History of project-based learning?

Project-based learning (PBL) has its roots in the progressive education movement of the early 20th century, where educators like John Dewey emphasized learning through hands-on experiences. However, PBL gained significant traction in the 20th and 21st centuries as educational theorists and practitioners recognized its effectiveness in fostering deep understanding and 21st-century skills. In recent decades, PBL has become a popular instructional approach in K-12 education and higher education, reflecting a shift towards student-centered, inquiry-based learning that emphasizes real-world problem-solving and collaboration.

What is project-based learning?

Project-based learning (PBL) is an instructional approach that focuses on students engaging in real-world, meaningful, and hands-on projects to learn and apply knowledge and skills. In PBL, students work on a specific project or problem over an extended period of time, typically involving collaboration with peers. This approach is designed to promote active learning, critical thinking, problem-solving, and the acquisition of both academic and practical skills.

What are the key characteristics of project-based learning?

Student-Centered: PBL places students at the center of their learning experience. They take ownership of their projects and are responsible for planning, executing, and reflecting on their work. Authentic Tasks: Projects in PBL are designed to mimic real-world situations or challenges. Students often work on tasks that professionals in a given field might encounter, making the learning experience more relevant and practical. Interdisciplinary: PBL often integrates multiple subject areas or disciplines, encouraging students to apply knowledge from various domains to solve complex problems. Inquiry-Based: PBL encourages students to ask questions, conduct research, and seek solutions independently. This fosters curiosity and a deeper understanding of the subject matter. Collaboration: Students frequently collaborate with their peers, dividing tasks, sharing responsibilities, and learning to work effectively in teams. Critical Thinking: PBL requires students to analyze information, make decisions, and solve problems critically. They learn to evaluate and synthesize information to arrive at solutions. Communication Skills: Students often present their projects to peers, teachers, or even a broader audience. This helps develop communication and presentation skills. Reflection: At the end of a project, students reflect on their learning experiences, identifying what they've learned, what went well, and what could be improved for future projects.

Successful case study of project-based learning?

One of the most successful case studies of project-based learning (PBL) is the High Tech High network of schools in San Diego, California. Founded by Larry Rosenstock in 2000, High Tech High has become a renowned model for PBL implementation. The schools within this network prioritize student-driven, interdisciplinary projects that tackle real-world problems. High Tech High consistently achieves impressive academic outcomes, with students excelling in standardized tests and gaining valuable skills in critical thinking, collaboration, and communication. Its success has inspired many other educational institutions to adopt PBL methodologies and emphasize the importance of authentic, project-based learning experiences.

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ - 2023 માં તમારા વિદ્યાર્થીઓને ખરેખર કેવી રીતે પ્રોત્સાહિત કરવા

શું છે પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ? એક કારણ છે કે આપણામાંના ઘણા કલા, સંગીત, નાટક જેવા વર્ગોને અમારા શાળાના વર્ષોના સૌથી સુખી ગણે છે.

આ જ કારણ છે કે મારી શાળાના વુડવર્ક રૂમ, વિજ્ઞાન પ્રયોગશાળાઓ અને રાંધણ વર્ગના રસોડા હંમેશા સૌથી આનંદદાયક, ઉત્પાદક અને યાદગાર સ્થાનો હતા...

બાળકો ફક્ત પ્રેમ કરે છે કરી વસ્તુઓ.

જો તમે ક્યારેય તમારા પોતાના બાળકમાંથી દિવાલ "કલા" અથવા લેગોના કાટમાળના પર્વતો સાફ કર્યા હોય, તો તમે કદાચ આ પહેલેથી જ જાણતા હશો.

પ્રવૃત્તિ એ છે નિર્ણાયક બાળકના વિકાસનો એક ભાગ છે પરંતુ ઘણી વાર શાળામાં તેની ઉપેક્ષા કરવામાં આવે છે. શિક્ષકો અને અભ્યાસક્રમો મોટે ભાગે માહિતીના નિષ્ક્રિય વપરાશ પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે, ક્યાં તો સાંભળવા અથવા વાંચન દ્વારા.

પરંતુ કરી રહ્યા છીએ is શીખવું વાસ્તવમાં, એક અભ્યાસમાં જાણવા મળ્યું છે કે વર્ગમાં સક્રિય રીતે સામગ્રી કરવાથી એકંદર ગ્રેડમાં વધારો થયો છે વિશાળ 10 ટકા પોઇન્ટ, તે સાબિત કરે છે કે તે વિદ્યાર્થીઓને શીખવાની સૌથી અસરકારક રીતોમાંની એક છે.

ટેકવે આ છે - તેમને એક પ્રોજેક્ટ આપો અને તેમને ખીલતા જુઓ.

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ કેવી રીતે કાર્ય કરે છે તે અહીં છે...

ઝાંખી

પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ સૌપ્રથમ ક્યારે મળ્યું?	1960s
જેમણે પહેલવાન પીરોજેક્ટ આધારિત શીખવાની તકનીક?	બેરોઝ અને ટેમ્બલિન

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણની ઝાંખી

વધુ સારી સગાઈ માટે ટિપ્સ

વૈકલ્પિક ટેક્સ્ટ

તમારા પ્રોજેક્ટને વધુ સારી રીતે સંચાલિત કરવા માટે એક ઇન્ટરેક્ટિવ રીત શોધી રહ્યાં છો?.

