Live Decide™: Ynteraktyf teater dêr't jong publyk yn realtime oer it ferhaal stimme kin

De útdaging

Tradisjoneel teater liet bern fan har sitten ôf sjen. Artystyczni woe dat studinten fuortgongen mei de wurden: "Ik wie ûnderdiel fan it ferhaal", net allinich "Ik bin yn it teater west". Mar om hûnderten studinten te feroarjen yn aktive beslútfoarmers tidens in live optreden, wie in ark nedich dat fluch, real-time stimmen koe behannelje sûnder de show te fersteuren.

It resultaat

Mei Live Decide™ brûkt Artystyczni AhaSlides om studinten meardere kearen te litten stimme tidens elke foarstelling. Elke beslissing bepaalt hoe't it ferhaal him ûntjout - wa't te stypjen, hokker regels te brekken en wannear te aktearjen - wêrtroch't klassyk teater in folslein ynteraktive ûnderfining foar jong publyk wurdt.

"Wy woenen der wis fan wêze dat ús optredens net allinnich tradisjoneel of passyf wiene. Us doel wie om wat ynnovatyfs te meitsjen, wêrby't studinten aktyf meidwaan koene en ynfloed hawwe koene op it lot fan 'e personaazjes yn 'e klassike ferhalen dy't wy opfiere."

Artystyczni Poalen

De útdaging

Tradisjonele teaterûnderfiningen lieten studinten rêstich sitte, akteurs sjen dy't optrede, en fuortgongen mei net folle mear as de oantinken oan it bywenjen fan in foarstelling.

Artystyczni woe wat oars.

Harren doel wie net dat bern sizze soene "Ik bin yn it teater west," mar leaver "Ik wie ûnderdiel fan it ferhaal."
Se woenen dat jonge publyken aktyf ynfloed hawwe op it plot, emosjoneel ferbine mei de personaazjes, en klassike literatuer op in mear betsjuttingsfolle manier belibje.

It belûken fan hûnderten entûsjaste studinten by beslútfoarming yn realtime - sûnder de prestaasjes te fersteuren - fereaske lykwols in betroubere, rappe en yntuïtive stimoplossing dy't elke dei wurkje koe.

De oplossing

Sûnt de lansearring fan har live decide™-formaat brûkt Artystyczni AhaSlides foar live enkêtes en stimmen tidens elke foarstelling, fan moandei oant en mei freed, yn teaters en kulturele sintra yn hiel Poalen.

Harren hjoeddeiske produksje, "De Paul Street Boys - in oprop ta de wapens," demonstrearret hoe't it wurket.

Foardat de foarstelling begjint, krije studinten in kaart fan it 19e-ieuske Boedapest en meitsje se har klear foar de werving. By it binnenkommen fan it auditorium krijt elke studint in fersegele envelop dêr't se oan ien fan twa fraksjes tawiisd wurde:

🟥 De reade shirts
🟦 De Paul Street Boys

Fan dat momint ôf identifisearje studinten har mei har team. Se sitte byinoar, stimme tegearre en jubelje foar har personaazjes.

Tidens de foarstelling meitsje studinten kollektive besluten dy't ynfloed hawwe op hoe't sênes har ûntjaan - se beslute hokker regels se brekke, wa't se stypje en wannear't se taslaan moatte.

Artystyczni keas foar AhaSlides nei it testen fan meardere ark. It foel op troch syn rappe laadtiid, yntuïtive ynterface en fisuele dúdlikens - krúsjaal foar live optredens mei maksimaal 500 dielnimmers dy't alles direkt nedich hawwe om te wurkjen.

It resultaat

Artystyczni transformearre passive publyk yn aktive ferhalefertellers.

Studinten bliuwe har konsintrearre tidens de foarstelling, ynvestearje emosjoneel yn 'e personaazjes en belibje klassike literatuer op in manier dy't tradisjoneel teater net biede kin.

"Se fûnen it foaral moai om de kâns te hawwen om ynfloed te hawwen op it lot fan 'e personaazjes en winsken dat der noch mear kânsen wiene om dat te dwaan tidens de show."
— learlingen fan sosjale basisskoalle nûmer 4 yn Poznań

De ynfloed giet fierder as fermaak. Optredens wurde dielde ûnderfiningen boud om wearden lykas freonskip, eare en ferantwurdlikens - wêrby't it publyk beslút hoe't it ferhaal him ûntjout.