Erioed wedi gweld y peth bach, siâp fel teclyn rheoli o bell a ddefnyddiwyd gennych i ateb arolwg barn byw yn y dosbarth?
Ie, dyna sut roedd pobl yn arfer defnyddio'r system ymateb ystafell ddosbarth (CRS) or clicwyr dosbarth yn ôl yn y dydd.
Roedd angen llawer o gydrannau bach iawn i hwyluso gwers gan ddefnyddio'r CRS, a'r mwyaf oedd clicwyr caledwedd i bob myfyriwr gyflwyno eu hatebion. Gyda phob cliciwr yn costio tua $20 a chanddo 5 botwm, roedd yn ddrud ac yn eithaf diwerth i athrawon a'r ysgol ddefnyddio'r math hwn o beth.
Yn ffodus, mae technoleg wedi esblygu ac yn bennaf yn dod AM DDIM.
Mae systemau ymateb myfyrwyr wedi mudo i apiau ar y we sy'n gweithio gyda dyfeisiau lluosog ac yn cael eu defnyddio gan athrawon blaengar sy'n ceisio ennyn diddordeb eu myfyrwyr gweithgareddau ystafell ddosbarth rhyngweithiol. Y cyfan sydd ei angen arnoch chi heddiw yw platfform ar-lein sy'n cefnogi nodweddion CRS adeiledig, a gallwch chi chwarae troellwr, gwesteiwr polau byw, cwisiau, cymylau geiriau a mwy gan ddefnyddio ffonau neu dabledi myfyrwyr.
Edrychwch ar ein canllaw cyflawn ar ymgorffori CRS mewn dysgu, ynghyd â 7 systemau ymateb gorau yn yr ystafell ddosbarth sy'n hwyl, yn syml i'w defnyddio ac am ddim! 👇
Tabl Cynnwys
Mwy o Gynghorion Rheoli Dosbarth gydag AhaSlides
Dechreuwch mewn eiliadau.
Sicrhewch dempledi addysg am ddim ar gyfer eich gweithgareddau ystafell ddosbarth rhyngweithiol eithaf. Cofrestrwch am ddim a chymerwch yr hyn rydych chi ei eisiau o'r llyfrgell dempledi!
🚀 Mynnwch Templedi Am Ddim☁️
Beth yw System Ymateb Dosbarth?
Mae hanes systemau ymateb ystafell ddosbarth yn mynd ffordd yn ôl i'r 2000au, pan nad oedd ffonau clyfar yn beth eto ac roedd gan bawb obsesiwn â cheir yn hedfan am ryw reswm.
Roeddent yn ffordd gyntefig o gael eich myfyrwyr i ymateb i arolygon barn mewn gwersi. Byddai gan bob myfyriwr cliciwr sy'n trawstio signal amledd radio i gyfrifiadur, a derbynnydd sy'n casglu ymatebion gan fyfyrwyr, a meddalwedd ar y cyfrifiadur i storio'r data a gasglwyd.
Nid oedd pwrpas i'r cliciwr ond i'r myfyrwyr wasgu'r atebion cywir. Roedd llawer o broblemau’n aml, fel y clasur “Anghofiais fy nghliciwr”, neu “nid yw fy nghliciwr yn gweithio”, cymaint fel bod llawer o athrawon wedi dychwelyd i’r hen sialc-a-siarad dull.
Yn y byd modern, mae CRS yn llawer mwy greddfol. Gall y myfyrwyr ei gymryd yn gyfleus ar eu ffonau, a gall athrawon storio'r data ar unrhyw system ymateb ystafell ddosbarth ar-lein rhad ac am ddim. Gallant hefyd wneud llawer mwy, fel gadael i'ch myfyriwr gymryd rhan mewn polau piniwn amlgyfrwng gyda delweddau a sain, gan gyflwyno syniadau erbyn bwrdd syniad neu i cwmwl geiriau, neu chwarae cwisiau byw mewn cystadleuaeth â'u holl gyd-ddisgyblion, a chymaint mwy.
