Θυμάσαι το σχολείο, σωστά; Είναι εκείνο το μέρος όπου σειρές κουρασμένων μαθητών αντιμετωπίζουν έναν πίνακα και ο δάσκαλος τους λέει ότι πρέπει να τους ενδιαφέρει Το ημέρωμα της στρίγγλας.
Λοιπόν, δεν είναι όλοι οι μαθητές θαυμαστές του Σαίξπηρ. Στην πραγματικότητα, με κάθε ειλικρίνεια, η πλειοψηφία των μαθητών σας δεν είναι θαυμαστές της πλειοψηφίας αυτών που διδάσκετε.
Αν και μπορείτε να αυξήσετε τη συμμετοχή στις τάξεις σας, δεν μπορείς να επιβάλεις ενδιαφέρον.
Η θλιβερή αλήθεια είναι ότι, στο τρέχον μαθησιακό τους περιβάλλον, πολλοί από τους μαθητές σας δεν θα βρουν ποτέ το πάθος τους σε κανένα σχολικό πρόγραμμα σπουδών.
Τι θα γινόταν όμως αν μπορούσατε να τους διδάξετε τι αυτοί ήθελες να μάθεις;
Τι θα γινόταν αν μπορούσατε να αποκαλύψετε αυτά τα πάθη και να βοηθήσετε τους μαθητές να αναπτύξουν τις δεξιότητες που έπρεπε να υπερβούν σε αυτά;
Αυτή είναι η ιδέα πίσω ατομική μάθηση.
Τι είναι η Εξατομικευμένη Μάθηση;
Όπως υποδηλώνει το όνομα, η εξατομικευμένη μάθηση (ή «εξατομικευμένη διδασκαλία») έχει να κάνει με το ατομικές.
Δεν έχει να κάνει με την τάξη σας, τις ομάδες μαθητών ή ακόμα και εσάς – είναι να παίρνετε κάθε μαθητή ως μεμονωμένο άτομο, παρά ως μέρος μιας συλλογικότητας και να διασφαλίζετε ότι μαθαίνουν πώς θέλουν να μάθουν.
Η εξατομικευμένη μάθηση είναι μια καινοτόμος μέθοδος διδασκαλίας στο οποίο κάθε μαθητής προχωρά μέσα από ένα πρόγραμμα σπουδών που έχει σχεδιαστεί ειδικά για αυτόν. Καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος κάθονται με συμμαθητές τους, αλλά ως επί το πλείστον εργάζονται μόνοι τους για να ολοκληρώσουν το δικό τους σύνολο εργασιών για την ημέρα.
Κάθε μάθημα, καθώς προχωρά μέσα από αυτές τις διάφορες εργασίες και το εξατομικευμένο πρόγραμμα σπουδών κάθε μάθημα, ο δάσκαλος δεν διδάσκει, αλλά προσφέρει εξατομικευμένη καθοδήγηση για κάθε μαθητή όταν τη χρειάζεται.
Πώς φαίνεται η εξατομικευμένη μάθηση στην τάξη;
Εάν δεν έχετε δει ακόμα την εξατομικευμένη μάθηση σε δράση, πιθανότατα πιστεύετε ότι είναι απόλυτο χάος.
Ίσως φαντάζεστε δασκάλους να τρέχουν στην τάξη προσπαθώντας να βοηθήσουν 30 μαθητές σε 30 διαφορετικά θέματα, τους μαθητές να παίζουν ενώ ο δάσκαλος είναι απασχολημένος.
Αλλά η πραγματικότητα είναι ότι η εξατομικευμένη μάθηση συχνά φαίνεται διαφορετικές. Δεν υπάρχει μορφή cookie-cutter.
Πάρτε αυτό το παράδειγμα από το Quitman Street School στις ΗΠΑ Η άποψή τους για την εξατομικευμένη μάθηση μοιάζει με μια τάξη μαθητών που εργάζονται σε μεμονωμένες εργασίες σε φορητούς υπολογιστές.
Ενώ στην άλλη άκρη του κόσμου το Templestowe College στην Αυστραλία επιτρέπει στους μαθητές να δημιουργούν τα δικά τους μαθήματα.
