Məktəbi xatırlayırsan, elə deyilmi? O yerdir ki, cərgə yorğun tələbələr lövhəyə üz tuturlar və müəllimin onlara maraqlı olması lazım olduğunu söyləyir. Bu deyingən və Taming.
Yaxşı, bütün tələbələr Şekspirin pərəstişkarı deyil. Əslində, düzünü desəm, tələbələrinizin əksəriyyəti öyrətdiklərinizin əksəriyyətinin pərəstişkarı deyil.
Sinif otaqlarınızda əlaqəni artıra bilsəniz də, marağı məcbur edə bilməzsiniz.
Kədərli həqiqət ondan ibarətdir ki, hazırkı öyrənmə mühitində tələbələrinizin çoxu heç bir məktəb kurikulumda öz həvəslərini heç vaxt tapa bilməyəcəklər.
Bəs onlara nə öyrədə bilsəydiniz? onlar öyrənmək istəyirdi?
Əgər siz bu ehtirasları üzə çıxara bilsəniz və tələbələrə onlara lazım olan bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək edə bilsəniz nə olacaq?
Arxasındakı fikir budur fərdi öyrənmə.
Fərdiləşdirilmiş Öyrənmə nədir?
Adından da göründüyü kimi, fərdiləşdirilmiş öyrənmə (və ya “fərdiləşdirilmiş təlimat”) hər şeyə aiddir fərdi.
Söhbət sizin sinfiniz, tələbə qruplarınız və ya hətta sizinlə bağlı deyil – bu, hər bir tələbəni kollektivin bir hissəsi kimi deyil, tək bir şəxs kimi qəbul etmək və onların necə öyrənmək istədiklərini öyrənmələrini təmin etməkdir.
Fərdiləşdirilmiş öyrənmə birdir innovativ tədris metodu hər bir tələbənin onlar üçün xüsusi olaraq hazırlanmış kurrikulumdan keçməsi. Dərs boyu onlar sinif yoldaşları ilə otururlar, lakin gün üçün öz tapşırıqlarını yerinə yetirmək üçün əsasən tək işləyirlər.
Hər dərs, bu müxtəlif tapşırıqlar və fərdiləşdirilmiş kurikulum vasitəsilə hər dərsdə irəlilədikcə, müəllim öyrətmir, lakin ehtiyac duyduğu zaman hər bir tələbə üçün fərdi təlimat təklif edir.
Fərdiləşdirilmiş öyrənmə sinifdə necə görünür?
Əgər fərdiləşdirilmiş öyrənməni hələ də fəaliyyətdə görməmisinizsə, yəqin ki, bunun mütləq xaos olduğunu düşünürsünüz.
Bəlkə siz 30 şagirdə 30 müxtəlif mövzuda kömək etməyə çalışan müəllimlərin sinifdə qaçdığını, müəllimin əlləri məşğul olduğu halda şagirdlərin oynadığını təsəvvür edirsiniz.
Ancaq reallıq budur ki, fərdiləşdirilmiş öyrənmə tez-tez görünür müxtəlif. Kuki kəsici format yoxdur.
ABŞ-dakı Quitman Street Məktəbindən bu nümunəni götürün. noutbuklarda fərdi tapşırıqlar.
Dünyanın digər tərəfində olarkən Avstraliyadakı Templestowe Kolleci tələbələrə imkan verir öz kurslarını yaradın.
Bu, 7-ci sinifdən olan bir oğlanın 12-ci sinifdə fizika fənni üzrə əla oxuması, bir neçə tələbənin təsərrüfat idarəçiliyi ilə məşğul olması, tələbə tərəfindən idarə olunan qəhvə klubu və tək bir tələbənin öz adı ilə tesla rulonu yaratması ilə nəticələndi. Geek Araşdırmaları sinif. (Müdirə baxın maraqlı TedTalk bütün proqram üzrə).
Belə ki, siz diqqəti qoyduğunuz müddətcə fərdi, həmin fərd fərdiləşdirilmiş öyrənmədən faydalanır.
Fərdiləşdirilmiş Öyrənmə Sinifinə 4 Addım
Hər bir fərdi öyrənmə proqramı fərqli göründüyü üçün, yoxdur bir onu sinifinizdə həyata keçirməyin yolu.
Buradakı addımlar birdən çox fərdi öyrənmə təcrübəsini necə planlaşdırmaq (bu metodda işin 80%-ni təşkil edir) və hamısını sinifdə necə idarə etmək üçün ümumi məsləhətdir.
#1 – Tələbə Profili yaradın
Şagird profili tələbənin fərdiləşdirilmiş kurrikulumun əsasını təşkil edir.
