Veenmiskunst pole lihtne. Kuid kui teie sõnumit juhib strateegiline ülevaade, saate teisi tõhusalt veenda oma seisukohas isegi kõige vastuolulisematel teemadel.
Täna jagame veenva kõnekonspekti näide saate kasutada mallina oma veenvate esitluste koostamiseks.
Sisukord
Näpunäiteid vaatajaskonna kaasamiseks
- Kõne veenvad näited
- Lühikesed veenva kõne näited
- Kasutama sõnapilv or otseülekanded ja vastused et uurige oma publikut lihtsam!
- Kasutama ajurünnaku tööriist tõhusalt poolt AhaSlides ideelaud
Alustage sekunditega.
Hankige oma järgmise interaktiivse esitluse jaoks tasuta mallid. Registreeruge tasuta ja võtke mallikogust, mida soovite!
🚀 Hankige tasuta konto
Kolm veenmise sammast
Kas soovite oma sõnumiga masse liigutada? Õppige maagilist veenmiskunsti, koputades Püha Graali trifecta eetosest, paatosest ja logodest.
Ethos - Eetos viitab usaldusväärsuse ja iseloomu loomisele. Kõnelejad kasutavad eetost, et veenda publikut, et nad on selle teema usaldusväärne ja teadlik allikas. Taktika hõlmab teadmiste, volikirjade või kogemuste viitamist. Tõenäoliselt mõjutab publikut keegi, keda nad peavad ehtsaks ja autoriteetseks.
Pathos - Pathos kasutab veenmiseks emotsioone. Selle eesmärk on puudutada publiku tundeid, vallandades selliseid emotsioone nagu hirm, õnn, nördimus ja muu selline. Lood, anekdoodid, kirglik ettekandmine ja keel, mis tõmbab südant, on vahendid, mida kasutatakse inimlikul tasandil ühenduse loomiseks ja teema asjakohaseks muutmiseks. See arendab empaatiat ja sisseostu.
Logos - Logos tugineb faktidele, statistikale, loogilistele arutluskäikudele ja tõenditele, et publikut ratsionaalselt veenda. Andmed, ekspertide tsitaadid, tõestuspunktid ja selgelt selgitatud kriitiline mõtlemine suunavad kuulajad objektiivsete näiliste põhjenduste kaudu järelduseni.
Kõige tõhusamad veenmisstrateegiad hõlmavad kõiki kolme lähenemisviisi – eetose loomine kõneleja usaldusväärsuse suurendamiseks, paatose kasutamine emotsioonide kaasamiseks ja logode kasutamine väidete toetamiseks faktide ja loogika kaudu.
Näide veenvast kõnekonspektist
6-minutilised veenvad kõnenäited
Siin on näide 6-minutilise veenva kõne kohta, miks koolid peaksid hiljem algama:
Kapslid: Hilisem kooli alustamine toob kasu õpilaste tervisele ja tulemuslikkusele
Konkreetne eesmärk: Veenmaks oma publikut, et keskkoolid peaksid algama mitte varem kui kell 8, et need oleksid paremini kooskõlas teismeliste loomuliku unetsükliga.
I. Sissejuhatus
A. Noorukitel on varajase algusaja tõttu krooniline unepuudus
B. Unepuudus kahjustab tervist, ohutust ja õppimisvõimet
C. Kooli alguse edasilükkamine isegi 30 minuti võrra võib midagi muuta
II. Põhiosa lõige 1: Varased ajad on bioloogiaga vastuolus
A. Teismeliste ööpäevased rütmid nihkuvad hilisõhtusele/hommikusele mustrile
B. Enamik ei puhka piisavalt selliste kohustuste tõttu nagu sport
C. Uuringud seostavad unepuudust ülekaalulisuse, depressiooni ja ohtudega
III. Põhiosa lõige 2: Hiljem hakkab akadeemikuid turgutama
V. Olge tähelepanelik, hästi puhanud teismelistel on paremad testitulemused
B. Tähelepanu, keskendumine ja mälu saavad piisavast unest kasu
C. Vähem puudumisi ja hilinemisi teatatud hiljem alustavates koolides
IV. Põhiosa lõige 3: Kogukonna toetus saadaval
A. American Academy of Pediatrics, meditsiinirühmad toetavad muutusi
B. Ajakavade kohandamine on teostatav ja teistel ringkondadel oli edu
C. Hilisemad stardiajad on väike muudatus, millel on suur mõju
V. Järeldus
A. Õpilaste heaolu prioriteediks seadmine peaks motiveerima poliitika läbivaatamist
B. Stardi edasilükkamine isegi 30 minuti võrra võib tulemusi muuta
C. Soovin tungivalt toetada bioloogiliselt joondunud kooli algusaegu
See on näide veenvast kõnest, mis esitab potentsiaalsele investorile äriettepaneku:
Kapslid: investeerimine mobiilsesse autopesurakendusse
Konkreetne eesmärk: veenda investoreid toetama uue tellitava mobiilse autopesurakenduse väljatöötamist.
