E-Learning-aren 20 abantailak eta txarrak zuzeneko ikasgela birtualetan | 4 Doako Tresna | 2024ko agerraldia

Berria zara lineako irakaskuntzan? E-learningaren alde onak eta txarrak apur bat izan daitezke argi hasteko.

Hala ere, gure ikasgelak eta gure mundua lortzen ari dira gero eta urrunago, inoiz ez da garai hoberik izan hezkuntza digitalaren zer, zergatik eta nola ikasteko.

Hona hemen bumper zerrenda bat 20 alde on eta txar ikaskuntza elektronikoa zuzeneko ikasgela birtualean, baita Doako 4 tresna zure klaseak urruneko ikasleekin erakartzen lagun dezake!

Ikaskuntza elektronikoaren alde onak eta txarrak lortzeko zure gida

• E-Learningaren 12 alde onak
• E-Learning-aren 8 alde txarrak
• Zuzeneko ikasgela birtualerako 4 doako tresna

E-Learningaren 12 alde onak

1. Malgutasuna

Has gaitezen agerikotik, ezta?

Ziurrenik edozein lekutatik ikasteko gaitasuna, joan-etorririk egin beharrik gabe, seguruenik e-learningaren abantaila handienetako bat da.

Salbamendu osoa da ikasleentzat...

• Bizi eremu urruneko.
• Lortu behar garraio publikoa Eskolara.
• Etxetik gertuago egon beharko litzateke mediku edo bestelako arrazoiak.

Eta ez da malgutasun geografikoaz bakarrik ari gara hemen. Malgutasuna denboran esan nahi du beren klase-ordutegiei buruz autoritate handia duten irakasleek beren lineako klasea beren ikasleen bizitzaren inguruan antolatu dezaketela.

Kanpoan egun polita bada, eta zu horietakoa bazara 'hotza' irakasleok, zure ikasleek ez dute arazorik izango klasea arratsaldean antolatzeko.

2. Aurrerapen handia gaitasun independenteei

Urruneko ikaskuntzan talde lana ez dela hain zuzena ez da zertan txarra izan. Lan independenteari garrantzi handiagoa ematen dio, geroago bizitzan ziurrenik sortuko dena ikasleek egiten duten lanaren gehiengoa.

Izan ere, hau bereziki onuragarria da bigarren hezkuntzako (batxilergoko) ikasleei irakasten ari bazara. Bakarkako lan gehiagok ongi prestatzen ditu unibertsitaterako, non neurri handi batean modu independentean lan egingo dutela espero baita.

Noski, ez da ezer esan talde lana mahai gainetik dagoenik. Bideo-deien software gehienak aukera ematen du gelak, ikasleek talde lana beste bideo dei batean egin dezakete nagusira berriro sartu aurretik.

3. Urruneko Etorkizunerako Prestaketa

Ikaskuntza elektronikoaren alde on eta txar guztien artean, ziurrenik honek izango du epe luzerako eraginik handiena zure ikasleen lan-etorkizunean.

Denok dakigu arantz goazela urruneko lanaren etorkizuna, baina estatistikek diote uste baino lehenago iritsiko dela hemen:

• 2025erako, inguruan AEBetako langileen% 70 urrunetik lan egingo du gutxienez hilean lan astean.
• Coronavirus pandemiaren ostean, urruneko langile finkoen kopurua 2021ean espero da bikoitza% 16.4tik% 34.4ra.

Seguruenik, ez dugu kristalezko bolarik beharko zure ikasleen etorkizunean Zoom dei asko dagoela ikusteko. Orain trebetasun honekin konfiguratzea agian ez dirudi trebetasun bat, baina lineako bideo-deiekin ezagutzeak, zalantzarik gabe, ondo jarriko ditu aurrerantzean.

4. Modu Interaktiboagoa

Eskola sistema modernoaren egia tristea da ez dela batere modernoa. Oraindik ere, neurri handi batean, gure ikasleei Victorian garaian ginen noranzko bakarreko informazio-zabortegi beraren bidez irakasten ari gara.