Gwiriwch beth y gallant ei wneud isod!
Pam Dylech Ddefnyddio Systemau Ymateb Dosbarth?
Gyda system ymateb ystafell ddosbarth, gall athrawon:
- Cynyddu ymgysylltiad myfyrwyr trwy ryngweithioldeb. Mae CRS yn diystyru dysgeidiaeth un dimensiwn o flaen dosbarth marw-dawel. Mae'r myfyrwyr yn cyrraedd rhyngweithio ac ymatebwch i'ch gwersi ar unwaith yn lle dim ond eistedd o gwmpas eich arsylwi fel cerfluniau.
- Gwella dysgu ar-lein ac all-lein. Yn wahanol i'w rhagflaenwyr, sydd ond yn gweithio pan fydd pawb yn yr ystafell ddosbarth, mae CRS modern yn galluogi myfyrwyr i gymryd cwisiau, polau piniwn neu ateb cwestiynau yn unrhyw le sydd â chysylltiad rhyngrwyd. Gallant hyd yn oed ei wneud unrhyw bryd, yn asyncronig!
- Barnu dealltwriaeth myfyrwyr. Os nad oes gan 90% o'ch dosbarth unrhyw syniad am y cwestiynau a ofynnir i chi yn eich cwis trigonometreg, yna mae'n debyg nad yw rhywbeth yn iawn ac mae angen eglurhad pellach. Mae'r adborth yn syth ac yn gymunedol.
- Anogwch bob myfyriwr i gymryd rhan. Yn hytrach na galw ar yr un myfyrwyr bob tro, mae CRS yn cael pob myfyriwr i gymryd rhan ar unwaith ac yn datgelu barn ac atebion y dosbarth cyfan i bawb eu gweld.
- Rhoi a graddio aseiniadau yn y dosbarth. Mae CRS yn arf gwych i hwyluso cwisiau yn ystod y dosbarth ac arddangoswch y canlyniadau ar unwaith. Mae llawer o wefannau ymateb myfyrwyr newydd fel y rhai isod cynnig nodweddion i roi adroddiadau ar ôl cwisiau i ddatgelu mewnwelediadau i berfformiad myfyrwyr.
- Gwirio presenoldeb. Mae myfyrwyr yn gwybod y bydd cofnod digidol o'u presenoldeb gan fod y CRS yn cael ei ddefnyddio i wneud gweithgareddau yn y dosbarth. Felly gallai fod yn gymhelliant i fynychu dosbarth yn amlach.
Sut i Ddefnyddio System Ymateb Dosbarth
Dim mwy o glicwyr cynhanesyddol. Mae pob rhan o CRS wedi'i berwi i lawr i ap syml ar y we sy'n gweithio gyda ffonau smart, tabledi a gliniaduron. Ond i roi gwers gyda sêr a disgleirio ar waith, edrychwch ar y camau syml hyn:
- Dewiswch system ymateb ystafell ddosbarth addas sy'n cyd-fynd â'ch cynllun. Ddim yn gwybod ble i ddechrau? Gweler y rhain 7 llwyfan isod (gyda manteision ac anfanteision!).
- Cofrestrwch ar gyfer cyfrif. Mae'r rhan fwyaf o apiau am ddim ar gyfer eu cynlluniau sylfaenol.
- Nodwch y mathau o gwestiynau i'w defnyddio: Dewis lluosog, arolwg/pleidlais, Holi ac Ateb, atebion byr, ac ati.
- Penderfynwch pryd y dylech gyflwyno'r cwestiynau yn y dosbarth: Ai ar ddechrau'r dosbarth i dorri'r garw, ar ddiwedd y dosbarth i adolygu'r deunydd, neu drwy gydol y sesiwn i asesu dealltwriaeth y myfyriwr?
- Dewiswch sut rydych chi'n graddio pob cwestiwn a chadwch ef.
