Životne vještine potrebne su svakom djetetu za zdravo odrastanje i pomažu mu da uspije kasnije u životu. Ove životne vještine osposobljavaju djecu sa snažnim načinom razmišljanja da upravljaju različitim aspektima života i postanu odgovorne, neovisne i sposobne osobe.
Dakle, ono što je najvažnije životne vještine za učenike učiti? Popis životnih vještina je proširen i raznolik, ali nema dovoljno vremena da ih naučimo sve odjednom. Međutim, učitelji i roditelji mogu provesti vrijeme promatrajući jake i slabe strane svakog djeteta, a personalizacija odgovarajućih tečajeva životnih vještina za svakog od njih može biti učinkovit pristup.
U ovom članku navodimo 14 najvažnijih životnih vještina za učenike svih uzrasta, uključujući životne vještine za učenike s invaliditetom, koje se mogu razviti kroz namjerne i svakodnevne aktivnosti.
Pregled sadržaja
Savjeti za bolji angažman
Tražite interaktivan način za bolji život na fakultetima?.
Nabavite besplatne predloške i kvizove za sljedeće okupljanje. Prijavite se besplatno i uzmite što želite!
🚀 Preuzmite besplatni račun
Životne vještine za studente #1 – Financijski menadžment
Vještine financijske pismenosti ključne su životne vještine za studente na njihovom putu u odraslu dob. Stjecanjem dobrog razumijevanja osobnih financija, studenti mogu donositi informirane odluke o novcu i izgraditi snažne temelje za svoju financijsku dobrobit.
Funkcionalne matematičke vještine posebno puno znače učenicima s intelektualnim teškoćama. S ovim vještinama samostalnog života bit će sposobni razumjeti i upravljati novcem, mjeriti i uključiti se u praktično rješavanje problema povezanih sa svakodnevnim situacijama.
Životne vještine za studente #2 – Samoodređenje
Druge kritične životne vještine za studente su Samoodređenje dok kreću na svoje putovanje prema neovisnosti i osobnom rastu. Ove vještine osnažuju učenike da preuzmu vlasništvo nad svojim životima, postave ciljeve i donesu odluke koje su u skladu s njihovim vrijednostima i težnjama.
Također uključuje aktivnosti samorefleksije, koje potiču učenike da razmišljaju o svojim iskustvima, jakim stranama i područjima za rast, jačaju njihovu samosvijest i potiču kontinuirani osobni razvoj.
Osim toga, učenje o samoodređenju može im dati bolje razumijevanje samozastupanja. Neće se bojati zastupati svoje potrebe, prava, a mišljenja im to daje samopouzdanje i vještine da zagovaraju sebe u različitim kontekstima.
Životne vještine za studente #3 – Rješavanje sukoba
Životne vještine za učenike poput vještina rješavanja sukoba također su značajne. Poučavajući ih pregovaranju, aktivnom slušanju i empatiji, opremamo ih učinkovitim strategijama za rješavanje sukoba.
Ove vještine ne samo da smanjuju stres, već i potiču razumijevanje i promiču mentalno blagostanje. Učenici uče komunicirati svoje potrebe, suosjećati s drugima i raditi na obostrano korisnim rješenjima, stvarajući skladno i inkluzivno okruženje.
Životne vještine za studente #4 – Samodiscipline
Samodisciplina je uvijek na vrhu osnovnih vještina samoupravljanja za osnovnoškolce kojima se moraju opremiti. Uključuje razvijanje sposobnosti kontrole vlastitih postupaka, misli i emocija u potrazi za dugoročnim ciljevima.
Vježbanjem samodiscipline učenici njeguju navike usredotočenosti, ustrajnosti i odgovornosti. Uče odrediti prioritete zadataka, učinkovito upravljati svojim vremenom i oduprijeti se smetnjama ili iskušenjima koja mogu spriječiti njihov napredak.
Samodisciplina omogućuje studentima da ostanu predani svom studiju, održavaju zdrav način života i donose odluke koje su u skladu s njihovim vrijednostima i težnjama, što u konačnici dovodi do osobnog rasta i postignuća.