E-learningak aukera ematen digu irauli gidoia.

2021ean eskuragarri dauden lineako tresna interaktiboei esker, irakasleek beren ikasleak benetan parte har ditzakete bi norabideko eta taldekako diskurtsoaren bidez. Hona hemen prestaketa gutxiko ikasleak parte hartzeko modu batzuk...

• Q & A - Galdera-erantzun saio ordenatua non ikasleek modu anonimoan (edo ez) irakasleari gaiari buruzko galderak egin diezazkioketen. Galdera-erantzun saio hauek gorde daitezke geroago berriro ikusteko.
• Zuzeneko galdeketak - Aukera anitzeko galderak denbora errealean egiten dira ikasleek etxetik bozkatzeko. Gai bati buruzko iritziak biltzeko edo ulermena probatzeko erabil daiteke.
• Brainstorming - Galdera irekiak eta hitz-lainoak utzi zure ikasleei beren ideiak libreki eskain ditzaten eta besteen inguruan eztabaidatzeko.
• Galdetegiek - Talde edo bakarkako ulermena probatzeko puntuetan oinarritutako metodo super dibertigarria da zuzeneko galdetegia. Software batzuetan, ikasle bakoitzaren galde-erantzunak analisi-txosten batean lotu daitezke.

Ahotsa altxatu, eskuak altxatu.

Ikusi 12 diapositibako konpromiso txantiloi hau AhaSlides. Inkestak, ideia-trukeak, galdetegiak eta jokoak - ez da deskargatu behar, % 100 doan!

hartu txantiloia!

5. Lineako dokumentuak erabiltzea oso ona da

Esan genuen bezala, hezkuntza ez da 2020an sarean jarri den gauza bakarra. Sareko software kolaboratiboak, Miro, Trello eta Figma bezalakoak, benetan areagotu zuen bere jokoa hamarkadaren amaieran.

Irakasleentzat, azken urteotan e-learningak izan duen onurarik handienetako bat izan da Google Drive. Doako dohainik, dokumentuak eta karpetak egin eta partekatzeko, etxeko lanen jarraipena egiteko eta beste irakasle batzuekin lankidetzan aritzeko aukera ematen die ikasleentzako materialetan.

Ikasleentzat, partekatutako karpetak sarbidea izateak esan nahi du jada dena ezin hobeto antolatuta dagoela beraientzat. Ulertzen ez duten guztiari buruzko iruzkinak utzi ditzakete eta galdera horiei irakasleak edo ikaskideek erantzun diezaiekete.

6. Super Berdea

Hona hemen zure ikasleen etorkizunean eragin handia izan dezakeen e-learning-aren aldeko eta desabantailetako bat.

Lineako ikaskuntzara pasatzeak aldatzea esan nahi du energia xahutzen eskola fisiko batean. Argiak, gasa, ekipoak, etab., dena aurrezten da energia! Zer esanik ez, batez besteko eskola batek literalki milioika litro erregai aurreztu ditzake urtero ikasle eta irakasleentzako garraioan.

Jakina, horrek eragin positibo ugari ditu. Guztion etorkizunari mesede egiteaz gain, ziurrenik zure zorroan nahiko onura osasuntsua sentituko duzu.

7. Antolatzeko eta laburbiltzeko erraza

Lineaz kanpoko ereduan, klaseak hazten ari den ikasle baten eguneroko distrakzioen aurka borrokatu behar duten informazio-leherketa oso laburrak dira. Askotan zaila da ikasle bati atzo bertan ikasten ari zen zerbait gogoratzea.

Linean, askoz ere arazo gutxiago dago. Ikasleek ahal dute sartu aurreko informazioa askoz ere errazagoa:

• Galderak - Idatzitako galderak eta saioak esan nahi du ikasgaian egindako galdera guztiak erregistratuta daudela.
• Grabaketa saioak - Zuzeneko bideo softwareak zure ikasgaia grabatzeko eta gauza guztiak edo zati batzuk zure ikasleekin partekatzeko aukera ematen dizu.
• Karpeta partekatuak - Ikasle guztiek sareko karpeta partekatuetatik atzitu ditzakete Q&A erregistroak, bideo-grabaketak, dokumentuak, materialak eta beste hainbeste.

