Wy hearre it hieltyd: in geweldige learaar is in geweldige motivator. It is in ienfâldich idee, mar it berust op in konsept dat ûnderwizers al tsientallen jierren fjochtsje: hoe motivearje ik myn studinten?
No, demotivaasje briedt demotivaasje. As jo jo studinten net kinne motivearje, hoe kinne jo josels motivearje om se te learen?
It is in vicieuze sirkel, mar de 12 tips om te krijen studint classroom engagement yn in rige fan ynteraktive aktiviteiten yn 'e klasse hjirûnder kinne jo helpe om de rot te stopjen.
Hoe te fergrutsjen Student Classroom Engagement - De gids
- Wêrom makket Engagement yn 'e klaslokaal saak?
- #1 - Brûk Student Opinion
- # 2 - Besykje se te praten
- # 3 - Raswedstriid mei in kwis
- # 4 - Stel Q&A kontrolepunten yn
- # 5 - Lit se it leare
- #6 - Mix jo styl
- # 7 - Meitsje it relevant
- # 8 - Jou har in kar
- # 9 - Omearmje de technology
- # 10 - Flip it skript
- # 11 - Nim in galerywandeling
- # 12 - Nea ferlitte groepwurk
Mear tips foar klaslokaalbehear mei AhaSlides
Begjin yn sekonden.
Krij fergees ûnderwiissjabloanen foar jo ultime ynteraktive aktiviteiten yn 'e klas. Meld jo fergees oan en nim wat jo wolle út 'e sjabloanbibleteek!
🚀 Krij fergese sjabloanen☁️
Wêrom makket Engagement yn 'e klaslokaal saak?
It kin maklik wêze om ûntsleine learlingen as net te rêden ôf te skriuwen of sels 'studintengagement' ôf te skriuwen as in konsept foar learkrêften mei mear tiid op har hannen. Mar troch yn dit ûnderwerp te dûken, hawwe jo motivaasje toand om te motivearjen. En dat is motivearjend!
Jo hawwe de goede stap nommen om it learen fan jo studinten te ferbetterjen. As jo in studint binne dy't help sykje mei jo opdrachten, besykje dan help te sykjen fan 'e bêste essay skriuwen tsjinst. Dizze tsjinsten kinne weardefolle stipe leverje by it opheffen fan jo skriuwfeardigens en it garandearjen fan it sukses fan jo akademyske ynspanningen.
- 53% fan Amerikaanske studinten is net engged or aktyf útskeakele yn lessen. (Gallup)
- Tsjin it ein fan it akademysk jier 2020 wiene 1.3 miljoen studinten ophâlden mei te dwaan fanwegen de oerstap nei distansearre learen. (Herinnerje)
- Ynsette studinten binne 2.5 kear faker te konkludearjen dat se krije poerbêste sifers op skoalle. (Gallup)
Disengagement is in epidemy, mar d'r binne altyd techniken om it te stopjen. De tips hjirûnder sille jo helpe de oanberne nijsgjirrigens fan jo studint om te learen, itsij offline as online, opnij op te wekken online learen studint engagement techniken.
4 maklike winst
De fjouwer techniken hjirûnder binne de fluchste en easiest manieren om ynteresse foar studinten op te fangen. Se hawwe heul lyts wurk nedich om yn te stellen en se binne maklik begryplik foar alle nivo's fan jo studinten.
# 1 - Brûk mieningen fan studinten
Polls binne beslissend om't polls jo ûnderwerp ferbine mei it sintrum fan it universum fan elke jonge persoan - harsels.
Ik bern, fansels. Dochs, lit se har miening bydrage nei wat, en sjen hoe't har miening past binnen it omlizzende systeem, kin wûnders dwaan foar studint oandacht.
Harren in dielnimmende stim jaan yn jo les hat ferskate foardielen, mar net mear dan dat studinten dat witte litte harren miening, net dyn ûnderwerp, is de echte stjer fan 'e sjo hjir.