Životne vještine za studente #5 – Biti zahvalan
Bit će velika pogreška ako učitelji i roditelji ne stave “naučiti biti zahvalan” među glavne životne vještine učenika. Zahvalnost njeguje pozitivan način razmišljanja, potiče otpornost i poboljšava opću dobrobit. Učeći učenike da cijene dobro u svom životu i izražavaju zahvalnost prema drugima, njegujemo osjećaj zadovoljstva, empatije i poniznosti.
Za vježbanje učenici mogu napisati pisma zahvalnosti nekome tko je pozitivno utjecao na njihove živote. To može biti učitelj, roditelj, prijatelj ili mentor.
Životne vještine za studente #6 – Emocionalna inteligencija
Ako učenici žele biti izvrsni vođe u budućnosti, od ključne je važnosti obučiti ih životnim vještinama poput emocionalne inteligencije. Odnosi se na razumijevanje i rukovanje vlastitim emocijama, uz samosvijest, empatiju i učinkovitu komunikaciju. Razvijanjem ovih vještina učenici mogu razumjeti svoje emocije i upravljati njima, upravljati društvenim interakcijama i graditi snažne odnose.
Emocionalna inteligencija omogućuje vođama da inspiriraju i motiviraju druge, rješavaju sukobe i donose promišljene odluke temeljene i na logici i na empatiji. Dajući prednost razvoju emocionalne inteligencije, studenti dobivaju alate da postanu učinkoviti i suosjećajni vođe koji mogu pozitivno utjecati i inspirirati one oko sebe.
Životne vještine za studente #7 – Upravljanje vremenom
Životne vještine za posebne potrebe: Poučavanje učenika da učinkovito upravljaju svojim vremenom. Sve je u tome da ih naučite kako odrediti prioritete zadataka, postaviti ciljeve i ispuniti rokove. Upravljanje vremenom je najbolji način za poticanje organizacije i produktivnosti.
Najlakši način za poboljšanje ovih životnih vještina za studente je tražiti od njih da naprave raspored ili popis obaveza. Mogu naučiti organizirati zadatke i dodijeliti određene vremenske odsječke za svaku aktivnost. Uz dosljednu praksu, upravljanje vremenom postaje prirodna navika, što dovodi do povećanja produktivnosti i smanjenja razine stresa.
Životne vještine za studente #8 – Kritičko razmišljanje
Vrijedno je napomenuti da bi učenici trebali naučiti kritičko mišljenje što je prije moguće. Ne služi samo za proučavanje vještina za akademski život, već i za primjenu u svakodnevnim rutinama. Razvijanje snažnog kritičkog razmišljanja pomaže učenicima analizirati informacije, procijeniti argumente i donijeti informirane odluke. Promiče logičko zaključivanje i sposobnosti rješavanja problema.
Učenici mogu vježbati kritičko mišljenje kritičkom analizom novinskog članka. Oni mogu procijeniti vjerodostojnost izvora, identificirati bilo kakve pristranosti ili logičke pogreške u iznesenim argumentima i procijeniti dokaze koji podupiru tvrdnje
Povezano:
Životne vještine za studente #9 – Naučite kako reći NE
Malo nas može reći NE kada vas netko zamoli za uslugu bez osjećaja krivnje, posebno u radnom okruženju. Naučiti kako reći "ne" praktična je životna vještina koju učenici trebaju razviti. Uči ih kako postaviti granice, odrediti prioritete vlastitih potreba i donositi samouvjerene odluke.
Izgovaranje "ne" s poštovanjem i odrješito omogućuje djeci da iskažu svoja ograničenja, a istovremeno održavaju pozitivne odnose. Mogu vježbati igrajući različite scenarije i učeći izraziti svoje razloge i alternative kada odbijaju zahtjev. Savladavanjem ove vještine djeca stječu samopouzdanje, asertivnost i sposobnost učinkovitog upravljanja svojim vremenom i obvezama.
Životne vještine za učenike #10 – Nosite se s neuspjehom
Drevna kineska poslovica kaže 'neuspjeh je majka uspjeha', mnoga djeca nerado prepoznaju tu riječ. Djeca bi se trebala naučiti nositi s neuspjehom što je prije moguće jer je to temeljna životna vještina koja ih priprema za neizbježne životne uspone i padove.
