Kinesthetic Learner | 2024ko azken gida onena

Ba al zenekien batzuek mugitzen direnean ikasten dutela hobekien? Ezagutu ikasle kinestesikoa– Gorputzak eta adimenak ikaskuntza-dantza paregabean elkarlanean aritzen diren esperientzia fisikoen bidez hazten diren pertsona energetikoak.  

Blogeko argitalpen honetan, ikasle kinestesikoa izatea zer den aztertuko dugu, haien ezaugarriak, indarguneak eta ahuleziak ezagutuko ditugu, baita ikasgelan modu eraginkorrean parte hartzeko ikuspegi baliotsuak eta estrategia praktikoak partekatuko ditugu.

Presta zaitez ikasteko gune interaktibo eta erakargarri bat sortzeko!

Edukien aurkibidea

• #1 - Zer da Kinesthetic Ikaskuntza Estiloa? 
• #2 - Kinesthetic Learner baten ezaugarriak 
• # 3 - Ikasketa estilo kinestesikoaren adibideak
• #4 - Zeintzuk dira Kinesthetic Ikasle baten indarguneak?
• # 5 - Zerekin borrokatzen da Kinesthetic Ikasle batek?
• # 6 - Kinesthetic Ikasleek ikasteko modurik onenak
• Final Pensamientos
• ohiko galderak

Klasean parte hartzeko aholkuak

• Ikasteko estilo motak
• Ikusizko ikaslea
• Entzumen-ikaslea

#1 - Zer da Kinesthetic Ikaskuntza Estiloa?

Inoiz galdetu al zaizu zergatik badirudi pertsona batzuek informazioa eta kontzeptuak hobeto ulertzen dituzten esperientzia fisikoen eta mugimenduen bidez? Ikaskuntza kinestesikoaren estiloa da.

Ikaskuntza kinestesikoaren estiloak, "ukimenezko" edo "esku-praktikoa" deritzonak, esperientzia fisikoen, mugimenduaren eta ukimenaren bidez ikasteko lehentasunari egiten dio erreferentzia. Ikasteko estilo kinestesikoa duten pertsonek bere gorputza inplikatzen dute ikasterakoan, ukimenaren zentzua, trebetasun motorrak eta sentsazio fisikoak erabiliz informazioa modu eraginkorrean ulertzeko eta atxikitzeko.

Zer esan nahi du ikasle kinestesikoa izateak?

Zer dira ikasle kinestesikoak? Ikasle kinestesikoa zaren aldetik, baliteke entzute pasiboaren bidez edo irakurketa bakarrik ikastea zaila izatea. Horren ordez, aktiboki parte hartu, objektuak manipulatu eta jarduera fisikoetan parte hartu dezakezun ikasteko inguruneetan hazten zara. 

Baliteke mugimendua duten zereginak nahiago izatea, hala nola esperimentuak, simulazioak, rol-jokoak edo ariketa interaktiboak.

#2 - Kinesthetic Learner baten ezaugarriak 

Ikasle kinestesiko guztiek ezaugarri guztiak berdin izango ez dituzten arren, hona hemen ohartu behar dituzun ikasle kinestesikoen ezaugarri arruntak:

Mugimendu fisikoa: 

Kinestesia-ikasleek jarduera fisikoa egiteko eskaera handia dute eta baliteke denbora luzez geldi egoteko zailtasunak izatea. 

• Askotan esku-keinuak erabiltzen dituzte hitz egiten edo kontzeptuak azaltzean. 
• Gelan zehar ibiltzen dira edo aurrera eta atzera pausoak egiten dituzte ikasten edo pentsatzen duten bitartean. 
• Baliteke boligrafoekin mugitu, estres pilotak estutu edo eskuetan objektu txikiekin jolastea entzuten edo ikasten duten bitartean.  

