Edit page title Kako održati studentsku debatu: 6 koraka + primjeri za smislenu debatu u učionici - AhaSlides
Edit meta description Škola nije dobra za slobodno razmišljanje, ali studentska debata jest. Oslobodite umove i uključite učenike održavajući raspravu u učionici u 6 koraka s 40 tema za odabir.

Close edit interface

Kako održati studentsku debatu: 6 koraka + primjeri za smislenu debatu u učionici

Obrazovanje

gospodine Vu 20 kolovoz, 2024 15 min čitanja

Ovdje nema rasprave; studentske raspravejedan su od najboljih načina za poticanje kritičkog mišljenja, angažirati studentei predavanje učenja u ruke učenika.

Oni nisu samo za argumentirane tečajeve ili političare u nadobudnosti, i nisu samo za manje ili zrelije tečajeve. Učeničke debate su za sve i s pravom postaju glavni oslonac školskih programa.

Ovdje ulazimo u svijet rasprave u učionici. Gledamo na prednosti i razne vrste studentskih rasprava, kao i na teme, sjajan primjer i, presudno, kako u 6 jednostavnih koraka postaviti vlastitu plodnu, smislenu razrednu raspravu.

Saznajte više o našem interaktivne aktivnosti u učionici!

SAŽETAK

Koliko bi trebala trajati rasprava?5 minuta po sesiji
Tko je otac rasprave?Protagora iz Abdere
Kada je bila prva debata?485-415 BCE
Pregled Debata

Više savjeta s AhaSlides

Alternativni tekst


Počni za nekoliko sekundi.

Nabavite besplatne predloške studentskih debata. Prijavite se besplatno i uzmite što želite iz knjižnice predložaka!


🚀 Nabavite besplatne predloške ☁️

Zašto studentskim raspravama treba više ljubavi

Učenici čestitaju govorniku nakon uspješne studentske rasprave u nastavi.
Slika ljubaznošću ThoughtCo.

Redovita debata na satu može duboko oblikovati i osobne i profesionalne aspekte života učenika. Evo nekoliko načina na koje smislene razredne rasprave mogu biti ozbiljno vrijedno ulaganje u sadašnjost i budućnost učenika:

  • Moć uvjeravanja- Studentske debate uče učenike da uvijek postoji kontemplativan, podacima vođen pristup svakoj slijepoj ulici. Učenici uče kako oblikovati uvjerljiv, odmjeren argument koji bi nekima mogao biti od pomoći u svakodnevnoj pojavi u budućnosti.
  • Vrlina tolerancije - S druge strane, održavanje studentske debate u razredu također izgrađuje vještine slušanja. Uči učenike da istinski slušaju mišljenja koja se razlikuju od njihovih i razumiju izvore tih razlika. Čak i poraz u raspravi daje učenicima do znanja da je u redu promijeniti mišljenje o nekoj stvari.
  • 100% moguće online - U vrijeme kada se učitelji još uvijek bore da prenesu iskustvo nastave na internet, studentske debate nude aktivnost bez muke koja ne zahtijeva fizički prostor. Naravno, postoje izmjene koje treba napraviti, ali nema razloga zašto studentske debate ne bi bile dio vašeg pristupa online nastavi.
  • Usredotočen na studente- Prednosti stavljanja učenika, a ne predmeta, u središte učenja već su dobro istraženi. Studentska rasprava učenicima daje manje-više slobodu da vladaju onim što govore, što rade i kako reagiraju.

6 koraka za vođenje studentske rasprave

Korak #1 - Predstavite temu

Za strukturu debate, prvo, naravno, prvi korak u održavanju školske debate je dati im nešto o čemu će razgovarati. Opseg tema za razrednu debatu je gotovo neograničen, čak i improvizirane teme za debatu. Možete dati bilo koju izjavu ili postaviti bilo koje pitanje s da/ne i pustiti dvije strane da to rade sve dok osiguravate pravila debate.

Ipak, najbolja tema je ona koja dijeli vaš razred što bliže sredini. Ako trebate inspiraciju, imamo 40 tema za studentske debate ovdje dolje.

