام كل مجموعة 60 ثانية لكتابة رأيها وتبريره. المجموعة التي تقنع بقية الفصل وتحصل على أكبر عدد من الأصوات تفوز بالجولة.
استخدم AhaSlides شريحة العصف الذهني لجمع آراء كل مجموعة في ثوانٍ والسماح للفصل بالتصويت على أفضل حجة مباشرة.
لماذا نحبها:
- يقوم الطلاب بتقديم طلباتهم والتصويت من هواتفهم، بحيث يتم الاطلاع على حجة كل مجموعة، وليس فقط الحجة الأعلى صوتاً.
- يمكن تنسيقها بسهولة مع شرائح الاستطلاع أو الاختبار للحفاظ على حداثة التصميم.
3. خمسة أسباب وجيهة
أعط الطلاب سؤالاً مثل "أعطني خمسة أسباب وجيهة تدعو الطلاب لارتداء الزي المدرسي" أو "أعطني خمسة أسباب وجيهة تجعل الناس يحبون الباندا الحمراء". في غضون دقيقتين، عليهم أن يبتكروا خمسة حجج منطقية.
لماذا نحبها:
- الهدف ليس الوصول إلى الإجابة الأكثر صحة، بل هو التدرب على كيفية التفكير بسرعة تحت ضغط خفيف.
- سهل التكيف مع فصول اللغة الإنجليزية كلغة ثانية، أو جلسات تدريب الكبار، أو أي مجموعة تحتاج إلى تمرين سريع لبناء الحجج.
4. نموذج الأمم المتحدة
نموذج الأمم المتحدة (MUN) هو محاكاة تعليمية حيث يقوم الطلاب بتمثيل أدوار مندوبين من دول مختلفة، ويعملون معًا لحل مشكلة عالمية مثل تغير المناخ أو الحفاظ على الحياة البرية أو حقوق الإنسان.
يُعدّ الطلاب موقفًا، ويعرضون قراراتهم، ويناقشون المندوبين الآخرين لكسب تأييد الأغلبية. لا داعي لأن يكون الأمر شاقًا: يمكن إعطاء الطلاب سؤالًا بسيطًا مثل "هل يجب أن يكون لدينا يوم دولي للمصافحة السرية؟" للحفاظ على جوٍّ مرحٍ أثناء ممارستهم للمهارات نفسها.
لماذا نحبها:
- فرصة حقيقية للطلاب لفهم قضايا العالم الحالية بعمق.
- يحظى الطلاب بفرصة تقمص أدوار شخصيات عالمية أثناء مناقشة مواضيع حقيقية.
5. المناقشة الكبرى
قسّم الغرفة إلى فريقين: فريق مؤيد بشدة وفريق معارض بشدة. اطرح رأيًا واطلب من الطلاب الانتقال إلى الفريق الذي يتوافق مع وجهة نظرهم، ثم قم بتكوين أزواج من الطلاب، كل زوج مع طالب من الفريق الآخر، واطلب منهم تبرير موقفهم.
لماذا نحبها:
- يجبر الطلاب على تكوين رأي وبناء المنطق وراءه على الفور.
- أضف منطقة وسطى "رمادية" للطلاب الذين يرون كلا الجانبين بصدق. غالباً ما تكون هذه المجموعة هي التي توحد الصف في النهاية.
6. جزيرة صحراوية
تخيلوا جميع الطلاب في الفصل عالقين على جزيرة مهجورة: ما هي الأشياء الثلاثة التي سيأخذونها معهم، ولماذا؟ دعوا الطلاب يقدمون اختياراتهم مع شرح أسبابها، ثم اطلبوا من الفصل التصويت على الإجابات الأكثر منطقية. إنها لعبة رائعة مناسبة للتعلم عن بُعد، حيث تتيح للفرق تبادل الآراء دون الحاجة إلى التواجد في نفس المكان.
لماذا نحبها:
- طريقة ممتعة للتعرف على أولويات طلابك وشخصياتهم من خلال اختياراتهم.
- ينمي مهارة الدفاع عن حل إبداعي أو غير تقليدي تحت المجهر.
7. مأزق
In مأزقوهي لعبة تعليمية مجانية وغير ربحية، يلعب الطلاب فيها دور قائد مستعمرة جديدة على كوكب براكسوس، حيث يقومون بتسوية النزاعات بين المستعمرين وتشكيل مستقبل مجتمعهم.
دع الطلاب يلعبون بشكل فردي أو ثنائي، ثم أجرِ نقاشًا جماعيًا بعد ذلك. اطرح أسئلة مثل "لماذا اخترت هذا الحل؟" أو "ما الذي كان بإمكانك فعله بشكل مختلف من أجل المستعمرة؟"
لماذا نحبها:
- أسلوب فني مميز في القصص المصورة يجذب انتباه الطلاب.
