Naglakaw ka sa usa ka lawak sa presentasyon ug ang imong kalag ... mobiya. Katunga sa mga tawo ang sekreto nga nag-scroll sa Instagram, adunay usa nga siguradong namalit mga butang sa Amazon, ug kana nga tawo sa unahan? Napildi sila sa gubat sa ilang mga tabontabon. Samtang, ang presenter malipayon nga nag-klik sa kung unsa ang gibati sa ilang ika-milyon nga slide, hingpit nga wala’y nahibal-an nga nawala ang tanan kaniadto. Kitang tanan nakaadto na, di ba? Pareho sa tawo nga desperado nga naningkamot nga magpabiling nagmata ug ingon nga nakigsulti sa usa ka kwarto nga puno sa mga zombie.
Apan ania ang nakapadani kanako: dili kami makalingkod sa usa ka 20-minuto nga presentasyon nga wala maglatagaw ang among mga hunahuna, bisan pa mag-scroll kami sa TikTok sa tulo ka oras nga diretso nga wala’y pagkidlap. Unsa may naa ana? Kini mahitungod sa tanan pakigduyog. Nahibal-an sa among mga telepono ang usa ka butang nga nawala sa kadaghanan sa mga presenter: kung ang mga tawo mahimo nga makig-uban sa kung unsa ang nahitabo, ang ilang mga utok modan-ag. Simple nga ingon niana.
Ug tan-awa, gipaluyohan kini sa datos, ang mga presentasyon nga nakigbahin mas maayo. Sumala sa research, ang katagbawan ug pakiglambigit sa tigkat-on ug presenter mas taas sa interactive nga format, nga nagpakita nga ang mga interactive nga presentasyon mas labaw sa tradisyonal sa mga propesyonal nga konteksto. Nagpakita gyud ang mga tawo, nahinumdom sila sa imong gisulti, ug gibuhat nila kini pagkahuman. Busa nganong nagpadayon kita sa pagpresentar sama sa 1995? Atong usisahon kung unsa ang gisulti sa panukiduki bahin sa kung ngano nga ang pag-apil sa presentasyon dili na usa ka nindot nga bonus - kini ang tanan.
Kaundan
Unsa ang mahitabo kung wala’y naminaw
Sa dili pa nato tukion ang mga solusyon, atong tan-awon kung unsa ka grabe ang problema. Nakaadto na kaming tanan—nagpaminaw sa usa ka presentasyon diin halos madungog nimo ang kolektibong pag-checkout sa hunahuna sa palibot sa kwarto. Ang tanan nagtango-tango nga matinahuron, naghunahuna kung unsang mga salida ang ilang tan-awon o pag-scroll sa TikTok sa ilawom sa lamesa. Ania ang grabe nga kamatuoran: kadaghanan sa imong gisulti sa mga higayon nga wala’y mahimo. research napamatud-an nga ang mga indibidwal makalimot sa 90 % sa ilang nadungog sulod sa usa ka semana kung dili sila aktibo nga nakigbahin.
Hunahunaa kung unsa ang mahimo niini sa imong organisasyon. Tanan nga paningkamot sa estratehiya diin ang tanan naa sa parehas nga panid apan wala’y nahitabo? Tanan nga mahal nga mga inisyatibo sa pagbansay nga wala gyud mohunong? Tanan nga dagkong mga pahibalo nga nawala sa paghubad? Mao kana ang tinuud nga gasto sa pagbulag - dili pag-usik sa oras, apan nawala ang mga inisyatibo ug mga oportunidad nga hilom nga namatay sa punoan tungod kay wala’y bisan kinsa nga nakasakay.
Ug ang tanan nahimong mas lisud. Ang tanan adunay usa ka smartphone nga adunay mga alerto nga nagsaba. Ang katunga sa imong mamiminaw tingali namati gikan sa layo, ug kana naghimo nga labi ka yano nga ibutang sa imong hunahuna (o, nahibal-an nimo, pagbag-o ang mga tab). Kitang tanan medyo ADHD karon, kanunay nga nagbag-o sa mga buluhaton ug dili maka-focus sa bisan unsa nga mas dugay kaysa pipila ka minuto.
