Who is the father of peer instruction?

Eric Mazur, a Harvard Professor, has supported and popularized the peer instruction method since 1990s.

Why is peer instruction important?

Peer instruction can not only enhance collaboration between members and other social skills but also allow learners to realize and embrace different perspectives.

Инструкция за връстници | Просто ръководство с 5+ метода за ангажиране на образованието

Представете си класна стая, в която учениците са активно ангажирани с предмета, задават въпроси, водят дискусии и се обучават един друг - това е, което наричаме инструктаж на връстници. Не е само за студенти; независимо дали сте обучаем, учител или човек, който винаги търси знания, можете да се възползвате от потенциала на обучението на връстници.

В този blog публикация, ще проучим какво е обучение на връстници, защо е невероятно ефективно, кога и къде да го използвате и, най-важното, как можете да го приложите, за да подобрите преживяването си.

Да започваме!

Съдържание

Какво е Peer Instruction?
Защо обучението на връстници работи толкова добре?
Кога и къде трябва да се използват инструкции от връстници?
Как да приложим инструкции за връстници?
Ключови храни за вкъщи

Съвети за по-добра ангажираност

Алтернативен текст

Регистрирайте се за безплатен акаунт в Edu днес!.

Вземете някой от примерите по-долу като шаблони. Регистрирайте се безплатно и вземете каквото искате от библиотеката с шаблони!

Вземете ги безплатно

Даването и получаването на обратна връзка е важен процес в обучението. Съберете мненията и мислите на вашите обучаеми със съвети за „Анонимна обратна връзка“ от AhaSlides.

Какво е Peer Instruction?

Peer instruction (PI) е метод на обучение, при който учениците се учат един от друг. Вместо просто да слушат учителя, учениците също така обсъждат и обясняват понятия един на друг. Този метод насърчава работата в екип и улеснява разбирането на предмета от всички в класа.

Произходът му се връща към професор д-р Ерик Мазур. През 1990-те години той започва да използва този метод, за да подобри начина, по който студентите учат в Харвардския университет. Вместо традиционните лекции, той насърчи студентите да говорят помежду си и да се учат от дискусиите си. Оказа се страхотна идея и оттогава помага на учениците да учат по-добре.

Защо обучението на връстници работи толкова добре?

Чувство за учене с приятели: Peer Instruction се усеща като учене с приятели, създавайки комфортна среда.
По-добро разбиране чрез дискусии и преподаване: Обсъждането и преподаването взаимно помага за по-задълбочено разбиране на темата.
Различни обяснения: Различните гледни точки от съучениците могат да направят сложните концепции по-ясни.
Съвместно решаване на проблеми: Peer Instruction включва обясняване и решаване на проблеми заедно, подобно на колективното решаване на пъзел.
Възможност за самооценка: Преподаването на нещо на другите действа като малък самотест, показващ какво сме разбрали и какво трябва да преразгледаме.
Удобство при учене от връстници:Често е по-лесно и по-спокойно да се учиш от приятели, отколкото да се обръщаш към учител, особено когато се чувстваш срамежлив.

Кога и къде трябва да се използват инструкции от връстници?

Може да бъде супер полезно в специфични ситуации за учители, инструктори и ученици:

Обучение в класната стая:По време на редовните часове, особено за трудни предмети като математика или природни науки, учителите могат да използват инструкции от връстници, за да гарантират, че всички ученици разбират добре концепциите.
Подготовка на теста: Преди голям тест учениците учат с инструкции от връстници може да промени играта. Обясняването и обсъждането на теми с връстници може да повиши тяхното разбиране и увереност.
Групови учебни сесии:Когато имате учебна група или приятел за обучение, обучението от връстници помага на всички. Студентите могат да се редуват да се обучават един друг и да изясняват съмненията заедно.
Онлайн платформи за обучение: В онлайн курсовете, дискусионните табла и груповите дейности могат да приложат ефективно обучение от връстници. Ангажирането с други учащи се и споделянето на знания подобрява онлайн обучението.

Как да приложим инструкции за връстници?

Можете да използвате следните методи, за да го приложите, за да подобрите активното ангажиране, разбирането и сътрудничеството между учениците, правейки ученето приятно и ефективно.

1/ Think-Pair-Share:

Мисля: Можете да започнете, като подканите учениците да разсъждават/отговорят на конкретен въпрос или тема, за да насърчите личното разбиране.
Чифт:Насърчавайте учениците да се разделят по двойки и да обсъждат своите мисли и отговори, насърчавайки взаимодействието с връстници и различни гледни точки.
Сподели: Насърчете учениците да споделят заключения с по-голямата група, насърчавайки активното участие и съвместното учене.

2/ Реципрочно обучение:

Възложете на учениците ролята на учител, в която те обясняват концепция на своите връстници, демонстрирайки своето разбиране на темата. След това насърчете учениците да участват и да си задават въпроси един на друг, за да придобият по-задълбочено разбиране.
Не забравяйте смяната на ролите, което позволява на учениците да участват както в преподаването, така и в ученето, подобрявайки взаимното разбиране.

3/ Наставничество от връстници:

Сформирайте двойки ученици, като се уверите, че един ученик разбира по-добре темата, за да напътства и подкрепя съучениците си.
Насърчавайте знаещия ученик да предоставя обяснения и подкрепа, подобрявайки разбирането на техния връстник.
Подчертайте двупосочния процес на обучение, при който и наставникът, и наставляваният се възползват и растат в своето разбиране.

4/ Партньорска оценка:

Дефинирайте ясни критерии/правила за оценяване, съобразени с учебните цели за конкретна задача или назначение.
Възложете на учениците да изпълняват задачи индивидуално или в групи, следвайки предоставените критерии за оценка.
Насърчете учениците да оценяват и предоставят обратна връзка за работата на другия, като използват установените критерии.
Подчертайте значението на използването на получената обратна връзка за подобряване на обучението и подобряване на следващите задачи.

5/ Концептуални въпроси:

Започнете урока със стимулиращ въпрос, който стимулира критичното мислене и насърчава разнообразните гледни точки на учениците.
Дайте на учениците време за независим размисъл, насърчавайки индивидуалното разбиране на въпросите.
Ангажирайте учениците в малки групови дискусии, за да сравнявате отговорите и перспективите, като насърчавате изследването и сътрудничеството.
Насърчавайте учениците да се редуват да обясняват концепции на своите връстници, като насърчават яснотата и укрепват разбирането в групата.
Помолете учениците да преосмислят първоначалните си отговори, като насърчите размисъла и потенциалните ревизии в тяхното разбиране на концепцията.

Ключови храни за вкъщи

Peer Instruction е мощен метод за обучение, който трансформира традиционната динамика на класната стая в ангажиращо и съвместно изживяване.

И не забравяйте това AhaSlidesе интерактивен инструмент, който подобрява Peer Instruction. Позволява на учениците да участват в анкети на живо, викторини и дискусии за незабавна обратна връзка. Чрез AhaSlides Характеристиканамлява шаблони, преподавателите могат без усилие да ангажират своите ученици, да насърчават съвместното учене и да приспособят учебния опит според индивидуалните нужди.

Ref: Университета в Хавард | LSA

Често задавани въпроси:

Кой е бащата на обучението на връстници?

Ерик Мазур, професор от Харвард, подкрепя и популяризира метода на обучение от връстници от 1990 г.

Защо обучението на връстници е важно?

Обучението от връстници може не само да подобри сътрудничеството между членовете и други социални умения, но и да позволи на учащите да осъзнаят и възприемат различни гледни точки.