- لا توجد إجابات صحيحة أو خاطئة: الطلاب يتحكمون بشكل كامل في القرارات.
- يحتوي موقع Quandary الإلكتروني على قسم خاص بالمعلمين يتضمن خيارات للمناهج الدراسية لمساعدتك في تخطيط الدروس المتعلقة باللعبة.
8. حقيقي أم مزيف
إن مساعدة الطلاب على اكتشاف المعلومات المضللة مهارة تستحق التعليم المباشر، وهذه اللعبة تبنيها من خلال المناقشة:
- اطبع صورة لشيء ما، على سبيل المثال كلب.
- قطّعها إلى قطع صغيرة، بحيث لا يمكن التعرف على كل قطعة على حدة.
- قسّم الفصل إلى فرق من ثلاثة أفراد: قاضٍ واحد، ومناظر واحد "يدافع عن الحقيقة"، ومناظر واحد "يدافع عن الكذب".
- اعرض على المتناظرين الصورة كاملة، ثم أعطِ كل واحد منهما جزءًا منها. على المتناظر الذي يدافع عن الحقيقة أن يقدم حجة صادقة تساعد القاضي على تخمين الشيء الصحيح. أما المتناظر الذي يدافع عن الكذب فيزعم أنه شيء آخر تمامًا.
لماذا نحبها:
- يتدرب الطلاب على الإقناع ويتعلمون كيفية تقييم الأدلة بشكل نقدي قبل اتخاذ قرار بشأن ما يجب تصديقه.
9. أوزة أوزة بطة
أوزة أوزة بطة هي لعبة استنتاج اجتماعي عبر الإنترنت، حيث يلعب اللاعبون دور أوز يتعاونون لإنجاز مهام معينة بينما يحاولون تحديد البطة المختبئة بينهم. على الجميع التفكير بصوت عالٍ، ومساءلة بعضهم البعض، والدفاع عن براءتهم.
اللعبة مجانية على أجهزة الكمبيوتر والهواتف المحمولة: قم بتنزيلها، أنشئ غرفة خاصة، وادعُ الطلاب إليها.
لماذا نحبها:
- نسخة كرتونية خفيفة الظل من لعبة Among Us، مع شخصيات قابلة للتخصيص يحبها الطلاب.
- يتدرب الطلاب على التفكير المنطقي والحجج المضادة في الوقت الفعلي أثناء مناقشتهم لمن يكذب.
تذكر: يُصنّف التطبيق لمن هم فوق 13 عامًا على متجر التطبيقات، ويحتوي على ميزة الدردشة الصوتية القريبة وعمليات الشراء داخل التطبيق، لذا فهو مناسب للطلاب الأكبر سنًا. استخدم غرفة خاصة حتى يسمع الطلاب زملاءهم فقط، وتأكد من مراجعة شروط اللعبة وسياسة مدرستك قبل اللعب.
10. بالذئب
لعبة المستذئب هي لعبة استنتاج اجتماعي كلاسيكية: يتعين على القرويين تحديد من بينهم من هو مستذئب سراً، بينما يحاول المستذئبون اصطياد القرويين كل ليلة دون أن يتم القبض عليهم.
في كل جولة، يتناقش القرويون ويصوتون على من سيتم إقصاؤه، مستخدمين الإقناع والاستنتاج للفوز باللعبة. وتنتهي اللعبة عندما ينفي القرويون جميع المستذئبين، أو عندما يفوق عدد المستذئبين عدد القرويين.
لماذا نحبها:
- يتطلب الأمر مهارات اجتماعية، وعملاً جماعياً، وتفكيراً نقدياً، واستراتيجية، كل ذلك في آن واحد.
- يسهل إضافة المزيد من الأدوار والقواعد مع اكتساب الطلاب المزيد من الخبرة.
11. نهاية العالم بسبب الزومبي
هيّئ المشهد: الفصل الدراسي هو آخر مجتمع صامد بعد كارثة الزومبي، والطعام آخذ في النفاد. لا بدّ من نفي شخص واحد لضمان استمرار الموارد. عيّن لكل طالب دورًا، مثل مُعلّم، أو طاهٍ، أو موسيقي، أو سياسي، أو صحفي، واطلب منهم أن يُبرّروا أهمية دورهم.
لماذا نحبها:
- أسلوب إبداعي في النقاش الكلاسيكي يحافظ على مستوى عالٍ من الحماس.
- ينمي مهارات التفكير السريع والرد على الحجج حيث يتفاعل الطلاب مع حجج بعضهم البعض بشكل مباشر.
