O ensino pode ser difícil. Cando os profesores comezaron, moitas veces non tiñan claro estratexias de xestión da aula para controlar unha aula de vinte alumnos ou máis enérxicos con características diferentes. Escoitarían e aprenderían? Ou sería cada día un caos?
Falamos directamente con profesores con traxectoria de longa data e experiencia no campo, e estamos emocionados de compartir algunhas destas tácticas probadas e verdadeiras que che proporcionan solucións prácticas para os obstáculos comúns de xestión.
Agardamos que estes consellos che axuden no teu importante traballo cos nenos!
Índice analítico
- Estratexias eficaces de xestión da aula para novos profesores
- Estratexias de xestión da conduta na aula
- Estratexias divertidas de xestión da aula
- Ferramentas para as estratexias de xestión da aula
- Lugares para levar
Deixa que as estratexias de xestión da aula apoien a túa viaxe para converterte nun profesor "super cool"!Necesitas máis inspiracións?
Estratexias eficaces de xestión da aula para novos profesores
1/ Actividades interactivas de aula - Estratexias de xestión da aula
No canto de que os estudantes absorban pasivamente os coñecementos cos métodos tradicionais de ensino, o método da "Aula Interactiva" cambiou a situación.
Na actualidade, neste novo modelo de aula, o alumnado estará no centro, e o profesorado será o encargado de impartir, orientar, dirixir e asistir. Os profesores reforzarán e mellorarán as clases actividades interactivas de aulacon charlas multimedia con contido atractivo e divertido que facilita a interacción dos estudantes. Os estudantes poden participar activamente nas clases con actividades como:
- Presentacións interactivas
- Aprendizaxe Jigsaw
- probas
- Xogo de rol
- Debates
O uso de interactividades considérase unha das estratexias de xestión da aula máis eficaces para atraer a atención dos estudantes con clases expositivas en tempo real.
2/ Métodos de ensino innovador - Estratexias de xestión da aula
A ensinanza innovadora é aquela que adapta os contidos ás capacidades dos alumnos.
Axuda aos estudantes a promover a creatividade e a desenvolver habilidades que inclúen a autoinvestigación, a resolución de problemas e as habilidades de pensamento crítico, as habilidades suaves e a autoavaliación.
En particular, estesmétodos didácticos innovadores tamén fai que a clase sexa moito máis viva:
- Use o proceso de pensamento de deseño
- Utiliza a tecnoloxía de realidade virtual
- Usa a IA na educación
- Aprendizaxe mixta
- Aprendizaxe baseada en proxectos
- Aprendizaxe baseada na indagación
Estes son os métodos que non te queres perder!
O ensino innovador utiliza clases interactivas para involucrar aos estudantes3/ Habilidades de xestión da aula - Estratexias de xestión da aula
Tanto se es un profesor novo como se tes anos de experiencia, as habilidades de xestión da aula axudarache a xestionar a túa aula sen problemas e a crear un ambiente de aprendizaxe positivo para os teus estudantes.
Podes practicar habilidades de xestión da aulacon puntos clave arredor:
- Crea unha aula feliz
- Captar a atención do alumno
- Non máis aula ruidosa
- Disciplina positiva
Estas habilidades serán contribuíntes críticos ás túas estratexias de xestión da aula.
4/ Ensinar habilidades blandas - Estratexias de xestión da aula
Ademais das transcricións, certificados e logros académicos, o que axuda aos estudantes a converterse realmente en "adultos" e a afrontar a vida despois da escola son as habilidades suaves.
Non só axudan aos estudantes a afrontar mellor as crises, senón que tamén axudan a mellorar as habilidades de escoita que conducen ao coidado, a empatía e a unha mellor comprensión das situacións e das persoas.
Para ensinar habilidades suavesefectivamente, pode haber as seguintes formas:
- Proxectos en grupo e traballo en equipo
- Aprendizaxe e avaliación
- Técnicas de aprendizaxe experimentais
- Toma de notas e auto-reflexión
- Revisión por pares
Cando estean equipados con habilidades suaves de forma precoz e plena, os estudantes adaptaranse e integraranse mellor facilmente. Así, será moito máis fácil xestionar a túa clase.
O que axuda aos estudantes a converterse realmente en "adultos" e a afrontar a vida despois da escola son as habilidades blandas. Imaxe: freepik5/ Actividades de Avaliación Formativa - Estratexias de xestión da aula
Nun sistema de valoración equilibrado, tanto as avaliacións formativas como as sumativas son fundamentais para recoller información. Se confías demasiado en calquera dos formularios de avaliación, o estado do seguimento da aprendizaxe dos estudantes farase ambiguo e impreciso.
Cando se aplica á práctica na aula, Actividades de avaliación formativaproporcionar información para que o profesorado axuste facilmente o ensino para adaptalo rapidamente ao ritmo de adquisición do alumno. Estes pequenos axustes axudan aos estudantes a alcanzar os seus obxectivos de aprendizaxe e a adquirir coñecementos de forma máis eficaz.
