Un bon environnement d'apprentissage nécessite de nombreux facteurs, en particulier la configuration d'un plan de gestion de classe. Si vous construisez bien ce plan, vous et vos élèves créerez une relation solide, la classe sera facile à mettre en ordre et la qualité du processus d'enseignement-apprentissage sera à un nouveau niveau.
Alors, qu’est-ce qu’un plan de gestion de classe ? Et comment en avoir un efficace ? Découvrons-le!
Table des matières
- Qu'est-ce qu'un plan de gestion de classe ?
- Avantages d'un plan de gestion de classe
- 8 étapes pour démarrer un plan de gestion de classe efficace
- Conseils pour un plan de gestion de classe efficace
- Réflexions finales
Qu'est-ce qu'un plan de gestion de classe ?
Comment les élèves assument-ils la responsabilité de leur comportement ? - Un plan de gestion de classe répond à cette question.
En termes simples, un plan de gestion de classe est un plan qui comprend des règles/directives qui aident les élèves à comprendre, à suivre et à assumer la responsabilité de leurs propres comportements.
En particulier, il comprend des niveaux de détail, des règles et procédures à un plan de fonctionnement de la classe tout au long de la journée. Pour que chaque période soit utilisée au maximum avec des stratégies d'enseignement appropriées.
Par exemple, le plan de gestion de classe peut exiger que les élèves lèvent la main pour interrompre l’enseignant. Si cette règle n’est pas respectée, les étudiants seront avertis.
Plus de conseils avec AhaSlides
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- Stratégies de gestion du comportement
Avantages d'un plan de gestion de classe
La construction de leçons avec un plan pré-planifié garantira l'enthousiasme et augmentera l'absorption des étudiants tout en gardant la classe ordonnée et non hors de contrôle.
Ainsi, un plan de gestion de classe offrira généralement les avantages suivants :
- Donnez plus de temps aux élèves pour qu'ils se concentrent sur l'apprentissage : En permettant aux étudiants de s'engager à utiliser leur temps d'étude de manière active et efficace. Le plan de gestion de classe contribuera à augmenter le temps d'apprentissage véritablement productif de l'élève.
- Créez des occasions pour tous les élèves de se familiariser avec les règles : Les objectifs d'un plan de gestion de classe sont d'aider tous les élèves à acquérir la conscience, les attitudes et les compétences nécessaires pour mettre en œuvre les règles et règlements de la classe, à la fois explicites et implicites.
- Accroître l'autonomie en classe : Un plan de gestion de classe aidera à transformer les objectifs d'enseignement d'un apprentissage réceptif à un apprentissage exploratoire et collaboratif. Cela oblige les étudiants à avoir la capacité d'autogestion, d'autonomie et de coopération. Ce sont des choses qui aideront grandement les étudiants ainsi que les enseignants dans leur futur parcours d'apprentissage.
8 étapes pour démarrer un plan de gestion de classe efficace
Photo de : freepik#1 - Référez-vous aux politiques de l'école
Il est primordial que vous consultiez les politiques de votre école avant de rédiger un plan de gestion de classe. Parce que chaque école doit avoir des politiques de discipline ou de récompense/punition en classe et pour les élèves.
Ainsi, pour éviter de commettre des erreurs et de perdre du temps, vous pouvez consulter au préalable la politique de l'école. Ensuite, développez-vous sur cela pour créer davantage de règles/règles dans votre classe.
# 2 - Définir les règles
Ces règles de classe, également connues sous le nom de normes de conduite en classe, devraient encourager les comportements qui favorisent l'apprentissage, ainsi qu'éliminer les comportements qui interfèrent avec l'apprentissage.
Ils ne doivent pas être trop détaillés pour énumérer chaque comportement et les conséquences correspondantes en cas de non-conformité. Mais ils doivent aborder les bases du respect, de la communication et être prêts à apprendre.
Idéalement, pour chaque activité d'apprentissage, l'enseignant devrait expliquer les normes ainsi que les limites du comportement.
Par exemple, dans la littérature, vous pouvez énumérer tour à tour les normes de comportement :
- Les élèves ont 15 minutes pour lire une œuvre littéraire de leur choix.
- Les élèves doivent ensuite écrire comment ils se sentent pendant les 15 minutes suivantes.
- Si les élèves ont des questions, levez la main pour obtenir de l'aide de l'enseignant.
- À la fin de la leçon, certains élèves seront appelés au hasard à lire sur leurs sentiments.
- Les étudiants qui ne se conforment pas seront avertis une fois.