Osim toga, razumjet će da postizanje ciljeva zahtijeva vrijeme, trud, a ponekad i više pokušaja. Sprječava ih da budu obeshrabreni početnim neuspjesima i pomaže im postaviti dostižne ciljeve.
Životne vještine za studente #11 – Suradnja
Vještine suradnje uključuju učinkovit rad u timovima, poštivanje različitih perspektiva i doprinos grupnim ciljevima. Ova vještina je vrijedna i za akademsko i za profesionalno okruženje.
Jedan izvrstan način podučavanja suradnje su aktivnosti timskog rada. To može biti natjecanje između timova. Učenici su podijeljeni u timove i sudjeluju u izazovima ili natjecanjima koja od njih zahtijevaju da surađuju, komuniciraju i zajedno osmišljavaju strategiju
Životne vještine za studente #12 – Društvene vještine
Društvene vještine igraju ključnu ulogu u svakodnevnoj interakciji svakog djeteta. Konkretno, kada poučavate životne vještine za učenike s autizmom, možete razmisliti o započinjanju s Socijalnim vještinama jer to može značajno poboljšati njihovu kvalitetu života.
Podučavanje društvenih vještina može uključivati igranje uloga, društvene priče, modeliranje i pružanje prilika za vježbanje i povratne informacije. Podržava socijalnu i emocionalnu dobrobit učenika, poboljšava njihove komunikacijske sposobnosti i promiče pozitivne društvene interakcije u različitim kontekstima.
Kako tečajeve životnih vještina učiniti zanimljivijima i privlačnijima za studente?
Godinama tečajevi o životnim vještinama nisu zanimljivi studentima jer se čini da su nepovezani s njihovim neposrednim potrebama i interesima. Kako biste odgovorili na ovaj izazov i učinili programe životnih vještina za škole zanimljivijima i privlačnijima, razmotrite sljedeće strategije:
- Praktične aktivnosti
Uključite interaktivne i praktične aktivnosti u škole podučavajući životne vještine koje učenicima omogućuju vježbanje i primjenu vještina koje uče. To može uključivati igranje uloga, simulacije, grupne projekte i zadatke rješavanja problema.
- Kolaborativno učenje
Poticati suradnju i timski rad među učenicima. Dizajnirajte aktivnosti i projekte koji od njih zahtijevaju zajednički rad, razmjenu ideja i učenje jedni od drugih. Potaknite peer-to-peer interakcije i pružite prilike
- gamification
Igrajte iskustvo učenja uključivanjem elemenata igara, kao što su bodovni sustavi, izazovi i nagrade. To može povećati motivaciju, angažman i osjećaj postignuća.
- Izleti i gosti predavači
Organizirajte terenske izlete u relevantna okruženja zajednice ili pozovite gostujuće govornike koji mogu podijeliti svoja iskustva vezana uz životne vještine koje se podučavaju. To procesu učenja dodaje praktičnu i stvarnu dimenziju.
- Refleksija i samoevaluacija
Pružite priliku učenicima da razmisle o svom učenju i primijene vještine na praktičan način. Potaknite ih da vode dnevnik, postavljaju ciljeve i razmišljaju o svom napretku. Slavite uspjehe i priznajte rast koji su postigli.
- Neka bude interaktivno
Potaknite sudjelovanje i angažman učenika uključivanjem interaktivnih elemenata u lekcije. Koristite sustave odgovora na klik, online ankete, interaktivne kvizove ili rasprave u malim grupama kako biste potaknuli aktivno sudjelovanje.
Ključni za poneti
Nikada nije prerano ili prekasno da se učenicima pruži više lekcija o životnim vještinama. No učiniti učenike angažiranima i uzbuđenima cijelo vrijeme je zastrašujući zadatak. U nastojanju da napravite izvrsne tečajeve životnih vještina za sve vrste učenika, imajte na umu da je interakcija ključ angažmana u učionici.
AhaSlides iosmišljen je za promicanje suradnje i interakcije između sudionika i instruktora. Uz privlačne predloške, online ankete, kvizove uživo i povratne informacije u stvarnom vremenu, Biblioteka predložaka AhaSlides prilično je prikladan za rasprave u malim i velikim grupama koje vaši učenici definitivno vole.
Ref: Forbes
