Независимо дали сте учили от вкъщи или просто се връщате в класната стая, повторното свързване „Лице в лице“ може да ви се стори неудобно в началото.
За щастие, имаме 20 супер забавни ледоразбивачи игри за ученици и лесни дейности без предварителна подготовка, за да разхлабите и укрепите отново тези приятелски връзки.
Кой знае, студентите може дори да открият нов BFF или двама в процеса. И не е ли това целта на училището – създаване на спомени, вътрешни шеги и трайни приятелства, за които да се връщате назад?
За да се засили ангажираността на учениците и да се изгради интересът им към ученето, от съществено значение е да смесите часовете със забавни дейности за разбиване на лед за учениците. Вижте някои от тези вълнуващи групи:
„Разчупване на леда“ в началното училище (5-10 години)
🟢 Начинаещо ниво (5-10 години)
1. Познай снимките
Обективен: Развийте умения за наблюдение и речник
Как да играя:
- Изберете снимки, свързани с темата на вашия урок
- Увеличете мащаба и ги изрежете креативно
- Показване на една снимка наведнъж
- Учениците гадаят какво е показано на картинката
- Първото правилно предположение печели точка
Интеграция с AhaSlides: Създавайте интерактивни слайдове за викторини с изображения, позволявайки на учениците да изпращат отговори чрез своите устройства. Резултатите в реално време се показват на екрана.
💡 Pro съвет: Използвайте функцията за разкриване на изображения на AhaSlides, за да показвате постепенно повече от картината, изграждайки напрежение и ангажираност.

2. Емоджи шаради
Обективен: Подобряване на креативността и невербалната комуникация
Как да играя:
- Играйте в отбори за по-голяма конкуренция
- Създайте списък с емоджита с различни значения
- Един ученик избира емоджи и го изиграва
- Съучениците познаят емоджитото
- Първото правилно предположение носи точки

3. Саймън казва
Обективен: Подобряване на уменията за слушане и следване на указанията
Как да играя:
- Учителят е лидер (Саймън)
- Учениците следват команди само когато са с префикс „Саймън казва“
- Учениците, които следват команди без „Саймън казва“, отпадат
- Последният оцелял ученик печели
🟡 Средно ниво (8-10 години)
4. 20 въпроса
Обективен: Развийте критично мислене и умения за задаване на въпроси
Как да играя:
- Разделете класа на екипи
- Ръководителят на екипа мисли за човек, място или нещо
- Екипът получава 20 въпроса с отговор „да“/„не“ за отгатване.
- Правилно предположение в рамките на 20 въпроса = отбор печели
- В противен случай лидерът печели
5. Живописник
Обективен: Подобряване на креативността и визуалната комуникация
Как да играя:
- Използвайте онлайн платформа за рисуване като Drawasaurus
- Създайте самостоятелна стая за до 16 ученици
- Един ученик рисува, другите гадаят
- Три шанса на теглене
- Отборът с най-много правилни предположения печели
6. Аз шпионирам
Обективен: Подобряване на уменията за наблюдение и внимание към детайлите
Как да играя:
- Учениците се редуват да описват предмети
- Използвайте прилагателни: „Виждам нещо червено на масата на учителя“
- Следващият ученик познае обекта
- Правилното предположение ще бъде следващият шпионин
„Разчупване на леда“ в средното училище (на възраст 11-14 години)
🟡 Средно ниво (11-12 години)
7. Топ 5
Обективен: Насърчавайте участието и откривайте общи интереси
Как да играя:
- Дайте на учениците тема (напр. „5-те най-добри закуски за почивка“)
- Учениците изброяват своите избори в облак от думи на живо
- Най-популярните записи изглеждат най-големи
- Учениците, които са познали №1, получават 5 точки
- Точките намаляват с класирането по популярност
💡 Pro съвет: Използвайте функцията „облак от думи“, за да създавате визуализации в реално време на отговорите на учениците, като размерът показва популярност. Облакът от думи на AhaSlides се актуализира в реално време, създавайки завладяващо визуално представяне на предпочитанията на класа.

8. Викторина за знамето на света
Обективен: Изграждане на културна осведоменост и географски знания
Как да играя:
- Разделете класа на екипи
- Показване на знамена на различни държави
- Отборите назовават държавите
- Три въпроса на отбор
- Отборът с най-много верни отговори печели
Интеграция с AhaSlides: Използвайте функция за тест да се създадат интерактивни игри за разпознаване на флагове с опции за избор от няколко отговора.

