दिनांक: गुरुवार अप्रैल 16, 2026
समय: सुबह 11 बजे सीएसटी
आपकी ट्रेनिंग कारगर क्यों नहीं हो रही है और इसे कैसे ठीक करें
सीखने से बदलाव न आने का सबसे आम कारण क्या है? इसे एक बार होने वाली घटना के रूप में डिज़ाइन किया गया था।
एक सुनियोजित सत्र ऊर्जा उत्पन्न कर सकता है, सोच में बदलाव ला सकता है और बेहतरीन प्रतिक्रिया प्राप्त कर सकता है। लेकिन जब सीखना सत्र तक ही सीमित रह जाता है, तो उसका प्रभाव शायद ही कभी स्थायी होता है। कुछ ही दिनों में नए विचार लुप्त हो जाते हैं। कुछ ही हफ्तों में पुरानी आदतें लौट आती हैं।
यह विषयवस्तु की समस्या नहीं है। यह डिजाइन की समस्या है।
सीखने की यात्रा कैसी दिखती है
एक रणनीतिक शिक्षण यात्रा समय के साथ सामग्री को क्रमिक रूप से प्रस्तुत करती है, अभ्यास और चिंतन के लिए अवसर प्रदान करती है, और सीखने को सीधे मापने योग्य परिणामों से जोड़ती है। यह व्यवहार परिवर्तन को अच्छी सामग्री का एक उप-उत्पाद नहीं, बल्कि संपूर्ण कार्यक्रम का मूल लक्ष्य मानती है।
अधिकांश शिक्षण एवं विकास टीमें सीमित समय, सीमित बजट और पहले से ही दबाव में काम कर रहे शिक्षार्थियों के साथ काम कर रही हैं। एक बहुस्तरीय शिक्षण प्रक्रिया तैयार करना - जो वास्तव में जुड़ाव बनाए रखे और मापने योग्य परिवर्तन लाए - इसके लिए एक स्पष्ट ढांचा और इसे साकार करने के लिए सही उपकरण आवश्यक हैं।
आइए, इसे व्यवहार में अनुभव करने के लिए हमसे जुड़ें।
16 अप्रैल को सुबह 11 बजे सीएसटी पर हमारे निःशुल्क वेबिनार में शामिल हों। “रणनीतिक शिक्षण यात्राओं का निर्माण: व्यवहार परिवर्तन को प्रेरित करने वाले विकास को डिजाइन करना।”
कई पुरस्कारों से सम्मानित मुख्य वक्ता और लेखिका एम्बर वेंडरबर्ग, जिन्होंने 75 से अधिक देशों में 1 मिलियन से अधिक पेशेवरों के लिए शिक्षण डिजाइन किया है, इस बात पर प्रकाश डालेंगी कि सीखने की ऐसी यात्राएं कैसे बनाई जाएं जो जुड़ाव बनाए रखें, आदतें विकसित करने में सहायक हों और सीधे व्यावसायिक परिणामों से जुड़ें।
हम किन विषयों पर चर्चा करेंगे
इस वेबिनार में, हम यह देखेंगे कि सीखने की प्रक्रिया को इस तरह से कैसे डिज़ाइन किया जाए जो केवल सिखाने तक सीमित न रहे बल्कि वास्तविक व्यवहार परिवर्तन की ओर ले जाए।
हम तलाश करेंगे:
- सतत, बहु-चरणीय शिक्षण यात्राओं को कैसे डिज़ाइन करें
- आदत निर्माण और कौशल अभ्यास को वास्तविक कार्य में कैसे शामिल किया जाए
- कार्यशालाओं, कार्यपुस्तिकाओं, कोचिंग और सहकर्मी जवाबदेही को कैसे संयोजित करें
- एआई और एलएमएस समय के साथ सुदृढ़ीकरण में कैसे सहायता कर सकते हैं
- लर्निंग डिज़ाइन को व्यावसायिक लक्ष्यों से अधिक निकटता से कैसे जोड़ा जाए
किसको उपस्थित रहना चाहिए
यह वेबिनार निम्नलिखित लोगों के लिए बनाया गया है:
- प्रशिक्षण एवं विकास पेशेवर और कॉर्पोरेट प्रशिक्षक
- सुविधादाता और शिक्षण डिजाइनर
- मानव संसाधन और मानव संसाधन विकास टीमें
- प्रशिक्षण और क्षमता निर्माण के लिए जिम्मेदार टीम लीडर
- जो भी व्यक्ति समय के साथ बेहतर सीखने के परिणाम प्राप्त करने का प्रयास कर रहा है
चाहे आप कार्यशालाएं आयोजित करते हों, ऑनबोर्डिंग कार्यक्रम चलाते हों, आंतरिक प्रशिक्षण देते हों या नेतृत्व विकास कार्यक्रम चलाते हों, यह सत्र अधिक संरचित, सुदृढ़ और दीर्घकालिक प्रभाव वाली शिक्षण विधियों को डिजाइन करने के व्यावहारिक तरीके प्रदान करेगा।
यदि ये परिणाम आपके जीवन में मायने रखते हैं, तो हमारे सत्र में शामिल हों।


.webp)