તમારી આગામી મીટિંગ્સ માટે રમવા માટે મફત નમૂનાઓ અને ક્વિઝ મેળવો. મફતમાં સાઇન અપ કરો અને અહાસ્લાઇડ્સમાંથી તમને જે જોઈએ છે તે લો!

🚀 ફ્રી એકાઉન્ટ મેળવો

પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ શું છે?

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ (PBL) એ છે જ્યારે કોઈ વિદ્યાર્થી, વિદ્યાર્થીઓના કેટલાક જૂથો અથવા સમગ્ર વર્ગ એ પડકારરૂપ, સર્જનાત્મક, પ્રાપ્ય, આધારભૂત, લાંબા ગાળાના પ્રોજેક્ટ.

તે વિશેષણો ઉત્સાહિત છે કારણ કે, પ્રમાણિકપણે, જ્યારે કાપડ વર્ગમાં 10 મિનિટ બાકી હોય ત્યારે પાઈપ ક્લીનર પ્રાણીઓ બનાવવાને PBL તરીકે ગણવામાં આવતું નથી.

PBL માટે લાયક બનવા માટેના પ્રોજેક્ટ માટે, તે હોવું જરૂરી છે 5 વસ્તુઓ:

પડકારરૂપ: સમસ્યાને ઉકેલવા માટે પ્રોજેક્ટને વાસ્તવિક વિચારની જરૂર છે.
સર્જનાત્મક: પ્રોજેક્ટમાં નં સાથે ખુલ્લો પ્રશ્ન હોવો જરૂરી છે એક સાચો જવાબ. વિદ્યાર્થીઓ તેમના પ્રોજેક્ટમાં સર્જનાત્મકતા અને વ્યક્તિત્વ વ્યક્ત કરવા માટે મુક્ત (અને પ્રોત્સાહિત) હોવા જોઈએ.
પ્રાપ્ય: વિદ્યાર્થીઓને તમારા વર્ગમાંથી જે જાણવું જોઈએ તેનો ઉપયોગ કરીને પ્રોજેક્ટ પૂર્ણ કરવામાં સક્ષમ હોવો જરૂરી છે.
આધારભૂત: પ્રોજેક્ટની જરૂર છે તમારા રસ્તામાં પ્રતિસાદ. પ્રોજેક્ટ માટે સીમાચિહ્નો હોવા જોઈએ અને તમારે તેનો ઉપયોગ પ્રોજેક્ટ કયા તબક્કે છે તે જોવા અને સલાહ આપવા માટે કરવો જોઈએ.
લાંબા ગાળાના: પ્રોજેક્ટમાં પૂરતી જટિલતા હોવી જોઈએ કે તે યોગ્ય સમય સુધી ચાલે: થોડા પાઠોથી લઈને સમગ્ર સેમેસ્ટરની વચ્ચે ગમે ત્યાં.

રિમોટ કંટ્રોલ કાર બનાવીને પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણમાં સામેલ 5 વિદ્યાર્થીઓ

એક કારણ છે કે પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ પણ કહેવાય છે 'શોધ શિક્ષણ' અને 'અનુભવાત્મક શિક્ષણ'. આ બધું વિદ્યાર્થી વિશે છે અને તેઓ તેમની પોતાની શોધ અને અનુભવ દ્વારા કેવી રીતે શીખી શકે છે.

કોઈ અજાયબી નથી તેઓ તેને પ્રેમ કરે છે.

AhaSlides સાથે વધુ સારી રીતે બ્રેઈનસ્ટોર્મિંગ

શા માટે પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ?

કોઈપણ નવા માટે પ્રતિબદ્ધ નવીન શિક્ષણ પદ્ધતિ સમય લે છે, પરંતુ પ્રથમ પગલું પૂછવાનું છે કેમ? તે સ્વીચનો અંતિમ હેતુ જોવાનો છે; તમારા વિદ્યાર્થીઓ, તેમના ગ્રેડ અને તમે તેમાંથી બહાર નીકળી શકે છે.

અહીં પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણના કેટલાક ફાયદા છે...

#1 - તે ગંભીરતાથી કામ કરે છે

જો તમે તેના વિશે વિચારો છો, તો તમને ખ્યાલ આવશે કે તમે તમારું આખું જીવન પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ કરી રહ્યાં છો.

ચાલવાનું શીખવું એ એક પ્રોજેક્ટ છે, જેમ કે પ્રાથમિક શાળામાં મિત્રો બનાવવું, તમારું પ્રથમ ખાદ્ય ભોજન રાંધવું અને શું છે તે શોધવું માત્રાત્મક કડક છે.

અત્યારે, જો તમે ચાલી શકો છો, મિત્રો ધરાવી શકો છો, અસ્પષ્ટ રીતે રસોઇ કરી શકો છો અને અર્થશાસ્ત્રના અદ્યતન સિદ્ધાંતો જાણી શકો છો, તો તમે તમારા પોતાના PBLનો આભાર માની શકો છો.

