What is a think-pair-share strategy?

Think-pair-share is a popular collaborative learning technique that involves students working together to solve a problem or answer a question related to a given reading or topic.

What is an example of think-pair-share?

For example, a teacher might ask a question such as "What are some ways we can reduce waste in our school?" Students follow the Think, Pair, and Share principle to answer the question. It is basic to share activities, but teachers can add some games to make learning more fun and engaging.

How to do a think-pair-share activity?

Here are the steps on how to do a think-pair-share activity: 1. Choose a question or problem that is appropriate for the level of your students. For example, the teacher begins by asking the class a thought-provoking question related to climate change, such as "What are the major causes of climate change?" 2. Give students a few minutes to think about the question or problem individually. Each student is given a minute to silently think about the question and jot down their initial thoughts or ideas in their notebooks. 3. After the "Think" phase, the teacher instructs students to pair up with a partner sitting nearby and discuss their thinking. 4. After a few minutes, have students share their thoughts with the whole class. In this phase, each pair shares one or two key insights or ideas from their discussion with the entire class. This can be done by volunteers from each pair or by random selection.

What is the think-pair-share assessment for learning?

Think-pair-share can be used as an assessment for learning. By listening to students' discussions, teachers can get a sense of how well they understand the material. Teachers can also use think-pair-share to assess students' speaking and listening skills.

Ultimate Think Pair Share-aktiviteter | 2024-opdateringer

“Hvis du vil gå hurtigt, så gå alene; hvis du vil nå langt, så gå sammen."

I lighed med læring har en person brug for både personlig tænkning og gruppearbejde for at lykkes. Det er derfor Tænk pardelingsaktiviteterkan være et nyttigt værktøj.

Denne artikel forklarer fuldt ud, hvad "tænk pardelingsstrategi" betyder, og foreslår nyttige tænkepardelingsaktiviteter til praksis, samt en guide til at levere og engagere disse aktiviteter.

Indholdsfortegnelse

Hvad er Think Pair Share Activity?
Hvad er fordelene ved Think Pair Share Activity?
5 Eksempler på Think Pair Share-aktivitet
5 tips til at have engagerende tænkepar-delingsaktivitet
Ofte stillede spørgsmål

Hvad er Think Pair Share-aktiviteter?

Begrebet Think Pair Share (TPS)stammer fra en kollaborativ læringsstrategi, hvor eleverne arbejder sammen om at løse et problem eller besvare et spørgsmål om en tildelt læsning. I 1982 angav Frank Lyman TPS som en aktiv læringsteknik, hvor eleverne opmuntres til at blive involveret, selvom de har ringe iboende interesse for emnet (Lyman, 1982; Marzano & Pickering, 2005).

Sådan fungerer det:

Tænk: Enkeltpersoner får et spørgsmål, problem eller emne at overveje. De opmuntres til at tænke selvstændigt og generere deres egne ideer eller løsninger.
Par: Efter en periode med individuel refleksion bliver deltagerne parret med en partner. Denne partner kan være en klassekammerat, kollega eller holdkammerat. De deler deres tanker, ideer eller løsninger. Dette trin giver mulighed for udveksling af perspektiver og mulighed for at lære af hinanden.
Del: Til sidst deler par deres kombinerede ideer eller løsninger med den større gruppe. Dette trin tilskynder til aktiv deltagelse og engagement fra alle, og det giver en platform for yderligere diskussion og forfining af ideer.

Tænk pardelingsaktivitet — *Nøgleoplysninger om Think Pair Share-aktivitet*

Hvad er fordelene ved Think Pair Share Activity?

Tænk, at Pair Share-aktivitet er lige så vigtig som enhver anden klasseværelsesaktivitet. Det opmuntrer eleverne til at deltage i meningsfulde diskussioner, dele deres tanker og ideer og lære af hinandens perspektiver. Denne aktivitet hjælper ikke kun med at udvikle kritisk tænkning og kommunikationsevner, men fremmer også samarbejde og teamwork blandt eleverne.

