Meilleures stratégies d'apprentissage collaboratif | Les 5 meilleures options en 2025

Éducation

Astrid Tran 25 Décembre, 2025 6 min lire

L'apprentissage collaboratif est un moyen fructueux permettant à de petits groupes d'élèves de travailler ensemble pour atteindre un objectif commun. Il fait référence au processus par lequel les élèves apprennent les uns des autres et les uns avec les autres, en s'appuyant sur les connaissances et les compétences de chacun pour parvenir à une compréhension commune du sujet.

L’apprentissage collaboratif présente de nombreux avantages, tels que l’amélioration des résultats scolaires, une motivation et un engagement accrus, le développement des compétences interpersonnelles et un renforcement de l’esprit critique. Toutefois, pour que l’apprentissage collaboratif soit fructueux, les enseignants et les élèves doivent adopter des stratégies efficaces favorisant la collaboration et le travail d’équipe.

Cet article explore le top 5 stratégies d'apprentissage collaboratif permettant aux étudiants d'améliorer leurs performances académiques, ainsi que des outils innovants pour soutenir le processus d'apprentissage de manière plus efficace et productive.

Table des Matières

Conseils pour un meilleur engagement

Top 5 des stratégies d'apprentissage collaboratif pour les étudiants

Il existe aujourd'hui de nombreux types d'apprentissage collaboratif. Il est courant que les étudiants collaborent et coopèrent dans l'apprentissage, car ils peuvent apprendre les uns des autres et s'entraider pour s'améliorer en même temps. Voici cinq stratégies d'apprentissage collaboratif qui sont les plus connues et recommandées par les professionnels.

#1. Enseignement par les pairs

L'enseignement par les pairs est une stratégie d'apprentissage collaboratif très répandue. Les élèves travaillent en binômes ou en petits groupes pour apprendre les uns des autres. Cette stratégie consiste à confier à un élève la responsabilité d'enseigner des concepts ou des leçons à ses camarades. L'enseignement collaboratif permet de consolider les connaissances acquises et d'améliorer la mémorisation, tout en développant les compétences des élèves en communication, en leadership et en travail d'équipe.

#2. Projets de groupe

Parmi les nombreuses formes de stratégies d'apprentissage collaboratif, les projets de groupe sont le moyen le plus efficace de travailler ensemble pour créer un produit, présenter une idée ou résoudre un problème. Cette stratégie exige que les élèves participent activement, communiquent et coopèrent pour atteindre un objectif commun. Les projets de groupe aident les étudiants à acquérir des expériences de la vie réelle, à améliorer leur créativité et à contribuer positivement à leur développement académique et personnel.

#3. Écriture collaborative

L'écriture collaborative est également l'une des stratégies d'apprentissage collaboratif prometteuses où les élèves peuvent travailler ensemble pour rédiger un document. Cette stratégie peut prendre différentes formes, telles que la rédaction d'histoires, d'essais ou de recherches ; les élèves travaillent ensemble pour réfléchir à des idées, élaborer des plans, rédiger des documents et réviser leur travail. Grâce à cette stratégie, les élèves développent des compétences de travail d'équipe tout en perfectionnant leurs capacités d'écriture, d'analyse et de pensée critique.

stratégies d'apprentissage collaboratif
Stratégies d'apprentissage collaboratif dans les classes numériques

#4. Pensez au partage à deux

En plus des stratégies d'apprentissage collaboratif innovantes, Réfléchir, Associer, Partager est une bonne approche qui vise à encourager les élèves à réfléchir individuellement sur un sujet et à s'associer avec un autre élève pour partager leurs réflexions avant de partager leurs idées avec l'ensemble du groupe. Cette stratégie aide les élèves à s'engager activement dans l'apprentissage, renforce leur raisonnement et améliore leurs compétences en communication.

#5. Technique du puzzle

La technique du puzzle est une méthode d'apprentissage collaboratif exceptionnelle utilisée pour enseigner un sujet ou un contenu complexe. Cette stratégie consiste à diviser les étudiants en petits groupes, où chaque étudiant recherche un sous-sujet spécifique avant de partager ses découvertes avec les membres de son équipe. Cette technique d'apprentissage collaboratif encourage les étudiants à travailler ensemble, renforce leur capacité à présenter et à communiquer des idées complexes, améliore la rétention des connaissances et renforce les compétences de pensée critique.