અને તમે જાણો છો કે તે કામ કરે છે.

99% LinkedIn 'પ્રભાવકો' તમને કહેશે કે, શ્રેષ્ઠ ઉપદેશો પુસ્તકોમાં નથી, તેઓ પ્રયાસ કરવામાં, નિષ્ફળ થવામાં, ફરી પ્રયાસ કરવામાં અને સફળ થવામાં છે.

તે PBL મોડેલ છે. વિદ્યાર્થીઓ પ્રોજેક્ટ દ્વારા ઉભી થયેલી વિશાળ સમસ્યાને તબક્કાવાર સંબોધિત કરે છે ઘણાં દરેક તબક્કે નાની નિષ્ફળતાઓ. દરેક નિષ્ફળતા તેમને શીખવામાં મદદ કરે છે કે તેઓએ શું ખોટું કર્યું છે અને તેને યોગ્ય બનાવવા માટે શું કરવું જોઈએ.

તે શાળામાં પુનઃઉત્પાદિત શીખવાની કુદરતી પ્રક્રિયા છે. તેમાં કોઈ આશ્ચર્યની વાત નથી કે ત્યાં પુરાવાઓનો પર્વત છે જે સૂચવે છે કે PBL પરંપરાગત શિક્ષણ પદ્ધતિઓ કરતાં વધુ અસરકારક છે માહિતી સાક્ષરતા, વિજ્ઞાન, ગણિત અને અંગ્રેજી ભાષા, આ બધું 2જા ધોરણથી 8મા ધોરણ સુધીના વિદ્યાર્થીઓ સાથે.

કોઈપણ તબક્કે પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ સરળ છે અસરકારક.

#2 - તે આકર્ષક છે

તે બધા હકારાત્મક પરિણામોનું મોટાભાગનું કારણ એ હકીકત છે કે બાળકો PBL દ્વારા સક્રિયપણે શીખવાનો આનંદ માણો.

કદાચ તે થોડું સ્પષ્ટ નિવેદન છે, પરંતુ આનો વિચાર કરો: એક વિદ્યાર્થી તરીકે, જો તમારી પાસે ફોટોન વિશેની પાઠ્યપુસ્તક જોવા અથવા તમારી પોતાની ટેસ્લા કોઇલ બનાવવા વચ્ચે પસંદગી હોય, તો તમને લાગે છે કે તમે કયામાં વધુ સામેલ થશો?

ઉપરોક્ત અભ્યાસો પણ દર્શાવે છે કે વિદ્યાર્થીઓ કેવી રીતે ખરેખર પીબીએલમાં પ્રવેશ મેળવો. જ્યારે તેઓને એવા કાર્યનો સામનો કરવો પડે છે કે જેમાં સર્જનાત્મકતાની જરૂર હોય, તે પડકારજનક હોય અને વાસ્તવિક દુનિયામાં તરત જ મૂર્ત હોય, ત્યારે તેમના માટેનો ઉત્સાહ આસમાને પહોંચે છે.

વિદ્યાર્થીઓને પરીક્ષામાં નકલ માટે માહિતી યાદ રાખવામાં રસ ધરાવવા દબાણ કરવું અશક્ય છે.

તેમને કંઈક આપો મજા અને પ્રેરણા પોતાની સંભાળ લેશે.

વિદ્યાર્થીઓ અને શિક્ષકો સાથે મળીને વૃક્ષારોપણ કરે છે

#3 - તે ભવિષ્ય-સાબિતી છે

A 2013 અભ્યાસ જાણવા મળ્યું છે કે અડધા બિઝનેસ લીડર્સ યોગ્ય નોકરીના અરજદારો શોધી શકતા નથી કારણ કે, આવશ્યકપણે, તેઓ કેવી રીતે વિચારવું તે જાણતા નથી.

આ અરજદારો ઘણીવાર તકનીકી રીતે કુશળ હોય છે, પરંતુ તેમની પાસે "અનુકૂલનક્ષમતા, સંદેશાવ્યવહાર કૌશલ્ય અને જટિલ સમસ્યાઓ હલ કરવાની ક્ષમતા જેવી મૂળભૂત કાર્યસ્થળ પ્રાવીણ્યતા" નો અભાવ હોય છે.

તે સરળ નથી નરમ કુશળતા શીખવો પરંપરાગત સેટિંગમાં આની જેમ, પરંતુ PBL વિદ્યાર્થીઓને જ્ઞાનની દ્રષ્ટિએ તેઓ જે વિકાસ કરી રહ્યાં છે તેની બાજુમાં વિકાસ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

લગભગ પ્રોજેક્ટની આડપેદાશ તરીકે, વિદ્યાર્થીઓ શીખશે કે કેવી રીતે સાથે મળીને કામ કરવું, કેવી રીતે અવરોધોમાંથી પસાર થવું, કેવી રીતે દોરી જવું, કેવી રીતે સાંભળવું અને અર્થ અને પ્રેરણા સાથે કેવી રીતે કામ કરવું.

તમારા વિદ્યાર્થીઓના ભવિષ્ય માટે, શાળામાં પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણના લાભો તેમને કામદારો અને માનવો બંને તરીકે સ્પષ્ટ થશે.