9. Познай звука
Обективен: Развийте слухови умения и културна осведоменост
Как да играя:
- Изберете тема, която ви интересува (анимации, песни, природа)
- Възпроизвеждане на звукови клипове
- Учениците гадаят какво представлява звукът
- Запишете отговорите за дискусия
- Обсъдете обосновката на отговорите
🟠 Напреднало ниво (13-14 години)
10. Любопитни факти за уикенда
Обективен: Изграждане на общност и споделяне на опит
Как да играя:
- Weekend Trivia е идеален за преодоляване на понеделнишкия блус и страхотен ледоразбивач в класната стая за гимназистите, за да разберат какво са правили. Използване на безплатен интерактивен инструмент за представяне като AhaSlides, можете да организирате сесия с отворен край, където учениците могат да отговорят на въпроса без ограничение на думите.
- След това помолете учениците да познаят кой какво е правил през уикенда.
- Попитайте учениците какво са правили през уикенда.
- Можете да зададете времево ограничение и да покажете отговорите, след като всеки изпрати своите.

11. Пирамида
Обективен: Развийте речника и асоциативното мислене
Как да играя:
- Обсъдете връзките и взаимоотношенията
- Показване на произволна дума (напр. „музей“)
- Екипите обмислят 6 свързани думи
- Думите трябва да са свързани с основната дума
- Отборът с най-много думи печели
12. Мафия
Обективен: Развийте критично мислене и социални умения
Как да играя:
- Присвояване на тайни роли (мафиот, детектив, гражданин)
- Играйте в рундове с дневни и нощни фази
- Мафията елиминира играчи през нощта
- Гражданите гласуват за елиминиране на заподозрени през деня
- Мафията печели, ако е повече от гражданите
„Разчупване на леда“ в гимназията (на възраст 15-18 години)
🔴 Напреднало ниво (15-18 години)
13. Необичайният човек
Обективен: Развийте аналитично мислене и умения за разсъждение
Как да играя:
- Представете групи от 4-5 предмета
- Учениците идентифицират чуждия
- Обяснете мотивите за избора
- Обсъдете различни гледни точки
- Насърчавайте творческото мислене
14. памет
Обективен: Подобряване на уменията за памет и вниманието към детайлите
Как да играя:
- Показване на изображение с множество обекти
- Дайте 20-60 секунди за запомняне
- Премахване на изображението
- Учениците изброяват запомнените предмети
- Най-точният списък печели
Интеграция с AhaSlides: Използвайте функцията за разкриване на изображения, за да покажете обекти, и облака от думи, за да съберете всички запомнени елементи.
15. Инвентаризация на лихви
Обективен: Изграждайте взаимоотношения и откривайте общи интереси
Как да играя:
- Учениците попълват работен лист за интереси
- Включете хобита, филми, места, неща
- Учителят показва по един работен лист на ден
- Класът познае на кого принадлежи
- Разкрийте и обсъдете общи интереси
16. Удари го за пет
Обективен: Развийте бързо мислене и познаване на категориите
Как да играя:
- Изберете категория (насекоми, плодове, държави)
- Учениците назовават 3 предмета за 5 секунди
- Играйте индивидуално или в групи
- Проследяване на верните отговори
- Най-много правилни победи
17. Пирамида
Обективен: Развийте речника и асоциативното мислене
Как да играя:
- Показване на произволна дума (напр. „музей“)
- Екипите обмислят 6 свързани думи
- Думите трябва да са свързани с основната дума
- Отборът с най-много думи печели
- Обсъдете връзките и взаимоотношенията
18. И аз
Обективен: Изграждайте връзки и откривайте общи черти
Как да играя:
- Студент споделя лично изявление
- Други, които се свързват с мен, казват „И аз“
- Формирайте групи въз основа на общи интереси
- Продължете с различни твърдения
- Използвайте групи за бъдещи дейности
Интеграция с AhaSlides: Използвайте функцията „облак от думи“, за да събирате отговори „И аз“, и функцията за групиране, за да организирате учениците по интереси.
Виртуални обучителни „разчупвачи на леда“
💻 Дейности, обогатени с технологии
19. Виртуален лов на съкровища
Обективен: Включете учениците във виртуална среда
Как да играя:
- Създайте списък с предмети, които да намерите у дома
- Учениците търсят и показват предмети на камера
