Ikasleen eztabaida nola egin: 6 urrats + ikasgelako eztabaida esanguratsurako adibideak

Hemen ez dago eztabaidarik; ikasleen eztabaidak pentsamendu kritikoa bultzatzeko modurik onenetakoak dira, ikasleak erakarri eta ikaskuntza ikasleen eskuetan jarri.

Ez dira argudio klaseetarako edo politikari hasiberrientzako soilik, eta ez dira ikastaro txikiagoetarako edo helduagoetarako soilik. Ikasleen eztabaidak guztientzakoak dira, eta, arrazoiz, eskola-planetako oinarri nagusi bihurtzen ari dira.

Hemen murgiltzen gara ikasgelako eztabaidaren mundua. Ikasleen eztabaida onurak eta mota desberdinak aztertzen ditugu, baita gaiak ere, adibide bikaina eta, batez ere, zure klaseko eztabaida emankorra eta esanguratsua nola sortu 6 urrats sinpleetan.

Ezagutu gure buruz gehiago gelako jarduera interaktiboak!

Orokorra

Aholku gehiago honekin AhaSlides

• Nola eztabaidatu hasiberrientzat
• Iritzi polemikoak

Zergatik ikasleen eztabaidek maitasun gehiago behar dute

Klasean aldizka eztabaidatzeak ikaslearen bizitzako alderdi pertsonalak zein profesionalak sakonki moldatu ditzake. Hona hemen klaseko eztabaida esanguratsuak izateak ikasleen orain eta etorkizunean inbertsio garrantzitsua izan daitekeen modu batzuk:

• Pertsuasioaren indarra - Ikasleen eztabaidek ikasleei irakasten diete beti badela edozein impasse-ren aurrean datuetan oinarritutako ikuspegi kontenplatiboa. Ikasleek argumentu sinesgarri eta neurtu bat osatzen ikasten dute, batzuentzat etorkizunean eguneroko gertaera batean lagungarria izan daitekeena.
  
• Tolerantziaren bertutea - Bestalde, ikasleen eztabaida klasean egiteak entzuteko gaitasunak ere lantzen ditu. Ikasleei irakasten die beraiengandik desberdinak diren iritziak benetan entzuten eta desberdintasun horien iturriak ulertzen. Eztabaida batean galtzeak jakinarazten die ikasleei gai bati buruz iritziz aldatzea ondo dagoela.
  
• % 100 posible linean - Irakasleak klaseko esperientzia sarean migratzeko borrokan ari diren garai honetan, ikasleen eztabaidak espazio fisikorik behar ez duen arazorik gabeko jarduera eskaintzen dute. Aldaketak egin behar dira, noski, baina ez dago arrazoirik ikasleen eztabaidak lineako irakaskuntzarako zure ikuspegiaren parte izan ez daitezen.
  
• Ikasleentzako ardatza - Ikasleak, ez irakasgaiak, ikaskuntzaren erdigunean jartzearen onurak dagoeneko ondo aztertuta daude. Ikasleen eztabaidak ikasleei askatasun gehiago edo gutxiago ematen die esaten dutenaren, egiten dutenaren eta nola erantzuten dutenaren inguruan.

Ikasleen eztabaida egiteko 6 pauso

1. urratsa - Gaia aurkeztu

Eztabaida-egiturari dagokionez, lehenik eta behin, jakina, eskola-eztabaida egiteko lehen urratsa haiei buruz hitz egiteko zerbait ematea da. Klaseko eztabaidarako gaien esparrua ia mugagabea da, baita bat-bateko eztabaida gaiak ere. Edozein adierazpen eman dezakezu, edo edozein baietz/ez galdera egin, eta utzi bi aldeei eztabaida-arauak bermatzen dituzun bitartean.

Hala ere, gairik onena zure klasea ahalik eta erditik hurbilen banatzen duena da. Inspirazioren bat behar baduzu, ikasleen 40 eztabaida-gai ditugu hemen behean.

