Aprendizaxe baseada na indagación | 5 Consellos innovadores para aumentar a implicación na aula

María mirou pola fiestra, aburrida.

Mentres a súa profesora de historia rumaba sobre outra data irrelevante, a súa mente comezou a vagar. Que sentido tiña memorizar feitos se nunca entendía por que pasaban as cousas?

Aprendizaxe baseada na indagación, unha técnica que alimenta o desexo humano natural de dar sentido ao mundo, pode ser un excelente método de ensino para axudar a estudantes como María.

Neste artigo, analizaremos o que é a aprendizaxe baseada na indagación e ofreceremos algúns consellos para que os profesores a incorporen na aula.

Índice analítico

• Que é a aprendizaxe baseada na investigación?
• Exemplos de aprendizaxe baseado na indagación
• Os 4 tipos de aprendizaxe baseada na indagación
• Estratexias de aprendizaxe baseadas na indagación
  • #1. Comeza con preguntas/problemas convincentes
  • #2. Deixa tempo para a investigación dos estudantes
  • #3. Fomentar o debate
  • #4. Rexistrarse regularmente
  • #5. Fai tempo para a reflexión
• Lugares para levar
• Preguntas máis frecuentes

Consellos para a xestión da aula

• Estratexias de aprendizaxe activa
• Aprendizaxe colaborativa
• Aula invertida

Que é a aprendizaxe baseada na investigación?

"Dime e esquéceme, móstrame e lembro, involúcrame e entendo".

Aprendizaxe baseada na indagación é un método de ensino que sitúa ao alumnado no centro do proceso de aprendizaxe. En lugar de presentar información, os estudantes buscarán activamente explorando e analizando evidencias por si mesmos.

Algúns aspectos clave da aprendizaxe baseada na indagación inclúen:

• Preguntas dos estudantes: Os estudantes xogan un papel activo no cuestionamento, análise e resolución de problemas en lugar de só recibir información. As leccións estrutúranse en torno a preguntas convincentes e abertas que os estudantes investigan.

• Pensamento independente: Os estudantes constrúen a súa propia comprensión mentres exploran temas. O profesor actúa máis como facilitador que como profesor. Aprendizaxe autónoma é enfatizado sobre a instrución paso a paso.

• Exploración flexible: Pode haber varias vías e solucións para que o alumnado descubra nos seus propios termos. O proceso de exploración prima sobre o "correcto".

• Investigación colaborativa: Os estudantes adoitan traballar xuntos para examinar problemas, reunir e avaliar información e sacar conclusións baseadas na evidencia. Foméntase a aprendizaxe entre iguais.

• Facendo significado: Os estudantes participan en actividades prácticas, investigación, análise de datos ou experimentación para atopar respostas. A aprendizaxe xira en torno a construír a comprensión persoal en lugar da memorización.

Exemplos de aprendizaxe baseado na indagación

Existen varios escenarios de aula que poden incorporar a aprendizaxe baseada na indagación nas viaxes de estudo dos estudantes. Otorgan ao alumnado responsabilidade sobre o proceso de aprendizaxe mediante preguntas, investigacións, análises, colaboración e presentacións aos demais.

• Experimentos científicos - Os alumnos deseñan os seus propios experimentos para probar hipóteses e aprender o método científico. Por exemplo, probar o que afecta o crecemento das plantas.
• Proxectos de eventos actuais: os estudantes escollen un tema de actualidade, realizan investigacións a partir de fontes variadas e presentan posibles solucións á clase.
• Investigacións históricas - Os estudantes asumen o papel dos historiadores mirando as fontes primarias para formar teorías sobre eventos históricos ou períodos de tempo.
• Círculos literarios: cada un en pequenos grupos len un conto ou un libro diferente, despois ensinan á clase ao respecto mentres formulan preguntas para o debate.
• Investigación de campo - Os estudantes observan fenómenos exteriores como os cambios ecolóxicos e escriben informes científicos que documentan os seus descubrimentos.
• Concursos de debate - Os estudantes investigan as dúas caras dun tema, forman argumentos baseados en evidencias e defenden as súas posicións nun debate guiado.
• Proxectos emprendedores: os estudantes identifican problemas, elaboran solucións, desenvolven prototipos e presentan as súas ideas a un panel coma se fose un programa de televisión de inicio.
• Saídas virtuais: utilizando vídeos e mapas en liña, os estudantes trazan un camiño de exploración para coñecer ambientes e culturas distantes.

Os 4 tipos de aprendizaxe baseada na indagación

Se queres dar aos teus estudantes máis elección e liberdade na súa aprendizaxe, podes atopar estes catro modelos de aprendizaxe baseado na investigación útiles.

💡 Consulta de confirmación

Neste tipo de aprendizaxe baseada na indagación, os estudantes exploran un concepto mediante actividades prácticas para probar e apoiar unha hipótese ou explicación existente.

Isto axuda aos estudantes a consolidar a súa comprensión do concepto dirixido polo profesor. Reflicte o proceso científico dun xeito dirixido.