- Първият, който намери всички предмети, печели
- Насърчавайте креативността и находчивостта
- Обсъдете откритията и опита
20. Регистрация с една дума
Обективен: Използва се преди и след часа, за да се преценят настроенията и като начин за разчупване на леда.
Как да играя:
- Учениците създават персонализирани виртуални фонове
- Споделяне на фонове с класа
- Гласувайте за най-креативен дизайн
- Използвайте фонове за бъдещи сесии
Интеграция с AhaSlides: Използвайте функцията за изображения, за да покажете фонови дизайни, и функцията за гласуване, за да изберете победители.
Експертни съвети за максимално ангажиране
🧠 Стратегии за ангажиране, базирани на психология
- Започнете с нискорискови дейности: Започнете с прости, не заплашителни игри, за да изградите увереност
- Използвайте положително подсилване: Празнувайте участието, не само верните отговори
- Създайте безопасни пространства: Уверете се, че всички ученици се чувстват комфортно, участвайки
- Променете формата: Комбинирайте индивидуални, двойни и групови дейности
🎯 Често срещани предизвикателства и решения
- Срамежливи ученици: Използвайте анонимно гласуване или дейности в малки групи
- Големи класове: Разделете се на по-малки групи или използвайте технологични инструменти
- Времеви ограничения: Изберете бързи дейности за 5 минути
- Виртуални настройки: Използвайте интерактивни платформи като AhaSlides за ангажиране
📚 Ползи, подкрепени от изследвания
Според изследвания, когато се прилагат правилно, „разчупването на леда“ за учениците може да има множество ползи:
- Повишено участие
- Намалена тревожност
- По-добри отношения
- Подобрено обучение
(Източник: Медицинско образование)
Ключови храни за вкъщи
Ледоразбиващите игри за ученици надхвърлят просто разчупването на първоначалния лед и приканват към разговор, те насърчават култура на солидарност и откритост сред учители и ученици. Доказано е, че честото интегриране на интерактивни игри в класните стаи има много предимства, така че не се притеснявайте да се забавлявате!
Търсенето на множество платформи за игра на игри и дейности без подготовка може да бъде обезсърчително, особено когато имате много работа за подготовка за часа. AhaSlides предлага широка гама от интерактивни опции за презентации, които са забавни както за учителите, така и за учениците.
Често задавани въпроси
Как да адаптирам ледоразбивачите за различни възрастови групи?
За по-малките ученици (на възраст 5-7 години) се фокусирайте върху прости, визуални дейности с ясни инструкции. За учениците от средното училище (на възраст 11-14 години) включете технологии и социални елементи. Учениците от гимназията (на възраст 15-18 години) могат да се справят с по-сложни, аналитични дейности, които насърчават критичното мислене.
Какви са 3 забавни въпроса за разбиване на лед?
Ето 3 забавни въпроса и игри за разбиване на лед, които учениците могат да използват:
1. Две истини и една лъжа
В тази класика учениците се редуват да казват 2 верни твърдения за себе си и 1 лъжа. Останалите трябва да познаят коя е лъжата. Това е забавен начин съучениците да научат истински и фалшиви факти един за друг.
2. Бихте ли предпочели...
Накарайте учениците да се разделят по двойки и да се редуват да задават въпроси „предпочитате ли“ с глупав сценарий или избор. Примерите могат да бъдат: „Бихте ли предпочели да пиете само газирани напитки или сок за една година?“ Този безгрижен въпрос позволява на личностите да блеснат.
3. Какво има в името?
Разходете се и накарайте всеки човек да каже името си, заедно със значението или произхода на името си, ако го знае. Това е по-интересно въведение от простото изговаряне на име и кара хората да се замислят за историите зад имената им. Вариациите могат да бъдат любимото име, което някога са чували, или най-смущаващото име, което могат да си представят.
Какво е добра въвеждаща дейност?
Играта с имена е страхотна дейност за учениците да се представят. Те обикалят и казват името си заедно с прилагателно, което започва със същата буква. Например „Jazzy John“ или „Happy Hanna“. Това е забавен начин да научите имена.