Cela aidera les élèves à comprendre ce qu'ils doivent faire dans chaque cours, combien de temps ils disposent pour apprendre par eux-mêmes et quelles sont les conséquences s'ils ne respectent pas les règles.
#3 – Fixer des limites entre les étudiants et les enseignants
Parce que construire un plan de gestion de classe basé sur des critères rend les deux côtés meilleurs. Ainsi, vous et vos élèves devez tous deux fixer des limites pour les deux parties et les respecter.
Certaines frontières entre les deux côtés peuvent être mentionnées comme:
- Lorsque vous donnez un cours, les étudiants ne vous interrompent pas.
- Lorsque les étudiants sont en période d'auto-apprentissage, vous ne pourrez pas interférer.
- Vous ne devez pas ridiculiser, sarcasmer ou critiquer les élèves et vice versa.
Ces frontières sont aussi comprises comme des « règles implicites », pas trop lourdes pour constituer une règle, mais elles doivent néanmoins être comprises et volontairement respectées.
Plan de gestion de classe#4 – Utiliser la communication verbale et non verbale
Une salle de classe entremêlera toujours des comportements positifs et négatifs. Cependant, il n'est pas toujours nécessaire de nommer les comportements positifs/négatifs et d'avertir ou de récompenser les élèves.
Parfois, lorsqu'un élève va bien, vous pouvez simplement encourager ces comportements positifs en :
- Sourire à cet étudiant
- Hoche la tête en accord
- Pouces vers le haut
En ce qui concerne les comportements négatifs, il vous suffit de :
- Froncer les sourcils, secouer la tête
- Faire une grimace sérieuse
#5 – Comprenez vos étudiants
L'élément le plus important d'un plan de gestion de classe est l'établissement de relations avec les élèves. Ces relations sont renforcées lorsque les enseignants passent du temps personnel avec chaque élève pour le comprendre et l'utiliser pour créer des opportunités d'apprentissage individuelles.
Par exemple, appeler le nom de l'élève en classe et le féliciter activement.
Chaque élève aura une personnalité et un style d'apprentissage uniques. Par conséquent, ils nécessitent des approches et des solutions différentes. Comprendre chacun de leurs élèves aidera les enseignants à gérer leurs salles de classe plus facilement.
#6 – Des méthodes pédagogiques innovantes
Les méthodes d'enseignement ennuyeuses et suivre le même chemin sont aussi une des raisons pour lesquelles les élèves travaillent seuls, parlent, sont moins attentifs, etc. pendant les heures de cours.
Que diriez-vous de changer cela en optant pour de nouvelles méthodes d'enseignement centrées sur l'étudiant avec méthodes pédagogiques innovanteset activités interactives en classe? Gardez les étudiants occupés avec quiz, brainstormings, débats, les sondages, une roue tournante et des tâches amusantes pour que vous n'ayez pas le temps d'enfreindre les règles de la classe.
L'« imprévisibilité » de la manière dont la leçon est dispensée incitera les élèves à participer plusieurs fois davantage au cours.
AhaSlides Roue tournante#7 – Récompenses et punitions
L'application de récompenses pour motiver les élèves est un bon moyen que les enseignants utilisent souvent dans la gestion de la classe. Les récompenses rendront l'élève désireux de suivre les cours et voudront contribuer davantage à la classe. Pour les actes répréhensibles, les enseignants doivent également infliger des sanctions pour dissuader et éduquer les élèves à ne pas répéter l'infraction. Les récompenses et les punitions aideront à maintenir de meilleures règles de classe.
Avec les récompenses, les enseignants peuvent offrir différents niveaux de récompenses, mais ne doivent pas inclure de cadeaux de grande valeur. Voici quelques exemples de récompenses/cadeaux possibles :
- Autocollants, crayons et chaussettes.
- Un livre selon les souhaits de l'élève.
- Une session emmène les élèves au musée/film.
A l'inverse, si les rappels ne sont pas efficaces, les sanctions sont envisagées en dernier recours. Et les formes de punition suivantes pour que les élèves voient leurs erreurs et ne les répètent pas :
- Si un élève fait beaucoup de bruit, dérangeant son entourage : L'élève devra s'asseoir seul devant la classe pendant quelques jours.
- Si les élèves se disputent ou se querellent : punissez les élèves pour qu'ils travaillent en groupe ou qu'ils travaillent ensemble.
- Si l'élève ne fait pas ses devoirs : Punissez l'élève pour qu'il réapprenne la leçon et enseigne à toute la classe.
- Si un élève jure : Punissez l'élève et présentez vos excuses à tous vos camarades de classe.