Ikuspegi praktikoa: 

Nahiago dute esperientzia praktikoen eta objektuen manipulazio zuzenaren bidez ikasi. Gaiarekin erlazionatutako materialak ukitu, maneiatu eta elkarreragiteko aukera ematen duten jarduerez gozatzen dute.

Ukimen-estimulazioa: 

Objektuen ehundura, pisua eta forma fisikoki esperimentatu eta arakatu ditzaketenean ikasten dute hobekien. 

Ekintzaren bidez ikastea: 

Ikasle kinestesikoak informazioa ulertzen du ikaskuntza-prozesua eginez eta aktiboki parte hartuz, hala nola esperimentu, erakustaldi edo aplikazio praktikoen bidez.

Gihar memoria: 

Kinestesia-ikasleek informazioa eta trebetasunak gogoratzeko gaitasun nabarmena dute giharren memoria. Koordinazio fisikoa eskatzen duten jardueretan nabarmendu daitezke, hala nola kiroletan, dantzan edo musika-tresn bat jotzea.

Ikaskuntza pasiborako zailtasunak: 

Ikasle kinestesiko batek zailtasunak izan ditzake informazioa bideratzeko eta xurgatzeko ikaskuntza pasiboko egoeretan, esate baterako, hitzaldietan edo irakurtzen bakarrik. 

Aplikazio praktikoaren beharra: 

Ikasle kinestesikoak mundu errealean garrantzia duten ikaskuntza-zereginak estimatzen dituzte eta berehala aplikatzeko aukera ematen dieten proiektu edo zereginez gozatzen dute. 

Ikasle kinestesikoa ala TDAH?

Ikasle kinestesikoa eta bereiztea ADHDzaila izan daiteke. Kinestesia-ikasleek ikaskuntza fisikoa eta praktikoa nahiago dute, eta TDAH eguneroko funtzionamenduari nabarmen eragiten dioten arreta eza, hiperaktibitatea eta inpultsibitatearen eredu iraunkorrak ezaugarritzen dituen neurogarapenaren nahastea da.

Zuk edo zure seme-alabak TDAH duen ala ez badakizu, funtsezkoa da diagnostiko zehatza lortzeko ebaluazio profesional bat bilatzea.

# 3 - Ikasketa estilo kinestesikoaren adibideak

Hona hemen ikaskuntza kinestesikoaren estiloari erantzuten dioten jarduera eta estrategien adibide batzuk:

• Rol-jokoak:Ikasle kinestesikoak gertaera historikoak antzeztu, literaturako eszenak birsortu edo bizitza errealeko eszenatokiak simula ditzakete.
• Esperimentu praktikoak: Zientzia-esperimentu bat, erakustaldi bat edo fisikako proiektu bat izan, proiektu praktikoek ikasle kinestesikoek kontzeptuak ulertzen eta atxikitzen laguntzen diete.
• Irteerak eta irteera didaktikoak:Museoak, eta gune historikoak bisitatzea, edo naturako ibilaldietan parte hartzea.
• Manipulazioak eta ukimenezko materialak: Manipulatzaileak eta ukimenezko materialak hornitzeak, hala nola, blokeak, puzzleak, maketak edo objektu sentsorialak, ikaskuntza-esperientzia hobetu dezake. 
• Mugimendu-atsedenaldiak eta jarduera fisikoak:Ariketa fisikoak, luzaketak edo garuneko etenaldi kinestesikoak berriro dinamiza ditzakete eta haien ikaskuntza-potentziala optimizatu dezakete.
• Keinuak eta gorputz mugimenduak barneratzea: Ikasleak beren eskuak, besoak edo gorputza erabiltzera bultzatzea kontzeptuak adierazteko, prozesuak antzezteko edo mapa mentalak sortzeko, haien ulermena sendotzen lagun dezake.

#4 - Zeintzuk dira Kinesthetic Ikasle baten indarguneak?