Stratégies d'apprentissage collaboratif. Image : Freepik

Les technologies innovantes améliorent les stratégies d'apprentissage collaboratif

L'intégration de la technologie dans la salle de classe a révolutionné les pratiques d'enseignement traditionnelles. L'utilisation de technologies innovantes telles que les systèmes basés sur le cloud, les tableaux blancs interactifs, les jeux en ligne, la réalité virtuelle et les plateformes de médias sociaux peut améliorer l'efficacité des stratégies d'apprentissage collaboratif. Ils offrent aux étudiants la possibilité de collaborer facilement, de partager leurs connaissances, de travailler à distance et d'apprendre de manière créative.

Par exemple, AhaSlides est un excellent outil de présentation doté de nombreuses fonctionnalités avancées, utilisables gratuitement par les apprenants comme par les enseignants. Il permet de créer des quiz, des sondages et des jeux en ligne, et d'inviter tout le monde à y participer, ce qui favorise la collaboration en classe et rend l'apprentissage plus ludique et agréable.

Rôle des enseignants dans la facilitation d'un apprentissage collaboratif efficace

Le rôle de l'enseignant est essentiel pour faciliter des stratégies d'apprentissage collaboratif efficaces. Il doit créer un environnement d'apprentissage centré sur l'élève, favorisant le travail d'équipe, la communication et la participation active. Voici quelques pistes pour faciliter des stratégies d'apprentissage collaboratif efficaces :

  • Clarifier les attentes: Les enseignants doivent définir clairement les objectifs et les résultats des activités d'apprentissage collaboratif. Les élèves doivent savoir ce qu'on attend d'eux, les rôles qu'ils assumeront dans le groupe et les critères d'évaluation.
  • Favoriser la collaboration: Encourager les élèves à travailler ensemble et à adopter des comportements de collaboration positifs est également important. Ils peuvent faciliter le remue-méninges de groupe et promouvoir les discussions pour améliorer la communication, la synthèse des idées et la résolution de problèmes.
  • Établir des rôlesLes rôles des élèves doivent être attribués en fonction de leurs forces, faiblesses et intérêts. Cette stratégie permet à chacun de participer et de contribuer plus activement, tout en encourageant la coopération et le partage des responsabilités.
  • Fournir des commentairesIl est essentiel que les enseignants fournissent des évaluations qui encouragent les comportements positifs, récompensent les élèves participants et identifient les points à améliorer. Ce type de retour d'information crée un environnement bienveillant qui renforce l'apprentissage des élèves et développe leur confiance en eux.
formation coopérative et collaborative des enseignants
Formation coopérative et collaborative des enseignants | Source: Shutterstock

Foire aux questions

Quels sont les cinq éléments de l’apprentissage collaboratif ?

Les cinq éléments de l'apprentissage collaboratif comprennent l'interdépendance positive, l'engagement et l'interaction en personne, le travail de groupe, la responsabilité individuelle et les compétences interpersonnelles.

Qu'est-ce que le collaboratif pour l'apprentissage socio-émotionnel ?

Le Collaboratif pour l'apprentissage socio-émotionnel, ou CASEL, vise à aider les élèves de différentes écoles de différentes régions du pays à avoir la possibilité de collaborer les uns avec les autres pour mener des recherches, diriger la pratique et éclairer les réglementations afin de faciliter l'apprentissage social et émotionnel.

Qu'est-ce que la formation interprofessionnelle ?

Assez similaire aux stratégies d'apprentissage collaboratif mais beaucoup plus spécifique, la formation interprofessionnelle (FIP) fait référence à l'approche collaborative dans laquelle des étudiants ou des professionnels de différentes disciplines de la santé apprennent ensemble pour améliorer leur compréhension des rôles de chacun et développer des compétences de travail d'équipe efficaces.

Quels sont les 4 C de la collaboration ?

Les « 4 C de la collaboration » constituent un cadre qui met en lumière quatre éléments ou principes clés essentiels à une collaboration efficace : la communication, la coopération, la coordination et la résolution des conflits.

Conclusion

Il existe quelques-unes des meilleures stratégies d'apprentissage collaboratif que vous pouvez mettre en pratique, et vous pouvez également combiner d'autres stratégies d'apprentissage pourvu qu'elles répondent à vos besoins et vous aident à atteindre vos objectifs de la manière la plus efficace. 

N'oubliez pas d'utiliser des outils comme AhaSlides pour dynamiser votre apprentissage, à la fois individuel et en groupe, d'une manière plus passionnante et engageante, avec une meilleure expérience de collaboration numérique en classe.

Ref: EEF