10 ka mga Paagi sa Pagtudlo sa Soft Skills sa mga Estudyante | Pag-master sa Kinabuhi Labaw sa Klasehanan | 2024 Nagpadayag

Nakakita ka na ba og trabaho nga imong gusto, nga adunay mga gikinahanglan nga kredensyal nga gikinahanglan, apan wala ka mangahas sa pag-aplay tungod kay dili ka sigurado kung mohaum ka ba?

Ang edukasyon dili lang bahin sa pagkat-on sa mga hilisgutan pinaagi sa kasingkasing, pag-iskor og taas nga marka sa mga eksaminasyon, o pagkompleto sa usa ka random nga kurso sa internet. Isip usa ka magtutudlo, bisan unsa nga grupo sa edad ang imong mga estudyante nahisakop, pagtudlo sa humok nga kahanas sa mga estudyante mahimong malisud, labi na kung adunay mga estudyante nga lainlain ang kalibre sa klase.

Kung gusto nimo nga magamit sa imong mga estudyante ang ilang nakat-unan, kinahanglan nila mahibal-an kung giunsa ang pagtrabaho kauban ang usa ka team, ibutang ang ilang mga ideya ug opinyon sa matinahuron nga paagi, ug pagdumala sa mga makapaguol nga sitwasyon.

Talaan sa mga Kaundan

• #1 – Mga Proyekto sa Grupo ug Pagtinabangay
• #2 – Pagkat-on ug Pagtimbang-timbang
• #3 – Eksperimental nga mga Pamaagi sa Pagkat-on
• #4 – Pangitaa ang Ilang Kaugalingong Paagi
• #5 – Pagdumala sa Krisis
• #6 – Aktibo nga Pagpamati
• #7 – Kritikal nga Panghunahuna
• #8 - Mga interbyu sa pagbiaybiay
• #9 – Pagkuha og Nota ug Pagpamalandong sa Kaugalingon
• #10 – Pagrepaso sa Kaedad

Dugang nga mga Tip sa AhaSlides

• Mga Estratehiya sa Pagdumala sa Klasehanan
• Mga Alternatibo sa Google Classroom
• Online nga Pagkat-on Pag-apil sa Estudyante

Unsa ang Soft Skills ug Ngano nga Importante Kini?

Isip usa ka magtutudlo, importante alang kanimo nga masiguro nga ang imong mga estudyante andam sa pagdumala sa usa ka propesyonal nga sitwasyon o molambo sa ilang tagsa-tagsa ka mga karera.

Gawas sa "teknikal" nga kahibalo (lisud nga kahanas) nga ilang nakat-unan sa panahon sa ilang klase o kurso, kinahanglan usab nila nga mapalambo ang pipila nga mga kalidad sa interpersonal (humok nga kahanas) - sama sa pagpangulo, ug kahanas sa komunikasyon ug uban pa, - nga dili masukod sa mga kredito, mga marka o mga sertipiko.

💡 Ang humok nga kahanas mao ang tanan panag-uban – susiha ang uban interactive nga mga kalihokan sa classroom.

Lisud nga Mga Kahanas Vs Soft Skills

Lisud nga mga kahanas: Kini ang bisan unsang kahanas o kahanas sa usa ka piho nga natad nga nakuha sa paglabay sa panahon, pinaagi sa pagpraktis, ug pagbalik-balik. Ang lisud nga mga kahanas gisuportahan sa mga sertipikasyon, degree sa edukasyon ug mga transkrip.

Humok nga Mga Kahanas: Kini nga mga kahanas personal, suhetibo ug dili masukod. Ang malumo nga mga kahanas naglakip, apan dili limitado sa, kung giunsa ang usa ka tawo sa usa ka propesyonal nga wanang, kung giunsa sila makig-uban sa uban, pagsulbad sa mga sitwasyon sa krisis ug uban pa.

Ania ang pipila sa kasagarang gipalabi nga humok nga kahanas sa usa ka indibidwal:

• komunikasyon
• Pamatasan sa pagtrabaho
• Pagpangulo
• Pagpaubos
• Pagkamay-tulubagon
• Pagsulbad sa problema
• Pagkaangay
• Negosasyon
• ug labaw pa

Nganong Magtudlo ug Soft Skills sa mga Estudyante?