Ug gawas pa niana, nausab ang mga pagdahom sa mga tawo. Naanad na sila sa mga salida sa Netflix nga nag-hook kanila sulod sa unang 30 segundos, TikTok nga mga video nga naghatag kanila og instant value, ug mga app nga motubag sa ilang matag lihok. Ug sila moabut ug molingkod aron maminaw sa imong quarterly update nga presentasyon, ug, maayo, ingnon ta nga ang bar gipataas.
Unsa ang mahitabo kung ang mga tawo tinuod nga nagpakabana
Apan kini ang imong makuha kung buhaton nimo kini sa husto-kung ang mga tawo dili lang pisikal apan aktuwal nga nalambigit:
Nahinumdom gyud sila sa imong gisulti. Dili lang ang mga bullet point, apan ang ngano sa luyo nila. Naghisgot gihapon sila bahin sa imong mga ideya pagkahuman sa miting. Nagpadala sila og follow-up nga mga pangutana tungod kay sila tinuod nga kuryoso, dili naglibog.
Labing hinungdanon, sila molihok. Imbis nga ipadala ang mga daotan nga follow-up nga mga mensahe nga adunay pangutana nga "Busa unsa ang kinahanglan natong buhaton karon?", ang mga tawo mobiya nga nahibal-an kung unsa ang kinahanglan nilang buhaton sunod - ug sila andam nga buhaton kini.
Usa ka butang nga mahika nga mahitabo sa kwarto mismo. Ang mga tawo nagsugod sa pagtukod sa mga sugyot sa usag usa. Nagdala sila og pipila sa ilang kaugalingong kasaysayan. Gisulbad nila ang mga problema nga magkauban imbis nga maghulat nga makuha nimo ang tanan nga mga tubag.
Ania ang butang
Sa usa ka kalibutan diin kitang tanan nalumos sa impormasyon apan gigutom sa mga relasyon, ang engagement dili usa ka lansis sa mga presentasyon - kini ang gipasabut tali sa komunikasyon nga nagtrabaho ug komunikasyon nga nagkinahanglan lang og luna.
Ang imong mga tigpaminaw nagpusta sa ilang labing bililhon nga kabtangan: ang ilang oras. Mahimong literal nga buhaton nila ang bisan unsang butang karon. Ang labing gamay nga imong mahimo mao ang paghimo niini nga takus sa ilang panahon.
26 Mga istatistika sa pagbukas sa mata bahin sa pag-apil sa mga mamiminaw
Pagbansay sa korporasyon ug pagpalambo sa empleyado
- 93% sa mga empleyado nag-ingon nga ang maayong pagkaplano nga mga programa sa pagbansay positibong makaapekto sa ilang pakiglambigit (Axonify)
- 90% sa impormasyon makalimtan sulod sa usa ka semana kung ang mga mamiminaw dili aktibo nga moapil (Whatfix)
- 30% ra sa mga empleyado sa Amerika ang mibati nga naapil sa trabaho, apan ang mga kompanya nga adunay mas taas nga engagement adunay 48% nga mas gamay nga mga insidente sa kaluwasan (Kultura sa Kaluwasan)
- 93% sa mga organisasyon nabalaka bahin sa pagpadayon sa empleyado, nga ang mga oportunidad sa pagkat-on mao ang numero 1 nga estratehiya sa pagpadayon (LinkedIn Learning)
- 60% sa mga mamumuo nagsugod sa ilang kaugalingon nga pagbansay sa kahanas gawas sa mga programa sa L&D sa ilang kompanya, nga nagpakita sa daghang wala matubag nga panginahanglan alang sa kalamboan (edX)
Edukasyon ug mga institusyong pang-akademiko
- Tali sa 25% ug 54% sa mga estudyante wala mobati nga naapil sa eskuylahan kaniadtong 2024 (Gallup)
- Ang mga interactive nga presentasyon nagdugang sa pagpabilin sa estudyante sa 31% kung daghang mga igbalati ang nalambigit (MDPI)
- Ang Gamification, nga naglakip sa pag-apil sa mga elemento sa dula sama sa mga puntos, badge, ug mga leaderboard sa leksyon, makapataas sa performance sa estudyante nga positibo samtang nagpadako sa pag-apil sa pamatasan (STETIC, IEEE)
- 67.7% nagtaho nga ang gamified learning content mas makapadasig kay sa tradisyonal nga mga kurso (Taylor ug Francis)
Pag-atiman sa panglawas ug medikal nga pagbansay