Sjoch nei dizze fraach hjirûnder, dy't kin wurde steld yn in ESL-les.
Dizze peiling wurket geweldich foar belutsenens om't:
- De fraach giet oer harren.
- Studinten kinne direkt sjen hoe't har miening is steapele mei oaren om harren hinne.
- Jo, as learaar, kinne leare oer aspekten fan jo studinten dy't jo earder net wisten.
Fanút in solide en ferskaatse poll wurdt strategie nûmer 2 de natuerlike folgjende stap ...
# 2 - Besykje se te praten
D'r is ien strategy foar learlingbetrekking dy't wiidweidiger is dan in peiling. In folsleine diskusje.
Studinten hawwen fan har eigen nuansearre mieningen op in wolsprekkende en mjitten manier is ien fan 'e ultime dreamen fan lesjaan. Spitigernôch beslacht dizze dream de moaiste rigels yn 'e klasse tusken nimmen sprekt op en absolute gaos.
En dit is wêrom tech bestiet.
In protte ed-tech-ark stimulearje skriftlike antwurden oan iepen fragen, dy't elkenien helpt om har stim te hearren en dingen te hâlden folslein oarderlik.
Ienris yntsjinne komt it antwurd in nivo spielfjild yn mei alle oaren. Jo lêze út en lokje diskusje út fan elk like weardefol antwurd op it boerd, allegear op in oarderlike wize.
En de skruten bern? Se kinne har antwurd anonym ynfiere, wat betsjut dat d'r gjin eangst foar oardiel is foar wat se skreaun hawwe. Foar it sterke kontingint fan elke klasse dy't selsbewuste studinten hat, kin de ienfâld fan anonime antwurdzje in ûnbidige ympuls wêze foar belutsenens.
Wolle jo mear lêze? Wy hawwe in folsleine gids hoe in studintedebat yn 6 stappen te hâlden!
# 3 - Raswedstriid mei in kwis
De oerhingjende krêft fan konkurrinsje is absolute goudstof foar leararen. Spitigernôch, ôfsjoen fan in willekeurich en úteinlik betsjuttingsleaze stjerbeleanningssysteem, wurdt konkurrinsje as in strategy foar belutsenens yn 'e klaslokaal noch wyld ûnderbrûkt.
Kompetysjes hawwe in soad te bieden yn ûnderwiis, wat jo werjefte ek is .... en moatte genietsje fan bredere akseptaasje.
Dr Tom Verhoeff, Universiteit fan Technology fan Eindhoven.
Wat is ien fan 'e meast boeiende soarten konkurrinsje wêryn wy faaks meidwaan yn' e folwoeksen libben? No, it is in live kwis as jo wat binne lykas my. Mei kwissen bedoel ik gjin eksamens of toetsen; Ik bedoel in goede kwis mei in leaderboard, wille, drama en ien enoarm belutsen set fan dielnimmers.
Of solo as yn teams, de rush fan studinten dy't konkurrearje tsjin har leeftydsgenoaten kin in warrelwind fan belutsenens wêze. As de ynset heech is (dat wol sizze, de priis is goed), kinne kwissen ien fan 'e meast effektive techniken wêze foar belutsenens by studinten yn dizze list.
Hjir binne wat tips foar it meitsjen fan in geweldige edukative kwis:
- Hâld it op sawat 10 fragen - Lit jo studinten deryn komme, mar lit se der net wurch fan wurde.
- Mix de muoite - Hâld elkenien op 'e teannen.
- Brûk technology - Yn myn persoanlike ûnderfining binne pen-en-papier kwissen dreech te behearjen yn in grutte klasse. Besykje jo kwis op te rinnen profesjonele Edtech software.
Protip 👊 Mix dingen mei in spinner tsjil. Jo kinne besykje ferskillende formaten, lykas de Miljoenen dollar race, of brûk it as bonus foar jo kwis!