Gai perfektua aukeratzeko modu bikaina da horri buruzko aurretiazko iritziak bilduz zure klasean, eta ikustean zein den ikasle kopuru gutxi edo bikoitza alde bakoitzean:

Goian aipatutakoa bezalako / ez galdeketa sinpleak egin dezakeen arren, badaude beste modu sortzaile batzuk gaia zehazteko eta konfiguratzeko gaia zure ikasleek eztabaidatu dezaten:

1. Irudien inkesta - Irudi batzuk aurkeztu eta ikasle bakoitza zeinekin identifikatzen den gehien ikustea.
2. Word Cloud - Ikusi klaseak zenbat aldiz erabiltzen duen hitz bera iritziak adierazten ari direnean.
3. Balorazio eskala - Enuntziatuak eskala lerragarri batean aurkeztea eta ikasleek adostasuna 1etik 5era baloratzea lortu.
4. Irekitako galderak - Ikasleei gai bati buruzko iritziak adierazteko askatasuna izan dezaten.

Doako deskarga! ⭐ Galdera hauek guztiak doan aurki ditzakezu AhaSlides behean txantiloia. Zure ikasleek zuzenean erantzun diezaiekete galdera hauei telefono bidez, eta, ondoren, klase osoaren iritziei buruzko datuak ikus ditzakete.

2. urratsa - Sortu taldeak eta zehaztu rolak

Gaia poltsan hartuta, hurrengo urratsa eztabaidatzen duten 2 aldeak osatzea da. Eztabaidan, alde hauek izenez ezagutzen dira baiezko eta negatiboa.

1. Taldea Baiezkoa - Proposatutako adierazpenarekin ados dagoen alderdia (edo proposatutako galderari "bai" botoa ematea), hau da, normalean, egoeraren aldaketa bat da.
2. Taldearen negatiboa - Aldea ez dago ados proposatutako adierazpenarekin (edo proposatutako galderari "ez" botoa ematea) eta gauzak egiten diren moduan mantendu nahi ditu.

Egia esan, 2 aldeak dira behar duzun gutxienekoa. Baiezkoaren edo ezezkoaren guztiz aldekoa ez den klase handia edo ikasle kopuru handi bat baduzu, ikaskuntza-potentziala zabal dezakezu talde kopurua zabalduz.

3. Taldea Middle Ground - Aldeak egoera aldatu nahi du, baina gauza batzuk berdin mantentzen ditu. Alde bateko zein besteko puntuak gezurtatu eta bien arteko konpromisoa bilatzen saiatuko dira.

Tip #1 💡 Ez zigortu hesi-jartzaileak. Ikasleen eztabaidak izateko arrazoietako bat ikasleak beren iritziak agertzean konfiantza handiagoa izatea den arren, zenbaitetan egongo dira. benetan erdi-erdian. Har dezatela jarrera hori, baina jakin beharko lukete ez dela eztabaidatik ateratzeko txartela.

Zure gainerako klaseak osatuko dituzte epaileak. Eztabaidako puntu bakoitza entzungo dute eta talde bakoitzaren errendimendu orokorra puntuatuko dute puntuazio sistema geroago abiatu zinen.

Hizlari bakoitzaren talde-eginkizunei dagokienez, nahi duzun moduan ezar ditzakezu. Ikasleen eztabaidetan klaseko formatu ezagun bat Britainia Handiko parlamentuan erabiltzen dena da:

Talde bakoitzeko 4 hizlarik hartzen dute parte, baina hau klase handiagoetarako zabaldu dezakezu rol bakoitzari bi ikasle esleituz eta emandako denbora guztian puntu bana emanez.

3. urratsa - Azaldu nola funtzionatzen duen

Ikasleen eztabaidaren 3 atal erabakigarri daude, hasi aurretik kristal argi utzi behar dituzunak. Hauek dira zure barrikadak eztabaidan izan dezakezun eztabaida anarkikoaren aurka benetako Britainia Handiko parlamentua. Eta eztabaida baten zati esanguratsuak dira egituraeta, arauak eta puntuazio sistema.

--- Egitura ---

Ikasleen eztabaidak, lehenik eta behin, egitura sendoa izan behar du eta eztabaidaren jarraibideei men egin behar die. Izan behar da labaintzen beraz, inork ezin du elkarren gainean hitz egin, eta egokia baimendu behar du denbora Ikasleek beren puntuak adieraz ditzaten.