Ikasle kinestesikoak bere ikaskuntza-esperientziari mesede egin diezaiokeen hainbat indargune ditu: 

1/ Ezagutzak egoera praktiko eta errealetan aplikatzeko trebea

Kontzeptu abstraktuak esperientzia ukigarri eta aplikazio praktiko bilakatzen dira. Teoriaren eta praktikaren arteko aldea gainditzeko gaitasun horrek arazoak konpontzeko eta pentsamendu kritikorako trebetasun baliotsuez hornitzen ditu.

2/ Esperientzia fisikoen bidez ulermen maila sakonagoa lortu

Jarduera praktikoetan parte hartzeko gaitasunak ikasle kinestesikoak informazioa barneratzen hazten laguntzen du.

Objektuak fisikoki manipulatzeak, ekintzak egiteak eta kontzeptuak zuzenean bizitzeak ulermenean sakontzen du eta lotura esanguratsuak egiten laguntzen die.

3/ Arazoak konpontzeko gaitasuna hobetu

Eginez ikasten dute eta saiakerarekin eroso daude. Objektuak fisikoki manipulatzeko, esperimentuak egiteko eta arazoen konponbide praktikoan aritzeko gaitasunak sormenez pentsatzeko, egokitzeko eta irtenbide berritzaileak aurkitzeko gaitasuna areagotzen du.

4/ Gorputzaren kontzientzia sendoa izatea

Gorputzaren kontzientzia eta propiozepzio sentsazio handiagoa dute. Gorputzaren mugimenduekin eta espazioan kokatzearekin bat egiten dute, eta horrek harreman espazialak, geometria eta orientazio fisikoa inplikatzen duten beste kontzeptu batzuk ulertzen lagun diezaiekete.

5/ Lankidetzarako eta talde-lanerako gaitasunak izatea

Ikasle kinestesikoak erraz koordinatzen dituzte mugimenduak, talde-proiektuetan aktiboki laguntzen dute eta taldekako jardueretan aurrera egiten dute. Besteekin fisikoki parte hartzeko eta lan egiteko gaitasunak komunikazioa, lidergoa eta talde-lanerako gaitasunak hobetzen ditu.

# 5 - Zerekin borrokatzen da Kinesthetic Ikasle batek?

Ikasle kinestesikoak indargune bereziak dituzten arren, ikaskuntza-ingurune tradizionaletan ere erronkak izan ditzakete. Hona hemen herri borroka batzuk:

1/ Ikaskuntza sedentarioa

Askotan geldirik egotearen izaera pasiboarekin borrokatzen dute denbora luzez, kontzentratzeko eta eraginkortasunez aritzeko gaitasuna oztopatu baitezake.

2/ Esku-aukera mugatuak

Irakaskuntza-metodo tradizional askok ikusmenezko edo entzumenezko ikaskuntza lehenesten dute, eta horrek ikasle kinestesikoek materialarekin aktiboki parte hartzeko duten gaitasuna muga dezakete beren ikaskuntza-estiloarekin bat datorren moduan.

3/ Ebaluazioetan fisikotasun falta

Idatzizko azterketetan edo paperean oinarritutako lanetan oso oinarritzen diren ebaluazioek baliteke ikasle kinestesikoen ulermena eta gaitasunak zehatz-mehatz ez neurtzea. 

4/ Kontzeptu abstraktuekiko zailtasuna

Teoriko hutsak edo modu bereizian aurkezten diren ideiak atzemateko zailtasunak izan ditzakete. Interakzio fisikorik edo adibide praktikorik gabe, kontzeptu abstraktuak deskonektatuta eta ulertzeko erronka senti daitezke.

5/ Gaizki ulertuak edo etiketatzea

Baliteke arreta-gabeziaren hiperaktibitatearen nahastea (TDAH) duten bezala ulertuta edo gaizki etiketatua izatea, mugimendu fisikoaren eta ikaskuntza praktikoaren beharragatik. 