# 4 - Stel Q&A kontrolepunten yn
Ien fan 'e grutste bydragen oan ûntkoppeling hat net te meitsjen mei gedrach, it is te meitsjen mei begryp, It makket net út de kwaliteit fan it fakmateriaal, as jo studinten it net begripe, sille jo útsjen oer in keamer mei útstelde gesichten.
Wis, jo kinne har freegje as se jo útlis fan in nij konsept begripe, mar hoefolle typysk selsbewuste studinten sille tajaan, foar elkenien, net te folgjen?
Yn it tiidrek fan Edtech is it antwurd Q & A kontrolepunten, Dit is wêrom't se wurkje:
- Se binne anonym - Studinten kinne sûnder namme bliuwe en alles freegje sûnder eangst.
- Se binne detaillearre - Studinten hawwe tiid om mei omtinken út te lizzen wat se net begripe.
- Se binne organisearre - Alle antwurden binne skreaun, kinne wurde sorteare yn ferskate kategoryen en bliuwe permanint.
Ûntstekke echte learen.
Besykje alle boppesteande strats fergees. Krij ynteraktyf yn jo online as offline klaslokaal!
4 Lange toanielstikken
Dizze fjouwer techniken binne in bytsje fan in lang spul. Se binne lytse feroaringen oan jo lesoanpak, dy't nedich binne tiid om te begripen en op te setten.
Noch altyd, as jo se ienris yn 'e kast hawwe, kinne dit guon fan' e meast boeiende techniken wêze om te brûken yn 'e klas.
# 5 - Lit se it leare
Ien fan 'e trageedzjes fan' e ûntbining fan 'e klasse is dat 85% fan skoalopdrachten binne te stiif om hegere tinkfeardigens mooglik te meitsjen. Dit, ek al tinkt heger dan in beheinende syllabus, is faaks wat lessen boeiend makket.
Dit is dreech te oerwinnen foar in learaar allinnich, mar jaan studinten de ferantwurdlikens fan it ûnderwizen fan in diel fan it fak is in fantastysk middel.
Fier werom nei jo eigen learareoplieding. Wiene jo mear belutsen by learboekoefeningen oer gedrachsbehear of by in see fan jonge gesichten by in waarnommen praktysk? Op hokker punt wiene jo tinke en operearje op in heger nivo?
Hjir binne in pear tips oer it feroarjen fan studinten yn dosinten:
- Doch it stadichoan. D'r is in reden dat dit in 'lang spiel'-strategy is foar belutsenens by learlingen yn 'e klasse. Studinten hawwe tiid en praktyk nedich om alles te learen, sels lytse groepen. Romte de oefentiid it hiele jier troch.
- Hâld it op 'e tiid. Jou har in koart tiidslot om te learen om se net te oerweldigjen. Hâld by it lesjaan de klok yn de gaten sadat se begripe dat tiid in krúsjale faktor is yn it lesjaan.
- Ferheegje jo ferwachtingen. Studinten binne faak yn steat wei mear as wy har kredyt jouwe foar. Jou har in útdaging en sjoch se moetsje.
#6 - Mix jo styl
De protte oanpak foar learstilen binne de basis fan learareoplieding. Wy kenne se, wiswier, mar safolle as wy tinke kinne wy in berop dwaan op byldzjende, audysjes en kinaestetysk learlingen, de kâns is grut dat wy teminsten ien fan dy kearnstudentegroepen falle.
As jo in kinestetyske learling binne, moatte jo elke wike mear dan in praktyske aktiviteit fan token hawwe. Auditive learlingen hawwe elk semester mear dan 2 diskusjes nedich. Se hawwe nedich konsekwinte stimulaasje om dwaande te bliuwen mei lessen.
Soargje foar elke les dat d'r is teminsten ien aktiviteit foar elke learstyl, Dizze kinne wêze ...