E-learningean, dena iraunkorra da. Ez dago ikasgai, eztabaida edo inkesta puntualik; zure ikasleekin irakasten edo eztabaidatzen duzun guztia izan daiteke grabatu, dokumentatuta deitu informazioa berriro ikusi behar den bakoitzean.

8. Gainbegiratze asko

Pentsa dezakezu umeentzat erraza dela moteltzea ikaskuntzara lotuta mantentzen dituen gauza bakarra kamera bat denean.

Beno, gurasoek ere etxetik lan egiten dutenean, ikasleak geratzeko pizgarri gehiago daude beren ikaskuntzan zentratuta.

Berez, teknologia ere hor dago hutsuneak betetzeko. Hainbat pieza daude free software ikasleen ordenagailuen pantailak ikusteko, haien kontrola hartu eta ikaslearen pantaila blokeatzeko, lankidetzari uko egiten badiote.

9. Pandemia-Froga

Ziurrenik zuk zeuk asmatu duzu hau: e-learning-a hezkuntzan jarraitzeko modurik onena izango da hurrengo pandemia heltzen denean.

Coronavirus e-learningerako proba korapilatsu samarra zen arren, irakasleak eta ikasleak izango direla pentsa dezakegu askoz hobeto prestatuta hurrengoan. Hori gertatzen denean, gobernuek eta ikastetxeek e-learning prozedurak finantzatu eta har ditzakete ikasketak etenik izan ez dezaten.

Prestakuntza gutxiago izango da eta ikasleek denbora gutxiago emango dute aldaketak ezagutzen.

Alternatiba, betea 2 urte eskolatik kanpo, ez du pentsatu behar.

10. Partaidetza Anonimoa

Irakasle gisa, denok galdetu dugu nola lortu haur lotsatiak pipa egitea.

Errealitatea da klase aurrean hitz egiteko zalantzak dituzten ikasleek askoz ere errazago laguntzen dutela modu anonimoan egin badezakete.

Edtech software interaktibo askok ikasleei galderak modu anonimoan erantzuteko eta planteatzeko aukera ematen die, baita eztabaidetan lotsa beldurrik gabe sartzeko ere. Hori egiteak ikasten laguntzen du, baina modu koherentean ere laguntzen du konfiantza baliotsua sortzen du behin eta berriz egiten bada eta goraipatzen bada.

11. Deskargatu daitezkeen ikasgaien planak

Gogoratu e-learning-aren alde on eta txar hauek ez diela ikasleei bakarrik eragiten, irakasleari ere eragiten dietela.

Astean batez beste irakasleek gastatzen dute 12-14 ordu beren denbora propioan ikasgaien planak egitea eta markatzea. Baina, teknologia berriei esker, irakasleek hartu ahal izango dute handi prestaketa denbora hau moztu.

Orain, ikaskideen liburutegi zabalak, eztabaida gaiak, ebaluazioak eta galdetegiak, irakasleek egindakoak eta partekatuak, daude berehala deskargatu doan edutech softwarean.

⭐ Denbora aurrezten duen pastel horren zati bat nahi duzu? Doako txantiloi bikaina dugu behean.

Txantiloi hau erabiltzeko:

1. Egin klik goiko botoian txantiloia ikusteko.
2. Editatu txantiloiari buruz nahi duzuna (galderak, koloreak, irudiak, etab.)
3. Partekatu zure ikasleekin gelako kode paregabearen bidez. Galdera eta eztabaida guztiei erantzun diezaiekete (zuzenean edo zuzenean) telefono adimendunak erabiliz.

⭐ Psst, egin klik hemen erabilerari buruz gehiago jakiteko ikasteko estiloaren ebaluazioa txantiloia.