- Ang mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas nag-rate sa ilang kaugalingon nga labing ubos isip tig-istorya (6/10) ug kinatibuk-ang presenter (6/10) (National Library of Medicine)
- Ang 74% sa mga propesyonal sa pag-atiman sa panglawas naggamit sa mga bullet point ug teksto sa kadaghanan, samtang 51% lamang ang nag-apil sa mga video sa mga presentasyon (ResearchGate)
- Ang 58% nag-ingon nga "kakulang sa pagbansay sa labing maayo nga mga gawi" ingon ang pinakadako nga babag sa mas maayo nga mga presentasyon (Taylor ug Francis)
- 92% sa mga pasyente nagpaabot sa personal nga komunikasyon gikan sa ilang mga healthcare providers (Nice)
Industriya sa mga panghitabo
- 87.1 % sa mga organizers nag-ingon nga labing menos katunga sa ilang mga B2B nga mga panghitabo anaa sa personal (Bizzabo)
- 70% sa mga panghitabo karon hybrid (Mga Tigum sa Skift)
- Ang 49% sa mga tigpamaligya nag-ingon nga ang pakiglambigit sa mamiminaw mao ang pinakadako nga hinungdan sa pag-host sa malampuson nga mga panghitabo (Markletic)
- 64% sa mga nanambong nag-ingon nga ang immersive nga mga kasinatian mao ang labing importante nga elemento sa panghitabo (Bizzabo)
Mga kompanya sa media ug broadcasting
- Ang mga booth nga adunay interactive nga mga elemento makakita og 50% nga mas daghang engagement kumpara sa static setups (Mga Pagpakita sa Imahen sa Amerika)
- Ang interactive nga mga feature sa streaming nagdugang sa oras sa pagtan-aw og 27 % kumpara sa on-demand nga mga video (Pubnub)
Mga sports team ug liga
- 43 % sa Gen Z sports fans nag-scroll sa social media samtang nagtan-aw sa sports (Nielsen)
- Ang bahin sa mga Amerikano nga nagtan-aw sa mga live nga dula sa sports sa social media mitubo sa 34% tali sa 2020 ug 2024 (GWI)
Nonprofit nga mga organisasyon
- Ang mga kampanya sa pagkolekta sa pondo nga nakasentro sa pag-istorya gipakita nga makamugna og 50% nga pagtaas sa mga donasyon kung itandi sa mga naka-focus lamang sa datos (Maneva)
- Ang mga nonprofit nga epektibong naggamit ug storytelling sa ilang mga paningkamot sa pagkolekta og pondo adunay donor retention rate nga 45 %, kumpara sa 27 % para sa mga organisasyon nga wala magpokus sa storytelling (HinungdanVox)
Retail ug pakiglambigit sa kustomer
- Ang mga kompanya nga adunay lig-on nga omnichannel engagement nagpabilin ang 89% sa mga kustomer, kung itandi sa 33% kung wala kini (Call Center Studio)
- Ang mga kostumer sa Omnichannel mamalit og 1.7 ka beses nga mas daghan kaysa mga kostumer sa usa ka channel (McKinsey)
- 89% sa mga konsumedor mibalhin sa mga kakompetensya pagkahuman sa dili maayo nga kasinatian sa serbisyo sa kustomer (Toluna)
Mga estratehiya sa pakiglambigit sa tinuod nga kalibutan gikan sa mga nanguna nga organisasyon
Apple keynote nga mga panghitabo - presentasyon isip usa ka pasundayag
Ang tinuig nga mga keynote sa produkto sa Apple, sama sa WWDC ug iPhone nga paglansad, nakadani sa milyon-milyon sa tibuok kalibutan pinaagi sa pagtagad sa mga presentasyon isip brand theatre, pagsagol sa taas nga kalidad sa produksiyon uban sa cinematic visuals, sleek transition, ug hugot nga scripted narratives. Ang kompanya nagmintinar sa "mabinantayon nga pagtagad sa detalye nga naa sa matag aspeto sa presentasyon," Apple Keynote: Unveiling Innovation and Excellence, pagtukod sa pagpaabut pinaagi sa layered nga mga pagpadayag. Ang iconic nga "usa pa ka butang ..." teknik, nga gipayunir ni Steve Jobs, nagmugna sa "pinnacle of this theatre" diin "ang adres daw natapos na, para lang sa Jobs nga mubalik ug magpadayag sa laing produkto."