- Konsepten yllustrearje, oantekeningen meitsje, fideo's sjen, kwissen spylje - (Fisueel)
- Harkje nei podcasts, petearen hawwe, foarlêze, muzyk oanmeitsje - (Audityf)
- Eksperiminten dwaan, wat fysyk oanmeitsje, roleplay, bewegen yn 'e klasse - (Kinestetyk)
Unthâld, dit kin in protte wurk wêze, mar it is it wurdich. As jo lessen minder foarsisber wurde, bliuwe jo learlingen langer op 'e hichte.
Protip 👊 Definiearje de learstyl fan elke studint mei dizze 25 fragen.
# 7 - Meitsje it relevant
Doe't ik Ingelsk learde yn Fietnam, fernaam ik dat alle learboeken eksklusyf refereare oan 'e Britske of Amerikaanske kultuer. Neffens de Nasjonale Ried fan Leararen Ingelsk (NCTE), se wiene folle mear kâns om te tune út omdat myn Fietnameeske studinten fûn neat relevant foar harren kultuer yn lessen.
It probleem giet fierder as kultuer. As d'r neat yn jo lessen is foar learlingen om mei te relatearjen, wêrom soene se it ûnderwerp leare moatte?
Foar jongereinstudinten is it min of mear essensjeel om jo ûnderwerp te keppeljen oan wat relevant is foar har belangen.
Dizze ynteresses ûntdekke kin wurde dien fia a ienfâldige enkête, Yn 'e 90's, de steat Connecticut rûn ien mei de namme Interest-a-Lyzer op iepenbiere skoallen, dat is fier te lang en fier ek 90s foar modern gebrûk, mar de fragen dy't it stelt kinne brûkt wurde foar jo enkête. (Dit hat ek de bonus fan in goede skriuwoefening te wêzen!)
As jo ienris antwurden hawwe fan jo studinten, kinne jo útlis en oefeningen foarmje om har ynteresses.
# 8 - Jou har in kar
Foar âldere learlingen binne der twa dingen dy't alle aktiviteiten hawwe moatte: relevânsje (dêr't wy krekt besprutsen hawwe) en kar.
Op in leeftyd dêr't jo studinten fine harren wei yn 'e wrâld, tsyn kar is alles. Underwiis is heul selden in kwestje fan kar foar learlingen, mar it jaan fan karren yn 'e klasse kin in geweldige ferheging fan studintemotivaasje biede.
Hjir binne in pear manieren om kar yn jo klaslokaal op te nimmen:
- aktiviteiten - Jou in soad aktiviteiten as in oefening, lit dan studinten kieze.
- Struktuer – Lêze de struktuer fan de les op en lit se kieze hoe't se fierder wolle.
- decor – Lit se meiprate oer de yndieling fan it klaslokaal.
It is it bêste om keuze stadichoan yn jo lessen yn te fieren. De measte learlingen binne sa sûnder kar op skoalle, en mooglik yn har libben, dat se faak net wis binne hoe't it wurket yn 'e klasse.
Wolle jo mear lêze? 💡 Kontrolearje dit poerbêste akkount fan hoe't in learaar de fokus op studinten fergrutte troch keuze oan te bieden.
4 foar online learen
Online learen wurdt hieltyd wiidferspraat, mar it motivearjen fan studinten oer ôfstannen liket dreger en dreger te wurden.
Hjir binne 4 tips om wat oars te besykjen yn jo ôfstân klaslokaal, Of jo kinne krije hjir in boskje mear!
# 9 - Omearmje de technology
Doe't sa'n bytsje alle lessen online gongen yn 2020, wie d'r in begryplike oanstriid foar learkrêften om te hâlden by de offline metodyk dy't se wisten. Dat is flein yn de iere stadia; it sil no net fleane.
De rykdom oan edukative, kreative en gearwurkjende ark hat it firtuele klaslokaal revolúsjonearre. D'r binne manieren om dingen te dwaan dy't noch leararen noch studinten soene hawwe dreamd fan by it begjin fan it Coronavirus.