#4 - તે સમાવિષ્ટ છે

પ્રમુખ જો બિડેનની એજ્યુકેશન ટ્રાન્ઝિશન ટીમના નેતા લિન્ડા ડાર્લિંગ-હેમન્ડે એકવાર આ કહ્યું હતું…

“અમે હોશિયાર-અને-પ્રતિભાશાળી અભ્યાસક્રમો ધરાવતા વિદ્યાર્થીઓના ખૂબ જ નાના લઘુમતી માટે પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણને મર્યાદિત રાખતા હતા, અને અમે તેમને આપીશું જેને આપણે 'વિચાર કાર્ય' કહીશું. આનાથી આ દેશમાં તકોનું અંતર વધી ગયું છે.”
લિન્ડા ડાર્લિંગ-હેમન્ડ PBL પર.

તેણીએ ઉમેર્યું હતું કે અમને ખરેખર જેની જરૂર છે તે "આ પ્રકારના પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણની છે બધા વિદ્યાર્થીઓ”.

વિશ્વભરમાં એવી ઘણી બધી શાળાઓ છે જ્યાં વિદ્યાર્થીઓ તેમની નીચી સામાજિક આર્થિક સ્થિતિ (લો-એસઈએસ) ને કારણે પીડાય છે. વધુ સમૃદ્ધ પૃષ્ઠભૂમિના વિદ્યાર્થીઓને તમામ તકો પૂરી પાડવામાં આવે છે અને તેમના દ્વારા તેમને આગળ ધકેલવામાં આવે છે, જ્યારે ઓછા SES વિદ્યાર્થીઓને સારી રીતે અને ખરેખર બીબામાં રાખવામાં આવે છે.

આધુનિક સમયમાં, PBL એ નીચા SES વિદ્યાર્થીઓ માટે એક ઉત્તમ સ્તર બની રહ્યું છે. તે દરેકને સમાન રમતા ક્ષેત્ર પર મૂકે છે અને બંધન તેમને; તે તેમને સંપૂર્ણ સર્જનાત્મક સ્વતંત્રતા આપે છે અને અદ્યતન અને અદ્યતન વિદ્યાર્થીઓને આંતરિક રીતે પ્રેરક પ્રોજેક્ટ પર સાથે મળીને કામ કરવાની મંજૂરી આપે છે.

A Edutopia દ્વારા અહેવાલ અભ્યાસ જ્યારે તેઓએ PBL માં સ્વિચ કર્યું ત્યારે ઓછી SES શાળાઓમાં વધુ વૃદ્ધિ જોવા મળી હતી. PBL મોડલના વિદ્યાર્થીઓએ પરંપરાગત શિક્ષણનો ઉપયોગ કરીને અન્ય શાળાઓ કરતાં ઉચ્ચ સ્કોર અને ઉચ્ચ પ્રેરણા રેકોર્ડ કરી.

આ ઉચ્ચ પ્રેરણા નિર્ણાયક છે કારણ કે આ એ વિશાળ ઓછા SES વિદ્યાર્થીઓ માટે પાઠ કે શાળા બંને રોમાંચક હોઈ શકે છે અને સમાન જો આ વહેલું શીખી લેવામાં આવે, તો તેના ભાવિ શિક્ષણ પર તેની અસરો અસાધારણ છે.

AhaSlides સાથે અસરકારક રીતે સર્વે કરો

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણના ઉદાહરણો અને વિચારો

આ ઉપર જણાવેલ અભ્યાસ પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણનું અદભૂત ઉદાહરણ છે.

તે અભ્યાસમાંનો એક પ્રોજેક્ટ મિશિગનમાં ગ્રેસન એલિમેન્ટરી સ્કૂલમાં થયો હતો. ત્યાં, શિક્ષકે રમતના મેદાનમાં જવાનો વિચાર રજૂ કર્યો (તેના 2જા ધોરણના વર્ગ દ્વારા ઉત્સાહપૂર્વક લેવામાં આવ્યો) જેથી તેઓ શોધી શકે તેવી તમામ સમસ્યાઓની યાદી બનાવી શકે.

તેઓ શાળામાં પાછા આવ્યા અને વિદ્યાર્થીઓને મળેલી તમામ સમસ્યાઓની યાદી તૈયાર કરી. થોડી ચર્ચા પછી, શિક્ષકે સૂચવ્યું કે તેઓ તેમની સ્થાનિક કાઉન્સિલને દરખાસ્ત લખીને તેને ઠીક કરવાનો પ્રયાસ કરે.

જુઓ અને જુઓ, કાઉન્સિલમેન રેન્ડી કાર્ટર શાળામાં આવ્યા અને વિદ્યાર્થીઓએ તેમની સમક્ષ વર્ગ તરીકે તેમની દરખાસ્ત રજૂ કરી.

તમે નીચેની વિડિઓમાં તમારા માટે પ્રોજેક્ટ જોઈ શકો છો.

તેથી PBL આ સામાજિક અભ્યાસ વર્ગમાં હિટ હતી. વિદ્યાર્થીઓ પ્રેરિત હતા અને તેઓ જે પરિણામો સાથે આવ્યા હતા તે 2જી ગ્રેડ, ઉચ્ચ-ગરીબી શાળા માટે અદભૂત હતા.