Sjajan način za odabir savršene teme jeprikupljajući preliminarna mišljenja o tome unutar vašeg razreda , i vidjeti koji od njih ima manje-više paran broj učenika sa svake strane:

Anketa o AhaSlides postaviti temu za studentsku debatu.
An AhaSlides anketa s 20 sudionika o mogućoj zabrani zooloških vrtova. - Pravila debate Srednja škola - Format debate Srednja škola

Iako jednostavna anketa da / ne, poput one gore, može učiniti, postoji mnogo drugih kreativnih načina za određivanje i postavljanje teme za razgovor vaših učenika:

  1. Anketa slike- Predstavite neke slike i pogledajte s kojom se svaki učenik najviše identificira.
  2. Oblak riječi- Pogledajte koliko često razred koristi istu riječ kada izražava mišljenje.
  3. Ljestvica ocjene- Predstavite izjave na kliznoj ljestvici i potaknite učenike da ocijene slaganje od 1 do 5.
  4. Otvorena pitanja- Omogućite učenicima slobodu izražavanja mišljenja o temi.

Besplatno preuzimanje!⭐ Sva ova pitanja možete pronaći u besplatnom AhaSlides predložak ispod. Vaši učenici mogu odgovoriti na ova pitanja uživo putem svojih telefona, a zatim vidjeti vizualizirane podatke o mišljenjima cijelog razreda.

Kako održati studentsku debatu?


AhaSlides otvara kat.

Upotrijebite ovaj besplatni, interaktivni predložak za prikupljanje mišljenja učenika uživo u razredu. Započnite smislene rasprave. Nije potrebna prijava!


Zgrabite besplatni predložak! ☁️

Korak #2 - Stvorite timove i odredite uloge

S temom u torbi, sljedeći korak je formiranje 2 strane koje o njoj raspravljaju. U debati su te strane poznate kao potvrdana negativan.

  1. Timski potvrdno- Strana koja se slaže s predloženom izjavom (ili glasa 'za' za predloženo pitanje), što je obično promjena statusa quo.
  2. Tim negativan- Strana se ne slaže s predloženom izjavom (ili glasa 'ne' predloženom pitanju) i želi zadržati stvari onako kako su učinjene.

Zapravo, 2 strane su minimum koji vam je potreban. Ako imate veliki razred ili znatan broj učenika koji nisu u potpunosti za potvrdno ili negativno, možete proširiti potencijal učenja povećanjem broja timova.

  1. Tim Srednji teren- Strana želi promijeniti status quo, ali ipak neke stvari ostaju iste. Oni mogu opovrgnuti stavove bilo koje strane i pokušati pronaći kompromis između obje strane.

vrsta #1💡 Ne kažnjavajte one koji čuvaju ograde. Iako je jedan od razloga za studentsku debatu da učenici postanu sigurniji u izražavanju svojih mišljenja, bit će trenutaka kada će istinski u sredini. Neka zauzmu ovaj stav, ali trebaju znati da to nije izlaz iz rasprave.

Ostatak vašeg razreda činit će suci. Poslušat će svaku točku u debati i ocijeniti ukupnu izvedbu svakog tima ovisno o sustav bodovanjakrenuli ste kasnije.

Što se tiče timskih uloga svakog govornika, možete ih postaviti kako želite. Jedan popularan format među studentskim debatama u nastavi je onaj koji se koristi u britanskom parlamentu:

Pregled formata rasprave u britanskom parlamentu.
Slika ljubaznošću Piet Olivier

To uključuje 4 govornika u svakom timu, ali to možete proširiti za veće razrede tako što ćete dodijeliti po dva učenika za svaku ulogu i dati im po jedan bod tijekom zadanog vremena.

Korak #3 - Objasnite kako to radi

Tri su ključna dijela studentske rasprave koje morate kristalno jasno razjasniti prije nego što započnete. Ovo su vaše barikade protiv vrste anarhične rasprave koju biste mogli doživjeti u stvaranbritanski parlament. A značajni dijelovi rasprave su strukturaje pravilaa sustav bodovanja.

--- Struktura ---

Studentska debata, prije svega, treba imati čvrstu strukturu i poštivati ​​debatne smjernice. Treba biti bočnitako da nitko ne može razgovarati jedni preko drugih, a to treba omogućiti adekvatno vrijeme kako bi učenici mogli istaknuti svoje stavove.