1. Ang karon nga kalibutan, lakip ang trabahoan ug mga institusyon sa edukasyon, nagdagan sa mga kahanas sa interpersonal
2. Ang humok nga mga kahanas nagsangkap sa lisud nga kahanas, gilain ang mga estudyante sa ilang kaugalingon nga paagi ug gipadako ang higayon nga ma-hire
3. Makatabang kini sa pag-ugmad sa balanse sa trabaho-kinabuhi ug pagdumala sa mga makapaguol nga mga sitwasyon sa mas maayong paagi
4. Nagtabang sa pagpahiangay sa kanunay nga pagbag-o sa workspace ug mga estratehiya ug motubo uban sa organisasyon
5. Nakatabang sa pagpauswag sa mga kahanas sa pagpaminaw nga motultol sa pagkamahunahunaon, empatiya ug mas maayong pagsabot sa sitwasyon ug mga tawo

10 Mga Paagi sa Pagtudlo sa Mga Kahanas sa mga Estudyante

#1 – Mga Proyekto sa Grupo ug Pagtinabangay

Ang usa ka grupo nga proyekto mao ang usa sa pinakamaayong paagi sa pagpaila ug pag-ugmad sa daghang humok nga kahanas sa mga estudyante. Ang mga proyekto sa grupo kasagaran naglakip sa interpersonal nga komunikasyon, mga diskusyon, pagsulbad sa problema, pagtakda sa tumong ug uban pa.

Ang matag usa sa team adunay lahi nga perception sa parehas nga problema/topic, ug makatabang kini sa mga estudyante sa paghanas sa ilang kahanas sa pagsabot ug pag-analisar sa sitwasyon para sa mas maayong resulta.

Magtudlo ka man halos o sa usa ka lawak-klasehanan, mahimo nimong gamiton ang brainstorming isip usa sa mga teknik sa pagtukod og teamwork. Gamit ang brainstorming slide gikan sa AhaSlides, usa ka online nga interactive nga presentasyon nga himan, mahimo nimong tugotan ang imong mga estudyante sa pagpresentar sa mga ideya ug opinyon nga naa nila, pagboto alang sa labing inila, ug hisgutan kini sa usag usa.

Mahimo kini sa duha ka dali nga mga lakang:

• Paghimo sa imong libre nga account sa AhaSlides
• Pagpili usa ka template nga imong gusto gikan sa daghang mga kapilian
• Add usa ka brainstorming slide gikan sa mga kapilian sa slide
• Isulod ang imong pangutana
• Ipasibo ang slide sumala sa imong mga kinahanglanon, sama sa pila ka boto nga madawat sa matag entry, kung daghang mga entry ang gitugotan ug uban pa,

#2 – Pagkat-on ug Pagtimbang-timbang

Bisan unsa pa ang edad sa imong mga estudyante, dili nimo madahom nga awtomatiko nilang masabtan ang mga pamaagi sa pagkat-on ug pagtasa nga imong gamiton sa klase.

• Ibutang ang adlaw-adlaw nga mga gilauman alang sa imong mga estudyante sa kung unsa ang imong gipaabut nga ilang makab-ot adlaw
• Pahibaloa sila sa husto nga pamatasan nga sundon kung gusto nila nga magpatunghag usa ka pangutana o ipaambit ang usa ka piraso sa kasayuran
• Tudloi sila kon unsaon sa pagkamatinahuron kon sila makig-uban sa ilang mga kaubang estudyante o sa uban
• Pahibaloa sila mahitungod sa tukma nga mga lagda sa pagsinina ug mahitungod sa aktibong pagpaminaw

#3 – Eksperimental nga mga Pamaagi sa Pagkat-on

Ang matag estudyante adunay lain-laing kapasidad sa pagkat-on. Ang mga teknik sa pagkat-on nga nakabase sa proyekto makatabang sa mga estudyante sa paghiusa sa lisud ug humok nga kahanas. Ania ang usa ka makalingaw nga kalihokan nga mahimo nimong dulaon sa imong mga estudyante.

Pagpatubo og Tanum

• Hatagi ang matag estudyante og usa ka sapling nga atimanon
• Hangyoa sila sa pagrekord sa pag-uswag hangtud sa adlaw nga kini mamulak o motubo sa hingpit
• Ang mga estudyante makatigom og impormasyon bahin sa tanom ug sa mga hinungdan nga nakaapekto sa pagtubo
• Sa katapusan sa kalihokan; mahimo ka nga adunay usa ka online nga interactive nga quiz

#4 – Tabangi ang mga Estudyante nga Makapangita sa Ilang Dalan

Ang daan nga teknik sa mga estudyante nga naminaw samtang ang magtutudlo nagpadayon sa pagsulti bahin sa usa ka hilisgutan dugay na nga nawala. Siguruha nga adunay dagan sa komunikasyon sa klase ug awhaga ang gamay nga pakigpulong ug dili pormal nga komunikasyon.