12. Antolatutako analitika

Gelditu gaitzazu lehenago hau entzun baduzu: azterketak dira urruti zure ikasleen errendimenduak ebaluatzeko modurik onenatik.

Urtean zehar ebaluazio koherentea da eraginkorragoak oso gustukoa ikasle gehienek amaieran estresa duten azterketa puntualetara.

Edtech tresna analitikoek irakasleei laguntzen diete ikasleen errendimendua neurtzen egiten dituzten galdetegi guztietan. Hona hemen zer erakusten duten eta nola abantaila handiak izan daitezkeen lineako ikaskuntzarako:

1. Emaitza orokorrak (behar bezala erantzun duten ikasleen ehunekoa).
2. Galdera zailenak (erantzun zuzenak gutxien dituzten galderak agerian uzten ditu).
3. Galdetegian ikasle bakoitzaren errendimendua.
4. Ikasle bakoitzaren errendimendu txostena aurreko emanaldiekin alderatuta.

Analitikoak kalkulu orri integral batean deskargatzeko moduan daude. Kalkulu orriak dira super antolatua bilaketa erraza, oso ongi etorria da paperezko ebaluazioekin isurtzen diren ikasleen karpeta lodietatik urruntzea.

Brainstorming hobeto AhaSlides

• Doako Word Cloud Sortzailea
• 14an eskolan eta lanean ideia-jasa egiteko 2024 tresna onenak
• Ideia taula | Doako Lineako Brainstorming tresna

E-Learning-aren 8 alde txarrak

1. Konpromisoa ez da erraza

Ikaskuntza elektronikoaren alde on eta txarren artean, seguruenik hau da entzuten dugun iruzkinik arruntena.

Aurretik sarean irakatsi baduzu, ikasle-aurpegi isilen horma batekin topatuko zara. Inor ez dago engaiatu, eta hemen ziurrenik zergatik:

• Ikasleak ezezagunak diren inguruneetara ohitzen ari dira oraindik.
• Ikasleek gehiegizko esposizioa sentitzen dute aurpegia pantailan edukita, denek ikusteko.
• Ikasleek etxeko gauzak distraitzen dituzte.
• Ikasleek ez dute taldeka lan egiteko aukerarik.
• Ikasleak ikasgai aktiboetara ohituta daude.
• Irakasleak ez daki nola aldatu bere ohiko ikuspegia lineako ikasleei egokitzeko.
• Ikasleek erabiltzen ari diren softwarea nahasiegia da edo ez zaie behar bezala azaldu.

Nola konpondu...

Benetan, hainbat arrazoi egon litezke zure ikasleak zure lineako ikasgaian beharrezkoa den ikuspegia aurkitzeko ahaleginetan. Irakasle gisa, zure lana oztopo horiek ikasgaiekin garbitzea da so erakargarria, zure ikasleek alde batera utzi ezin dutena.

Lineako ikasgai erakargarriak sortzea ez da parkean ibiltzea, baina hona hemen berehala erabiltzeko aholku azkar batzuk:

• Erabili zuzenekoa software interaktiboa (zuzeneko galdeketekin, galdetegiekin eta hitz egin genuen gauza on horiekin) batez ere).
• Erabili izotzak apurtzeko jarduerak tentsio goiztiarra kitatzeko ikasgaietan. (Ideia pila bat ditugu Hemen!)
• Erabili gelak zure bideo softwarean bakarkako eta taldeko lanen artean trukatzeko.

2. Denek ez dute teknologiarik

Besterik gabe, ezin duzu espero zure ikasle guztiek lineako klaseetan parte hartzeko beharrezkoa den teknologia lortuko dutenik. Baliteke horietako batzuk behartsuenetako familiakoak izatea eta baliteke ordenagailu eramangarri baterako, Interneteko konexio duin bat edo ordainpeko softwarerako erabilgarri ez izatea.

Horrekin batera, ikasle askok teknologiarekin besteek baino gutxiago dute. Teknologiarekin nahiz orientazioarekin ere, nola erabili asmatu ahal izango dute.