પરંતુ અન્ય વિષયોમાં PBL કેવું દેખાય છે? તમારા પોતાના વર્ગ માટે આ પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ વિચારો તપાસો…

તમારો પોતાનો દેશ બનાવો - જૂથોમાં ભેગા થાઓ અને એકદમ નવા દેશ સાથે આવો, પૃથ્વી પરનું સ્થાન, આબોહવા, ધ્વજ, સંસ્કૃતિ અને નિયમો સાથે પૂર્ણ કરો. દરેક ક્ષેત્ર કેટલું વિગતવાર છે તે વિદ્યાર્થીઓ માટે છે.
ટૂર ઇટિનરરી ડિઝાઇન કરો - વિશ્વમાં કોઈપણ સ્થાન પસંદ કરો અને એક પ્રવાસ માર્ગદર્શિકા ડિઝાઇન કરો જે બહુવિધ દિવસોમાં તમામ શ્રેષ્ઠ સ્ટોપ્સ પર જાય. દરેક વિદ્યાર્થી (અથવા જૂથ) પાસે એક બજેટ હોય છે જેને તેમણે વળગી રહેવું જોઈએ અને ખર્ચ-અસરકારક ટૂર સાથે આવવું જોઈએ જેમાં મુસાફરી, હોટલ અને ખોરાકનો સમાવેશ થાય છે. જો તેઓ પ્રવાસ માટે જે સ્થાન પસંદ કરે છે તે સ્થાનિક હોય, તો તેઓ સંભવતઃ તે પણ કરી શકે છે લીડ વાસ્તવિક જીવનમાં પ્રવાસ.
ઓલિમ્પિકનું આયોજન કરવા માટે તમારા શહેર માટે અરજી કરો - તમે ઓલિમ્પિક રમતોની યજમાની કરવા માટે જે નગર અથવા શહેરમાં છો તેના માટે જૂથ પ્રસ્તાવ બનાવો! લોકો રમતો ક્યાં જોશે, તેઓ ક્યાં રહેશે, તેઓ શું ખાશે, એથ્લેટ્સ ક્યાં તાલીમ આપશે વગેરે વિશે વિચારો. વર્ગના દરેક પ્રોજેક્ટનું બજેટ સમાન હોય છે.
આર્ટ ગેલેરી ઇવેન્ટ ડિઝાઇન કરો - એક સાંજ માટે કલાનો કાર્યક્રમ એકસાથે મૂકો, જેમાં બતાવવાની કળા અને યોજાનારી કોઈપણ ઇવેન્ટનો સમાવેશ થાય છે. કલાના દરેક ભાગનું વર્ણન કરતું થોડું પ્લેકાર્ડ હોવું જોઈએ અને સમગ્ર ગેલેરીમાં તેમની ગોઠવણ માટે વિચારશીલ માળખું હોવું જોઈએ.
ડિમેન્શિયા પીડિતો માટે નર્સિંગ હોમ બનાવો - ઉન્માદ ગામો વધી રહ્યા છે. વિદ્યાર્થીઓ શીખે છે કે એક સારું ડિમેન્શિયા ગામ શું બનાવે છે અને ચોક્કસ બજેટ માટે રહેવાસીઓને ખુશ રાખવા માટે તમામ જરૂરી સુવિધાઓ સાથે પૂર્ણ કરીને તે જાતે જ ડિઝાઇન કરે છે.
મીની-ડોક્યુમેન્ટરી બનાવો - એક સમસ્યા લો કે જેને હલ કરવાની જરૂર છે અને તેની એક સંશોધનાત્મક દસ્તાવેજી બનાવો, જેમાં સ્ક્રિપ્ટ, ટોકીંગ હેડ શોટ્સ અને વિદ્યાર્થીઓ જે કંઈપણ શામેલ કરવા માગે છે. અંતિમ ધ્યેય વિવિધ લાઇટમાં સમસ્યાને વાક્ય આપવા અને તેના માટે થોડા ઉકેલો પ્રદાન કરવાનો છે.
મધ્યયુગીન નગર ડિઝાઇન કરો - મધ્યયુગીન ગ્રામવાસીઓના જીવન પર સંશોધન કરો અને તેમના માટે મધ્યયુગીન શહેરની રચના કરો. તે સમયે હાલની પરિસ્થિતિઓ અને માન્યતાઓના આધારે નગરનો વિકાસ કરો.
ડાયનાસોરને પુનર્જીવિત કરો - ડાયનાસોરની તમામ પ્રજાતિઓ માટે એક ગ્રહ બનાવો જેથી તેઓ સહ-આદત કરી શકે. શક્ય તેટલી ઓછી આંતર-જાતિઓની લડાઈ હોવી જોઈએ, તેથી જીવન ટકાવી રાખવાની મહત્તમ તકો સુનિશ્ચિત કરવા માટે ગ્રહને સંગઠિત કરવાની જરૂર છે.

ગ્રેટ પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ માટે 3 સ્તરો

તેથી તમારી પાસે પ્રોજેક્ટ માટે એક સરસ વિચાર છે. તે તમામ બોક્સને ટિક કરે છે અને તમે જાણો છો કે તમારા વિદ્યાર્થીઓને તે ગમશે.