Hjir binne in pear frij ark dat learkrêften en studinten kinne brûke yn online lessen:
- AhaSlides 📊
In ynteraktive presintaasjemakker wêrmei studinten in ûnderwerp kinne hostje en meitsje live fraachpetearen, online kwissen en brainstoarm deroer. It is ien fan de ynnovative learmetoaden dat buzzet om de sosjale rûnten fan leararen. - Colorcinch 📷
In ienfâldich, mar krêftich stik software foar fotobewurking en grafysk ûntwerp. Colorcinch hat in wiidweidige kolleksje fan fektorgrafiken, stockfoto's en spesjale effekten. - Canva 🖌️
In maklike manier om ôfbyldings, posters, brosjueres, pamfletten ensfh. Canva hat in grutte bibleteek mei sjabloanen en foarôf makke eleminten om op te bouwen. - miro 🗒️
In mienskiplik whiteboard dat learlingen brûke kinne om te brainstoarmjen yllustrearret tinkprosessen en ûntwerpoplossingen tagelyk mei elkoar. - FlipGrid 📹
In fideoplatfoarm wêr't dosinten fragen kinne stelle en fideo-antwurden kinne ûntfange fan studinten.
Learlingen fan in bepaalde leeftyd hawwe in natuerlike nijsgjirrigens foar technology, dus it omearmjen kin in perfekte strategy wêze om de belutsenens fan learlingen te fergrutsjen. Wês lykwols foarsichtich om it te oerdriuwen - tefolle nije ark yn ien kear kinne ôfliedend wêze foar studinten.
# 10 - Flip it skript
'Flipped learning' ferwiist nei learlingen dy't begripen thús leare, en dan klassetiid brûke om aktyf te besprekken en problemen op te lossen yn ferbân mei it learde konsept. Tink oan it as de gewoane skoalwurk- en húswurkrelaasje gewoan ... omdraaid.
Yn 'e eksterne skoalwrâld, wêr't skoalwurk en húswurk by deselde buro wurde dien, giet flip learen mear oer it wikseljen fan de rollen fan syngroanysk wurk (mei de live learaar) en asynchrôn wurk (sûnder de live learaar).
D'r is in protte bewiis dat wiist op in omdraaide learrevolúsje yn skoalle op ôfstân. Ien fan 'e meast bemoedigjende statistiken komt fan in enkête fan it Flipped Learning Network - 80% fan 'e learkrêften dy't de rapporteare metoade besykje ferbettere motivaasje fan studinten.
Wêrom? Besjoch wat fan 'e foardielen fan flip learen foar ferheegjen fan dielname fan studinten:
- Yn 'e klasse kinne studinten meidwaan yn har eigen tempo. Learlingen mei legere en hegere kapasiteiten kinne har konsintrearje op taken op it juste nivo foar har.
- Mear autonomy en frijheid fan eigendom fan harren stúdzjes sette studinten yn kontrôle - in enoarm motivearjende faktor.
- Flipped learen jout studinten wat te dwaan ynstee fan har te behanneljen as passive ynnimmers fan ynformaasje. Dit makket jo lessen apart fan oare standertlessen yn 'e heule skoaldei en stimulearret studinten om mei te dwaan.
Wolle jo it in go? Besykje dit yn jo folgjende online klasse:
- Foar de les: Meitsje in dielde map fan ûnderwerpmateriaal foar studinten (fideo's, podcasts, taped lêzingen, lêsboarnen, ensfh.) En fertel har om troch elk materiaal troch te gean.
- Oan it begjin fan 'e les: Jou studinten in flugge kwis om it begryp fan it ûnderwerp te beoardieljen, groepearje dan elke studint nei har nivo fan ferstân.
- Tidens de les: Presintearje elke groep mei stimulearjende aktiviteiten (diskusjes, gearwurkingsferbannen, probleem-oplossen) om begryp te konsolidearjen.
