Обучение, базирано на резултатите | Пълно ръководство (издание 2024 г.)

Какво е обучение, базирано на резултатите?

Ученето с ясни цели, независимо дали става дума за овладяване на умение, ставане на експерт в дадена област на знанието или постигане на личностно израстване, е ефективен метод на обучение, който формира самата основа на обучението, базирано на резултатите (OBE).

Точно както корабът разчита на своята навигационна система, за да достигне предвиденото пристанище, базираното на резултатите образование се очертава като непоколебим подход, който не само определя дестинацията, но също така осветява пътищата към успеха.

В тази статия ние навлизаме в тънкостите на базираното на резултатите образование, изследвайки неговото значение, примери, ползи и трансформиращото въздействие, което има върху начина, по който учим и образоваме.

Съдържание

• Какво се разбира под образование, базирано на резултатите?
• Образование, базирано на резултатите срещу традиционно образование
• Какво е пример за обучение, базирано на резултатите?
• Какви са основните принципи на обучението, базирано на резултатите?
• Какви са целите на подхода OBE?
• OBE Често задавани въпроси

Какво се има предвид под образование, базирано на резултатите?

Обучението, базирано на резултатите, се фокусира върху резултатите, а не върху процесите на обучение. Всеки елемент от класната стая, като учебна програма, методи на преподаване, дейности в класната стая и оценяване, е предназначен да постигне определените и желани резултати.

Базираните на резултатите методи са широко възприети в световните образователни системи на множество нива. Първото му появяване е около края на 20-ти век в Австралия и Южна Африка, след което се разширява в много развити нации и региони като Съединените щати, Хонконг и Европейския съюз през следващото десетилетие, а по-късно и в целия свят.

Образование, базирано на резултатите срещу традиционно образование

Струва си да се признаят ползите и влиянието на базираното на резултатите образование в сравнение с традиционното образование в цялостната образователна система и конкретни учащи. 

Какво е пример за обучение, базирано на резултатите?

В системите за преподаване и учене, базирани на резултати, обучаемите скоро се приближават към упражнения и проекти, които са в съответствие с тези резултати. Вместо просто да запомнят теорията, те прекарват времето си активно ангажирайки се с предмета.

Курсовете за умения са отлични примери за обучение, базирано на резултати. Например, курс за умения за дигитален маркетинг може да има резултати като „Създаване и оптимизиране на онлайн реклами“, Анализиране на данни за уеб трафика“ или „Разработване на стратегия за социални медии“.

Оценката, базирана на резултатите, често е базирана на изпълнението. Вместо да разчитат единствено на традиционните изпити, учащите се оценяват въз основа на способността им да прилагат уменията и знанията, които са научили. Това може да включва изпълнение на задачи, решаване на проблеми или създаване на осезаеми резултати, които демонстрират майсторство.

В един бързо променящ се свят, където практическият опит е високо ценен, OBE образованието играе ключова роля в подготовката на учащите се за бъдещата им кариера и избягването на риска от безработица. 

Какви са основните принципи на обучението, базирано на резултатите?

Според Spady (1994,1998), рамката на образователна система, базирана на резултати се изгражда върху четирите основни принципа, както следва:

• Яснота на фокуса: В системата на OBE обучаващите и обучаемите имат споделено разбиране за това какво трябва да се постигне. Целите на обучението са ясни и измерими, което позволява на всеки да насочи усилията си към конкретни цели.
• Проектиране на гърба: Вместо да започнат със съдържание и дейности, преподавателите започват с идентифициране на желаните резултати и след това проектират учебната програма за постигане на тези резултати.
• Високи очаквания: Този принцип се корени във вярата, че обучаемите са способни да достигнат забележителни нива на компетентност, когато им бъдат предоставени правилната подкрепа и предизвикателства.
• Разширени възможности: Това приобщаване гарантира, че всички обучаеми могат да процъфтяват и да успяват, ако им се дадат подходящи възможности - това, което наистина има значение, е какво научават, важността, независимо от конкретния метод на обучение. 

Какви са целите на подхода OBE?

Целите на базираното на резултатите образование са описани с четири основни точки:

• Резултати от курса (COs): Те помагат на инструкторите да проектират ефективни стратегии за преподаване, оценки и учебни дейности, които са в съответствие с планираните резултати от курса.
• Резултати от програмата (PO): Те трябва да обхващат кумулативното обучение от множество курсове в рамките на програмата.
• Образователни цели на програмата (PEO): Те често отразяват мисията на институцията и нейния ангажимент да подготви завършилите за успех в работната сила и обществото.
• Глобални възможности за студенти: Тази цел насърчава образователните институции да предоставят на учениците възможности за междукултурен опит, международно сътрудничество и излагане на различни гледни точки.

Съвет за годеж

Искате повече вдъхновение? AhaSlides е най-добрият образователен инструмент, който прави преподаването и ученето на OBE по-смислено и продуктивно. Вижте AhaSlides веднага!

💡8 стъпки за създаване на ефективен план за управление на класната стая (+6 съвета)

💡Кои са най-добрите стратегии за съвместно обучение?

💡8 начина да организирате онлайн обучение и да си спестите часове на седмица

OBE Често задавани въпроси

Ref: Д-р Рой Килън | MasterSoft