Nola konpondu...

Horretarako ahalmena baduzu, e-learning desabantaila masibo hau konpontzeko modurik onena saiatzea da ikaskuntza asinkronikoa. Hau da, eguneko edozein unetan eskura daitezkeen material multzoen bidez ikastea, bat beharrik gabe bizi ikasgela birtuala.

Horrela, ikasleek e-learning-en parte har dezakete ahal den guztietan eta ahal den guztietan. Liburutegietan edo lagunen etxeetan ordenagailuak erabil ditzakete ikasketetan trabatuta euren etxean teknologia faltak oztopatu gabe.

3. Teknika Gaiak

Denok, gure bizitzako uneren batean, lehen akatsik gabeko teknologiak huts egin gaituen egoeran egon gara. zehatzak behar dugun unea.

"Frustrazioak" ez du guztiz mozten, eta "amorru apopletikoa" zure ikasleen aurrean inoiz erakutsi behar ez duzun zerbait da.

Teknika arazoak gertatzen dira, zoritxarrez. Ikasgela birtualetan hondamena egin dezakete, fluxu eraikitzailea desagerraraztea ikasgaia eta ikasleei disruptiboak edo erabat interesik gabe uztea.

Nola konpondu...

Ezin duzu inoiz arazo teknologikorik aurreikusi, baina arazoa saihesteko beti prestatu zaitezke:

• Test! Agerikoa dirudi, ezta? Oraindik ere, badaude irakasle ugari software berria erabiltzen dutenak aurretik begirada zehatzik eman gabe. Probatu birritan edo 3 aldiz erabiltzeko asmoa duzuen eginbide guztiak.
• Babeskopia! Probak egin ondoren ere, haserrea eragiten duen arazo berri bat sor daiteke ezerezetik. Bilatu zure lehen aukeraren antzeko zerbitzua eskaintzen duen softwarea eta egin ezazu zure bigarren aukera.

4. Klasea kontrolatzea zailagoa

Aurretik aipatu genuen e-learning pro bat dela ikasleek jasotzen duten gainbegiratze kopurua linean handitzen dela. Hala ere, ikasgelak kudeatzeko tresnak erabilgarri dauden arren, gaizki jokatzen duten ikasleei banaka aurre egitea besterik ez dute uzten.

Klaseko istilu bat baduzu esku artean, zaila izan daiteke zer egin jakitea.

Nola konpondu...

Honetarako ez dago neurri bakarra. Zure ikasgai birtualetara hurbiltzeko modu batzuk besterik ez portaera txarraren arriskua minimizatu:

• Ezarri arauak argi eta garbi zure kurtsoaren hasieran edo baita ikasgai guztien hasieran ere.
• Maximizatu ikasleen elkarreragina zure klasean: irakasle-ikasle eta ikasle-ikasle.
• Mantendu gauzak anitza - Ikasgai geldia eta neketsua portaera okerraren haztegia da.

5. Bat-bateko irakaskuntzak sufritu dezake

Nor, zer edo nola irakasten ari zaren kontuan hartu gabe, zure ikasle batzuk beharko dituzte laguntza eskua.

Ikasgela fisikoan, irakasle batek gelan zehar ibili eta laguntza behar duenari lagundu diezaioke. Ikasgela birtualean, banan-banako elkarreragin hori zailagoa da beste 29 ikasle entzuten.

Ikasle lotsatientzat edo ikasteko ezintasunak dituzten ikasleentzat, oso publikoa den «bat-batean» pentsatzea nahikoa izan daiteke laguntzarik ez eskatzeko. Hala ere, horrelako ikaskuntza-matxura bat oso kaltegarria izan daiteke etorkizuneko ulermenerako.

Nola konpondu...

Teknikoki bulegorik ez izateak ez du esan nahi eduki ezin duzunik bulegoko ordu birtualak.

Ikasleei modu pribatuan eta ia edozein unetan hitz egin dezaketela jakinarazteak pizgarri handia ematen die klasetik kanpo laguntza bilatzeko. Banakako ikaskuntza-matxurak horrela zuzentzea zure ikaslearentzat bidezkoagoa da eta ez du besteen ikaskuntza oztopatzen.