તમારું PBL કેવું દેખાશે તે તોડવાનો સમય એકંદર, દર થોડા અઠવાડિયે અને દરેક પાઠ.

મોટા ચિત્ર

આ શરૂઆત છે - તમારા પ્રોજેક્ટ માટે અંતિમ ધ્યેય.

અલબત્ત, ઘણા શિક્ષકોને રેન્ડમ પ્રોજેક્ટ પસંદ કરવાની સ્વતંત્રતા નથી અને આશા છે કે તેમના વિદ્યાર્થીઓ તેના અંતે કંઈક અમૂર્ત શીખે.

ધોરણના પરિપત્ર મુજબ, અંત સુધીમાં, વિદ્યાર્થીઓએ ફરજિયાત હંમેશા તમે તેમને જે વિષય શીખવી રહ્યા છો તેની સમજણ દર્શાવો.

જ્યારે તમે તમારા વિદ્યાર્થીઓને આપવા માટે પ્રોજેક્ટનું આયોજન કરી રહ્યાં હોવ, ત્યારે તેને ધ્યાનમાં રાખો. ખાતરી કરો કે જે પ્રશ્નો ઉભા થાય છે અને માર્ગમાં પહોંચેલા સીમાચિહ્નો અમુક રીતે છે પ્રોજેક્ટના મુખ્ય ઉદ્દેશ્ય સાથે સંબંધિત, અને તે ઉત્પાદન કે જે તેના અંતમાં આવે છે તે મૂળ સોંપણીનો નક્કર પ્રતિસાદ છે.

શોધની સફરમાં આ બધું ભૂલી જવું ખૂબ જ સરળ છે, અને વિદ્યાર્થીઓને થોડું મેળવવા દો પણ સર્જનાત્મક, તે બિંદુ સુધી કે તેઓએ પ્રોજેક્ટના મુખ્ય મુદ્દાને સંપૂર્ણપણે ગૂંગળાવી દીધો છે.

તેથી અંતિમ ધ્યેય યાદ રાખો અને તમારા વિદ્યાર્થીઓને ચિહ્નિત કરવા માટે તમે જે રૂબ્રિકનો ઉપયોગ કરી રહ્યાં છો તેના વિશે સ્પષ્ટ રહો. અસરકારક શિક્ષણ માટે તેમને આ બધું જાણવાની જરૂર છે.

મધ્ય ગ્રાઉન્ડ

મધ્યમ મેદાન એ છે જ્યાં તમારી પાસે તમારા લક્ષ્યો હશે.

તમારા પ્રોજેક્ટને માઇલસ્ટોન્સ સાથે પેપર કરવાનો અર્થ એ છે કે વિદ્યાર્થીઓને શરૂઆતથી અંત સુધી સંપૂર્ણપણે તેમના પોતાના ઉપકરણો પર છોડવામાં આવતા નથી. તેમનું અંતિમ ઉત્પાદન લક્ષ્ય સાથે વધુ નજીકથી સંરેખિત હશે કારણ કે તમે તેમને પ્રદાન કર્યું છે દરેક તબક્કે યોગ્ય પ્રતિસાદ.

નિર્ણાયક રીતે, આ માઇલસ્ટોન તપાસો ઘણીવાર એવા સમયે હોય છે જ્યારે વિદ્યાર્થીઓ પ્રેરિત અનુભવે છે. તેઓ તેમના પ્રોજેક્ટની પ્રગતિની નોંધણી કરી શકે છે, ઉપયોગી પ્રતિસાદ મેળવી શકે છે અને નવા વિચારોને આગલા તબક્કામાં લઈ શકે છે.

તેથી, તમારા એકંદર પ્રોજેક્ટ પર એક નજર નાખો અને દરેક તબક્કાના અંતે એક માઇલસ્ટોન ચેક સાથે તેને તબક્કામાં વહેંચો.

દિવસ-થી-દિવસ

જ્યારે તે તમારા વાસ્તવિક પાઠ દરમિયાન વિદ્યાર્થીઓ શું કરે છે તેની નમ્રતાની વાત આવે છે, ત્યારે તમારે ઘણું કરવાની જરૂર નથી સિવાય કે તમારી ભૂમિકા યાદ રાખો.

તમે આ સમગ્ર પ્રોજેક્ટના ફેસિલિટેટર છો; તમે ઇચ્છો છો કે વિદ્યાર્થીઓ શક્ય તેટલા પોતાના નિર્ણયો લે જેથી તેઓ સ્વતંત્ર રીતે શીખી શકે.

તે ધ્યાનમાં રાખીને, તમારા વર્ગો મોટે ભાગે હશે…

આગામી માઇલસ્ટોન અને એકંદર ધ્યેયનું પુનરાવર્તન.
જૂથની પ્રગતિ તપાસતા કોષ્ટકો વચ્ચે ફ્લિટિંગ.
વિદ્યાર્થીઓને યોગ્ય દિશામાં આગળ ધકેલવામાં મદદરૂપ થાય તેવા પ્રશ્નો પૂછવા.
વખાણ અને પ્રેરક.
ખાતરી કરવી કે વિદ્યાર્થીને જે જોઈએ તે (કારણમાં) તેમની પાસે હોઈ શકે.

