314-cü sinifdə səs-küy elektrik idi. Normalda oturacaqlarında əyləşən tələbələr əllərində telefonlar, çılğın şəkildə cavablara toxunaraq irəli əyilirdilər. Adətən sakit guşə pıçıltılı müzakirələrlə canlı idi. Bu adi çərşənbə axşamı günortanı nə dəyişdi? Tələbələrdən kimya təcrübəsinin nəticəsini proqnozlaşdırmağı xahiş edən sadə sorğu.
Gücü budur sinif səsverməsi— passiv dinləyiciləri aktiv iştirakçıya çevirir, fərziyyələri sübuta çevirir və hər bir səsi eşitdirir. Lakin müəllimlərin 80%-dən çoxu tələbələrin fəal iştirak etmədən yeni anlayışları 20 dəqiqə ərzində unuda biləcəyini göstərən tələbələrin fəallığı və tədqiqatları ilə bağlı narahatlıqlarını bildirdikdə, sual sinifdə sorğudan istifadə edib-etməməyiniz deyil, bunu necə effektiv etməkdir.
Mündəricat
Sinif sorğusu nədir və 2025-ci ildə nə üçün vacibdir?
Sinif sorğusu dərslər zamanı tələbələrdən real vaxt rejimində cavab toplamaq üçün rəqəmsal vasitələrdən istifadə edən interaktiv tədris metodudur.Ənənəvi əl qaldırmadan fərqli olaraq, sorğu hər bir tələbəyə eyni vaxtda iştirak etməyə imkan verir, eyni zamanda müəllimlərə anlayış, fikirlər və məşğulluq səviyyələri haqqında ani məlumat verir.
Effektiv nişan alətləri üçün aktuallıq heç vaxt bu qədər yüksək olmamışdır. Son araşdırmalar göstərir ki, məşğul olan tələbələr, əlaqəsiz həmyaşıdları ilə müqayisədə əla qiymətlər aldığını söyləmək ehtimalı 2.5 dəfə və gələcəyə ümidli olmaq ehtimalı 4.5 dəfə çoxdur. Bununla belə, müəllimlərin 80%-i tələbələrinin sinif əsaslı öyrənməyə cəlb edilməsindən narahat olduqlarını deyirlər.
İnteraktiv sorğunun arxasındakı elm
Tələbələr sorğuda fəal iştirak etdikdə bir neçə idrak prosesi eyni vaxtda aktivləşir:
- Dərhal koqnitiv məşğulluq:Donna Walker Tileston tərəfindən aparılan araşdırmalar göstərir ki, böyüklər yeni məlumatlarla aktiv şəkildə məşğul olmadıqda, 20 dəqiqə ərzində onu silə bilərlər. Sorğu tələbələri məzmunu dərhal emal etməyə və cavab verməyə məcbur edir.
- Həmyaşıdların öyrənilməsinin aktivləşdirilməsi:Sorğunun nəticələri göstərildikdə, tələbələr təbii olaraq öz düşüncələrini sinif yoldaşları ilə müqayisə edərək, müxtəlif perspektivlər haqqında maraq doğurur və anlayışı dərinləşdirir.
- Metakoqnitiv şüur:Onların cavablarını sinif nəticələri ilə birlikdə görmək tələbələrə bilik boşluqlarını tanımağa və öyrənmə strategiyalarını tənzimləməyə kömək edir.
- Təhlükəsiz iştirak:Anonim səsvermə, adətən sakit tələbələrin iştirakını təşviq edərək, açıq şəkildə səhv etmək qorxusunu aradan qaldırır.
Maksimum təsir üçün sinif sorğusundan istifadə etməyin strateji yolları
İnteraktiv Sorğularla Buzları Qırın
Tələbələrdən nə öyrənmək istədiklərini və ya mövzu ilə bağlı onları maraqlandıran şeyləri soruşmaqla kursunuzu və ya bölmənizi başlayın.
Nümunə sorğu:"Fotosintezlə bağlı ən böyük sualınız nədir?"