Aquí tes algunhas ideas de actividades de avaliación formativa:
- Cuestionarios e xogos
- Actividades interactivas de aula
- Discusión e debate
- Enquisas e enquisas en directo
Estas actividades de avaliación formativa axudarán ao profesorado a comprender onde os alumnos están a ter problemas coa lección. Que tipo de ensinanza lles gusta aos estudantes? Que ben entenden os alumnos a lección de hoxe? etc.
Estratexias de xestión da conduta na aula
1/ Estratexias de xestión da conduta - Estratexias de xestión da aula
Os profesores xogan un papel moito máis importante que só pensar que ensinan materias. Co tempo que pasan os profesores cos alumnos na aula, os profesores son un modelo para que os alumnos sigan, axudándoos a regular as emocións e a xestionar a conduta. É por iso que os profesores deben prepararse estratexias de xestión da conduta.
As estratexias de xestión do comportamento axudaranche a dominar a túa aula e como traballar cos teus alumnos para conseguir un ambiente de aprendizaxe saudable e libre de estrés. Algunhas das técnicas mencionadas son:
- Establecer as normas da aula cos alumnos
- Tempo limitado para actividades
- Pare a lea cun pouco de humor
- Métodos didácticos innovadores
- Converte "castigo" en "recompensa"
- Tres pasos para compartir
Pódese dicir que o éxito dunha clase depende de moitos factores, pero o elemento fundamental é a xestión da conduta.
Imaxe: freepik2/ Plan de xestión da aula - Estratexias de xestión da aula
Xunto coas estratexias de xestión do comportamento, a creación dun plan de xestión da aula axudará aos profesores a construír un ambiente de aprendizaxe máis saudable e a responsabilizar aos estudantes polo seu comportamento. A plan de xestión da aulaproporcionará beneficios como:
- Crear clases de calidade para axudar aos estudantes a absorber mellor o coñecemento.
- Os estudantes acostúmanse a recompensar e reforzar o bo comportamento na aula e a reducir significativamente o comportamento pésimo.
- O alumnado tamén ten autonomía para tomar as súas propias decisións.
- Os alumnos e os profesores comprenderán e respectarán os límites de cada un.
Ademais, algúns pasos para desenvolver un plan de xestión da aula inclúen:
- Establecer as normas da aula
- Establecer límites entre profesores e alumnos
- Utilizar a comunicación verbal e non verbal
- Contacte cos pais
A preparación dun plan de xestión da aula en conxunto coa familia creará o ambiente ideal para axudar a limitar e abordar o comportamento inaceptable dos estudantes na aula, motivando así o alumnado a desenvolver o seu potencial.
Estratexias divertidas de xestión da aula
1/ Implicación do alumnado na aula - Estratexias de xestión da aula
Manter os alumnos implicados durante toda a lección é unha excelente forma de estratexias de xestión da aula. En particular, son un gran motivador para que os teus estudantes veñan a clase e para ti mesmo á hora de preparar cada nova lección.
Algunhas formas de aumentar participación do alumnado na aulainclúen:
- Utiliza a opinión dos estudantes
- Fainos falar
- Competencia de razas cun cuestionario
- Configurar puntos de control de preguntas e respostas
Estas técnicas axudaranche a espertar a curiosidade innata dos teus alumnos por aprender, así como a facer que o tempo de aprendizaxe sexa máis agradable.
Fonte: AhaSlides2/ Aprendizaxe en liña Participación dos estudantes - Estratexias de xestión da aula
A aprendizaxe en liña xa non é un pesadelo para profesores e estudantes Participación dos estudantes de aprendizaxe en liñatécnicas.
En lugar de aburridas presentacións virtuais cheas de teoría, os estudantes distrúense co son da televisión, dun can ou simplemente... con sono. Algúns consellos para mellorar a participación durante unha lección virtual pódense mencionar como segue:
- Cuestionarios da aula
- Xogos e actividades
- Presentacións de roles invertidos
- Tarefas colaborativas para o alumnado
Estes serán, sen dúbida, os mellores Estratexias de xestión da aula virtual.
3/ Aula invertida - Estratexias de xestión da aula
O ensino medrou e cambiou tanto que os métodos tradicionais deron paso a actividades interactivas da aula que ocupan o protagonismo. E aula invertidaé un método de aprendizaxe moi interesante porque trae os seguintes beneficios:
- O alumnado desenvolve habilidades de aprendizaxe independente
- Os profesores poden crear clases máis atractivas
- O alumnado aprende ao seu ritmo e ao seu xeito
- Os estudantes poden construír unha comprensión máis profunda
- Os profesores poden ofrecer un enfoque máis personalizado
Flipped Classroom - Todo o que necesitas saberFerramentas para as estratexias de xestión da aula
Nos últimos anos, os métodos tradicionais de ensino e aprendizaxe xa non son axeitados para a era da tecnoloxía 4.0. Agora o ensino renóvase completamente coa axuda de ferramentas tecnolóxicas para crear un ambiente de aprendizaxe dinámico, en desenvolvemento e altamente interactivo para os estudantes.