Derudover er Think Pair Share-aktiviteten perfekt egnet i situationer, hvor ikke alle elever føler sig trygge ved at tale foran hele klassen. Think Pair Share-aktivitet giver en mindre, mindre skræmmende platform for eleverne til at udtrykke sig.

Desuden kan eleverne i diskussioner med partnere støde på forskellige synspunkter. Dette giver dem mulighed for at lære, hvordan de respektfuldt kan være uenige, forhandle og finde fælles fodslag – vigtige livsfærdigheder.

ved at bruge tænke-par-deling i kollegiets klasseværelse — *Brug af think-pair-share i kollegiets klasseværelse* - *Studerende i diskussionsfase | Billede: Canva*

Tips til bedre engagement

Alternativ tekst

Lav din egen quiz og host den live.

Gratis quizzer, når og hvor du har brug for dem. Spark smiler, fremkald engagement!

Kom i gang gratis

5 Eksempler på Think Pair Share-aktivitet

Her er nogle innovative måder at anvende Think Pair Share-aktiviteten i klasseværelset:

#1. Galleri Walk

Dette er en fantastisk Think Pair Share-aktivitet for at få eleverne til at bevæge sig og interagere med hinandens arbejde. Lad eleverne lave plakater, tegninger eller andre artefakter, der repræsenterer deres forståelse af et koncept. Arranger derefter plakaterne rundt i klasseværelset i et galleri. Eleverne går derefter rundt i galleriet og slår sig sammen med andre elever for at diskutere hver plakat.

#2. Hurtig brand spørgsmål

En anden fremragende Think Pair Share-aktivitet at prøve er Rapid Fire Questions. Dette er en sjov måde at få eleverne til at tænke hurtigt og kreativt. Stil en række spørgsmål til klassen, og lad eleverne slå sig sammen for at diskutere deres svar. Eleverne deler derefter deres svar med klassen. Dette er en fantastisk måde at få alle involveret og til at skabe en masse diskussion.

🌟Du kan måske også lide: 37 gåder Quizspil med svar til at teste dine klogskaber

#3. Ordbogsjagt

Ordbogsjagt er en utrolig Think Pair Share-aktivitet for elever, som kan hjælpe dem med at lære nye ordforrådsord. Giv hver elev en liste over ordforråd, og få dem til at danne par med en partner. Eleverne skal derefter finde definitionerne af ordene i en ordbog. Når de har fundet definitionerne, skal de dele dem med deres partner. Dette er en fantastisk måde at få eleverne til at arbejde sammen og lære nyt ordforråd.

Til denne aktivitet kan du bruge AhaSlides' idétavle, hvilket er nyttigt for eleverne til at indsende deres ideer i par og derefter komme til at stemme på deres favorit.

#4. Tænk, par, del, tegn

Dette er en omfattende Think Pair Share-aktivitet, der tilføjer en visuel komponent. Efter at eleverne har haft mulighed for at diskutere deres tankegang med deres partner, skal de tegne et billede eller diagram for at repræsentere deres ideer. Dette hjælper eleverne med at styrke deres forståelse af materialet og til at kommunikere deres ideer mere effektivt.

#5. Tænk, par, del, debat

En variant af Think Pair Share-aktiviteten, der tilføjer en debatkomponent, virker lovende nyttig for elevernes læring. Efter at eleverne har haft mulighed for at diskutere deres tankegang med deres partner, skal de diskutere et kontroversielt spørgsmål. Dette hjælper eleverne med at udvikle deres evner til at tænke kritisk og lære at forsvare deres egne ideer.