Αυτό είχε ως αποτέλεσμα ένα αγόρι από το 7ο έτος να αριστεύει στο 12ο έτος της φυσικής, αρκετοί μαθητές να αναλάβουν τη διαχείριση αγροκτημάτων, μια λέσχη καφέ που διευθύνεται από φοιτητές και ένας μαθητής να δημιουργήσει ένα πηνίο tesla σε ένα ομώνυμο Geek Studies τάξη. (Ρίξτε μια ματιά στον διευθυντή συναρπαστικό TedTalk σε όλο το πρόγραμμα).
Έτσι, αρκεί να δίνετε έμφαση στο ατομικές, αυτό το άτομο επωφελείται από την εξατομικευμένη μάθηση.
4 βήματα για μια εξατομικευμένη τάξη μάθησης
Καθώς κάθε πρόγραμμα εξατομικευμένης μάθησης φαίνεται διαφορετικό, δεν υπάρχει ένας τρόπο να το εφαρμόσετε στην τάξη σας.
Τα βήματα εδώ είναι γενικές συμβουλές για το πώς να σχεδιάσετε πολλαπλές ατομικές μαθησιακές εμπειρίες (που είναι το 80% της εργασίας σε αυτήν τη μέθοδο) και πώς να τα διαχειριστείτε όλα στην τάξη.
#1 – Δημιουργήστε ένα προφίλ μαθητή
Το προφίλ του μαθητή είναι το θεμέλιο του εξατομικευμένου προγράμματος σπουδών ενός μαθητή.
Είναι βασικά μια συλλογή από όλες τις ελπίδες και τα όνειρα του μαθητή, καθώς και πιο απτά πράγματα όπως…
- Χόμπι και ενδιαφέροντα
- Δυνατά σημεία και αδυναμίες
- Προτιμώμενη μέθοδος μάθησης
- Προηγούμενη γνώση του αντικειμένου
- Αναστέλλουν τη μάθησή τους
- Η ταχύτητα με την οποία μπορούν να απορροφήσουν και να διατηρήσουν νέες πληροφορίες.
Μπορείτε να το πάρετε αυτό μέσω ενός άμεση συνομιλία με τον μαθητή, α επισκόπηση ή ένα δοκιμή. Αν θέλετε να ενθαρρύνετε λίγο περισσότερη διασκέδαση και δημιουργικότητα, μπορείτε επίσης να κάνετε τους μαθητές σας να δημιουργήσουν τη δική τους παρουσιάσεις, ή ακόμα και το δικό τους ταινία να μοιραστούν αυτές τις πληροφορίες για όλη την τάξη.
#2 – Θέστε ατομικούς στόχους
Μόλις λάβετε αυτές τις πληροφορίες, εσείς και ο μαθητής σας μπορείτε να εργαστείτε για τον καθορισμό των στόχων τους.
Και οι δύο θα ελέγχετε τακτικά την πρόοδο των μαθητών προς αυτούς τους στόχους καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος, με τον μαθητή να αποφασίζει τελικά πώς θα ελεγχθεί αυτή η πρόοδος.
Υπάρχουν μερικά διαφορετικά πλαίσια που μπορείτε να προτείνετε στον μαθητή σας για να τον βοηθήσετε να θέσει τους στόχους του:
Φροντίστε να συνεχίσετε να αξιολογείτε τακτικά και να είστε ανοιχτοί με τον μαθητή σχετικά με την πρόοδό του προς τον τελικό του στόχο.
#3 – Δημιουργήστε Δραστηριότητες Αυτο-Εκτέλεσης για κάθε Μάθημα
Όταν σχεδιάζετε ένα εξατομικευμένο μάθημα μάθησης, στην πραγματικότητα σχεδιάζετε πολλά που θα είναι αρκετά εύκολο για κάθε μαθητή να διαχειριστεί σε μεγάλο βαθμό μόνος του.
Αυτό είναι το πιο απαιτητικό μέρος της ατομικής μεθόδου μάθησης και κάτι που θα πρέπει να επαναλαμβάνετε σε κάθε μάθημα.
Ακολουθούν μερικές συμβουλές για εξοικονόμηση χρόνου:
- Βρείτε δραστηριότητες που θα μπορούσαν να κάνουν μερικοί μαθητές στην τάξη σας συγχρόνως. Να θυμάστε ότι δεν θα είναι κάθε εξατομικευμένο πρόγραμμα μάθησης 100% μοναδικό. πάντα θα υπάρχει κάποια διασταύρωση για το πώς και τι να μάθουν μεταξύ πολλών μαθητών.