AhaSlides-də açıq sorğu və ya sual-cavab slayd növü tələbələrə bir və ya iki cümlə ilə cavab verməyə imkan vermək üçün bu vəziyyətdə ən yaxşı şəkildə işləyir. Sualları dərhal nəzərdən keçirə və ya dərsin sonunda onlara müraciət edə bilərsiniz. Onlar sizə dərsləri tələbə maraqlarına uyğunlaşdırmağa və yanlış təsəvvürləri fəal şəkildə həll etməyə kömək edir.
Anlama yoxlanışı
Tələbələrin izlədiyinə əmin olmaq üçün hər 10-15 dəqiqədən bir fasilə verin. Şagirdlərinizdən nə qədər başa düşdüklərini soruşunen.
Nümunə sorğu:"1-5 bal şkalasında, bu tip tənliklərin həllinə nə dərəcədə əminsiniz?"
- 5 (Çox əminəm)
- 1 (Çox qarışıq)
- 2 (Bir qədər qarışıq)
- 3 (neytral)
- 4 (Olduqca arxayınam)
Siz həmçinin öncəki bilikləri aktivləşdirə və nəticəyə sərmayə yarada bilərsiniz, məsələn: "Sizcə, bu metala turşu əlavə edəndə nə baş verəcək?"
- A) Heç nə olmayacaq
- B) O, köpüklənəcək və sızacaq
- C) Rəngini dəyişəcək
- D) İsti olacaq
Bilet sorğularından çıxın
Kağız çıxış biletlərini ani məlumat verən sürətli canlı sorğularla əvəz edin və tələbələrin yeni situasiyalara yeni öyrənmə tətbiq edib-etmədiyini yoxlayın. Bu fəaliyyət üçün çoxseçimli və ya açıq formatdan istifadə edə bilərsiniz.
Nümunə sorğu:"Bugünkü dərsdən sizi təəccübləndirən bir şey nədir?"
Viktorinada yarışın
Şagirdləriniz həmişə dostluq rəqabəti ilə daha yaxşı öyrənirlər. Sinif icmanızı əyləncəli, aşağı qiymətli viktorina sualları ilə yarada bilərsiniz. AhaSlides ilə müəllimlər tələbələrin öz komandalarını seçmələri üçün fərdi viktorinalar və ya komanda viktorinaları yarada bilər və xallar komandanın performansına əsasən hesablanacaq.
Qalibə hədiyyə verməyi unutmayın!
Sonrakı Suallar verin
Bu sorğu olmasa da, tələbələrinizə əlavə suallar verməyə icazə vermək sinifinizi daha interaktiv etmək üçün əla yoldur. Siz tələbələrinizdən suallar üçün əllərini qaldırmalarını xahiş etməyə alışmış ola bilərsiniz. Lakin anonim sual-cavab sessiyası funksiyasından istifadə tələbələrə sizdən soruşmaqda daha inamlı olmağa imkan verəcək.
Tələbələrinizin hamısı əllərini qaldırmaqda rahat olmadığı üçün onlar suallarını anonim şəkildə göndərə bilərlər.