Mahimo nimong iapil ang makalingaw ug interactive nga mga dula sa klase nga makadasig sa mga estudyante sa pagsulti ug pagkonektar. Ania ang pipila ka mga paagi nga makahimo ka sa pagtinabangay ug pagpalambo sa komunikasyon:

• Kung nagplano ka nga adunay usa ka surpresa nga pagsulay, host interactive nga mga quiz imbes nga standard boring tests
• Gamita ang usa ka spinner nga ligid sa pagpili og estudyante nga motubag sa mga pangutana o mamulong
• Paghimo og mga Q&A sa katapusan sa mga klase aron madasig ang mga estudyante sa pagpangutana

Mga Tip Para sa Mas Maayo nga Pakig-uban

• AhaSlides Online Poll Maker - Labing Maayo nga Tool sa Pagsurbi
• Random nga Team Generator | 2024 Gipadayag ang Random Group Maker
• 14 Labing Maayo nga Mga Himan alang sa Brainstorming sa Eskwelahan ug Trabaho sa 2024
• Ideya Board | Libre nga Online Brainstorming Tool
• Random nga Team Generator | 2024 Gipadayag ang Random Group Maker

#5 – Pagdumala sa Krisis

Ang krisis mahimong mahitabo sa bisan unsang porma ug kakusog. Usahay kini mahimo nga yano sama sa pagkawala sa imong bus sa eskuylahan kung ikaw adunay usa ka pagsulay sa unang oras, apan usahay kini mahimo’g ingon ka hinungdanon sa pag-set up sa usa ka tinuig nga badyet alang sa imong team sa sports.

Bisan unsa nga subject ang imong gitudlo, ang paghatag sa mga estudyante og problema nga sulbaron makatabang lang nila sa pagpalambo sa ilang tinuod nga kalibutan nga kapabilidad. Mahimo nimong gamiton ang usa ka yano nga dula sama sa paghatag sa mga estudyante og sitwasyon ug paghangyo kanila sa paghimo og solusyon sulod sa gitakdang panahon.

• Ang mga sitwasyon mahimong espesipiko sa lokasyon o espesipiko sa hilisgutan.
• Pananglitan, kung naa ka sa usa ka rehiyon nga adunay kanunay nga kadaot sa ulan ug pagkawala sa kuryente, ang krisis mahimong mapunting niana.
• Bahina ang krisis sa lainlaing mga seksyon base sa lebel sa kahibalo sa estudyante
• Pangutan-a sila ug patubaga sila sulod sa gitakdang limitasyon sa panahon
• Mahimo nimong gamiton ang open-ended slide feature sa AhaSlides diin ang mga estudyante makasumite sa ilang mga tubag nga walay gitakda nga limitasyon sa pulong ug sa detalye.

#6 – Aktibo nga Pagpamati ug Pagpaila

Ang aktibo nga pagpamati mao ang usa sa labing hinungdanon nga humok nga kahanas nga kinahanglan ugmaron sa matag tawo. Uban sa pandemya nga nagbutang usa ka bungbong sa sosyal nga mga interaksyon, karon labaw pa kaysa kaniadto, ang mga magtutudlo kinahanglan nga mangita makapaikag nga mga paagi aron matabangan ang mga estudyante nga maminaw sa mga mamumulong, masabtan kung unsa ang ilang gisulti ug dayon motubag sa husto nga paagi.

Ang pagpakigkita sa mga klasmeyt, pagpangita og dugang mahitungod kanila ug pagpakighigala mao ang pipila sa labing kulbahinam nga mga butang sa kinabuhi sa matag estudyante.

Dili nimo mapaabut nga ang mga estudyante malingaw sa mga kalihokan sa grupo o komportable sa usag usa nga ingon niana. Ang mga pasiuna maoy usa sa pinakamaayong paagi sa pagsiguro nga ang mga estudyante adunay makalingaw nga kasinatian sa pagkat-on ug pagpalambo sa aktibong pagpaminaw.

