Who is the father of peer instruction?

Eric Mazur, a Harvard Professor, has supported and popularized the peer instruction method since 1990s.

Why is peer instruction important?

Peer instruction can not only enhance collaboration between members and other social skills but also allow learners to realize and embrace different perspectives.

Peer instrukce | Jednoduchý průvodce s 5+ metodami, jak zaujmout vzdělávání

Představte si učebnu, kde se studenti aktivně zapojují do předmětu, kladou otázky, diskutují a navzájem se učí – tomu říkáme vrstevnická výuka. Není to jen pro studenty; Ať už jste student, učitel nebo někdo, kdo neustále hledá znalosti, můžete využít potenciálu vzájemné výuky.

V tomto blog příspěvku, prozkoumáme, co je to peer instrukce, proč je neuvěřitelně efektivní, kdy a kde ji použít, a hlavně, jak ji můžete implementovat, abyste zlepšili své zkušenosti.

Začněme!

Obsah

Co je to peer instrukce?
Proč výuka vrstevníků funguje tak dobře?
Kdy a kde by se měly používat Peer instrukce?
Jak implementovat výuku vrstevníků?
Key Takeaways

Tipy pro lepší zapojení

Alternativní text

Přihlaste se k bezplatnému účtu Edu ještě dnes!.

Získejte některý z níže uvedených příkladů jako šablony. Zaregistrujte se zdarma a vezměte si z knihovny šablon, co chcete!

Získejte je zdarma

Poskytování a přijímání zpětné vazby je důležitým procesem v tréninku. Shromážděte názory a myšlenky svých studentů pomocí tipů „Anonymní zpětná vazba“ od AhaSlides.

Co je to peer instrukce?

Výuka vrstevníků (PI) je metoda učení, kdy se studenti učí jeden od druhého. Místo pouhého naslouchání učiteli studenti také diskutují a vysvětlují si pojmy navzájem. Tato metoda podporuje týmovou práci a usnadňuje všem ve třídě porozumění předmětu.

Jeho původ sahá až k profesoru Dr. Ericu Mazurovi. V 1990. letech minulého století začal tuto metodu používat ke zlepšení toho, jak se studenti na Harvardově univerzitě učí. Místo tradičních přednášek vybízel studenty, aby spolu mluvili a učili se z jejich diskuzí. Ukázalo se to jako skvělý nápad a od té doby pomáhá studentům lépe se učit.

Proč výuka vrstevníků funguje tak dobře?

Učení s pocitem přátel: Peer Instruction je jako učení se s přáteli a vytvoření příjemného prostředí.
Lepší porozumění prostřednictvím diskuse a výuky: Vzájemná diskuse a učení pomáhá k hlubšímu porozumění tématu.
Různá vysvětlení: Různé pohledy spolužáků mohou složité pojmy objasnit.
Společné řešení problémů: Výuka vrstevníků zahrnuje společné vysvětlování a řešení problémů, podobně jako kolektivní řešení hádanek.
Možnost sebehodnocení: Učit něco ostatním funguje jako malý autotest, který ukazuje, co jsme pochopili a co je třeba přehodnotit.
Pohodlí při učení od vrstevníků:Často je snazší a uvolněnější učit se od přátel než kontaktovat učitele, zvláště když se stydíte.

Kdy a kde by se měly používat Peer instrukce?

Může být velmi užitečný v konkrétních situacích pro učitele, instruktory a studenty:

Učení ve třídě:Během běžných hodin, zejména u záludných předmětů, jako je matematika nebo přírodní vědy, mohou učitelé používat vzájemné poučení, aby zajistili, že všichni studenti dobře pochopí pojmy.
Příprava testu: Před velkým testem může studium studentů s peer instruktáží změnit hru. Vysvětlování a diskuse o tématech s vrstevníky může zvýšit jejich porozumění a sebevědomí.
Skupinové studijní sezení:Když máte studijní skupinu nebo studijního kamaráda, výuka mezi vrstevníky pomáhá všem. Studenti se mohou střídat ve výuce a společně si vyjasňovat pochybnosti.
Online výukové platformy: V online kurzech, diskusních fórech a skupinových aktivitách lze účinně implementovat vzájemné poučení. Interakce s ostatními studenty a sdílení znalostí zlepšuje online výuku.