Tip: Efallai na fydd eich profiad cyntaf yn mynd fel y cynlluniwyd ond peidiwch â rhoi'r gorau iddo ar ôl yr ymgais gyntaf. Defnyddiwch eich system ymateb ystafell ddosbarth yn rheolaidd i gael canlyniadau ffrwythlon.
Peidiwch ag oedi; gadewch iddynt ymgysylltu.
Peidiwch byth â gadael i'r myfyrwyr ddianc â pheidio â chael un cliw am yr hyn rydych chi wedi'i ddysgu!
Aseswch eu gwybodaeth gyda phentyrrau o cwisiau a gwersi y gellir eu lawrlwytho ????
7 System Ymateb Ystafell Ddosbarth Orau (Pawb Am Ddim!)
Mae yna lawer o CRS chwyldroadol ar gael ar y farchnad, ond dyma'r 7 platfform gorau a fyddai'n mynd yr ail filltir i roi help llaw i chi i ddod â llawenydd ac ymgysylltiad i'ch dosbarth.
# 1 - AhaSlides
AhaSlides, un o'r goreuon offer digidol mewn addysg, yn feddalwedd cyflwyno ar-lein sy'n darparu nodweddion yn y dosbarth fel pleidleisio, cwisiau, ac arolygon. Gall myfyrwyr gael mynediad at y rheini o'u ffonau heb orfod creu cyfrif. Gall athrawon olrhain cynnydd myfyrwyr gan fod AhaSlides wedi ymgorffori'r system bwyntiau ar gyfer cwisiau. Mae ei fathau amrywiol o gwestiynau a chyfuniad da o gynnwys gêm yn gwneud AhaSlides yn ochr ragorol i'ch adnoddau addysgu.
Manteision AhaSlides
- Mathau amrywiol o gwestiynau: Cwisiau, polau piniwn, penagored, cwmwl geiriau, Holi ac Ateb, teclyn taflu syniadau, graddfeydd llithrydd, A llawer mwy.
- Rhyngwyneb syml a greddfol i athrawon greu sleidiau rhyngweithiol yn gyflym a'u rhannu â myfyrwyr.
- Gall myfyrwyr gymryd y cwisiau ar eu cyflymder eu hunain, a chymryd rhan gan ddefnyddio unrhyw ddyfais sy'n gysylltiedig â'r rhyngrwyd fel ffonau smart, tabledi, neu liniaduron.
- Arddangosir canlyniadau amser real yn ddienw, gan alluogi athrawon i fesur dealltwriaeth a mynd i'r afael â chamsyniadau ar unwaith.
- Yn integreiddio â llwyfannau ystafell ddosbarth cyffredin fel Google Slides, sleidiau PPT, Hopin a Microsoft Teams.
- Gellir allforio canlyniadau o dan ffeil PDF/Excel/JPG.
Anfanteision AhaSlides
- Cynllun rhad ac am ddim cyfyngedig, sy'n gofyn am gynllun taledig wedi'i uwchraddio ar gyfer dosbarthiadau mwy.
- Mae'n ei gwneud yn ofynnol i fyfyrwyr gael mynediad i'r rhyngrwyd.
#2 – iClicker
iClicker yn system ymateb myfyrwyr ac yn offeryn ymgysylltu ystafell ddosbarth sy'n galluogi hyfforddwyr i ofyn cwestiynau pleidleisio/pleidleisio i fyfyrwyr yn y dosbarth gan ddefnyddio clicwyr (rheolaethau o bell) neu ap symudol/rhyngwyneb gwe. Mae'n integreiddio â llawer o systemau rheoli dysgu (LMS) fel Blackboard ac mae'n blatfform ag enw da ers tro.
Manteision iClicker
- Mae dadansoddeg yn rhoi cipolwg ar berfformiad myfyrwyr a chryfderau/gwendidau.