Pogledajte strukturu ovog primjera studentske rasprave. Rasprava uvijek započinje s Timskim potvrdama, a slijedi je Negativni tim

Timski potvrdnoTim negativanVremenski dodatak za svaki tim
Uvodna izjava1. govornik. Oni će iznijeti svoje glavne točke podrške predloženoj promjeni Uvodna izjavaod strane 1. govornika. Oni će navesti svoje glavne točke podrške predloženoj promjeni 5 minuta
Pripremite pobijanja.Pripremite pobijanja.3 minuta
Pobijanje od strane 2. govornika. Oni će raspravljati protiv stavova iznesenih u uvodnoj izjavi Team Negative.Pobijanje od strane 2. govornika. Oni će raspravljati protiv stavova iznesenih u uvodnoj izjavi Team Affirmative.3 minuta
Drugo pobijanje od strane 3. govornika. Oni će pobiti pobijanje Team Negative-a.Drugo pobijanje od strane 3. govornika. Oni će pobiti pobijanje Team Affirmative-a.3 minuta
Pripremite pobijanje i završnu riječ.Pripremite pobijanje i završnu riječ.5 minuta
Završno pobijanje i završna riječ do 4. govornika.Završno pobijanje i završna riječ do 4. govornika.5 minuta

Savjet #2💡 Strukture studentske debate mogu biti fleksibilne dok se eksperimentira s onim što funkcionira treba postaviti u kamenkada se odluči o konačnoj strukturi. Pazite na sat i ne dopustite govornicima da prekorače svoj vremenski okvir.

--- Pravila ---

Strogost vaših pravila ovisi o vjerojatnosti da će se vaš razred pretvoriti u političare nakon što čujete uvodne izjave. Ipak, bez obzira koga podučavate, uvijek će biti pretjerano glasnih učenika i učenika koji ne žele govoriti. Jasna pravila vam pomažu da izjednačite uvjete i potaknete sudjelovanje svih.

Evo nekih koje ćete vjerojatno htjeti koristiti u raspravi u razredu:

  1. Držite se strukture! Ne pričaj kad nisi na redu.
  2. Ostanite na temi.
  3. Nema psovanja.
  4. Ne pribjegavajte osobnim napadima.

--- Sustav bodovanja ---

Iako smisao debate u učionici zapravo nije 'pobijediti', vjerojatno ćete uvidjeti da prirodna kompetitivnost vaših učenika zahtijeva određeno mjesto na temelju bodova.

Možete dodijeliti bodove za...

  • Utjecajne izjave
  • Dokazi podržani podacima
  • Elokventna dostava
  • Snažan govor tijela
  • Korištenje relevantnih vizualnih materijala
  • Istinsko razumijevanje teme

Naravno, ocjenjivanje debate nikada nije igra čistih brojeva. Vi ili vaš tim sudaca morate pokazati svoje najbolje analitičke vještine kako biste ocijenili svaku stranu rasprave.

Savjet #3💡 Za raspravu u ESL učionica, gdje je korišteni jezik mnogo važniji od postignutih bodova, trebali biste nagraditi kriterije kao što su različite gramatičke strukture i napredni vokabular. Istovremeno možete oduzeti bodove za korištenje materinjeg jezika.

Korak #4 - Vrijeme za istraživanje i pisanje

Studenti koji revidiraju svoja stajališta uoči predstojeće studentske rasprave.

Je li svima jasna tema i pravila rasprave u razredu? Dobro! Vrijeme je da pripremite svoje argumente.

Sa svoje strane, ono što ovdje morate učiniti je postaviti vremensko ograničenjeza istraživanje izložite neke unaprijed određeni izvori informacija, a zatim pratite svoje učenike kako biste bili sigurni da su ostajući na temi.

Trebali bi istražiti svoje točke i idejamoguća pobijanja drugog tima i odlučiti što će reći kao odgovor. Isto tako, trebali bi predvidjeti bodove svojih protivnika i razmotriti pobijanja.

Korak #5 - Pripremite sobu (ili Zoom)

Dok vaši timovi dovršavaju svoje točke, vrijeme je da se pripremite za nastup.

Dajte sve od sebe da ponovno stvorite atmosferu profesionalne rasprave tako što ćete stolove i stolice rasporediti tako da budu okrenuti jedni prema drugima na drugoj strani sobe. Obično će govornik stajati na podiju ispred svog stola i vratiti se za svoj stol kada završi s govorom.

Naravno, stvari su malo teže ako organizirate studentsku debatu online. Ipak, postoji nekoliko zabavnih načina za razlikovati timove na Zoomu:

  • Neka svaki tim smisli timske boje te njima ukrasiti svoje Zoom pozadine ili ih nositi kao uniformu.
  • Potaknite svaku ekipu da izmisli a timska maskota i da svaki član to pokaže na ekranu dok raspravlja.