💡 Consulta estruturada

Na indagación estruturada, os estudantes seguen un procedemento ou un conxunto de pasos dados polo profesor para responder a unha pregunta formulada polo profesor mediante a experimentación ou a investigación.

Proporciona andamios para guiar a investigación dos estudantes con algún apoio do profesor.

💡 Consulta guiada

Coa indagación guiada, os estudantes traballan a través dunha pregunta aberta utilizando recursos e pautas proporcionados polo profesor para deseñar as súas propias investigacións e realizar investigacións.

Dáselles recursos e pautas para deseñar a súa propia exploración. O profesor aínda facilita o proceso pero os estudantes teñen máis liberdade que a indagación estruturada.

💡 Consulta aberta

A investigación aberta permite aos estudantes identificar o seu propio tema de interese, desenvolver as súas propias preguntas de investigación e deseñar procedementos para recoller e analizar datos para responder preguntas autodirixidas.

Isto imita a investigación do mundo real de xeito máis auténtico, xa que os estudantes conducen de forma independente todo o proceso desde a identificación de temas de interese ata o desenvolvemento de preguntas cunha implicación mínima do profesorado. Non obstante, require a maior preparación para o desenvolvemento dos estudantes.

Estratexias de aprendizaxe baseadas na indagación

Queres experimentar con técnicas de aprendizaxe baseadas na indagación na túa aula? Aquí tes algúns consellos para integralo perfectamente:

#1. Comeza con preguntas/problemas convincentes

A mellor forma de comezar unha lección baseada en preguntas é facer unha pregunta aberta. Desentan a curiosidade e preparan o escenario para a exploración.

Para que os estudantes comprendan mellor o concepto, primeiro faga algunhas preguntas de quecemento. Pode ser calquera tema, pero a cuestión é poñer en marcha os seus cerebros e permitir que os estudantes respondan libremente.

Enciende Ideas Ilimitadas con AhaSlides

Potenciar a participación do alumnado AhaSlides' función aberta. Envía, vota e conclúe facilmente🚀

Teña presente que ser o suficientemente flexible. Algunhas clases requiren máis orientación que outras, polo que desvía as túas estratexias e axústaas para manter a consulta.

Despois de que os estudantes se acostumbren ao formato, é hora de pasar ao seguinte paso👇

#2. Deixa tempo para a investigación dos estudantes

Ofrécelle aos alumnos oportunidades para investigar recursos, realizar experimentos e manter discusións para responder ás súas preguntas.

Podes proporcionar orientación sobre habilidades ao longo do camiño, como a formación de hipóteses, o deseño de procedementos, a recollida/análise de datos, a extracción de conclusións e a colaboración entre iguais.

Fomente a crítica e a mellora e permita que os estudantes revisen a súa comprensión en función dos novos descubrimentos.

#3. Fomentar o debate

Os estudantes aprenden das perspectivas dos outros compartindo descubrimentos e proporcionando comentarios construtivos. Animádeos a compartir ideas cos seus compañeiros e a escoitar diferentes puntos de vista cunha mente aberta.

Enfatizar o proceso sobre o produto - Guía aos estudantes para que valoren a viaxe de indagación só sobre os resultados finais ou as respostas.

#4. Rexistrarse regularmente

Avaliar a comprensión do alumnado sobre a evolución do coñecemento mediante discusións, reflexións e traballos en curso para dar forma á instrución.

Elaborar preguntas sobre problemas relevantes para a vida dos estudantes para establecer conexións no mundo real e aumentar o compromiso.

Despois de que os estudantes chegaran a algunhas conclusións, pídalles que presenten os seus descubrimentos aos demais. Práctica das habilidades comunicativas a medida que lles dás autonomía no traballo dos alumnos.

Podes deixarlles traballar con diferentes aplicacións de presentación para presentar os achados de forma creativa, por exemplo, concursos interactivos ou recreación de personaxes históricos.

#5. Fai tempo para a reflexión

Facer que os estudantes reflexionen individualmente a través da escritura, discusións en grupo ou ensinando a outros é unha parte esencial para axudar a que as leccións baseadas na investigación se manteñan.

Reflexionar permítelles pensar sobre o que aprenderon e establecer conexións entre distintos aspectos do contido.

Para o profesor, as reflexións ofrecen unha visión do progreso do alumno e da comprensión que poden informar as futuras leccións.

Lugares para levar

A aprendizaxe baseada na indagación esperta a curiosidade e capacita aos estudantes para impulsar a súa propia exploración de preguntas, problemas e temas intrigantes.

Aínda que o camiño pode virar e virar, o noso papel é apoiar o descubrimento persoal de cada alumno, xa sexa a través de suxestións suaves ou simplemente quedando fóra do camiño.

Se podemos acender esa faísca dentro de cada alumno e avivar as súas chamas con liberdade, xustiza e comentarios, non hai límites para o que poden lograr ou contribuír.

Preguntas máis frecuentes