Ikusi adibide honen eztabaida ikasleen egitura. Eztabaida Taldearen Baieztapenarekin hasten da beti eta Taldearen Ezezkoarekin jarraitzen da

Aholkua #2 💡 Ikasleen eztabaida baten egiturak malguak izan daitezke baina funtzionatzen dutenarekin esperimentatzen duten bitartean harrian ezarri behar da behin betiko egitura erabakita dagoenean. Begiratu erlojuari eta ez utzi hizlariek beren ordu-tartea gainditzen.

--- Arauak ---

Zure arauen zorroztasuna hasierako adierazpenak entzutean zure klasea politikarietan desegiteko probabilitatearen araberakoa da. Hala ere, nori irakasten diozun, beti egongo dira hitz egin nahi ez duten ikasle eta ahozkoegiak. Arau argiek joko-eremua berdintzen laguntzen dute eta guztion parte hartzea sustatzen dute.

Hona hemen ziurrenik klaseko eztabaidan erabili nahi dituzun batzuk:

1. Egiturari eutsi! Ez hitz egin zure txanda ez denean.
2. Jarrai gaian.
3. Zin egin gabe.
4. Ezin da eraso pertsonaletara jo.

--- Puntuazio Sistema ---

Nahiz eta gelako eztabaidaren helburua "irabaztea" ez den, ziurrenik ikusiko duzu zure ikasleen lehiakortasun naturalak puntuetan oinarritutako plazaratzea eskatzen duela.

Puntuak eman ditzakezu...

• Eragin handiko adierazpenak
• Datuek babestutako frogak
• Entrega arrunta
• Gorputz hizkuntza sendoa
• Dagokion ikus-entzunezkoen erabilera
• Gaiaren benetako ulermena

Noski, eztabaida bat epaitzea ez da inoiz zenbaki hutsen joko bat. Zuk, edo zure epaile taldeak, zure analisi-gaitasun onenak atera behar dituzu eztabaidaren alde bakoitza puntuatzeko.

Aholkua #3 💡 an. Eztabaidarako ESL ikasgela, non erabilitako hizkuntza puntuak baino askoz garrantzitsuagoa den, irizpideak saritu behar dituzu, hala nola gramatika egitura desberdinak eta hiztegi aurreratua. Aldi berean, jatorrizko hizkuntza erabiltzeagatik ere puntuak kendu ditzakezu.

4. urratsa - Ikertzeko eta idazteko garaia

Guztiek argi al dute gaia eta gelako eztabaida-arauak? Ona! Zure argudioak prestatzeko garaia da.

Zure aldetik, hemen egin behar duzuna da ezarri denbora muga ikerketarako, banatu batzuk aurrez zehaztutako iturriak informazioarena, eta, ondoren, kontrolatu zure ikasleak daudela ziurtatzeko gaia mantenduz.

Beren puntuak ikertu beharko lituzkete eta brainstorm beste taldearen errefus posibleak eta erantzunen zer esango luketen erabaki. Era berean, aurkarien puntuak aurreikusi eta errefusak kontuan hartu behar dituzte.

5. urratsa - Prestatu gela (edo zooma)

Zure taldeak puntuak amaitzen ari diren bitartean, ikuskizuna prestatzeko garaia da.

Egin zure onena eztabaida profesional baten giroa birsortzeko mahaiak eta aulkiak gelan zehar elkarren aurrean jarriz. Normalean, hizlaria mahaiaren aurrean dagoen podiumean jarriko da eta hitz egiten amaitzean mahaira itzuliko da.

Jakina, gauzak apur bat gogorragoak dira ikasleen eztabaida sarean antolatzen ari bazara. Hala ere, modu dibertigarri batzuk daude taldeak bereiztu Zoom-en:

• Talde bakoitza ateratzea lortu taldearen koloreak eta apaindu haien Zoom atzeko planoak haiekin edo jantzi uniforme gisa.
• Animatu talde bakoitza asmatzera taldeko maskota eta kide bakoitzak pantailan erakustea eztabaidatzen ari den bitartean.