Wolle jo mear lêze? 💡 Besykje dit geweldige yntroduksje ta flip learen troch Lesley University
# 11 - Nim in galerywandeling
Hoefolle motivearder soene jo wêze as jo wisten dat jo wurk oan jo leeftydsgenoaten te sjen wêze soe? Wierskynlik nochal wat. Dat is it idee efter in galerywandeling.
In galerykuier is in diashow wêryn't wurken fan learlingen werjûn wurde foar elkoar om te sjen. By it besjen fan in stik wurk meitsje learlingen observaasjes en notearje har gefoelens op it stik.
Hjir is de reden wêrom't it sa'n geweldige aktiviteit foar studint-klaslokaal is:
- It nimt ta studint motivaasje troch har ynherinte gefoel fan konkurrinsje.
- It nimt ta studint fokus om't se wurken fan har leeftydsgenoaten besjogge ynstee fan ien dy't net mei har te krijen is.
- It nimt ta studintefrijheid fan ekspresje, dat is altyd in posityf foar motivaasje.
Fan jo kant is in galerykuier super ienfâldich yn te stellen. Meitsje gewoan in presintaasje mei romte foar it notearjen fan opmerkings, lykas de hjirûnder.
# 12 - Nea ferlitte groepwurk
Fan alle learformaten dy't by de grutte migraasje nei distansjearre learen oan 'e kant foelen, wie it grutste slachtoffer groepswurk.
Yn in tiid dat studinten nedich wiene sosjale ynteraksje en gearwurking de measte, in protte leararen besletten dat it oersetten fan groepswurk nei de online wrâld wie in ûnmooglike taak. Studinten bestege it grutste part fan har 'leartiid' troch it gefoel fan folslein isolearre fan har klasgenoaten.
Dat kostet in swiere tol op learende motivaasje, Hjir binne in pear tips oer groepswurk om it te bestriden:
- Jou har tagong ta software foar dielen fan bestannen, lykas Google Drive.
- Jou se tagong ta kanban board (task allocating) software, lykas Trello.
- Brûk 'breakout rooms' op Zoom en oare software foar fideoproppen om groepswurk yn 'e echte wrâld te simulearjen.
- Brek grutte projekten yn meardere lytse taken om yn groepen te foltôgjen.
Faak Stelde Fragen
Hoe mjitte jo belutsenens fan studinten yn 'e klasse?
D'r binne ferskate manieren om de belutsenens fan studinten kwantitatyf en kwalitatyf te mjitten yn jo klaslokaal, lykas:
- Observaasjeskalen - Leararen registrearje objektyf gedrach op taak lykas aktive dielname, eachkontakt, fragen steld op fêste yntervallen.
- Tiid op taak - Folgje it persintaazje totale tiid dat learlingen aktyf dwaande binne mei ynstruktive aktiviteiten fersus off-task.
- Selsrapporten fan studinten - Undersiken mjitten waarnommen kognitive, gedrachs- en emosjonele belutsenens troch fragen oer oandacht, wearde, genot fan lessen.
- Húswurk / opdrachten - Beoardieling fan kwaliteit en foltôging fan selsstannich wurk jout ynsjoch yn yndividuele belutsenens.
- Dielnamelogboeken - Opnimme frekwinsjetellingen fan dingen lykas opheven hannen, en bydragen oan diskusjes.
- Testskoares / -graden - Akademyske prestaasjes binne keppele oan belutsenens, hoewol net allinich troch it bepaald.
- Skoallen foar learaar wurdearring - Fragelisten hawwe leararen kwalitatyf beoardielje klasse / studint engagement nivo.
- Ynformele kontrôles - Dingen lykas antwurden op steigerfragen, en konversaasjeûnderwerpen op taak.
Wat binne de foardielen fan engagement yn 'e klasse?
Studinten dy't mear dwaande binne litte bettere testscores, projektkwaliteit en behâld fan learen sjen. Ynnimmende lessen meitsje it learen nofliker en jouwe learlingen eigendom, it stimulearjen fan yntrinsike motivaasje.
