Предизвикателствата
Д-р Хамад Одхаби, директор на кампусите Ал-Айн и Дубай на ADU, наблюдава учениците по време на уроци и идентифицира 3 основни предизвикателства:
- Учениците често бяха заети със собствените си телефони, но не бяха ангажирани в урока.
- В класните стаи липсваше креативност. Уроците бяха едноизмерен и не предлагаше място за дейност или изследване.
- Някои студенти бяха учене онлайн и се нуждаеше от начин за взаимодействие с учебните материали и лектора.
Резултатите
ADU се свърза с AhaSlides за 250 Pro годишни акаунта и д-р Хамад обучи персонала си как да използва софтуера, за да повиши ангажираността в уроците.
- Студентите бяха още ангажирани със собствените си телефони, но този път, за да взаимодействат на живо с презентацията пред тях,
- Занятията се превърнаха в диалози; двупосочен обмен между преподавател и студент, който помагаше на студентите научете повече намлява задавайте въпроси.
- Онлайн студентите успяха следете темата заедно с учениците в класните стаи, участвайте в едни и същи интерактивни дейности и задавайте навременни, анонимни въпроси, за да помогнете за изясняване на недоразумения.
През първите 2 месеца преподавателите създадоха 8,000 слайда, ангажираха 4,000 участници и взаимодействаха 45 000 пъти със своите студенти.