Korak #6 - Rasprava!

Neka bitka započne!

Upamtite da je ovo vrijeme vašeg učenika da zablista; pokušajte se što manje zabijati. Ako morate govoriti, pobrinite se da je to samo da održite red u razredu ili da prenesete strukturu ili sustav bodovanja. Osim toga, evo nekih uvodni primjeriza vas da potresete svoju raspravu!

Zaokružite raspravu bodovanjem svakog tima prema kriterijima koje ste postavili u sustavu bodovanja. Vaši suci mogu ispunjavati bodove za svaki kriterij tijekom debate, nakon čega se rezultati mogu zbrojiti, a prosječni broj na svakoj traci bit će konačni rezultat tima.

Ocjenjivanje debatnih timova putem sustava rangiranja od 10 bodova AhaSlides
Ocjenjivanje debatnih timova putem sustava rangiranja od 10 bodova AhaSlides
Rezultati prema različitim kriterijima za svaki tim i njihov ukupni prosječni rezultat u čistom krugu.

Savjet #4💡 Možda je primamljivo odmah skočiti u duboku analizu rasprave, ali ovo je najbolje sačuvati do sljedeće lekcije. Pustite studente da se opuste, razmisle o točkama i vrate se sljedeći put kako bi ih analizirali.

Različite vrste studentskih debata koje treba isprobati

Gornja struktura ponekad se naziva Lincoln-Douglasov format, koji se proslavio nizom žestokih rasprava između Abrahama Lincolna i Stephena Douglasa. Međutim, postoji više od jednog načina za tango kada je u pitanju debata u razredu:

  1. Debata o ulogama- Učenici glume raspravu temeljenu na mišljenjima izmišljenog ili ne-izmišljenog lika. Ovo je sjajan način da ih natjerate da otvore svoje umove i pokušaju iznijeti uvjerljiv argument sa stajalištima drugačijim od njihovih.
  2. Impromptualna rasprava - Zamisli pop kviz, ali za debatu! Improvizirane studentske debate ne daju govornicima vremena za pripremu, što je dobra vježba u vještinama improvizacije i kritičkog mišljenja.
  3. Rasprava o vijećnici - Dva ili više učenika suočavaju se s publikom i odgovaraju na njihova pitanja. Svaka strana ima priliku odgovoriti na svako pitanje i može opovrgnuti jedna drugu sve dok ostane više-manje civilizirana!

Pogledajte najboljih 13 online debatne igreza studente svih uzrasta (+30 tema)!

Mitt Romney i Barack Obama raspravljaju u formatu gradske vijećnice.
Format rasprave u vijećnici na djelu. Slika ljubaznošću Studiji WNYC.

Trebate više načina za angažiranje učenika?Pogledajte ovo 12 ideja za angažman učenikaili preokrenula učionicu tehnika, za osobne i online učionice!

40 tema za raspravu u razredu

Tražite li inspiraciju da svoju debatu prenesete u učionicu? Pogledajte ovih 40 tema za studentske rasprave u nastavku i glasajte sa svojim studentima za koju ćete se zalagati.

Školske teme za studentsku raspravu

  1. Trebamo li stvoriti hibridnu učionicu i imati i učenje na daljinu i u nastavi?
  2. Trebamo li zabraniti uniforme u školi?
  3. Trebamo li zabraniti domaću zadaću?
  4. Trebamo li isprobati okrenuti model učenja u učionici?
  5. Trebamo li više učiti vani?
  6. Trebamo li ukinuti ispite i kolokvije kroz kolegije?
  7. Da li bi svi trebali ići na sveučilište?
  8. Trebaju li sveučilišne pristojbe biti niže?
  9. Trebamo li imati nastavu o ulaganju?
  10. Treba li esport biti dio sata teretane?

Teme o okolišu za studentske rasprave

  1. Trebamo li zabraniti zoološke vrtove?
  2. Treba li dopustiti držanje egzotičnih mačaka kao kućnih ljubimaca?
  3. Trebamo li graditi više nuklearnih elektrana?
  4. Trebamo li pokušati usporiti natalitet u cijelom svijetu?
  5. Trebamo li zabraniti svi plastika za jednokratnu upotrebu?
  6. Trebamo li privatne travnjake pretvoriti u parcele i staništa divljih životinja?
  7. Trebamo li osnovati 'međunarodnu vladu za okoliš'?
  8. Trebamo li prisiliti ljude da promijene svoje načine borbe protiv klimatskih promjena?
  9. Trebamo li obeshrabriti 'brzu modu'?
  10. Trebamo li zabraniti domaće letove u malim zemljama s dobrim sustavom vlakova i autobusa?