- Δημιουργία Λίστες αναπαραγωγής δραστηριότητες που ταιριάζουν σε ορισμένες μαθησιακές ανάγκες. Κάθε δραστηριότητα στη λίστα αναπαραγωγής απονέμει έναν αριθμό πόντων όταν ολοκληρωθεί. Είναι δουλειά του μαθητή να προχωρήσει στην καθορισμένη λίστα αναπαραγωγής και να κερδίσει ένα συγκεκριμένο σύνολο πόντων πριν από το τέλος του μαθήματος. Στη συνέχεια, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ξανά και να αναδιαμορφώσετε αυτές τις λίστες αναπαραγωγής για άλλες τάξεις.
- Θα μπορούσατε να ξεκινήσετε εστιάζοντας σε μια εξατομικευμένη μαθησιακή δραστηριότητα για κάθε μαθητή ανά μάθημα και περνώντας το υπόλοιπο μάθημα διδάσκοντας με τον παραδοσιακό σας τρόπο. Με αυτόν τον τρόπο μπορείτε να ελέγξετε πώς αντιδρούν οι μαθητές στην ατομική μάθηση με ελάχιστη προσπάθεια που ξοδεύετε από την πλευρά σας.
- Τελειώστε με α ομαδική δραστηριότητα, σαν ένα κουίζ ομάδας. Αυτό βοηθά να φέρει όλη την τάξη ξανά κοντά για λίγη κοινή διασκέδαση και μια γρήγορη αξιολόγηση σχετικά με αυτά που μόλις έμαθαν.
#4 – Ελέγξτε την πρόοδο
Στα πρώτα στάδια του εξατομικευμένου διδακτικού σας ταξιδιού, θα πρέπει να ελέγχετε την πρόοδο των μαθητών σας όσο πιο συχνά γίνεται.
Θέλετε να βεβαιωθείτε ότι τα μαθήματά σας είναι σε καλό δρόμο και ότι οι μαθητές βρίσκουν πραγματικά αξία στη νέα μέθοδο.
Θυμηθείτε ότι μέρος της μεθόδου είναι να επιτραπεί στους μαθητές να επιλέξουν πώς θα αξιολογηθούν, που θα μπορούσε να είναι γραπτή δοκιμασία, εργασία μαθημάτων, αξιολόγηση από ομοτίμους, κουίζ ή ακόμα και κάποια παράσταση.
Συμβιβαστείτε εκ των προτέρων σε ένα σύστημα βαθμολόγησης, ώστε οι μαθητές να γνωρίζουν πώς θα κριθούν. Μόλις τελειώσουν, ενημερώστε τους πόσο κοντά ή μακριά από τον αυτοδιορισμένο στόχο τους βρίσκονται.
Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της εξατομικευμένης μάθησης
ΥΠΕΡ
Αυξημένη δέσμευση. Φυσικά, το να μαθαίνουν οι μαθητές με προσωπικές βέλτιστες συνθήκες είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να διασφαλιστεί ότι αξιοποιούν στο έπακρο τη μάθησή τους. Δεν χρειάζεται να συμβιβαστούν. μπορούν να μάθουν τι θέλουν όπως θέλουν με ρυθμό που θέλουν
Ελευθερία ιδιοκτησίας. Η συμμετοχή των μαθητών στο δικό τους πρόγραμμα σπουδών τους δίνει μια τεράστια αίσθηση ιδιοκτησίας πάνω στη δική τους μάθηση. Αυτή η ελευθερία να ελέγχουν την εκπαίδευσή τους και να την κατευθύνουν στον σωστό δρόμο είναι θεμελιωδώς κίνητρο για τους μαθητές.
Ευκαμψία. Δεν υπαρχει ένας τρόπο που πρέπει να είναι η εξατομικευμένη μάθηση. Εάν δεν έχετε την ικανότητα να δημιουργήσετε και να εκτελέσετε εξατομικευμένα προγράμματα σπουδών για ολόκληρη την τάξη σας, μπορείτε απλώς να κανονίσετε μερικές δραστηριότητες με επίκεντρο τους μαθητές. Μπορεί να εκπλαγείτε με το πόσο αφοσιώνονται στην εργασία.