12. محامي الشيطان
لعب دور محامي الشيطان يعني طرح وجهة نظر معاكسة لفكرة ما، لمجرد إثارة النقاش. ليس على الطلاب أن يؤمنوا بما يقولونه. الهدف هو إثارة النقاش واختبار مدى صحة الفكرة. يمكن تطبيق هذا الأسلوب في مجموعات ثنائية أو صغيرة، مع تكليف طالب بدور "محامي الشيطان" الذي يطرح أسئلة مثيرة للجدل.
لماذا نحبها:
- مفيد للفصول الدراسية التي يتردد فيها الطلاب في الاختلاف مع بعضهم البعض علنًا، لأن اللعبة تمنحهم الإذن بذلك.
- يعلم الطلاب أن بدء النقاش هو وسيلة مشروعة للتعمق في موضوع ما، وليس مواجهة.
13. محكمة السفر عبر الزمن
يطبق الطلاب المعايير القانونية الحديثة على الأحداث التاريخية، محولين درس التاريخ إلى دراما قضائية حيث يقومون بمقاضاة أو الدفاع عن شخصيات تاريخية. لإعداد ذلك:
- حدد الشخصيات التاريخية والفترات الزمنية.
- توفير إرشادات بحثية وإطار قانوني.
- قم بإعداد ملفات القضايا مع السياق التاريخي.
- تحديد إجراءات وقواعد قاعة المحكمة.
- صمم معايير التقييم.
لماذا نحبها:
- يخلق هذا تقاطعاً حقيقياً بين المعرفة التاريخية، والاستدلال القانوني، والتحليل الأخلاقي.
- يمنح الطلاب إحساساً حقيقياً بكيفية سير المرافعات في قاعة المحكمة.
مواضيع نقاش يمكن تجربتها مع هذه الألعاب
لا تنبض اللعبة بالحياة إلا مع التوجيه المناسب. إليك عشرة مواضيع تتناسب مع الألعاب المذكورة أعلاه، حتى لا تبدأ من الصفر:
- للمناظرات، حاول: هل ينبغي السماح باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT في الواجبات الأكاديمية؟
- للمناظرات، حاول: هل ينبغي لشركات التواصل الاجتماعي تنظيم الخطاب السياسي؟
- لخمسة أسباب وجيهةحاول: أعطني خمسة أسباب وجيهة تدعو إلى إلغاء الاختبارات الموحدة من المدارس.
- لنموذج الأمم المتحدة، حاول: هل ينبغي على الدول المتقدمة دفع تعويضات عن تغير المناخ؟
- لنموذج الأمم المتحدة، حاول: هل ينبغي أن نعطي الأولوية لاستعمار المريخ على حساب مشاكل الأرض؟
- من أجل النقاش الكبير، جرب: هل ينبغي تخفيض سن التصويت إلى 16 عامًا؟
- من أجل النقاش الكبير، حاول: هل الرعاية الصحية الشاملة حق من حقوق الإنسان؟
- من باب المجادلة، حاول: هل ثقافة الإلغاء مفيدة أم ضارة للمجتمع؟
- من باب المجادلة، جرب: هل جوائز المشاركة ضارة بنمو الطفل؟
- حقيقي أم مزيف؟جرب: هل وسائل الإعلام التقليدية أكثر جدارة بالثقة من وسائل التواصل الاجتماعي للحصول على الأخبار؟
هل تحتاج إلى مواضيع أكثر من هذه؟ مواضيع مناظرات الطلاب يضم بنكاً متكاملاً منظماً حسب الفئة العمرية، و مواضيع النقاش المثيرة للجدل يتناول مواضيع أكثر جدية للطلاب الأكبر سناً والمجموعات البالغة.
الأسئلة المتكررة
من ينبغي أن يكون المتحدث الأول في المناقشة؟
في معظم الصيغ، يبدأ المتحدث الأول من جانب المؤيدين (أو المؤيدين) النقاش.
من يتحكم في النقاش؟
يحرص الميسر على الحفاظ على منظور محايد، ويلزم المشاركين بالحدود الزمنية، ويحافظ على تركيز النقاش على الموضوع.
لماذا النقاش مخيف جدا؟
تتطلب المناظرة مهارات التحدث أمام الجمهور، وهو أمرٌ يُرهب الكثيرين. تُخفف الألعاب، مثل تلك المذكورة أعلاه، من حدة التوتر بجعلها ممتعة وخالية من الضغط.
كيف تساعد المناظرة الطلاب؟
تساهم المناظرة في بناء مهارات التفكير النقدي، وتعزيز الثقة بالنفس، وتعليم الطلاب احترام وجهات النظر المعارضة.
مصادر
[1] المناظرة التنافسية: تجربة ناجحة لتطبيق أسلوب التلعيب بين الفرق في مجال الموارد البشرية، مجلة فرونتيرز في علم النفس، 2021