- Si un élève offense un enseignant : Invitez le parent de l'élève à travailler et à parler d'abord des points forts de l'élève. Parlez ensuite du problème des enseignants insultés. Cet élève aura honte de lui-même et s’excusera de manière proactive auprès de l’enseignant.
Cependant, les récompenses et les punitions doivent garantir l'équité et la publicité (selon les cas), car l'équité est essentielle pour que les élèves se sentent respectés et créent une atmosphère paisible en classe.
#8 – Contactez les parents pour un plan de gestion de classe efficace
Une éducation réussie a besoin des deux côtés : l'école et la famille. Les parents comprendront la personnalité de leurs enfants et sont ceux qui veulent les élèves parfaits. Veuillez donc contacter, discuter avec les parents et découvrir comment enseigner et gérer la classe appropriée.
En outre, les enseignants devraient également encourager les parents à féliciter les progrès de leur enfant à la maison afin que les élèves se sentent toujours reconnus par leurs parents pour leurs efforts.
Conseils pour un plan de gestion de classe efficace
L'établissement d'un plan de gestion de classe efficace doit commencer dès le premier jour, mais cela ne s'arrête pas là. Tout au long de l'année, les enseignants doivent faire preuve de cohérence et de persévérance dans
- Développer des relations avec les étudiants.
- Surveiller et renforcer les bons comportements.
- Respecter la vie étudiante, les intérêts, les forces et les faiblesses des étudiants.
- Satisfaire les comportements et les besoins des élèves dans les plans de cours.
- Adhère aux normes et prend au sérieux l'enseignement du professionnalisme
En outre, vous devez également faire preuve de souplesse et vous adapter à mesure que la complexité surgit pour compléter et affiner votre plan de gestion de classe. Vous devez également être observateur pour réaliser que chaque élève veut être pris en charge par l'enseignant, mais montrer de l'affection à chaque élève doit également faire preuve de tact afin que les autres élèves ne se sentent pas blessés ou jaloux les uns des autres.
Réflexions finales
Espérons qu'avec les 8 étapes ci-dessus qui AhaSlidesfournit, vous disposerez d'un plan de gestion de classe efficace.
Mais peu importe la technique ou le plan que vous avez, n'oubliez pas que l'enseignant finira par devenir un modèle à suivre pour les élèves. Lorsque les élèves perçoivent le professionnalisme et le respect d’eux comme une attitude positive de la part de leur enseignant, ils suivront l’exemple pour créer un meilleur environnement d’apprentissage.
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Comment rédiger un plan de gestion de classe ?
Vous pouvez créer un bon plan de gestion de classe en suivant ces étapes :1. Attentes – Énoncez clairement les attentes comportementales et académiques que vous avez envers les étudiants. Postez-les là où tout le monde peut les voir.2. Routines - Décrivez les routines quotidiennes comme l'entrée/sortie de la classe, les transitions, les fournitures, les devoirs. La prévisibilité réduit les perturbations.3. Règles – Établissez 3 à 5 règles simples et positives. Impliquez les élèves dans leur création. Les règles doivent se concentrer sur le respect et la sécurité.4. Récompenses – Détaillez un système de renforcement positif pour répondre aux attentes comme des éloges, des autocollants, des prix. Donnez du sens aux récompenses.5. Conséquences - Décrivez les conséquences appropriées et croissantes en cas de mauvaise conduite, depuis les avertissements jusqu'aux appels à la maison. Être cohérent.6. Espace physique - Décrire la disposition optimale des sièges, le niveau de bruit et les mouvements dans l'espace. Environnement de contrôle.7. Communication - Fournissez les heures de bureau, l'e-mail, le dossier/l'application de communication pour que les parents puissent vous contacter.8. Comportements difficiles – Planifiez une réponse spécifique aux problèmes fréquents tels que les retards, le manque de préparation ou l'utilisation abusive de la technologie.9. Méthodes d'enseignement - Intégrer la variété, la collaboration et l'engagement pour limiter les besoins de perturbation.10. Processus disciplinaire – Précisez la procédure régulière pour les problèmes majeurs tels que le retrait d'une classe ou la suspension.
Qu’est-ce qu’un plan de gestion de l’apprentissage en classe ?
Un plan de gestion de l'apprentissage en classe décrit comment un enseignant organisera la prestation des cours, le travail des élèves, la communication et la structure globale du cours pour atteindre les objectifs d'apprentissage.
Quels sont les 4 éléments de base d’un plan de gestion de classe réussi ?
Les quatre éléments de base d’un plan de gestion de classe réussi sont les suivants :1. Des attentes claires2. Cohérence et équité3. Renforcement positif4. Procédures et routines en classe
Mots clés: Gestion des classes