I. Sissejuhatus
V. Minu kogemused autohoolduse ja rakenduste arendamise valdkonnas
B. Turul on tühimik mugava ja tehnoloogilise autopesulahenduse jaoks
C. Potentsiaali ja investeerimisvõimaluse eelvaade
II. Põhiosa lõige 1: Suur kasutamata turg
A. Enamikule autoomanikest ei meeldi traditsioonilised pesumeetodid
B. Nõudmisel töötav majandus on häirinud paljusid tööstusharusid
C. Rakendus eemaldaks takistused ja meelitaks ligi uusi kliente
III. Põhiosa lõige 2: Suurepärane kliendi väärtuspakkumine
A. Ajastage pesud liikvel olles vaid mõne puudutusega
B. Seibid tulevad otse kliendi asukohta
C. Läbipaistev hinnakujundus ja valikulised täiendused
IV. Põhiosa lõige 3: Tugevad finantsprognoosid
A. Konservatiivsed kasutus- ja klientide hankimise prognoosid
B. Pesemistest ja lisaseadmetest saadavad mitmed tuluallikad
C. Prognoositav 5-aastane ROI ja väljumishindamine
V. Järeldus:
A. Turu lõhe kujutab endast tohutut võimalust
B. Kogenud meeskond ja arenenud rakenduse prototüüp
C. 500,000 XNUMX dollari suuruse algrahastuse otsimine rakenduse käivitamiseks
D. See on võimalus varakult alustada järgmise suure asjaga
3-minutilised veenvad kõnenäited
3 minuti jooksul vajate selget väitekirja, 2–3 põhiargumenti, mis on tugevdatud faktide/näidetega, ja kokkuvõtlikku järeldust, mis teie taotlust kokku võtaks.
Näide 1:
Pealkiri: koolid peaksid üle minema 4-päevasele koolinädalale
Konkreetne eesmärk: veenda koolinõukogu võtma vastu 4-päevase koolinädala ajakava.
Peamised punktid: pikemad päevad võivad katta nõutud õppimise, suurendada õpetajate püsimajäämist ja säästa transpordikulusid. Pikem nädalavahetus tähendab rohkem taastumisaega.
Näide 2:
Pealkiri: ettevõtted peaksid pakkuma 4-päevast töönädalat
Konkreetne eesmärk: veenda oma juhti pakkuma kõrgemale juhtkonnale välja 4-päevane töönädala pilootprogramm
Peamised punktid: suurenenud tootlikkus, väiksemad kulud väiksemast ületunnitööst, suurem töötajate rahulolu ja väiksem läbipõlemine, mis aitavad säilitada.
Näide 3:
Pealkiri: keskkoolid peaksid lubama klassides mobiiltelefone
Konkreetne eesmärk: veenda PTA-d soovitama muuta minu keskkooli mobiiltelefonipoliitikat
Peamised punktid: enamik õpetajaid kasutab nüüd mobiiltelefone õppevahenditena, nad kaasavad digitaalseid õpilasi ja aeg-ajalt heakskiidetud isiklik kasutamine tugevdab vaimset tervist.
Näide 4:
Pealkiri: kõik kohvikud peaksid pakkuma taimetoitlust/veganit
Konkreetne eesmärk: veenda koolinõukogu rakendama universaalset taimetoidu/vegan valikut kõigis avalikes koolide kohvikutes
Peamised punktid: see on tervislikum, keskkonnasäästlikum ning austab erinevaid õpilaste toitumisharjumusi ja tõekspidamisi.
Loosung
Tõhus ülevaade on veenva esitluse selgrooks, mis võib inspireerida muutusi.
See tagab, et teie sõnum on selge, ühtne ja tugevate tõenditega toetatud, nii et teie publik lahkub segaduse asemel volitatud.
Kuigi köitva sisu loomine on võtmetähtsusega, annab kontuuri strateegiliseks struktureerimiseks aega võtmine teile parima võimaluse võita südameid ja meeli.
Korduma kippuvad küsimused
Milline peaks välja nägema veenev kõne ülevaade?
Veenev kõne ülevaade tähendab, et iga punkt peaks toetama teie üldist väitekirja. See sisaldab usaldusväärseid allikaid/viiteid tõendite jaoks ning võtab arvesse ka eeldatavaid vastuväiteid ja vastuargumente. Suulise edastamise keel peaks olema selge, lühike ja kõnekas.
Mis on kõnenäite ülevaade?
Kõne ülevaade peaks sisaldama järgmisi jaotisi: sissejuhatus (tähelepanu püüdmine, lõputöö, eelvaade), põhilõik (ütlege oma seisukohad ja vastuargumendid) ja järeldus (kokkuvõte kõik oma kõnest).