Αυξημένη ανεξαρτησία. Η αυτοανάλυση είναι μια δύσκολη δεξιότητα για διδασκαλία, αλλά η εξατομικευμένη τάξη ενισχύει αυτήν την ικανότητα με την πάροδο του χρόνου. Τελικά, οι μαθητές σας θα είναι σε θέση να διαχειρίζονται τον εαυτό τους, να αναλύουν τον εαυτό τους και να προσδιορίζουν τον καλύτερο τρόπο μάθησης γρηγορότερα.
ΚΑΤΑ
Υπάρχει πάντα ένα όριο στο τι μπορεί να εξατομικευτεί. Σίγουρα, μπορείτε να εξατομικεύσετε τη μάθηση όσο το δυνατόν περισσότερο, αλλά εάν είστε δάσκαλος μαθηματικών με τυπικές πανελλαδικές εξετάσεις μαθηματικών στο τέλος του έτους, πρέπει να διδάξετε τα πράγματα που θα τους βοηθήσουν να περάσουν. Επίσης, τι γίνεται αν σε λίγους μαθητές απλώς δεν αρέσουν τα μαθηματικά; Η εξατομίκευση μπορεί να βοηθήσει, αλλά δεν πρόκειται να αλλάξει τη φύση ενός θέματος που ορισμένοι μαθητές θεωρούν εγγενώς βαρετό.
Τρώει την ώρα σου. Έχετε ήδη τόσο λίγο ελεύθερο χρόνο για να απολαύσετε τη ζωή σας, αλλά αν εγγραφείτε στην ατομική μάθηση, ίσως χρειαστεί να αφιερώσετε ένα σημαντικό μέρος αυτού του ελεύθερου χρόνου δημιουργώντας ατομικά καθημερινά μαθήματα για κάθε μαθητή. Αν και το αποτέλεσμα είναι ότι, ενώ οι μαθητές προχωρούν μέσω της δικής τους μάθησης, μπορεί να έχετε περισσότερο χρόνο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων για να σχεδιάσετε τα μελλοντικά μαθήματα.
Μπορεί να είναι μοναχικό για τους μαθητές. Σε μια εξατομικευμένη τάξη μάθησης, οι μαθητές προχωρούν κυρίως μέσω του προγράμματος σπουδών τους μόνοι τους, έχοντας ελάχιστη επαφή με τον δάσκαλο και ακόμη λιγότερο με τους συμμαθητές τους, ο καθένας από τους οποίους κάνει τη δουλειά του. Αυτό μπορεί να είναι πολύ βαρετό και να ενθαρρύνει τη μοναξιά στη μάθηση, κάτι που μπορεί να είναι καταστροφικό για τα κίνητρα.
Ξεκινήστε με την Εξατομικευμένη Μάθηση
Ενδιαφέρεστε να δώσετε εξατομικευμένες οδηγίες;
Να θυμάστε ότι δεν χρειάζεται να βουτήξετε πλήρως στο μοντέλο από την αρχή. Μπορείτε πάντα να δοκιμάσετε το νερό με τους μαθητές σας σε ένα μόνο μάθημα.
Δείτε πώς μπορείτε να το κάνετε αυτό:
- Πριν από το μάθημα, στείλτε μια γρήγορη έρευνα σε όλους τους μαθητές για να αναφέρετε έναν στόχο (αυτό δεν χρειάζεται να είναι πολύ συγκεκριμένος) και μια προτιμώμενη μέθοδο μάθησης.
- Δημιουργήστε μερικές λίστες αναπαραγωγής δραστηριοτήτων που οι μαθητές θα πρέπει να μπορούν να κάνουν μόνοι τους σε μεγάλο βαθμό.
- Εκχωρήστε αυτές τις λίστες αναπαραγωγής σε κάθε μαθητή στην τάξη με βάση τη μέθοδο εκμάθησης που προτιμά.
- Διοργανώστε ένα γρήγορο κουίζ ή άλλου είδους εργασία στο τέλος του μαθήματος για να δείτε πώς τα πήγαν όλοι.
- Κάντε τους μαθητές να συμπληρώσουν μια γρήγορη έρευνα σχετικά με τη μίνι εξατομικευμένη μαθησιακή τους εμπειρία!
💡 Και μην ξεχάσετε να δείτε περισσότερα καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας εδώ!