Društvene teme za studentsku raspravu

  1. Bili trebali svibiti vegetarijanac ili vegan?
  2. Trebamo li ograničiti vrijeme igranja video igara?
  3. Trebamo li ograničiti vrijeme provedeno na društvenim mrežama?
  4. Trebamo li sve kupaonice učiniti rodno neutralnima?
  5. Trebamo li produljiti standardno razdoblje porodiljnog dopusta?
  6. Trebamo li i dalje izmišljati AI koji može učiniti svi poslovi?
  7. Trebamo li imati univerzalni temeljni dohodak?
  8. Trebaju li zatvori biti za kaznu ili za odvikavanje?
  9. Trebamo li usvojiti sustav socijalnih kredita?
  10. Trebamo li zabraniti oglase koji koriste naše podatke?

Hipotetičke teme za studentsku raspravu

  1. Da je besmrtnost opcija, biste li je prihvatili?
  2. Da je krađa legalna, biste li to učinili?
  3. Ako bismo klonirali životinje lako i jeftino, bismo li to trebali učiniti?
  4. Kad bi jedno cjepivo moglo spriječiti svi prenosivih bolesti, trebamo li prisiljavati ljude da ga uzimaju?
  5. Kad bismo se mogli lako preseliti na drugi planet poput Zemlje, bismo li?
  6. If Ne životinje su bile u opasnosti od izumiranja, bi li uzgoj svih životinja trebao biti legalan?
  7. Da možete odabrati da nikada ne radite i još uvijek živite ugodno, bi li?
  8. Da možete birati da ugodno živite bilo gdje u svijetu, biste li se preselili sutra?
  9. Da možete kupiti štene ili udomiti starijeg psa, na što biste se odlučili?
  10. Da je jelo vani jednaka cijena kao i kuhanje za sebe, biste li jeli vani svaki dan?

Možda ćete htjeti dati odabir ovih tema rasprave svojim studentima, koji će imati posljednju riječ o tome koju će uzeti za riječ. Za to možete upotrijebiti jednostavnu anketu ili postaviti nijansiranija pitanja o karakteristikama svake teme kako biste vidjeli o kojoj su studentima najugodnije raspravljati.

Ispitivanje učenika o njihovoj omiljenoj temi za sljedeću studentsku raspravu.

Ispitajte svoje studente besplatno!⭐ AhaSlides pomaže vam da učenike stavite u središte učionice i date im glas putem glasanja uživo, kviza pomoću umjetne inteligencije i razmjene ideja. Što se tiče povećanja angažmana studenata, tu nema rasprave.

Primjer savršene studentske rasprave

Ostavit ćemo vam jedan od apsolutno najboljih primjera studentskih debata iz emisije na korejskoj televizijskoj mreži Arirang. Predstava, Inteligencija - srednjoškolska debata, ima skoro svaki aspekt prekrasne učeničke debate koju bi učitelji trebali težiti unijeti u svoje učionice.

Pogledajte je:

Savjet #5💡 Upravljajte svojim očekivanjima. Djeca u ovom programu su apsolutni profesionalci i mnogi elokventno raspravljaju o engleskom kao drugom jeziku. Ne očekujte da vaši učenici budu na istoj razini - bitno sudjelovanje je dobar početak!

Često postavljana pitanja

Koliko vrsta studentskih debata postoji?

Postoji nekoliko vrsta studentskih debata, od kojih svaka ima svoj format i pravila. Neki od uobičajenih su rasprava o politici, rasprava Lincoln-Douglas, rasprava na javnom forumu, improvizirana rasprava i rasprava za okruglim stolom.

Zašto bi studenti trebali raspravljati?

Debate potiču učenike da analiziraju probleme iz više perspektiva, procjenjuju dokaze i oblikuju logičke argumente.

Kako mogu pomoći studentima u istraživanju dodijeljenih im pozicija?

Osigurajte im pouzdane izvore poput vjerodostojnih web stranica, akademskih časopisa i novinskih članaka. Uputite ih na ispravne metode citiranja i strategije provjere činjenica.