1/ Sistemas de resposta na aula - Estratexias de xestión da aula
A sistema de resposta na aula(CRS) é sinxelo de construír e esencial nas aulas modernas. Cun teléfono intelixente, os estudantes poden participar en multimedia audio e visual Polls, brainstorming presente nubes de palabras>, xogar a probas en directo, Etc
Cun sistema de resposta na aula, o profesorado pode:
- Almacena datos en calquera dos sistemas gratuítos de comentarios da aula en liña.
- Incrementar a participación do alumnado mediante actividades interactivas.
- Mellora as experiencias de aprendizaxe en liña e fóra de liña.
- Avaliar a comprensión do alumno e a verificación da asistencia.
- Dar e cualificar traballos na clase.
Algúns sistemas populares de resposta da aula son AhaSlides, Poll Everywhere, e iClicker.
2/ Google Classroom
Google Classroom é un dos sistemas de xestión da aprendizaxe (LMS) máis populares.
Non obstante, o sistema será difícil de usar se o profesor non é moi experto en tecnoloxía. Tamén ten limitacións como a dificultade de integración con outras aplicacións, sen probas ou probas automatizadas, falta de funcións LMS avanzadas cun nivel limitado de idade e violación da privacidade.
Pero non te preocupes porque Google Classroom non é a única solución. Hai moitos Alternativas de Google Classroomno mercado, con toneladas de funcións avanzadas para sistemas de xestión da aprendizaxe.
3/ Ferramentas Dixitais en Educación - Estratexias de xestión da aula
Por que non deixar que a tecnoloxía nos axude nas nosas estratexias de xestión da aula? Con estes Ferramentas dixitais na educación, os estudantes serán rapidamente atraídos por unha charla atractiva mediante actividades interactivas como cuestionarios, enquisas en directo, nubes de palabras, roda xiratoria, etc. Os estudantes tamén poden autoestudar e saber que facer a través de funcións como a asignación de tarefas e deberes.
(Algunhas das mellores ferramentas dixitais que máis se utilizan son Google Classroom, AhaSlides, Baamboozle e Kahoot)
4/ Ferramentas Para Educadores - Estratexias de xestión da aula
Estes ferramentas para educadoresservirá como unha guía definitiva para unha xestión eficaz da aula. Non só presenta as mellores ferramentas en educación en 2025, senón que tamén introduce o seguinte:
- Novos modelos de aula: Aula virtual e aula invertida.
- Ferramentas tecnolóxicas gratuítas para profesores: non máis aulas ruidosas con novas técnicas de ensino e actividades interactivas de aula.
- Novas formas de ensinar: con consellos e ferramentas para unha xestión exitosa da aula e unha xestión exitosa de proxectos para os profesores.
- Súper consellos para xestionar clases en liña e crear un horario de clases en liña.
Non queres perderte estas estratexias de xestión de aula de superpotencia!
Lugares para levar
Existen moitas estratexias diferentes de xestión da aula. Non obstante, para descubrir o que funciona coa túa clase e os teus estudantes, non hai outra forma que ser paciente, creativo e escoitar as necesidades dos teus alumnos cada día. Tamén pode incorporar as estratexias de xestión da aula que AhaSlidesdescrito anteriormente nun "segredo" propio.
E sobre todo, non esquezas as vantaxes que a tecnoloxía aporta aos profesores de hoxe; toneladas de ferramentas educativas están esperando para que as utilices!
Enquisa de forma eficaz con AhaSlides
- Que é unha escala de valoración? | Creador gratuíto de escalas de enquisas
- Facendo preguntas abertas
- 12 ferramentas de enquisas gratuítas en 2025
Brainstorming mellor con AhaSlides
- As 14 mellores ferramentas para facer unha chuvia de ideas na escola e no traballo en 2025
- Taboleiro de ideas | Ferramenta gratuíta de chuvia de ideas en liña
- Xerador de equipos aleatorios | 2025 Revela o creador de grupos aleatorios
Comezar en segundos.
Obtén modelos educativos gratuítos para as túas actividades de aula interactivas definitivas. Rexístrate gratis e leva o que queiras da biblioteca de modelos!
🚀 Obtén modelos gratuítos☁️Preguntas máis frecuentes
Cales son as 8 grandes estratexias de xestión da aula?
No libro Actos de clase, aprenderás estas 8 grandes estratexias de xestión da aula, que son: Expectativas, Cueing, Tasking, Avisos de atención, Sinais, Voz, Límites de tempo e Proximidade.
Cales son os 4 estilos de xestión da aula?
Os catro estilos principais de xestión da aula son:1. Autoritario: cumprimento estrito das regras con pouco espazo para a entrada dos estudantes. Destaca a obediencia e o cumprimento.2. Permisivo - Establécense poucas regras e límites. Os estudantes teñen moita liberdade e flexibilidade. Énfase en que os estudantes sexan do gusto.3. Indulxente - Alta interacción do instrutor cos alumnos pero pouca disciplina na aula. Pouca expectativa ten o alumnado.4. Democrático - As regras e as responsabilidades son discutidas en colaboración. Valórase a aportación do alumnado. Destaca o respecto, a participación e o compromiso.
tags: Xestión de aulas