Bu, əsasən, tələbənin bütün ümid və arzularının, eləcə də daha çox nəzərə çarpan şeylərin toplusudur...
- Hobbilər və maraqlar
- Güclü və zəif tərəflər
- Üstünlük verilən öyrənmə üsulu
- Mövzu ilə bağlı əvvəlcədən bilik
- Onların öyrənilməsinə mane olanlar
- Onların yeni məlumatları mənimsəməsi və saxlama sürəti.
Bunu a vasitəsilə əldə edə bilərsiniz birbaşa söhbət tələbə ilə, a sorğu və ya sınaq. Bir az daha əyləncəli və yaradıcılığı təşviq etmək istəyirsinizsə, tələbələrinizi də özləri yaratmağa təşviq edə bilərsiniz təqdimatlar, hətta özlərinin film bu məlumatı bütün sinif üçün paylaşmaq.
# 2 - Fərdi məqsədlər qoyun
Bu məlumatı əldə etdikdən sonra siz və tələbəniz öz məqsədlərini təyin etmək üzərində işləyə bilərsiniz.
Siz hər ikiniz kurs boyu tələbələrin bu məqsədlərə doğru irəliləyişlərini mütəmadi olaraq yoxlayacaqsınız və nəticədə tələbə bu tərəqqinin necə yoxlanılacağına qərar verəcək.
Tələbənizə hədəflərini təyin etməkdə kömək etmək üçün təklif edə biləcəyiniz bir neçə fərqli çərçivə var:
Müntəzəm olaraq qiymətləndirməyə davam etdiyinizə əmin olun və son məqsədə doğru irəliləyişləri barədə tələbə ilə açıq olun.
#3 – Hər Dərs üçün Öz-özünə Çalışan Fəaliyyətlər Yaradın
Fərdiləşdirilmiş öyrənmə dərsi planlaşdırdığınız zaman, əslində hər bir tələbənin özünün idarə etməsi üçün kifayət qədər asan olacaq bir neçə planı planlaşdırırsınız.
Bu, fərdi öyrənmə metodunun ən çox əmək tələb edən hissəsidir və hər dərs üçün təkrarlamalı olacaqsınız.
Vaxta qənaət etmək üçün bəzi məsləhətlər:
- Sinifinizdəki bir neçə şagirdin edə biləcəyi fəaliyyətləri tapın eyni zamanda. Unutmayın ki, hər bir fərdiləşdirilmiş təlim planı 100% unikal olmayacaq; birdən çox tələbə arasında necə və nəyi öyrənmək üçün hər zaman bir krossover olacaq.
- Yaratmaq çalğı siyahıları müəyyən öyrənmə ehtiyaclarına cavab verən fəaliyyətlər. Pleylistdəki hər bir fəaliyyət tamamlandıqdan sonra bir sıra xallar verir; Tələbənin işi onların təyin olunmuş pleylistindən keçmək və dərsin sonuna qədər müəyyən xal toplamaqdır. Daha sonra bu pleylistləri başqa siniflər üçün yenidən istifadə edə və dəyişdirə bilərsiniz.
- Diqqəti cəmləyərək başlaya bilərsiniz fərdiləşdirilmiş təlim fəaliyyəti dərs başına hər tələbə üçün və dərsin qalan hissəsini ənənəvi şəkildə tədris etməyə sərf edin. Bu yolla tələbələrin fərdi öyrənməyə necə reaksiya verdiyini yalnız sizin tərəfinizdən sərf olunan minimum səylə yoxlaya bilərsiniz.
- a ilə bitirin qrup fəaliyyəti, kimi komanda viktorinası. Bu, bir az paylaşılan əyləncə və yenicə öyrəndiklərini tez qiymətləndirmək üçün bütün sinfi yenidən bir araya gətirməyə kömək edir.
# 4 - Tərəqqi yoxlayın
Fərdiləşdirilmiş tədris səyahətinizin ilkin mərhələlərində siz tələbələrinizin tərəqqisini mümkün qədər tez-tez yoxlamalısınız.
Siz dərslərinizin düzgün getdiyinə və tələbələrin əslində yeni metodda dəyər tapdıqlarına əmin olmaq istəyirsiniz.
Unutmayın ki, metodun bir hissəsi tələbələrə yazılı test, kurs işi, həmyaşıdların rəyi, viktorina və ya hətta bir növ performans ola biləcək necə qiymətləndiriləcəyini seçmək imkanı verməkdir.
Şagirdlərin necə qiymətləndiriləcəklərini bilmələri üçün əvvəlcədən bir işarələmə sisteminə qərar verin. Bitirdikdən sonra onlara özləri təyin etdikləri məqsədə nə qədər yaxın və ya uzaq olduqlarını bildirin.