Ən yaxşı Pulsuz Sinif Sorğu Proqramları və Alətləri
Real vaxtda interaktiv platformalar
AhaSlides
- Pulsuz səviyyə:Hər sessiyada 50-yə qədər canlı iştirakçı
- Fərqli xüsusiyyətlər:Anketlər zamanı musiqi, hibrid öyrənmə, geniş sual növləri üçün "nə vaxt cavab verin"
- Ən yaxşı:Qarışıq sinxron/asinxron siniflər
Mentimetr
- Pulsuz səviyyə:Ayda 50-yə qədər canlı iştirakçı
- Fərqli xüsusiyyətlər:Mentimote telefon təqdimat rejimi, daxili söyüş filtri, gözəl vizualizasiyalar
- Ən yaxşı:Rəsmi təqdimatlar və valideyn iclasları
Sorğuya əsaslanan platformalar
Google Forms
- Qiyməti:Tamamilə pulsuzdur
- Fərqli xüsusiyyətlər:Limitsiz cavablar, avtomatik məlumat təhlili, oflayn imkan
- Ən yaxşı:Ətraflı rəy və qiymətləndirmə hazırlığı
Microsoft formaları
- Qiyməti:Microsoft hesabı ilə pulsuz
- Fərqli xüsusiyyətlər:Komandalarla inteqrasiya, avtomatik qiymətləndirmə, budaqlanma məntiqi
- Ən yaxşı:Microsoft ekosistemindən istifadə edən məktəblər
Yaradıcı və İxtisaslaşdırılmış Alətlər
Avarçəkmə
- Pulsuz səviyyə:3 padletə qədər
- Fərqli xüsusiyyətlər:Multimedia cavabları, əməkdaşlıq divarları, müxtəlif tərtibatlar
- Ən yaxşı:Beyin hücumu və yaradıcı ifadə
Cavab Bağçası
- Qiyməti:Tamamilə pulsuzdur
- Fərqli xüsusiyyətlər:Real vaxt söz buludları, qeydiyyat tələb olunmur, daxil edilə bilər
- Ən yaxşı:Sürətli lüğət yoxlamaları və beyin fırtınası
Effektiv Sinif Sorğusu üçün Ən Yaxşı Təcrübələr
Sualların dizayn prinsipləri
1. Hər sualı inandırıcı edin:Heç bir tələbənin real olaraq seçməyəcəyi "atılan" cavablardan çəkinin. Hər bir seçim əsl alternativi və ya yanlış təsəvvürü təmsil etməlidir.
2. Ümumi yanlış təsəvvürləri hədəf alın: Tipik tələbə səhvlərinə və ya alternativ düşüncəyə əsaslanaraq yayındırıcıları dizayn edin.
Misal:"Niyə biz ayın fazalarını görürük?"
- A) Yerin kölgəsi günəş işığını bloklayır (ümumi yanlış fikir)
- B) Ayın orbiti Yerə olan bucağını dəyişir (doğrudur)
- C) Buludlar Ayın hissələrini əhatə edir (ümumi yanlış fikir)
- D) Ay Yerə yaxınlaşır və uzaqlaşır (ümumi yanlış fikir)
3. "Bilmirəm" seçimlərini daxil edin: Bu, təsadüfi təxminlərin qarşısını alır və tələbə anlayışı haqqında dürüst məlumat verir.
Vaxt və Tezlik Təlimatları
Strateji vaxt:
- Açılış anketləri:Enerji toplayın və hazırlığı qiymətləndirin
- Dərs arası sorğular:İrəli getməzdən əvvəl anlayışınızı yoxlayın
- Səsvermənin bağlanması:Öyrənməni birləşdirin və növbəti addımları planlaşdırın
Tezlik tövsiyələri:
- İbtidai:2 dəqiqəlik dərsə 3-45 sorğu
- Orta məktəb:3 dəqiqəlik dərsə 4-50 sorğu
- Ali məktəb:Blok dövründə 2-3 sorğu
- Ali nəşr:4 dəqiqəlik mühazirə üçün 5-75 sorğu
İnklüziv Sorğu Mühitlərinin Yaradılması
- Varsayılan olaraq anonimdir: Xüsusi pedaqoji səbəb olmadıqda, dürüst iştiraka təşviq etmək üçün cavabları anonim saxlayın.
- İştirak etməyin bir çox yolu: Cihazları olmayan və ya fərqli cavab üsullarına üstünlük verən tələbələr üçün seçimlər təklif edin.
- Mədəni həssaslıq: Sorğu suallarının və cavab seçimlərinin əlçatan olmasını və müxtəlif mənşələrə hörmətlə yanaşmasını təmin edin.
- Əlçatanlıq mülahizələri:Ekran oxuyucuları ilə işləyən alətlərdən istifadə edin və lazım olduqda alternativ formatlar təqdim edin.