6. urratsa - Eztabaida!

Has dadila bataila!

Gogoratu zure ikaslearen distira egiteko unea dela; saiatu ahalik eta gutxien sartzen. Hitz egin behar baduzu, ziurtatu klaseen artean ordena mantentzeko edo egitura edo puntuazio sistema transmititzeko besterik ez dela. Gainera, hona hemen batzuk sarrerako adibideak zure eztabaida astintzeko!

Eman eztabaidari talde bakoitzari puntuazio-sisteman ezarritako irizpideen arabera puntuatuz. Zure epaileek irizpide bakoitzaren puntuazioak bete ditzakete eztabaidan zehar, eta ondoren puntuazioak zenbatu daitezke, eta barra bakoitzeko batez besteko kopurua taldearen azken puntuazioa izango da.

Aholkua #4 💡 Tentagarria izan daiteke eztabaida sakonaren azterketara zuzenean salto egitea, baina hau da onena hurrengo ikasgaira arte gorde. Utzi ikasleei erlaxatu, puntuak pentsatzen eta hurrengoan itzultzen horiek aztertzera.

Saiatu beharreko ikasleen eztabaida mota desberdinak

Goiko egiturari batzuetan deitzen zaio Lincoln-Douglas formatua, Abraham Lincoln eta Stephen Douglas-en arteko eztabaida sutsu batek famatua egin zuen. Hala ere, tangoa egiteko modu bat baino gehiago dago klasean eztabaidatzeko orduan:

1. Roleplay Debate - Ikasleek fikziozko edo ez-fikziozko pertsonaia baten iritzietan oinarritutako eztabaida antzezten dute. Modu bikaina da adimena ireki dezaten eta argudio sinesgarri bat proposatzen saiatzeko, beren ikuspegi desberdinak dituztenak.
   
2. Bat-bateko eztabaida - Pentsa ezazu pop galdetegia, baina eztabaidatzeko! Ikasleen bat-bateko eztabaidak hizlariei ez diete prestatzeko denborarik ematen, eta hori ariketa ona da inprobisaziorako eta pentsamendu kritikorako trebetasunetarako.
   
3. Udaletxeko Eztabaida - Bi ikasle edo gehiago ikusleei aurre egin eta haien galderei erantzuten diete. Alde bakoitzak galdera bakoitzari erantzuteko aukera du eta elkarri ezeztatu ahal izango du, gutxi gorabehera zibilizatuta geratzen bada!

Begiratu 13 onenak lineako eztabaida jokoak adin guztietako ikasleentzat (+30 gai)!

Ikasleekin harremanetan jartzeko modu gehiago behar al dituzu? 💡 Begiratu hauek Ikasleen 12 konpromiso ideia edo, iraulitako ikasgela teknika, presentzial eta online ikasgeletarako!

40 Ikasgelako Eztabaida Gaiak

Inspirazioren bat bilatzen ari zara zure eztabaida ikasgelara eramateko? Begiratu beheko 40 ikasleen eztabaida-gai hauei eta bozkatu zure ikasleekin zeinekin joan.

Ikaslearen eztabaidarako eskola gaiak

1. Ikasgela hibridoa sortu beharko genuke eta urruneko zein ikasgelako ikasketak izan?
2. Eskolan uniformeak debekatu beharko genituzke?
3. Etxeko lanak debekatu beharko genituzke?
4. Saiatu behar al dugu irauli ikasgelako eredua?
5. Ikasketa gehiago egin beharko genuke kanpoan?
6. Ikastaroen bidez azterketak eta probak ezabatu behar al ditugu?
7. Denek unibertsitatera joan behar al dute?
8. Unibertsitate tasak txikiagoak izan behar al dute?
9. Inbertsioari buruzko klaserik izan beharko genuke?
10. Esportak gimnasio klasearen barruan egon behar al dute?