# 6 - Kinesthetic Ikasleek ikasteko modurik onenak

Nola ikasi ikasle kinestesiko gisa? Hona hemen kinestesi-ikasketa-jarduera eta ikasketa-estrategia onenak ikasle kinestesikoei egokitutakoak:

• Hartu maiz mugimendu etenaldiak:Ikasleak 20-30 minuturo atsedenaldiak har ditzake jarduera fisikoetan aritzeko, hala nola luzaketak, ibiltzea edo ariketa azkarrak egiteko arreta mantentzeko eta egonezina saihesteko.
• Erabili flashcards edo ikasketa-laguntzak: Irakasleek galdera edo terminoak idatz ditzakete alde batetik eta erantzunak bestetik. Ondoren, utzi ikasleei txartelak nahastu eta haiek galdetzeko, manipulatzeko eta antolatzeko erabiltzeko, haien ulermena sendotzeko.
• Praktikatu arazoen ebazpena: Matematika edo zientzia bezalako irakasgaietarako, ikasleek arazoak konpontzeko jarduera praktikoak egin ditzakete. Erabili manipulatiboak, ereduak edo objektu fisikoak ekuazioak, formulak edo kontzeptu zientifikoak lantzeko.
• Irakatsi edo azaldu kontzeptuak ozenki: Ikasleak irakaslea direla itxuratu eta ahoz azaldu ditzakete gaiak, prozesuak edo teoriak irudimenezko publiko bati. Erabili keinuak eta mugimendu fisikoak azalpenak indartzeko.
• Erabili rol-jokoak edo antzezpen dramatikoa: Historia edo literatura bezalako irakasgaietarako, ikasleek gertaera historikoak antzeztu, pertsonaia ezberdinen rolak edo liburu bateko eszenak birsor ditzakete.
• Sartu atrezzo fisikoa eta bisualak:Sortu kartelak, diagramak edo buru-mapak eskuz, kolore-kodeak, marrazkiak eta bestelako elementu bisualak sartuz, kontzeptuak sendotzeko.
• Aplikazio praktikoetan parte hartu: Ikasleek teoria mundu errealeko eszenatokiekin konekta dezakete edo gaiarekin lotutako proiektu praktikoetan parte hartu dezakete. Adibidez, landareei buruz ikasten baduzu, sortu lorategi txiki bat edo egin esperimentu botaniko bat.
• Egin talde-ikasketetan edo ikasketa-kide batekin: Ikasleek antzeko ikaskuntza-estiloak dituzten beste batzuekin lankidetzan jar ditzakete edo taldekako ikasketa-saioetan parte hartu dezakete. Horrek eztabaida interaktiboak, jarduera praktikoak eta konpromiso fisikoaren bidez elkarrengandik ikasteko aukera ematen du.
• Erabili teknologia ezaugarri interaktiboekin:Aprobetxatu ezaugarri interaktiboak eskaintzen dituzten teknologia-tresnak eta softwareak AhaSlides. Zuzeneko galdetegiek, inkestek eta jokoek ikasketa-esperientzia erakargarriak eskain diezazkiekete ikasle kinestesikoak.

Final Pensamientos

Aurrekoa ikasle kinestesiko bati buruz jakin behar duzun guztia da. Ikasle kinestesikoen indarguneak eta ezaugarriak ulertuz eta barneratuz, haien beharretara egokitzen den eta hazkuntza sustatzen duen hezkuntza-ingurune bat sor dezakegu.

Gainera, ez ahaztu hori AhaSlidesikasle kinestesikoen ikaskuntza-esperientzia hobetu dezake. Galdetegi eta inkest interaktiboetatik hasi eta lankidetza-ideiak egiteko jardueretara, AhaSlidesek ikasleei material praktikoarekin parte hartzeko, mugitzeko eta parte hartzeko aukera ematen die.

Azter ditzagun gure txantiloien liburutegia!

Galdera arruntak