Представете си класна стая, в която учениците са активно ангажирани с предмета, задават въпроси, водят дискусии и се обучават взаимно – така наричаме инструктаж на връстници. Не е само за студенти; независимо дали сте обучаем, учител или човек, който винаги търси знания, можете да се възползвате от потенциала на обучението на връстници.
В тази публикация в блога ще проучим какво представлява обучението на връстници, защо е невероятно ефективно, кога и къде да го използвате и, най-важното, как можете да го приложите, за да подобрите преживяването си.
Да започваме!
Съдържание
Съвети за по-добра ангажираност
Регистрирайте се за безплатен акаунт в Edu днес!.
Вземете някой от примерите по-долу като шаблони. Регистрирайте се безплатно и вземете каквото искате от библиотеката с шаблони!
Вземете ги безплатно
Какво е Peer Instruction?
Peer instruction (PI) е метод на обучение, при който учениците се учат един от друг. Вместо просто да слушат учителя, учениците също така обсъждат и обясняват понятия един на друг. Този метод насърчава работата в екип и улеснява разбирането на предмета от всички в класа.
Произходът му се връща към професор д-р Ерик Мазур. През 1990-те години той започва да използва този метод, за да подобри начина, по който студентите учат в Харвардския университет. Вместо традиционните лекции, той насърчи студентите да говорят помежду си и да се учат от дискусиите си. Оказа се страхотна идея и оттогава помага на учениците да учат по-добре.
Защо обучението на връстници работи толкова добре?
- Чувство за учене с приятели: Peer Instruction се усеща като учене с приятели, създавайки комфортна среда.
- По-добро разбиране чрез дискусии и преподаване: Обсъждането и преподаването взаимно помага за по-задълбочено разбиране на темата.
- Различни обяснения: Различните гледни точки от съучениците могат да направят сложните концепции по-ясни.
- Съвместно решаване на проблеми: Peer Instruction включва обясняване и решаване на проблеми заедно, подобно на колективното решаване на пъзел.
- Възможност за самооценка: Преподаването на нещо на другите действа като малък самотест, показващ какво сме разбрали и какво трябва да преразгледаме.
- Удобство при учене от връстници: Често е по-лесно и по-спокойно да се учиш от приятели, отколкото да се обръщаш към учител, особено когато се чувстваш срамежлив.
Кога и къде трябва да се използват инструкции от връстници?
Може да бъде супер полезно в специфични ситуации за учители, инструктори и ученици:
- Обучение в класната стая: По време на редовните часове, особено за трудни предмети като математика или природни науки, учителите могат да използват инструкции от връстници, за да гарантират, че всички ученици разбират добре концепциите.
- Подготовка на теста: Преди голям тест учениците учат с инструкции от връстници може да промени играта. Обясняването и обсъждането на теми с връстници може да повиши тяхното разбиране и увереност.
- Групови учебни сесии: Когато имате учебна група или приятел за обучение, обучението от връстници помага на всички. Студентите могат да се редуват да се обучават един друг и да изясняват съмненията заедно.
- Онлайн платформи за обучение: В онлайн курсовете, дискусионните табла и груповите дейности могат да приложат ефективно обучение от връстници. Ангажирането с други учащи се и споделянето на знания подобрява онлайн обучението.
Как да приложим инструкции за връстници?
Можете да използвате следните методи, за да го приложите, за да подобрите активното ангажиране, разбирането и сътрудничеството между учениците, правейки ученето приятно и ефективно.
1/ Think-Pair-Share:
- Мисля: Можете да започнете, като подканите учениците да разсъждават/отговорят на конкретен въпрос или тема, за да насърчите личното разбиране.
- Чифт: Насърчавайте учениците да се разделят по двойки и да обсъждат своите мисли и отговори, насърчавайки взаимодействието с връстници и различни гледни точки.
- Сподели: Насърчете учениците да споделят заключения с по-голямата група, насърчавайки активното участие и съвместното учене.
2/ Реципрочно обучение:
- Възложете на учениците ролята на учител, в която те обясняват концепция на своите връстници, демонстрирайки своето разбиране на темата. След това насърчете учениците да участват и да си задават въпроси един на друг, за да придобият по-задълбочено разбиране.
- Не забравяйте смяната на ролите, което позволява на учениците да участват както в преподаването, така и в ученето, подобрявайки взаимното разбиране.
3/ Наставничество от връстници:
- Сформирайте двойки ученици, като се уверите, че един ученик разбира по-добре темата, за да напътства и подкрепя съучениците си.
- Насърчавайте знаещия ученик да предоставя обяснения и подкрепа, подобрявайки разбирането на техния връстник.
- Подчертайте двупосочния процес на обучение, при който и наставникът, и наставляваният се възползват и растат в своето разбиране.
4/ Партньорска оценка:
- Дефинирайте ясни критерии/правила за оценяване, съобразени с учебните цели за конкретна задача или назначение.
- Възложете на учениците да изпълняват задачи индивидуално или в групи, следвайки предоставените критерии за оценка.
- Насърчете учениците да оценяват и предоставят обратна връзка за работата на другия, като използват установените критерии.
- Подчертайте значението на използването на получената обратна връзка за подобряване на обучението и подобряване на следващите задачи.
5/ Концептуални въпроси:
- Започнете урока със стимулиращ въпрос, който стимулира критичното мислене и насърчава разнообразните гледни точки на учениците.
- Дайте на учениците време за независим размисъл, насърчавайки индивидуалното разбиране на въпросите.
- Ангажирайте учениците в малки групови дискусии, за да сравнявате отговорите и перспективите, като насърчавате изследването и сътрудничеството.
- Насърчавайте учениците да се редуват да обясняват концепции на своите връстници, като насърчават яснотата и укрепват разбирането в групата.
- Помолете учениците да преосмислят първоначалните си отговори, като насърчите размисъла и потенциалните ревизии в тяхното разбиране на концепцията.
Ключови храни за вкъщи
Peer Instruction е мощен метод за обучение, който трансформира традиционната динамика на класната стая в ангажиращо и съвместно изживяване.
И не забравяйте това AhaSlides е интерактивен инструмент, който подобрява Peer Instruction. Позволява на учениците да участват в анкети на живо, викторини и дискусии за незабавна обратна връзка. Чрез AhaSlides Характеристика намлява шаблони, преподавателите могат без усилие да ангажират своите ученици, да насърчават съвместното учене и да приспособят учебния опит според индивидуалните нужди.
Ref: Университета в Хавард | LSA
Често задавани въпроси:
Кой е бащата на обучението на връстници?
Ерик Мазур, професор от Харвард, подкрепя и популяризира метода на обучение от връстници от 1990 г.
Защо обучението на връстници е важно?
Обучението от връстници може не само да подобри сътрудничеството между членовете и други социални умения, но и да позволи на учащите да осъзнаят и възприемат различни гледни точки.
