Die Herausforderungen
Trotz seiner anspruchsvollen Aufgabe besteht Jos erste Herausforderung darin, den Namen der Software richtig auszusprechen – „Heißt es Aha-Slides oder A-haSlides?“
Danach sein echt Viele Lehrer kennen diese Herausforderung: Wie kann man die Aufmerksamkeit der Schüler online aufrechterhalten, wenn sie so leicht abschalten? Wie kann man Kinder dazu inspirieren, die Initiative zu ergreifen, wenn sie nicht dazu inspiriert werden, zuzuhören?
Gemäß den drei Säulen des Archbishops‘ Young Leaders Award musste jeder Student nicht nur zuhören, sondern auch lernen, Führungsqualitäten, Glauben und Charakter zum Ausdruck zu bringen.
- Um Schüler frei zu führen in einem hybride Lernumgebung.
- So erstellen Sie ein unterhaltsame, spannende Erfahrung in denen die Schüler tatsächlich wollen um zum Diskurs beizutragen.
- Um den Schülern das Gefühl zu geben, dass ihre Stimmen und Ideen gehört werden.
Die Ergebnisse
Jos Schüler wirklich nutzten ihre Lektionen über AhaSlides. Sie antworteten so eifrig, dass Jo die Einsendungen sperren musste, nachdem seine Wortwolke die enorme Zahl von 2000 Antworten erreicht hatte!
- Einige der besten und einzigartigsten Antworten kommen von der ruhigere Schüler, die sich ermutigt fühlen, an der Unterhaltung auf AhaSlides teilzunehmen.
- Studenten überfluten offene Fragen mit aufschlussreiche Antworten, die alle von Jo und dem Team gelesen werden.
- Die Kursteilnehmer mehr Aufmerksamkeit auf die Unterrichtsinhalte richten weil sie wissen, dass es später eine AhaSlides-Frage dazu geben wird.
- Die virtuelle Lernumgebung erwies sich als barrierefrei; Die Schüler hatten die ganze Zeit ihre Augen auf den Bildschirm gerichtet.