6. Ikasleek sozializatzeko zailagoa

Zure ikasleek beren eskola garaiei begi onez begiratzen dietenean, nekez aipatuko dute 2020-21 urtean gertatutakoa.

Helduok beti hitz egiten ari garen axolagabeko egunak belaunaldi honetako asko pasatzen ari dira. Gizarteratzea da eskolaren zati izugarria, eta ez dago ezer birtual hori benetan errepika dezakeenik...

Nola konpondu...

...Bideojokoak izan ezik.

Zure ikasleei bideo-jokoak gomendatzeko unerik baldin badago, orain da ordua.

Ikasle askorentzat, jokalari anitzeko jokoak blokeoan bizitza soziala izan dira. Jolasetan elkarrekin lan egiteak e-learningean ez dagoen elkarreragina, batasuna eta dibertsio sinplea ordezkatu ditzake.

Zure ikasleak ez badira jolasak gustatzen, haurrentzako lineako talde-jarduera bikainak daude Hemen.

7. Zoom nekea

Imajinatu, egunotan, klase guztiak gela berean izatea 2 urte jarraian. Ez da ideia polita, ezta?

Hasi eta denbora gutxira, lortuko zenuke gelako nekea. Beno, gaur egun ikasleak borrokan ari dira Zoom nekea; gela berean eserita egotea, egunean 6 orduz ordenagailuaren pantailari begira egotea.

Ikasle gazteek bereziki behar dute ikusmen eta entzumen estimulazioa, baina askotan, ikasgela birtualak ez du ematen. Ikasgaietan arreta galtzera eta ikasteko motibaziora gerta daitezke.

Nola konpondu...

Ikaskuntza elektronikoaren alde on eta txar guztien artean, hau da ziurrenik asmatzen zailena. Zoomaren nekea denboran zehar sortzen den fenomenoa da eta, era berean, ekintza koherente eta luzearekin soilik ezezta daiteke.

Ikusi ideia dibertigarri eta nekagarriak hauek:

• Dekoratu zure ikasgela - Pasa ezazu ikasgaiko denbora ikasleekin zure gelako gaiaren inguruko apaingarriak sortzeko. Ondoren, eskatu ikasleei etxeko ikasgelan zintzilikatzeko.
• Gaikako jantziak - Etxeko lan gisa ezarri irakasten ari zarenaren arabera mozorro tematiko bat sortzeko zeregin bat. Ikasleek edozein material erabil dezakete, baina klasera iristean mozorroa azaldu behar dute.
• Jolastu jokoak - Jolas didaktikoek arreta zorroztu dezakete eta eguneko 8. Zoom ikasgaian daudela kontuan izan gabe. Joko birtualen ideien zerrenda bat dugu Hemen!

8. Mugimendu falta

Ba al dakizu hori? 10 minutu eserita egon ondoren, haurrak arreta galtzen eta logura sentitzen hasten dira? Ikasle zaharrentzako denbora atzeratzen den bitartean, printzipio bera aplikatzen da: zure ikasleak mugitu beharra.

Ikaskuntza elektronikoaren alde onak eta txarrak bitxikeria bat malgutasuna eta zurruntasuna. Zurruntasunari dagokionez, ikasleek aulki bat erabili ohi dute ikasgela birtualean eta oso pizgarri gutxi izaten dute eskola egun osoan uzteko.

Honek zure ikasleengan duen eragin psikologiko lazgarriaz gain, nagikeria ere bultzatzen du eta oso bide osasungarria izan dezake.

Nola konpondu...

Begiratu goi-mailako burmuin-hauste hauek, batez ere ikasle gazteekin mirariak egiten dituztenak...