Daghang interactive nga mga galamiton sa presentasyon ang magamit online aron mahimo ang mga pasiuna sa estudyante nga makalingaw ug makapadani sa tanan. Ang mga estudyante mahimong mohimo og presentasyon mahitungod sa ilang mga kaugalingon, maglingaw-lingaw nga mga quiz alang sa ilang mga klasmeyt nga makaapil, ug adunay sesyon sa Q&A sa katapusan alang sa tanan.

Kini dili lamang makatabang sa mga estudyante nga makaila sa usag usa kondili aktibo usab nga maminaw sa ilang mga kaedad.

#7 – Tudloi ang Kritikal nga Panghunahuna Uban sa mga Inobasyon ug Eksperimento

Kung nagtudlo ka ug humok nga kahanas sa mga estudyante sa kolehiyo, usa sa labing hinungdanon nga humok nga kahanas nga ikonsiderar mao ang kritikal nga panghunahuna. Daghang mga estudyante ang naglisud sa pag-analisar sa mga kamatuoran, pag-obserbar, paghimo sa ilang kaugalingon nga paghukom ug paghatag og feedback, labi na kung ang usa ka mas taas nga awtoridad ang nalambigit.

Ang feedback usa sa labing kaayo nga paagi aron matudloan ang mga estudyante nga kritikal nga panghunahuna. Adunay daghan kaayong mga butang nga pagatagdon sa dili pa sila mohatag kanimo sa ilang mga opinyon o mga sugyot, ug kini maghatag usab kanila ug kahigayonan sa paghunahuna ug paghimog konklusyon.

Ug kana ang hinungdan ngano nga ang feedback hinungdanon dili lamang alang sa mga estudyante apan alang usab sa mga magtutudlo. Importante nga tudloan sila nga walay kahadlok sa pagpahayag sa ilang mga opinyon o mga sugyot basta ilang gibuhat kini nga matinahuron ug husto.

Hatagi ang mga estudyante og oportunidad sa paghatag og feedback mahitungod sa klase ug sa mga pamaagi sa pagkat-on nga gigamit. Mahimo nimong gamiton ang usa ka interactive nga pulong cloud sa imong kaayohan dinhi.

• Pangutan-a ang mga estudyante kon unsa sa ilang hunahuna ang dagan sa klase ug pagkat-on
• Mahimo nimong bahinon ang tibuok kalihokan ngadto sa lain-laing mga seksyon ug mangutana og daghang pangutana
• Mahimong isumite sa mga estudyante ang ilang mga tubag sulod sa gitakda nga limitasyon sa oras, ug ang labing inila nga tubag makita sa sentro sa panganod
• Ang labing gusto nga mga ideya mahimo dayon nga tagdon ug pauswagon sa umaabot nga mga leksyon

#8 – Pausbaw ang Kumpiyansa sa mga Estudyante Uban sa Mock nga mga interbyu

Nahinumdom ka ba niadtong panahon sa eskwelahan nga nahadlok ka nga moadto sa atubangan sa klase ug mosulti? Dili usa ka lingaw nga kahimtang nga naa, dili ba?

Sa tanan nga nahimo nga virtual sa pandemya, daghang mga estudyante ang naglisud sa pagsulti kung gihangyo nga mamulong sa usa ka panon. Ilabi na sa mga estudyante sa high school ug kolehiyo, ang kahadlok sa entablado mao ang nag-unang hinungdan sa kabalaka.

Usa sa labing kaayo nga paagi aron madugangan ang ilang pagsalig ug matabangan sila nga mabuntog kini nga kahadlok sa yugto mao ang pagpahigayon mga mock interview. Mahimo nimong ipahigayon ang mga interbyu sa imong kaugalingon o mag-imbitar sa usa ka propesyonal sa industriya sa paghimo sa kalihokan nga mas realistiko ug kulbahinam.

Kini kasagaran labing mapuslanon alang sa mga estudyante sa kolehiyo, ug mahimo ka nga adunay usa ka set sa mock interview nga mga pangutana andam, depende sa ilang panguna nga gipunting nga hilisgutan o sagad nga interes sa karera.

Sa dili pa ang mock interview, hatagi ang mga estudyante og pasiuna sa unsay madahom atol sa maong mga interbyu, unsaon nila pagpresentar ang ilang kaugalingon ug unsaon sila pag-assess. Makahatag kini kanila og panahon sa pag-andam, ug mahimo usab nimo gamiton kini nga mga sukatan alang sa pagtimbang-timbang.

