अबू धाबी विश्वविद्यालय ने दो महीनों में छात्रों की भागीदारी कैसे बढ़ाई

चुनौतियाँ

एडीयू के अल-ऐन और दुबई परिसरों के निदेशक डॉ. हमद ओधाबी ने कक्षाओं में छात्रों का अवलोकन किया और 3 मुख्य चुनौतियों की पहचान की:

• छात्र अक्सर अपने फोन में व्यस्त रहते थे, लेकिन पाठ में व्यस्त नहीं थे.
• कक्षाओं में रचनात्मकता का अभाव था। एक आयामी और गतिविधि या अन्वेषण के लिए कोई जगह नहीं थी।
• कुछ छात्र ऑनलाइन पढ़ाई और उन्हें शिक्षण सामग्री और व्याख्याता के साथ बातचीत करने का एक तरीका चाहिए था।

परिणाम

एडीयू से संपर्क किया गया AhaSlides 250 प्रो वार्षिक खातों के लिए, डॉ. हमाद ने अपने कर्मचारियों को सॉफ्टवेयर का उपयोग करने का प्रशिक्षण दिया ताकि पाठों में उनकी सहभागिता बढ़ाई जा सके।

• छात्र थे अभी भी अपने-अपने फोन पर व्यस्त थे, लेकिन इस बार लाइव बातचीत करें उनके सामने प्रस्तुतिकरण के साथ,
• कक्षाएं संवाद में बदल गईं; व्याख्याता और छात्र के बीच दोतरफा आदान-प्रदान हुआ जिससे छात्रों को मदद मिली अधिक जानने के लिए और सवाल पूछो.
• ऑनलाइन छात्र सक्षम थे विषय का अनुसरण करें कक्षाओं में छात्रों के साथ मिलकर समान इंटरैक्टिव गतिविधियों में भाग लें और गलतफहमियों को दूर करने में मदद के लिए समय पर गुमनाम प्रश्न पूछें।

पहले 2 महीनों में, व्याख्याताओं ने 8,000 स्लाइडें बनाईं, 4,000 प्रतिभागियों को शामिल किया और अपने छात्रों के साथ 45,000 बार बातचीत की।