- Yn integreiddio'n esmwyth gyda'r rhan fwyaf o systemau rheoli dysgu.
- Cyflenwi hyblyg trwy glicwyr corfforol ac apiau symudol/gwe.
Anfanteision iClicker
- Mae angen prynu clicwyr/tanysgrifiadau ar gyfer dosbarthiadau mawr, gan ychwanegu at gostau.
- Mae dyfeisiau myfyrwyr angen apiau/meddalwedd priodol wedi'u gosod i gymryd rhan.
- Cromlin ddysgu i hyfforddwyr ddylunio gweithgareddau rhyngweithiol effeithiol.
#3 – Pleidlais Ym mhobman
Pleidle ym mhobman yn app arall ar y we sy'n darparu swyddogaethau ystafell ddosbarth angenrheidiol fel offeryn arolwg, Offeryn holi ac ateb, cwisiau, ac ati. Mae'n targedu'r symlrwydd sydd ei angen ar y rhan fwyaf o sefydliadau proffesiynol, ond ar gyfer dosbarth byrlymus ac egniol, efallai y bydd Poll Everywhere yn llai deniadol yn weledol i chi.
Manteision Pleidlais Ym mhobman
- Mathau lluosog o gwestiynau: Cwmwl geiriau, Holi ac Ateb, delwedd y gellir ei chlicio, arolwg, ac ati.
- Cynllun rhad ac am ddim hael: Cwestiynau diderfyn ac uchafswm cynulleidfa o 25.
- Mae adborth amser real yn ymddangos yn uniongyrchol yn eich sleid cwestiwn.
Anfanteision Pleidlais Ym mhobman
- Un cod mynediad: Dim ond un cod ymuno a ddarperir i chi felly bydd yn rhaid i chi wneud i'r hen gwestiynau ddiflannu cyn symud i adran newydd.
- Dim pŵer i addasu'r templed at eich dant.
#4 – Ac yn wir
Mae gwirio presenoldeb myfyrwyr yn hawdd iawn acadly. Mae'n gweithio fel cynorthwyydd dosbarth rhithwir sy'n rheoli perfformiad eich myfyrwyr, yn cyhoeddi diweddariadau cwrs a chynnwys dysgu, ac yn creu polau piniwn amser real i wella'r hwyliau.
Manteision Acadly
- Cefnogwch fathau o gwestiynau syml: polau piniwn, cwisiau, a chymylau geiriau.
- Ymarferadwy trwy Bluetooth: Defnyddiol ar gyfer cofnodi presenoldeb o fewn grwpiau mawr o fyfyrwyr.
- Cyfathrebu: Mae pob gweithgaredd yn cael sianel sgwrsio bwrpasol yn awtomatig. Gall myfyrwyr ofyn yn rhydd a chael atebion ar unwaith gennych chi neu gymheiriaid eraill.
anfanteision o Acadly
- Yn anffodus, mae'r dechnoleg Bluetooth yn yr app yn glitches llawer, sy'n gofyn am gyfandaliad o amser i wirio i mewn.
- Nid yw'n caniatáu i fyfyrwyr wneud arolwg neu gwis ar eu cyflymder. Bydd yn rhaid i'r athro eu actifadu.
- Os ydych eisoes yn defnyddio Google Classroom neu Microsoft Teams, mae'n debyg na fydd angen y nodweddion niferus hyn arnoch ar gyfer system ymateb ystafell ddosbarth.
#5 – Socrataidd
System ymateb myfyrwyr arall yn y cwmwl sy'n caniatáu ichi greu cwisiau llawn sudd i gynnwys eich calon! Cymdeithasol mae adroddiadau cwis sydyn yn galluogi athrawon i addasu'r addysgu yn gyflym ar sail y canlyniadau. Llai o raddio amser, mwy o amser yn ymgysylltu - mae'n ateb lle mae pawb ar ei ennill.
Manteision Socrataidd
- Gweithio ar y wefan ac ap ffôn.
