Ch'ella sia solu un novu insegnamentu o un maestru di 10 anni d'exp-maestru, l'insignamentu si sente sempre cum'è u primu ghjornu mentre pruvate d'afferrare quelle sfere di divertimentu energeticu inseme in un tentativu disperatu di stuffà almenu u 10% di u cuntenutu di lezioni in i so capi.
Ma hè onestamente bè!
Unisciti à noi mentre discutemu cumpetenze di gestione di aula è strategie per un maestru per succintà è kickstart l'annu. Una volta chì mette queste idee in pratica, avete da cumincià à sente più in cuntrollu di a vostra aula.
Perchè a gestione di aula hè impurtante?
E classi sò un elementu indispensabile in i scoli in particulare è l'educazione in generale. Dunque, efficace gestione di a classe influenzerà direttamente a qualità di l'educazione, cumpresu per assicurà a qualità di l'insegnamentu è l'ambiente di apprendimentu. Se sta cundizione hè bona, u prucessu d'insignamentu-amparera serà ancu migliuratu.
Di conseguenza, e cumpetenze di gestione di aula anu u scopu di creà u megliu metudu per custruisce una classe pusitiva induve tutti i studienti sò cuscenti di e so capacità, cumpiendu i so roli, è, inseme cù i prufessori, creanu un ambiente di apprendimentu pusitivu.
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Cumu fà una aula rumorosa tranquilla
Perchè hè impurtante per esse tranquillu in classe?
- I studienti ponu migliurà a so capacità di disciplina è fucalizza: Ascoltà è capiscenu sò parti essenziali di u apprendimentu interattivu prucessu. Ma una aula rumorosa pò rende questi compiti estremamente difficili. I studienti anu bisognu di capiscenu chì anu da esse tranquillu quandu u maestru parla perchè li insegnerà una disciplina chì ferma cun elli per tutta a so vita è li aiuta à ottene i so scopi.
- I studienti è i prufessori sò incuraghjiti à cumunicà megliu: I studienti amparanu megliu in silenziu perchè ponu esse più participativi è attenti à sente à u maestru o à l'altri studienti chì parlanu nantu à un tema particulare. Aiuterà u maestru è u studiente à esse più pruduttivi, à mantene a calma, à mantene u decoru è à amparà in modu efficace in quantu à una aula rumorosa induve tutti parlanu simultaneamente.
Ma prima, duvete determinà e cause di u rumore in l'aula. Veni da fora di l'edificiu, cum'è vitture è tosaerba, o soni da l'internu di l'edifiziu, cum'è i studienti chì parlanu in u corridoiu?
Quandu i soni sò solu da l'internu di l'aula da i studienti, eccu e soluzioni per voi:
- Stabilite e regule da u principiu
Parechji prufessori spessu sbaglianu cumminciandu un novu annu scolasticu cù un pianu chjusu per e regule. Face chì i studienti capiscenu rapidamente e situazioni in ogni lezione è capiscenu ciò chì saranu permessi è ciò chì l'errori ùn anu micca attentatu.
Una volta chì i prufessori ignoranu disturbi o regule di aula chì ùn sò micca abbastanza forti per correggerà è calmà i mali, hè difficiule di inizià o cuntinuà à guidà a classe megliu. Per quessa, da u principiu, i prufessori devenu stabilisce regule chjaru è aderiscenu à elli.
- Crea metudi d'insignamentu innovatori
Parechji prufessori cercanu di mantene u rumore alluntanatu lascendu chì i so studienti s'implicanu più in l'apprendimentu truvannu approcci diffirenti per l'insignamentu. Quessi 15 metudi d'insignamentu innovatori farà e vostre lezioni più piacevuli è attrattivi per tutti. Scupriteli!
- Trè passi per finisce educatamente u rumore
Aduprate trè passi per sprime ciò chì vulete dì à un studiente chì viola a disciplina:
1. Parlà di i sbagli di i studienti : Mentri insignava, avete parlatu
2. Parlà di e cunsequenze di e so azzioni : cusì aghju da piantà
3. Parlà di ciò chì ti senti : Chì mi face tristezza
Queste azzioni facenu chì i studienti capiscenu cumu e so azzioni affettanu l'altri. È fà li autoregulà u so cumpurtamentu più tardi. O pudete dumandà à i studienti perchè ùn sente micca e lezioni per truvà u megliu metudu per i dui.
Pudete scopre Cumu silenziu una classe rumoroso - Cumpetenze di gestione di aula subitu quì:
Cumu Custruì Strategie di Gestione di Aula
A. Strategie di gestione di aula divertenti
- Ùn ci hè mai un tempu "mortu".
Se vulete chì a classe sia urdinata, ùn dà mai à i studienti tempu per parlà è travaglià solu, chì significa chì u maestru deve copre bè. Per esempiu, durante a classe di letteratura, quandu i studienti parlanu, u maestru pò dumandà à quelli studienti nantu à u cuntenutu di a vechja lezione. Facendu e dumande relative à a lezione i studienti farà brainstorming, è ùn ci sarà più tempu per parlà.
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- Fate ghjucatu
Ghjucà à ghjochi per riviseghjà a cunniscenza è rende a classe più eccitante cum'è 17 ghjochi super divertenti da ghjucà in classe, 10 migliori ghjochi di matematica in aula, Attività divertenti di Brainstorm, e dibattitu studiente, rende più faciule per voi di cuntrullà a classe è rende e lezioni menu stressanti.