Ang pamaagi sa presentasyon sa Apple naglakip sa mga minimalist nga mga slide nga adunay dagkong mga biswal ug gamay nga teksto, nga nagsiguro sa pag-focus sa usa ka ideya matag higayon. Kini nga estratehiya nagpakita sa masukod nga epekto - pananglitan, ang Apple's 2019 iPhone event nadani 1.875 milyon nga live viewers sa YouTube lamang, dili apil kadtong nanan-aw pinaagi sa Apple TV o sa website sa Events, nagpasabut nga "ang aktuwal nga live viewership lagmit mas taas."
Kini nga pamaagi nagbutang usa ka bag-ong sumbanan alang sa mga live nga presentasyon sa negosyo nga gisundog sa dili maihap nga mga tatak sa teknolohiya.
Abu Dhabi University: gikan sa katulgon nga mga lecture ngadto sa aktibong pagkat-on
Ang hagit: Ang direktor sa mga kampus sa ADU sa Al Ain ug Dubai, si Dr. Hamad Odhabi, nakamatikod sa tulo ka hinungdanon nga mga bahin nga gikabalak-an: ang mga estudyante labi nga nalambigit sa mga telepono kaysa sa sulud sa leksyon, ang mga klasrom dili interactive sa mga propesor nga gusto ang usa ka paagi nga mga lektyur, ug ang pandemya nakamugna usa ka panginahanglan alang sa labi ka maayo nga teknolohiya sa pagkat-on sa virtual.
Ang solusyon: Niadtong Enero 2021, si Dr. Hamad nagsugod sa pag-eksperimento sa AhaSlides, paggugol ug panahon sa pag-master sa lain-laing klase sa slide ug pagpangita og bag-ong mga paagi sa pagtudlo nga makadasig sa pag-apil sa estudyante. Human makab-ot ang maayong mga resulta, naghimo siya og demo video para sa ubang mga propesor, nga misangpot sa opisyal nga panagtambayayong tali sa ADU ug AhaSlides.
Ang mga resulta: Nakita sa mga propesor ang hapit dihadiha nga pag-uswag sa pag-apil sa leksyon, uban sa mga estudyante nga madasigon nga misanong ug ang plataporma nagpadali sa mas kinatibuk-ang pag-apil pinaagi sa pag-level sa dulaanan.