ખાતરી કરો કે આ 5 કાર્યો પૂર્ણ થઈ ગયા છે તે તમને એક મહાન સહાયક ભૂમિકામાં મૂકે છે, જ્યારે મુખ્ય સ્ટાર્સ, વિદ્યાર્થીઓ, તે કરીને શીખશે.

એક શિક્ષક તેના યુવાન વિદ્યાર્થીને તેના પ્રોજેક્ટ પર માર્ગદર્શન આપે છે,

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણમાં પ્રવેશવું

યોગ્ય રીતે કરવામાં આવ્યું, પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ એક હોઈ શકે છે સર્વશક્તિમાન ક્રાંતિ શિક્ષણમાં.

અભ્યાસોએ દર્શાવ્યું છે કે તે નોંધપાત્ર રીતે ગ્રેડમાં સુધારો કરી શકે છે, પરંતુ વધુ મહત્ત્વની બાબત એ છે કે તે જિજ્ઞાસા તમારા વિદ્યાર્થીઓમાં, જે તેમને તેમના ભાવિ અભ્યાસમાં અદ્ભુત રીતે સેવા આપી શકે છે.

જો તમને તમારા વર્ગખંડમાં PBL ને બેશ આપવામાં રસ હોય, તો યાદ રાખો નાના શરૂ કરો.

તમે અજમાયશ તરીકે ટૂંકા પ્રોજેક્ટ (કદાચ માત્ર 1 પાઠ) અજમાવીને અને તમારો વર્ગ કેવું પ્રદર્શન કરે છે તેનું નિરીક્ષણ કરીને તે કરી શકો છો. તમે વિદ્યાર્થીઓને પછીથી એક ઝડપી સર્વેક્ષણ પણ આપી શકો છો અને તેમને પૂછો કે તેઓને તે કેવું લાગ્યું અને તેઓ તેને મોટા પાયે કરવા ઈચ્છે છે કે નહીં.

ઉપરાંત, જો ત્યાં કોઈ હોય તો જુઓ અન્ય શિક્ષકો તમારી શાળામાં જેઓ PBL વર્ગ અજમાવવા માંગે છે. જો એમ હોય, તો તમે સાથે બેસીને તમારા દરેક વર્ગ માટે કંઈક ડિઝાઇન કરી શકો છો.

પરંતુ સૌથી અગત્યનું, તમારા વિદ્યાર્થીઓને ઓછો અંદાજ ન આપો. તમને કદાચ આશ્ચર્ય થશે કે તેઓ યોગ્ય પ્રોજેક્ટ સાથે શું કરી શકે છે.

તમારા મેળાવડા સાથે વધુ સંલગ્નતા

વારંવાર પૂછાતા પ્રશ્નો

પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણનો ઇતિહાસ?

પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ (PBL) 20મી સદીની શરૂઆતમાં પ્રગતિશીલ શિક્ષણ ચળવળમાં તેના મૂળ ધરાવે છે, જ્યાં જ્હોન ડેવી જેવા શિક્ષકોએ અનુભવો દ્વારા શીખવા પર ભાર મૂક્યો હતો. જો કે, PBL એ 20મી અને 21મી સદીમાં નોંધપાત્ર આકર્ષણ મેળવ્યું કારણ કે શૈક્ષણિક સિદ્ધાંતવાદીઓ અને પ્રેક્ટિશનરોએ ઊંડી સમજણ અને 21મી સદીના કૌશલ્યોને પ્રોત્સાહન આપવામાં તેની અસરકારકતાને માન્યતા આપી હતી. તાજેતરના દાયકાઓમાં, PBL એ K-12 શિક્ષણ અને ઉચ્ચ શિક્ષણમાં લોકપ્રિય સૂચનાત્મક અભિગમ બની ગયું છે, જે વિદ્યાર્થી-કેન્દ્રિત, પૂછપરછ-આધારિત શિક્ષણ તરફના પરિવર્તનને પ્રતિબિંબિત કરે છે જે વાસ્તવિક-વિશ્વની સમસ્યા-નિવારણ અને સહયોગ પર ભાર મૂકે છે.

શું છે પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણ?

પ્રોજેક્ટ-આધારિત લર્નિંગ (PBL) એ એક સૂચનાત્મક અભિગમ છે જે વિદ્યાર્થીઓને જ્ઞાન અને કૌશલ્યો શીખવા અને લાગુ કરવા માટે વાસ્તવિક દુનિયામાં, અર્થપૂર્ણ અને હેન્ડ-ઓન પ્રોજેક્ટ્સમાં સામેલ થવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરે છે. PBL માં, વિદ્યાર્થીઓ ચોક્કસ પ્રોજેક્ટ અથવા સમસ્યા પર લાંબા સમય સુધી કામ કરે છે, જેમાં સામાન્ય રીતે સાથીઓ સાથે સહયોગનો સમાવેશ થાય છે. આ અભિગમ સક્રિય શિક્ષણ, જટિલ વિચારસરણી, સમસ્યાનું નિરાકરણ અને શૈક્ષણિક અને વ્યવહારુ કૌશલ્યોના સંપાદનને પ્રોત્સાહન આપવા માટે રચાયેલ છે.

પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓ શું છે?

વિદ્યાર્થી-કેન્દ્રિત: PBL વિદ્યાર્થીઓને તેમના શીખવાના અનુભવના કેન્દ્રમાં રાખે છે. તેઓ તેમના પ્રોજેક્ટની માલિકી લે છે અને તેમના કામના આયોજન, અમલ અને પ્રતિબિંબ માટે જવાબદાર છે.
અધિકૃત કાર્યો: PBL માં પ્રોજેક્ટ્સ વાસ્તવિક દુનિયાની પરિસ્થિતિઓ અથવા પડકારોની નકલ કરવા માટે રચાયેલ છે. વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર એવા કાર્યો પર કામ કરે છે કે જે આપેલ ક્ષેત્રના વ્યાવસાયિકોને મળી શકે છે, જે શીખવાના અનુભવને વધુ સુસંગત અને વ્યવહારુ બનાવે છે.
આંતરશાખાકીય: PBL ઘણીવાર બહુવિધ વિષય વિસ્તારો અથવા વિદ્યાશાખાઓને એકીકૃત કરે છે, વિદ્યાર્થીઓને જટિલ સમસ્યાઓ ઉકેલવા માટે વિવિધ ડોમેન્સમાંથી જ્ઞાન લાગુ કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે.
પૂછપરછ આધારિત: PBL વિદ્યાર્થીઓને પ્રશ્નો પૂછવા, સંશોધન કરવા અને સ્વતંત્ર રીતે ઉકેલો શોધવા પ્રોત્સાહિત કરે છે. આ જિજ્ઞાસા અને વિષયની ઊંડી સમજણને પ્રોત્સાહન આપે છે.
સહયોગ: વિદ્યાર્થીઓ વારંવાર તેમના સાથીદારો સાથે સહયોગ કરે છે, કાર્યોનું વિભાજન કરે છે, જવાબદારીઓ વહેંચે છે અને ટીમોમાં અસરકારક રીતે કામ કરવાનું શીખે છે.
જટિલ વિચાર: PBL વિદ્યાર્થીઓને માહિતીનું પૃથ્થકરણ કરવા, નિર્ણયો લેવા અને સમસ્યાઓનું વિવેચનાત્મક રીતે નિરાકરણ કરવાની જરૂર છે. તેઓ ઉકેલો મેળવવા માટે માહિતીનું મૂલ્યાંકન અને સંશ્લેષણ કરવાનું શીખે છે.
પ્રત્યાયન કૌશલ્ય: વિદ્યાર્થીઓ ઘણીવાર તેમના પ્રોજેક્ટને સાથીદારો, શિક્ષકો અથવા તો વ્યાપક પ્રેક્ષકો સમક્ષ રજૂ કરે છે. આ સંચાર અને પ્રસ્તુતિ કૌશલ્ય વિકસાવવામાં મદદ કરે છે.
પ્રતિબિંબ: પ્રોજેક્ટના અંતે, વિદ્યાર્થીઓ તેમના શીખવાના અનુભવો પર પ્રતિબિંબિત કરે છે, તેઓ શું શીખ્યા છે, શું સારું થયું છે અને ભવિષ્યના પ્રોજેક્ટ્સ માટે શું સુધારી શકાય છે તે ઓળખે છે.

પ્રોજેક્ટ આધારિત શિક્ષણનો સફળ કેસ સ્ટડી?

પ્રોજેક્ટ-આધારિત લર્નિંગ (PBL) ના સૌથી સફળ કેસ સ્ટડીઓમાંનું એક સાન ડિએગો, કેલિફોર્નિયામાં શાળાઓનું હાઇ ટેક હાઇ નેટવર્ક છે. 2000 માં લેરી રોસેનસ્ટોક દ્વારા સ્થપાયેલ, હાઇ ટેક હાઇ PBL અમલીકરણ માટે પ્રખ્યાત મોડેલ બની ગયું છે. આ નેટવર્કની અંદરની શાળાઓ વિદ્યાર્થી-સંચાલિત, આંતરશાખાકીય પ્રોજેક્ટ્સને પ્રાધાન્ય આપે છે જે વાસ્તવિક દુનિયાની સમસ્યાઓનો સામનો કરે છે. હાઈ ટેક હાઈ સતત પ્રભાવશાળી શૈક્ષણિક પરિણામો હાંસલ કરે છે, જેમાં વિદ્યાર્થીઓ પ્રમાણિત પરીક્ષણોમાં ઉત્કૃષ્ટ હોય છે અને જટિલ વિચારસરણી, સહયોગ અને સંચારમાં મૂલ્યવાન કૌશલ્ય પ્રાપ્ત કરે છે. તેની સફળતાએ અન્ય ઘણી શૈક્ષણિક સંસ્થાઓને PBL પદ્ધતિઓ અપનાવવા અને અધિકૃત, પ્રોજેક્ટ-આધારિત શિક્ષણ અનુભવોના મહત્વ પર ભાર મૂકવાની પ્રેરણા આપી છે.