Jak implementovat výuku vrstevníků?

K jeho implementaci můžete použít následující metody, abyste zvýšili aktivní zapojení, porozumění a spolupráci mezi studenty, aby bylo učení zábavné a efektivní.

1/ Think-Pair-Share:

Myslet si: Můžeš začněte tím, že vyzvete studenty, aby přemýšleli/odpověděli na konkrétní otázku nebo téma, abyste podpořili osobní porozumění.
Pár:Povzbuzujte studenty, aby se spojili a diskutovali o svých myšlenkách a odpovědích a podporovali vzájemnou interakci a různé pohledy.
Sdílet: Povzbuzujte studenty, aby sdíleli závěry s větší skupinou, podpořte aktivní účast a společné učení.

2/ Reciproční vyučování:

Přidělte studentům roli učitele, ve které vysvětlují koncept svým kolegům a prokazují, že danému tématu rozumí. Poté vyzvěte studenty, aby se zapojili a navzájem si kladli otázky, aby získali hlubší porozumění.
Nezapomeňte na přepínání rolí, které umožňuje studentům zapojit se jak do výuky, tak do učení, čímž se posiluje vzájemné porozumění.

3/ Peer mentoring:

Vytvořte dvojice studentů a zajistěte, aby jeden student lépe porozuměl tématu, aby mohl vést a podporovat své spolužáky.
Povzbuzujte informovaného studenta, aby poskytoval vysvětlení a podporu, čímž posílí porozumění svým vrstevníkům.
Zdůrazněte obousměrný proces učení, ve kterém jak mentor, tak svěřenec mají prospěch a rostou v jejich porozumění.

4/ Vzájemné hodnocení:

Definujte jasná kritéria/pravidla hodnocení v souladu s učebními cíli pro konkrétní úkol nebo úkol.
Přidělte studentům úkoly samostatně nebo ve skupinách podle poskytnutých kritérií hodnocení.
Povzbuzujte studenty, aby hodnotili a poskytovali zpětnou vazbu na svou práci pomocí stanovených kritérií.
Zdůrazněte důležitost využití obdržené zpětné vazby ke zlepšení učení a zlepšení dalších úkolů.

5/ Koncepční dotazování:

Začněte lekci podnětnou otázkou, která podněcuje kritické myšlení a povzbuzuje různé pohledy studentů.
Dejte studentům čas na nezávislou reflexi a podpořte individuální porozumění otázkám.
Zapojte studenty do diskusí v malých skupinách, aby porovnali odpovědi a perspektivy, podporovali průzkum a spolupráci.
Povzbuďte studenty, aby se střídali ve vysvětlování pojmů svým kolegům, podporovali srozumitelnost a posilovali porozumění ve skupině.
Požádejte studenty, aby přehodnotili své původní odpovědi, povzbuďte je k reflexi a potenciálním revizím v jejich chápání konceptu.

Key Takeaways

Peer Instruction je výkonná výuková metoda, která přeměňuje tradiční dynamiku ve třídě na poutavý zážitek založený na spolupráci.

A nezapomeňte na to AhaSlidesje interaktivní nástroj, který posiluje výuku Peer. Umožňuje studentům zapojit se do živých anket, kvízů a diskusí pro okamžitou zpětnou vazbu. Přes AhaSlides funkcesi šablony, mohou pedagogové bez námahy zapojit své studenty, podporovat společné učení a přizpůsobit vzdělávací zkušenost individuálním potřebám.

Ref: Havardova univerzita | LSA