Ümumi Sinif Sorğu Problemlərinin həlli
Texniki məsələlər
Problem:Tələbələr sorğuya daxil ola bilmirlər
Solutions:
- Yedək aşağı texnologiyalı seçimə sahib olun (əl qaldırma, kağız cavabları)
- Dərsdən əvvəl texnologiyanı sınaqdan keçirin
- Çoxsaylı giriş üsullarını təmin edin (QR kodları, birbaşa keçidlər, rəqəmsal kodlar)
Problem:İnternet bağlantısı problemləri
Solutions:
- Oflayn işləyə bilən proqramları endirin
- SMS ilə işləyən alətlərdən istifadə edin (məsələn Poll Everywhere)
- Analoq ehtiyat fəaliyyətlərini hazırlayın
Nişan Problemləri
Problem:Tələbələr iştirak etmir
Solutions:
- Rahatlıq yaratmaq üçün aşağı qiymətli, əyləncəli suallarla başlayın
- Onların öyrənmələri üçün sorğunun dəyərini izah edin
- İştirakı qiymətlərin deyil, nişan gözləntilərinin bir hissəsi edin
- Qorxunu azaltmaq üçün anonim seçimlərdən istifadə edin
Problem:Cavablarda eyni tələbələr üstünlük təşkil edir
Solutions:
- Oyun sahəsini bərabərləşdirmək üçün anonim sorğudan istifadə edin
- Sorğu nəticələrini kimin izah etdiyini fırladın
- Düşün-qoş-paylaş fəaliyyətləri ilə sorğuları izləyin
Pedaqoji Çağırışlar
Problem:Sorğunun nəticələri göstərir ki, tələbələrin əksəriyyəti səhv edib
Solutions:
- Bu dəyərli məlumatdır! Bunun üzərindən keçməyin
- Şagirdlərdən öz əsaslandırmalarını cütlükdə müzakirə etsinlər
- Müzakirədən sonra düşüncənin dəyişib-dəyişmədiyini görmək üçün yenidən sorğu keçirin
- Nəticələrə əsasən dərs sürətini tənzimləyin
Problem:Nəticələr gözlədiyiniz kimidir
Solutions:
- Sorğunuz çox asan və ya aydın ola bilər
- Mürəkkəblik əlavə edin və ya daha dərin yanlış təsəvvürlərə diqqət yetirin
- Nəticələri genişləndirmə fəaliyyətləri üçün tramplin kimi istifadə edin
Up Katlama
Sürətlə dəyişən təhsil mənzərəmizdə, tələbə fəallığının azaldığı və aktiv öyrənməyə ehtiyacın artdığı bir şəraitdə, sinif otağı sorğusu ənənəvi tədris və tələbələrin ehtiyac duyduğu interaktiv, həssas təhsil arasında körpü təklif edir.
Sual, tələbələrinizin öyrənmələrinə töhfə verəcək dəyərli bir şeyin olub-olmaması deyil - onlar var. Sual ondan ibarətdir ki, siz onlara bunu paylaşmaq üçün alətlər və imkanlar verib-verməyəcəksiniz. Düşüncəli və strateji şəkildə həyata keçirilən sinif sorğusu, sinifinizdə hər bir səsin, hər bir rəyin önəmli olduğunu və baş verən öyrənmədə hər bir şagirdin payının olmasını təmin edir.
Sabah başlayın.Bu təlimatdan bir alət seçin. Bir sadə sorğu yaradın. Əhəmiyyətli olan bir sual verin. Sonra sinif otağınızın danışdığınız və tələbələrin dinlədiyiniz yerdən hər kəsin möhtəşəm, qarışıq, birgə öyrənmə işində iştirak etdiyi məkana çevrilməsinə baxın.
References
CourseArc. (2017). Anketlər və sorğulardan istifadə edərək tələbə fəallığını necə artırmaq olar. Buradan alındı https://www.coursearc.com/how-to-increase-student-engagement-using-polls-and-surveys/
Layihə Sabah və Gradient Öyrənmə. (2023). 2023 Tələbələrin cəlb edilməsinə dair Gradient Öyrənmə Sorğu. 400 ştatda 50-dən çox müəllim arasında sorğu.
Tileston, DW (2010). On ən yaxşı tədris təcrübəsi: Beyin araşdırması, öyrənmə üslubları və standartlar tədris səriştələrini necə müəyyənləşdirir(3-cü nəşr). Corwin Press.
Tags: Sınıf Yönetimi