• Aukera anitzeko mugimenduak - Aukera anitzeko galdera bat baduzu, eman erantzun aukera bakoitzarekin batera mugimendu bat. Ikasleek aukeratutako erantzunaren mugimendua eginez erantzuten dute.
• Scavenger ehiza - Eman ikasleei denbora-muga bat zerrenda batean etxeko elementu guztiak aurkitzeko eta, ondoren, kameran erakusteko. Adineko ikasleentzat, elementuak kontzeptualagoak izan daitezke.
• Garun laburreko edozein sartzen da Artikulu zoragarri hau!

Inkesta eraginkortasunez AhaSlides

• Zer da Balorazio Eskala? | Doako Inkesta Eskala Sortzailea
• Antolatu doako zuzeneko galderak eta erantzunak 2024an
• Galdera irekiak egitea
• Doako 12 inkesta tresna 2024an

Zuzeneko ikasgela birtualerako 4 doako tresna

Beraz, zuzeneko ikasgela birtualerako kontuan izan behar dituzun e-learning-aren alde onak eta txarrak aztertu ditugu. Lineako ikaskuntzaren alde txarrak ezabatzeko eta on-line ikaskuntzaren alde onak azpimarratzeko, a beharko duzu nahiko handia tresna-.

Begiratu behean doako e-learning tresna hauek...

#1 tresna - excalidraw

Excalidraw doako arbel komuna da, zu eta zure ikasleek elkarrekin marrazteko aukera ematen dizuna. Tresna bikaina da istorioak ilustratzen, kontzeptuak bistaratzea or jolasetan!

#2 tresna - Veyon

Irakasle askok zalantzarik ez dute pantaila kontrolatzeko softwarea ikasgela birtualean erabiltzeko. Baina, Veyon-ek hori baino askoz gehiago eskaintzen du.

Noski, Veyon-ek pantailak kontrolatzeko eta ikasleak saioetatik kanpo blokeatzeko aukera ematen dizu, baina pantailak kontrolatzeko ahalmena ere ematen du, hau da, ahal duzun moduan laguntza fitxekin zuzenketak egin.

#3 tresna - Flipgrid

Flipgrid gauzak gordetzea da gizarte garai urrun hauetan.

Doako tresna bat da, eztabaida-gai bat sortu eta ikasleekin soilik partekatzeko aukera ematen dizuna. Ondoren, ikasleak ahal duten bideo-erantzuna grabatzera animatzen ditu hitz, egiteko or zerbait eraiki zure gaiarekin lotuta.

4. tresna: AhaSlides

Oraindik norabide bakarrekoa erabiltzen ari bazara Google Slides edo Powerpoint aurkezpenak zure lineako ikasgaietarako, lortzeko garaia da interaktiboa.

AhaSlides doako tresna bat da, ikasleek zure galderei erantzuteko, zure inkestetan bozkatzeko eta zure galdetegiak erreproduzitzeko aukera ematen dien eta jolasak beren telefonoetatik zuzenean. Egin behar duzun guztia aurkezpena sortu, gelaren kodea ikasleekin partekatu eta elkarrekin aurrera egitea da.

AhaSlides rentzat ere lan egiten du ikaskuntza asinkronikoa. Zure materiala sor dezakezu, zure inkestak eta galderak gehitu ditzakezu eta, ondoren, ikasleei ikastaroa egokitzen zaien orduan osa dezakezu.

⭐ Probatu nahi duzu? Izena eman AhaSlides doan beheko botoian klik eginez!

Espero dugu e-learning-aren alde on eta txarrari buruzko artikulu honek lineako ikaskuntzaren onura eta eragozpen batzuk argitzen lagundu izana. Espero dugu, modu txiki batean, irakaskuntza esparru digitalera egokitzeko erabil ditzakezun zenbait metodo erakutsi dizkizugula. Zorte on!

Parte-hartze gehiago zure topaketekin

• Best AhaSlides spinner gurpila
• AI lineako galdetegien sortzailea | Egin galdetegiak zuzenean | 2024ko agerraldia
• AhaSlides Online Poll Maker - Inkesta tresna onena
• Ausazko Talde Sortzailea | 2024 Random Group Maker-ek agerian uzten du