- Cynnwys gêmeiddio cyffrous: Mae'r ras ofod yn galluogi myfyrwyr i gystadlu mewn cwis i weld pwy yw'r cyntaf i groesi'r llinell derfyn.
- Hawdd sefydlu dosbarthiadau penodol mewn ystafelloedd penodol gyda diogelwch cyfrinair.
Anfanteision Socrataidd
- Mathau cyfyngedig o gwestiynau. Mae llawer o addysgwyr yn gofyn am yr opsiwn “cydweddu”, ond ar hyn o bryd nid yw Socrative yn darparu'r nodwedd honno.
- Dim nodwedd terfyn amser wrth chwarae'r cwis.
#6 – GimKit
GymKit yn cael ei ystyried yn hybrid rhwng Kahoot a Quizlet, gyda'i arddull gêm-o fewn-gêm unigryw o chwarae sy'n dal sylw llawer o fyfyrwyr K-12. Gyda phob cwestiwn cwis wedi'i ateb yn gywir, bydd myfyrwyr yn ennill bonws arian parod yn y gêm. Mae'r adroddiad canlyniadau hefyd ar gael i athrawon ar ôl i'r gêm ddod i ben.
Manteision GimKit
- Chwiliwch am gitiau cwestiynau sy'n bodoli eisoes, crëwch gitiau newydd, neu fewnforiwch o Quizlet.
- Mecaneg gêm hwyliog sy'n parhau i ddiweddaru.
Anfanteision GimKit
- Dim digon o fathau o gwestiynau. Ar hyn o bryd mae GimKit yn canolbwyntio ar ddatblygu nodweddion o amgylch cwisiau yn unig.
- Dim ond pum cit y mae'r cynllun rhad ac am ddim yn eu caniatáu i'w defnyddio - yn gyfyngedig iawn o'i gymharu â'r pum ap arall rydyn ni'n dod â nhw at y bwrdd.
#7 – Jotform
Jotffurf yn opsiwn da ar gyfer cael adborth myfyrwyr ar unwaith trwy ffurflenni ar-lein y gellir eu haddasu y gellir eu llenwi ar unrhyw ddyfais. Mae hefyd yn caniatáu delweddu ymateb amser real trwy nodweddion adrodd.
Manteision Jotform
- Mae cynllun rhad ac am ddim yn ddigonol ar gyfer defnydd personol neu addysgol sylfaenol.
- Llyfrgell fawr o dempledi ffurflenni parod i ddewis ohonynt at ddibenion cyffredin.
- Mae adeiladwr llusgo a gollwng sythweledol yn ei gwneud hi'n hawdd i ddefnyddwyr nad ydynt yn dechnolegol greu ffurflenni.
Anfanteision Jotform
- Rhai cyfyngiadau ar addasu ffurflenni yn y fersiwn am ddim.
- Dim gemau/gweithgareddau gwefreiddiol i fyfyrwyr.
Cwestiynau Cyffredin
Beth yw system ymateb y myfyrwyr?
Offeryn yw System Ymateb Myfyrwyr (SRS) sy'n galluogi athrawon i ymgysylltu myfyrwyr yn rhyngweithiol yn y dosbarth mewn amser real trwy hwyluso cyfranogiad a chasglu adborth.
Beth yw technegau ymateb y myfyrwyr?
Mae dulliau addysgu rhyngweithiol poblogaidd sy'n ennyn ymatebion amser real myfyrwyr yn cynnwys ymateb corawl, defnyddio cardiau ymateb, cymryd nodiadau dan arweiniad, a technolegau pleidleisio yn yr ystafell ddosbarth fel clicwyr.
Beth yw ASR mewn addysgu?
Ystyr ASR yw Active Student Response. Mae'n cyfeirio at ddulliau/technegau addysgu sy'n ennyn diddordeb myfyrwyr yn y broses ddysgu ac yn ennyn ymatebion ganddynt yn ystod gwers.