Fərdiləşdirilmiş öyrənmənin müsbət və mənfi tərəfləri
Pros
Artan məşğulluq. Təbii ki, tələbələrin şəxsi optimal şəraitdə öyrənmələri onların öyrənmələrindən maksimum nəticə əldə etmələrini təmin etmək üçün əla yoldur. Onlar güzəştə getməməlidirlər; istədiklərini istədiklərini istədikləri sürətlə öyrənə bilərlər
Mülkiyyət azadlığı. Tələbələrin öz kurrikuluma cəlb edilməsi onlara öz öyrənmələri üzərində böyük sahiblik hissi verir. Onların təhsilinə nəzarət etmək və onu düzgün yola yönəltmək azadlığı tələbələri əsaslı şəkildə həvəsləndirir.
Esneklik. Xeyr bir fərdiləşdirilmiş öyrənmə belə olmalıdır. Bütün sinifiniz üçün fərdiləşdirilmiş kurikulum yaratmaq və icra etmək imkanınız yoxdursa, siz sadəcə olaraq bir neçə tələbə mərkəzli fəaliyyət təşkil edə bilərsiniz. Onların tapşırığa necə cəlb olunduğuna təəccüblənə bilərsiniz.
Artan müstəqillik. Öz-özünə təhlil öyrətmək üçün çətin bir bacarıqdır, lakin fərdiləşdirilmiş sinif bu bacarığı zamanla inkişaf etdirir. Nəhayət, tələbələriniz özlərini idarə edə, analiz edə və daha sürətli öyrənməyin ən yaxşı yolunu müəyyən edə biləcəklər.
Eksiler
Fərdiləşdirilə biləcək şeylərin həmişə bir həddi var. Əlbəttə, siz öyrənməni mümkün qədər fərdiləşdirə bilərsiniz, lakin ilin sonunda standart ümummilli riyaziyyat imtahanı olan riyaziyyat müəllimisinizsə, onlara keçməyə kömək edəcək şeyləri öyrətməlisiniz. Həmçinin, əgər bir neçə tələbə sadəcə olaraq riyaziyyatı sevmirsə? Fərdiləşdirmə kömək edə bilər, lakin bu, bəzi tələbələrin mahiyyətcə darıxdırıcı hesab etdiyi fənnin xarakterini dəyişməyəcək.
Vaxtınızı yeyir. Həyatınızdan həzz almaq üçün onsuz da çox az boş vaxtınız var, lakin fərdi öyrənməyə abunə olsanız, bu boş vaxtınızın əhəmiyyətli bir hissəsini hər bir tələbə üçün fərdi gündəlik dərslər yaratmağa sərf etməli ola bilərsiniz. Nəticə ondan ibarətdir ki, tələbələr öz öyrənmələri ilə irəliləyərkən, gələcək dərsləri planlaşdırmaq üçün dərslər zamanı daha çox vaxtınız ola bilər.
Tələbələr üçün tənha ola bilər. Fərdiləşdirilmiş öyrənmə sinfində tələbələr müəllimlə az əlaqə saxlayaraq, hər biri öz işi ilə məşğul olan sinif yoldaşları ilə daha az əlaqə saxlayaraq, öz kurikulumları vasitəsilə əsasən özləri irəliləyirlər. Bu, çox darıxdırıcı ola bilər və öyrənmədə tənhalığa səbəb ola bilər ki, bu da motivasiya üçün fəlakətli ola bilər.
Fərdiləşdirilmiş öyrənməyə başlayın
Fərdi təlimat verməklə maraqlanırsınız?
Yadda saxlayın ki, siz ilk andan modelə tam dalmaq məcburiyyətində deyilsiniz. Siz həmişə yalnız bir dərs ərzində tələbələrinizlə suyu sınaqdan keçirə bilərsiniz.
Bunu necə etmək lazımdır:
- Dərsdən əvvəl bütün tələbələrə bir məqsədi (bu çox konkret olmamalı) və bir üstünlük verilən öyrənmə üsulunu sadalamaq üçün sürətli sorğu göndərin.
- Tələbələrin əsasən özləri edə bilməli olduğu bir neçə fəaliyyət siyahısı yaradın.
- Həmin pleylistləri sinifdəki hər bir şagirdə onların üstünlük verdiyi öyrənmə metoduna əsasən təyin edin.
- Hər kəsin necə etdiyini görmək üçün dərsin sonunda tez bir viktorina və ya digər növ tapşırıq keçirin.
- Tələbələri mini fərdiləşdirilmiş öyrənmə təcrübələri haqqında sürətli sorğu doldurmağa dəvət edin!
💡 Və daha çox nəzərdən keçirməyi unutmayın burada innovativ tədris üsulları!