#9 – Pagkuha og Nota ug Pagpamalandong sa Kaugalingon

Wala ba kitang tanan nag-atubang niana nga sitwasyon diin kita adunay daghang mga instruksyon mahitungod sa usa ka buluhaton, nga wala na mahinumdom sa kadaghanan niini ug nawala sa pagkompleto niini?

Dili tanan adunay sobra nga memorya, ug kini usa lamang ka tawo nga mawad-an sa mga butang. Kini ang hinungdan ngano nga ang pagkuha sa nota usa ka hinungdanon nga humok nga kahanas sa kinabuhi sa matag usa. Uban sa pag-uswag sa teknolohiya, naanad na kami sa pagkuha sa mga instruksyon nga ipadala pinaagi sa koreo o mga mensahe.

Bisan pa niana, maayo kaayo nga ideya ang paghimo sa imong mga nota samtang nagtambong sa usa ka miting o kung gitudloan ka sa usa ka butang. Tungod kay kasagaran, ang mga ideya ug hunahuna nga imong makuha samtang anaa sa usa ka sitwasyon makatabang sa pagkompleto sa mga buluhaton.

Aron matabangan ang mga estudyante nga mapauswag ang ilang kahanas sa pagsulat, mahimo nimong gamiton kini nga mga pamaagi sa matag klase:

• Minutes of Meeting (MOM) – Pagpili og usa ka estudyante sa matag klase ug hangyoa sila sa paghimo og mga nota mahitungod niana nga klase. Kini nga mga mubo nga sulat mahimong ipaambit sa tibuok klase sa katapusan sa matag leksyon.
• Journal Entry - Mahimo kini nga indibidwal nga kalihokan. Bisag digital o naggamit og pen ug libro, hangyoa ang matag estudyante sa paghimo og journal entry mahitungod sa unsay ilang nakat-unan kada adlaw.
• Thought Diary – Hangyoa ang mga estudyante sa paghimo og mga nota sa bisan unsang mga pangutana o makalibog nga mga hunahuna nga naa nila sa panahon sa leksyon, ug sa katapusan sa matag leksyon, mahimo kang adunay interactive. Q&A sesyon diin kini gitubag sa tagsa-tagsa.

#10 – Pagrepaso sa Kaedad ug ang 3 P’s – Matinahuron, Positibo ug Propesyonal

Kasagaran, kung ang mga estudyante mosulod sa usa ka propesyonal nga kahimtang sa unang higayon, dili sayon ​​nga magpabilin nga positibo sa tanang panahon. Makig-uban sila sa mga tawo gikan sa lainlaing edukasyon ug propesyonal nga kagikan, pamatasan, pamatasan ug uban pa.

• Ipaila ang sistema sa ganti sa klase.
• Sa matag higayon nga ang usa ka estudyante moangkon nga sila sayup, matag higayon nga adunay usa nga nagdumala sa usa ka krisis nga propesyonal, kung adunay usa nga positibo nga makadawat feedback ug uban pa, mahimo nimo silang gantihan og dugang nga mga puntos.
• Ang mga puntos mahimong idugang sa mga eksaminasyon, o mahimo kang adunay lain nga premyo sa katapusan sa matag semana alang sa estudyante nga adunay pinakataas nga punto.

Ubos Pataas

Ang pagpalambo sa humok nga kahanas kinahanglan nga kabahin sa proseso sa pagkat-on sa matag estudyante. Isip usa ka magtutudlo, importante ang paghimo og mga oportunidad alang sa mga estudyante nga magbag-o, makigkomunikar, magtukod og pagsalig sa kaugalingon ug uban pa sa tabang niining mga humok nga kahanas.

Ang hingpit nga paagi aron matabangan ang imong mga estudyante nga maugmad kini nga mga humok nga kahanas mao ang pinaagi sa mga interactive nga kasinatian sa pagkat-on. Ilakip ang mga dula ug kalihokan ug iapil kini halos sa tabang sa lainlaing mga interactive nga kagamitan sa presentasyon sama sa AhaSlides. Tan-awa ang among librarya sa template aron makita kung giunsa nimo pag-apil ang makalingaw nga mga kalihokan aron matabangan ang imong mga estudyante nga matukod ang ilang humok nga kahanas.