Or Pitturaria - Un vechju classicu, ma ancu una excelente capacità di gestione di aula per i studienti per visualizà a so capiscitura in un divertente ghjocu di squadra.
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- Intervene umilmente
E cumpetenze di gestione di aula aiutanu i prufessori à evità parechje situazioni stressanti cù i studienti si stanu calmi è risolve i prublemi cù dolcezza, chì hè unu di i fatturi più necessarii per esse un maestru.
Un bon prufessore deve pruvà micca di fà un studiente u focu di l'attenzione. I prufessori ponu marchjà intornu à l'aula, anticipendu ciò chì puderia succede prima chì succede. Trattate i studienti indisciplinati naturalmente, senza distractà l'altri studienti.
Per esempiu, durante a lezione, u maestru deve aduprà u "ricurdà u metudu di u nome " Se vi vede qualcunu chì parla o face qualcosa d'altru, duvete naturalmente mencionà u so nome in a lezzione: "Alex, truvate stu risultatu interessante?
Di colpu Alex sente u so maestru chjama u so nome. Definitivamente tornerà à a serietà senza chì tutta a classe s'avvisa.
B. Strategii d'attenzione in aula
E cumpetenze di gestione di aula richiedenu à i prufessori di portà lezioni sorprendenti è affascinanti à i studienti.
Eccu alcuni modi per guardà i studienti da esse distratti da e vostre lezioni:
- Cumincià u ghjornu di a scola cun piacè è piacè
I studienti amanu participà à e classi cù maestri adorabili è metudi d'insignamentu impegnativi. Dunque, pruvate à principià a vostra ghjurnata cun gioia è elevà u spiritu di l'apprendimentu per i vostri studienti, chì farà chì i studienti anu più interessatu in a classe.
Per esempiu, 7 Esempi è mudelli unichi di aula flipped.
- Ùn principia micca s'ellu ùn hè micca avvistatu.
Prima di principià e vostre lezioni, avete da cunfirmà chì i studienti in a classe prestanu attenzione à ciò chì insegni. Ùn pruvate micca d'insignà quandu i studienti sò rumorosi è inattenti. I prufessori senza sperienza pensanu qualchì volta chì l'aula sarà tranquilla una volta chì a lezione principia. Calchì volta stu travaglia, ma i studienti pò pensà chì accettate u so disinteressu è permettenu di parlà cum'è vo insegne.
U metudu di l'attenzione di e cumpetenze di gestione di aula significa chì aspitterai è ùn principia micca finu à chì tutti sò sempre. I prufessori si fermanu dopu chì a classe hè stata silenziu da 3 à 5 seconde prima di parlà in una voce appena audible. (Un maestru cù una voce dolce di solitu calma l'aula più cà un maestru chì parla forte)
Gruppu di zitelli chì studianu à a scola
- Disciplina pusitiva
Aduprate e regule chì descrizanu u bonu cumpurtamentu chì vulete chì i vostri studienti amparanu, micca elencu cose chì ùn deve micca fà.
- "Per piacè caminate in a stanza cun gentile" invece di "Ùn corre in a classe"
- "Risolvemu i prublemi inseme" invece di "Nessun cumbattimentu"
- "Per piacè lasciate a vostra gomma in casa" invece di "Ùn masticate micca gomma"
Parlate di e regule cum'è e cose chì vulete fà. Fate sapè à i studienti chì sò ciò chì aspettate di mantene in aula.
Ùn esitate micca à lode. Quandu vi vede una persona cun bona conducta, ricunnosce immediatamente. Ùn ci hè bisognu di parolle; solu un surrisu o un gestu li pò incuragisce.
- Mantene una grande fede in i vostri studienti.
Sempre crede chì i studienti sò figlioli ubbidienti. Rinfurzà quella credenza attraversu a manera di parlà à i vostri studienti. Quandu avete principiatu un novu ghjornu di scola, dite à i studienti ciò chì vulete. Per esempiu, "Credu chì site boni studienti è piace à amparà. Capite perchè duvete seguità e regule è ùn deve micca perde u focu in a conferenza"
- Chì tutta a classe cumpete cù u maestru.
"Se a classe hè disordinata, u maestru uttene punti, è viciversa; se a classe hè grande, a classa vincerà punti ".
Calchì volta hè pussibule indicà quale hè disordine è deduce punti per tutta a squadra per via di quella persona. A pressione da a classe farà chì l'individui sentenu. Aiuta ogni individuu à ùn fà u rumore è à rinfurzà u sensu di rispunsabilità per ùn lascià a classe / squadra esse affettata da elli.
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Pensieri finali nantu à e cumpetenze di gestione di aula da AhaSlides
A gestione efficace di l'aula piglia veramente a pratica, ma speremu chì queste strategie vi anu datu un puntu di partenza utile. Ricurdatevi di esse pazienti cun voi stessi è i vostri studienti mentre tutti amparate è cresce inseme. Cultivà un ambiente di apprendimentu pusitivu richiede un sforzu cuntinuu, ma diventa più faciule cù u tempu. È quandu vi vede i risultati di studienti impegnati, cumportati bè chì prosperanu accademicu, rende tuttu quellu travagliu vale a pena.