- Diha-diha nga pag-uswag sa pag-apil sa leksyon sa tibuok pisara
- 4,000 ka buhi nga mga partisipante sa tanan nga mga platform
- 45,000 ka mga partisipante nga mga tubag sa tanan nga mga presentasyon
- 8,000 ka interactive nga mga slide nga gihimo sa mga magtutudlo ug mga estudyante
Ang Abu Dhabi University nagpadayon sa paggamit sa AhaSlides hangtod karon, ug nagpahigayon usa ka pagtuon nga nagpadayag nga ang AhaSlides labi nga nagpauswag sa pamatasan sa pamatasan (ResearchGate)
8 Mga stratehiya aron epektibong mapalambo ang pakiglambigit sa mamiminaw
Karon nga nahibal-an na namon kung ngano nga hinungdanon ang pakigsabot, ania ang mga estratehiya nga aktuwal nga molihok, kung nagpresentar ka sa personal o online:
1. Pagsugod uban sa interactive ice-breakers sulod sa unang 2 minutos
Ngano nga kini molihok: Gipakita sa panukiduki nga ang pagkawala sa atensyon magsugod pagkahuman sa usa ka inisyal nga "paghusay sa" nga panahon, nga adunay mga pagpahulay nga mahitabo sa 10-18 minuto sa mga presentasyon. Apan ania ang yawe - ang mga tawo ang magdesisyon kung magsusi ba sila sa hunahuna sa una nga pipila ka mga gutlo. Kung dili nimo kini makuha dayon, nakig-away ka sa usa ka bug-at nga away alang sa tibuuk nga presentasyon.
- In-person: gamita ang pisikal nga lihok sama sa "tindog kung naa ka na..." o ipaila sa mga tawo ang ilang kaugalingon sa usa ka tawo sa duol. Paghimo og mga kadena sa tawo o mga pagporma sa grupo base sa mga tubag sa mga pangutana.
- Online: maglunsad og mga live poll o word cloud gamit ang mga himan sama sa AhaSlides, Mentimeter, Slido, o built-in nga mga feature sa plataporma. Paggamit sa mga lawak sa breakout alang sa dali nga 2-minuto nga pagpaila o hangyoa ang mga tawo nga mag-type sa mga tubag sa chat nga dungan.
2. I-master ang estratehikong atensyon i-reset matag 10-15 ka minuto
Ngano nga kini molihok: Gee Ranasinha, CEO ug Founder sa KEXINO, gipasiugda nga ang atensyon sa tawo molungtad mga 10 minuto ug kini nabutang sa atong rebolusyonaryong kinaiya. Mao nga kung magdugay ka, kinahanglan nimo kini nga mga pag-reset.
- In-person: iapil ang pisikal nga paglihok, ipa-ilis sa mga miyembro sa mamiminaw ang mga lingkoranan, paghimo og dali nga pag-inat, o pag-apil sa mga panaghisgot sa kauban. Paggamit og props, flipchart nga mga kalihokan, o gamay nga grupo nga trabaho.
- Online: pagbalhin tali sa mga mode sa presentasyon - gamita ang mga botohan, mga lawak sa breakout, pagpaambit sa screen alang sa mga dokumento nga nagtinabangay, o hangyoa ang mga partisipante sa paggamit sa mga buton sa reaksyon/emoji. Usba ang imong background o balhin sa laing lokasyon kung mahimo.
3. Gamify uban sa kompetisyon nga mga elemento
Ngano nga kini molihok: Ang mga dula nagpalihok sa sistema sa ganti sa atong utok, nga nagpagawas sa dopamine kung kita makigkompetensya, modaog, o mouswag. Meaghan Maybee, Marketing Communications Specialist sa pc/nametag, nagpasiugda nga "Interactive nga kalihokan sa kalihokan sama sa live Q&As, audience poll, ug mga survey para sa pagtigom og feedback diha-diha dayon mopabati sa content nga mas may kalabotan sa imong audience. Ang mga dula sa trivia o digital scavenger hunts mahimo usab gamify imong event ug pukawa ang imong mamiminaw sa bag-ong butang. Katapusan, ang paggamit sa crowdsourced content (diin imong hangyoon ang mga nanambong sa pagsumite sa ilang kaugalingong mga ideya o mga litrato) usa ka maayong paagi sa pag-apil sa input sa audience sa imong presentasyon.
Sa-tawo: Paghimo og mga hagit sa team nga adunay makita nga scorekeeping sa mga whiteboard. Paggamit og mga de-kolor nga kard para sa pagbotar, pagpangita sa mga scavenger nga nakabase sa kwarto, o trivia nga adunay mga premyo nga giitsa ngadto sa mga mananaog.