Ingurumen Gaiak Ikasle Eztabaidarako

11. Zooak debekatu beharko genituzke?
12. Baimendu behar al da katu exotikoak maskota gisa mantentzea?
13. Zentral nuklear gehiago eraiki beharko genituzke?
14. Mundu osoan jaiotze tasa moteltzen saiatu behar al dugu?
15. Debekatu beharko genuke guztiak erabilera bakarreko plastikoa?
16. Soropil pribatuak zuzkidura eta fauna habitat bihurtu beharko genituzke?
17. «Ingurugiroaren aldeko nazioarteko gobernu bat» abiatu behar al dugu?
18. Klima-aldaketari aurre egiteko moduak aldatzera behartu behar al dugu jendea?
19. «Moda azkarra» baztertu behar al dugu?
20. Herrialde txikietan hegaldi nazionalak debekatu beharko genituzke tren eta autobus sistema onekin?

Gizartearen gaiak ikasleen eztabaidarako

21. Beharko genuke? guztiak begetarianoa edo vegana izan?
22. Bideojokoak jolasteko denbora mugatu behar al dugu?
23. Sare sozialetan emandako denbora mugatu behar al dugu?
24. Bainugela guztiak genero neutroak egin beharko genituzke?
25. Amatasun baja normalean luzatu behar al dugu?
26. Egin dezakeen AI asmatzen jarraitu beharko genuke guztiak lanpostuak?
27. Oinarrizko errenta unibertsala izan behar dugu?
28. Kartzelak zigorra edo errehabilitaziorako izan behar al dute?
29. Kreditu sozialen sistema hartu beharko genuke?
30. Debekatu behar al ditugu gure datuak erabiltzen dituzten iragarkiak?

Ikasleen eztabaidarako gai hipotetikoak

31. Hilezkortasuna aukera balitz, hartuko zenuke?
32. Lapurreta legezkoa izango balitz, egingo zenuke?
33. Animaliak erraz eta merke klonatuko bagenitu, egin beharko genuke?
34. Txerto batek prebenitzen badu guztiak heda daitezkeen gaixotasunak, jendea hartzera behartu behar dugu?
35. Erraz mugituko bagina Lurra bezalako beste planeta batera, al genuke?
36. If no animaliak desagertzeko arriskuan zeuden, animalia guztien laborantza legezkoa al da?
37. Inoiz lan egitea eta eroso bizitzea aukeratuko bazenu, ezta?
38. Munduko edozein lekutan eroso bizitzea aukeratuko bazenu, bihar mugituko zinateke?
39. Txakurkume bat erostea edo txakur zaharragoa hartzea aukeratuko bazenu, zeinen alde egingo zenuke?
40. Kanpoan jatea norberak sukaldatzearen prezioa izango balu, egunero jango al zenuke?

Eztabaida gai hauen aukeraketa bat eman nahi diezu zure ikasleei, zeinek izango baitute azken hitza zein hitzetan hartu. Galdeketa sinple bat erabil dezakezu horretarako edo gai bakoitzaren ezaugarriei buruzko ñabardura gehiagoko galderak egin ditzakezu ikasleak zein erosoen eztabaidatzen duten ikusteko.

Inkestatu zure ikasleak doan! ⭐ AhaSlides Ikasleak ikasgelaren erdigunean jartzen eta ahotsa ematen laguntzen dizu zuzeneko galdeketen bidez, AI bidezko galdetegien bidez eta ideiak trukatuz. Ikasleen konpromisoa areagotzeari dagokionez, ez dago eztabaidarik.

Ikasle Eztabaida Perfektua Adibidez

Ikasleen eztabaidetako adibiderik onenetakoa utziko dizugu Koreako Arirang sareko saio batean. Ikuskizuna, Adimena - Batxilergoko Eztabaida, irakasleek ikasgeletara eraman nahi izan behar duten ikasleen eztabaida eder baten alderdi guztiak ditu.

Begiratu:

Aholkua #5 💡 Kudeatu zure itxaropenak. Programa honetako haurrak erabateko profesionalak dira, eta asko eztabaidatzen dute ingelesa bigarren hizkuntza dela. Ez espero zure ikasleak maila berean egotea - ezinbesteko parte-hartzea hasiera ona da!

Galdera arruntak