🌟Du kan måske også lide: Sådan holder du en studenterdebat: 6 trin til meningsfulde klassediskussioner

5 tips til at have engagerende tænkepar-delingsaktivitet

bedste praksis for tænk-par-del aktiv læring teknik — *Bedste praksis for teknikken med at tænke-par-dele aktiv læring*

Tips #1. Tilføj Elements of Gamification: Gør aktiviteten til et spil. Brug en spilleplade, kort eller digitale platforme. Elever eller deltagere bevæger sig gennem spillet i par, besvarer spørgsmål eller løser udfordringer relateret til emnet.

Få eleverne involveret i en lektionsrunde Quiz-spil

Prøv AhaSlides interaktiviteter og snup gratis quiz-skabeloner fra vores skabelonbibliotek! Ingen gratis skjult💗

lav en quiz

Tips #2.Brug inspirerende musik . Musik er en central del, der gør læringsprocessen mere produktiv. Brug for eksempel optimistisk og energisk musik til brainstormingsessioner og reflekterende, beroligende musik til introspektive diskussioner.
Tips #3. Teknisk forbedret: Brug pædagogiske apps eller interaktive værktøjer som f.eks AhaSlidesat lette Think Pair Share-aktivitet. Deltagerne kan bruge tablets eller smartphones til at deltage i digitale diskussioner eller udføre interaktive opgaver i par.
Tips #4. Vælg tankevækkende spørgsmål eller prompter: Brug åbne spørgsmål eller opfordringer, der stimulerer kritisk tænkning og diskussion. Gør spørgsmålene relevante for det aktuelle emne eller lektion.
Tips #5. Indstil rydde tidsgrænser: Tildel specifikke tidsgrænser for hver fase (Tænk, Par, Del). Brug en timer eller visuelle signaler til at holde deltagerne på sporet. AhaSlides tilbyder timerindstillinger, der giver dig mulighed for hurtigt at indstille tidsgrænser og kontrollere aktiviteten effektivt.

Ofte stillede spørgsmål

Hvad er en think-pair-share-strategi?

Think-pair-share er en populær samarbejdslæringsteknik, der involverer elever, der arbejder sammen om at løse et problem eller besvare et spørgsmål relateret til en given læsning eller et givet emne.

Hvad er et eksempel på think-pair-share?

For eksempel kan en lærer stille et spørgsmål som "Hvad er nogle måder, hvorpå vi kan reducere affald på vores skole?" Eleverne følger Tænk, Par og Del-princippet for at besvare spørgsmålet. Det er grundlæggende at dele aktiviteter, men lærere kan tilføje nogle spil for at gøre læring sjovere og mere engagerende.

Hvordan laver man en think-pair-share aktivitet?

Her er trinene til, hvordan du laver en tænke-par-deling-aktivitet:
1. Vælg et spørgsmål eller problem, der passer til dine elevers niveau. For eksempel begynder læreren med at stille klassen et tankevækkende spørgsmål relateret til klimaændringer, såsom "Hvad er de vigtigste årsager til klimaændringer?"
2. Giv eleverne et par minutter til at tænke over spørgsmålet eller problemet individuelt. Hver elev får et minut til stille at tænke over spørgsmålet og skrive deres første tanker eller ideer ned i deres notesbøger.
3. Efter "Tænk"-fasen instruerer læreren eleverne i at danne par med en partner, der sidder i nærheden og diskutere deres tankegang.
4. Efter et par minutter, lad eleverne dele deres tanker med hele klassen. I denne fase deler hvert par en eller to nøgleindsigter eller ideer fra deres diskussion med hele klassen. Dette kan gøres af frivillige fra hvert par eller ved tilfældig udvælgelse.

Hvad er tænk-par-delt vurdering for læring?

Tænk-par-deling kan bruges som en vurdering til læring. Ved at lytte til elevernes diskussioner kan lærerne få en fornemmelse af, hvor godt de forstår stoffet. Lærere kan også bruge tænke-par-deling til at vurdere elevernes tale- og lyttefærdigheder.

ref: Kent | Læseraket