Online: Gamita ang mga plataporma sama sa Kahoot o AhaSlides aron makahimo og mga puntos, badge, leaderboard, ug mga kompetisyon sa team nga adunay gipaambit nga mga scoreboard. Himoa nga ang pagkat-on sama sa pagdula.
4. Gamita ang multi-modal interactive nga pangutana
Ngano nga kini molihok: Ang tradisyonal nga mga sesyon sa Q&A kanunay nga mahulog tungod kay nagmugna kini usa ka peligro nga palibot diin ang mga tawo nahadlok nga tan-awon nga tanga. Ang interactive nga mga pamaagi sa pagpangutana nagpaubos sa mga babag sa pag-apil pinaagi sa paghatag sa mga tawo og daghang mga paagi sa pagtubag nga luwas. Kung ang mga mamiminaw makaapil nga dili mailhan o sa mga paagi nga wala’y pusta, mas lagmit nga moapil sila. Dugang pa, ang aksyon sa pagtubag, pisikal man o digital, nagpalihok sa lainlaing mga bahin sa utok, nga nagpauswag sa pagpadayon.
- In-person: combine verbal nga mga pangutana uban sa pisikal nga mga tubag (thumbs up/down, pagbalhin ngadto sa lain-laing mga kilid sa kwarto), sinulat nga mga tubag sa sticky notes, o gagmay nga mga panaghisgot sa grupo nga gisundan sa mga report-out.
- Online: mga pamaagi sa pagpangutana sa layer pinaagi sa paggamit sa mga tubag sa chat, pag-unmuting sa audio para sa verbal nga mga tubag, pagboto alang sa dali nga feedback, ug mga himan sa annotation alang sa kolaborasyon nga input sa gipaambit nga mga screen.
5. Paghimo "Pilia ang imong kaugalingon nga adventure" nga mga agianan sa sulud
Ngano nga kini molihok: Naghatag kini sa mga nanambong og duha ka paagi nga kasinatian sa panag-istoryahanay (kumpara sa pagsulti "sa" sa imong mamiminaw gikan sa entablado). Ang imong tumong mao ang paghimo sa imong mamiminaw nga mobati nga usa ka bahin sa imong kalihokan ug hatagan sila og mas lawom nga pagsabot sa imong presentasyon nga hilisgutan, nga sa baylo mosangpot sa dugang nga katagbawan ug positibo nga feedback (Meghan Maybee, pc/nametag).
- In-person: gamita ang dagkong pormat nga pagboto (kolor nga mga kard, pagpataas sa kamot, pagbalhin ngadto sa mga seksyon sa kwarto) aron tugotan ang mamiminaw nga magdesisyon kung unsang mga topiko ang tukion, mga case study nga susihon, o mga problema nga unahon nga sulbaron.
- Online: gamita ang real-time nga pagboto aron makaboto sa direksyon sa sulod, gamita ang mga reaksyon sa chat aron masukod ang lebel sa interes, o paghimo og ma-click nga mga sanga sa presentasyon diin ang mga boto sa mamiminaw modeterminar sa sunod nga mga slide.
6. Ipatuman ang padayon nga feedback loops
Ngano nga kini molihok: Ang mga feedback loops nagsilbi sa duha ka kritikal nga mga gimbuhaton: gipadayon ka nila nga na-calibrate sa mga panginahanglanon sa imong mamiminaw, ug gipadayon nila ang imong mamiminaw nga aktibo nga nagproseso sa impormasyon. Kung nahibal-an sa mga tawo nga hangyoon sila sa pagtubag o reaksyon, maminaw sila og maayo. Sama kini sa kalainan tali sa pagtan-aw sa usa ka sine ug pagkahimong kritiko sa pelikula, kung nahibal-an nimo nga kinahanglan nimo nga maghatag feedback, hatagan nimo og maayo nga pagtagad ang mga detalye.
- In-person: gamita ang mga check-in nga gibase sa lihok (mga signal sa kamot nga lebel sa enerhiya), dali nga bahin sa kauban nga gisundan sa pagreport sa istilo sa popcorn, o mga istasyon sa pisikal nga feedback sa palibot sa kwarto.
- Online: gamita ang ma-click nga mga buton, poll, quiz, diskusyon, multimedia nga mga elemento, animation, transisyon ug ipadayon ang aktibong pagmonitor sa chat. Paghimo ug gitudlo nga mga oras para sa unmuting ug verbal nga feedback o paggamit sa mga feature sa reaksyon para sa padayon nga pagsubay sa sentimento.
7. Isaysay ang mga istorya nga nagdapit sa pag-apil
Ngano nga kini molihok: Ang mga istorya nagpalihok sa daghang mga bahin sa utok nga dungan, ang mga sentro sa lengguwahe, ang sensory cortex, ug ang motor cortex kung atong mahanduraw ang mga aksyon. Kung gidugangan nimo ang pag-apil sa pag-istorya, imong gimugna ang gitawag sa mga neuroscientist nga "embodied cognition", ang mamiminaw dili lang makadungog sa istorya, nasinati nila kini. Naghimo kini og mas lawom nga mga agianan sa neural ug mas lig-on nga mga panumduman kaysa mga kamatuoran lamang.
- Sa personal: ipatampo ang mga miyembro sa mamiminaw sa mga istorya pinaagi sa pagsinggit sa mga pulong, pag-aksyon sa mga senaryo, o pagpaambit sa mga kasinatian nga may kalabutan. Gamita ang pisikal nga props o costume aron madani ang mga istorya.
- Online: gamita ang kolaborasyon nga storytelling diin ang mga partisipante magdugang og mga elemento pinaagi sa chat, magpaambit og personal nga mga ehemplo pinaagi sa pag-unmuting, o pagtampo sa gipaambit nga mga dokumento nga maghiusa sa paghimo og mga asoy. Screen share user-generated content kon angay.
8. Tapuson uban sa kolaborasyon nga aksyon nga pasalig
Ngano nga kini molihok: Ang coach sa negosyo nga si Bob Proctor nagpasiugda nga "ang pagkamay-tulubagon mao ang papilit nga nagbugkos sa pasalig sa resulta." Pinaagi sa paghimo og mga istruktura alang sa mga tawo nga mopasalig sa piho nga mga aksyon ug mahimong tulubagon sa uban, dili lang nimo tapuson ang imong presentasyon-gihatagan nimo ang imong mamiminaw sa pagtubag ug pagpanag-iya sa ilang mga sunod nga lakang.
- In-person: gamita ang mga gallery walk diin ang mga tawo nagsulat og mga pasalig sa mga flipchart, mga pagbayloay sa kauban nga may tulubagon sa impormasyon sa kontak, o mga panaad sa grupo nga adunay pisikal nga mga lihok.
- Online: paghimo og gipaambit nga digital whiteboards (Miro, Mural, Jamboard) para sa pagplano sa aksyon, paggamit sa mga lawak sa breakout alang sa panag-uban sa tulubagon uban sa follow-up nga pagbinayloay sa kontak, o ipa-type sa mga partisipante ang mga commitment sa chat alang sa public accountability.
wrapping Up
Nahibal-an na nimo kung unsa ang gibati nga boring, wala’y kalabotan nga mga presentasyon / miting / panghitabo. Gisunod nimo sila, tingali gihatagan nimo sila, ug nahibal-an nimo nga dili sila molihok.
Adunay mga himan ug estratehiya. Ang panukiduki klaro. Ang nahabilin nga pangutana mao: magpadayon ka ba sa pagpresentar sama sa 1995, o andam ka ba nga makonektar sa imong mamiminaw?
Hunonga ang pagsulti sa mga tawo. Sugdi ang pagpakig-uban kanila. Pagpili usa ka estratehiya gikan sa kini nga lista, sulayi kini sa imong sunod nga presentasyon ug isulti kanamo kung giunsa kini!
