Pripremate se za ispit iz engleskog? Ovdje je kviz od 60 Subject Verb Agreement s odgovorima svih razina koji će vam pomoći da svladate ovu značajnu gramatičku vještinu.
Slaganje subjekta i glagola može biti malo nezgodno za naučiti u početku, ali ne bojte se, vježba čini savršene. Pripremite se za vježbanje kviza o slaganju subjekta i glagola. Da vidimo koliko ste izvrsni!
Pregled sadržaja
Što je slaganje subjekta i glagola?
Slaganje subjekta i glagola je gramatičko pravilo koje kaže da se glagol u rečenici mora slagati s brojem subjekta. Drugim riječima, ako je subjekt jednina, glagol mora biti jednina; ako je subjekt množina, glagol mora biti množina.
Evo nekoliko primjera slaganja subjekta i glagola:
- Predsjedavajući ili glavni izvršni direktor odobravaju prijedlog prije nastavka.
- Ona piše svaki dan.
- Svaki od sudionika bio je voljan biti snimljen.
- Obrazovanje je ključ uspjeha.
- Grupa se sastaje svaki tjedan
Savjeti Ahaslidesa za bolji angažman
Naučite slaganje subjekta i glagola na zabavan način
Uključite svoju organizaciju
Započnite smislene rasprave, dobijte korisne povratne informacije i educirajte svoj tim. Prijavite se za preuzimanje besplatnog predloška AhaSlides
🚀 Zgrabite besplatni kviz☁️
Subject Verb Agreement Quiz — Basic
Ovaj kviz o slaganju glagola subjekta osmišljen je za početničku razinu.
1. Djeca _____ rade domaću zadaću. (je/ima)
2. Više od polovice košarkaškog terena _____ koji se koristi za trening odbojke (je/ima)
3. On _____ engleski vrlo dobro. (govoriti/govori)
4. Limuzina i vozač _____ na prilazu. (je/ima)
5. Gerry i Linda _____ poznaju mnogo ljudi. (ne/ne)
6. Jedna od knjiga _____ je nestala. (ima/imati)
7. Trebalo bi biti očito, ali maslac od kikirikija _____ kikiriki. (sadržati/sadrži)
8. Nogometna momčad _____ svaki dan. (prakse/praksa)
9. Trgovine _____ u 9 sati i _____ u 5 sati (otvoriti/otvara; blizu/Zatvoriti)
10. Vaše hlače _____ kod čistačice (je/ima)
11. Postoji ______ nekoliko razloga za Desireein sretan izraz lica danas. (je/ima)
12. Svaki od pobjednika ______ stipendiju i trofej. (prima/primiti)
13. Neke juhe ______ poslužuju se hladne (je/ima)
14. Porota ______ vijeća već pet dana. (ima/imati)
15. Anthony i DeShawn ______ su završili s esejem. (je/ima)
16. Što mislite o bacanju hrane? (misli/misli)
17. Zavjese ______zid savršeno boje. (odgovara/utakmica)
18. Njihova kći, Sheela, ______ učenica X razreda. (is/su)
19. Učenici ______ raspravljaju među sobom. (je/ima)
20. Dječaci_____. (trčanje/trči)
Subject Verb Agreement Quiz — Intermediate
Ovaj odjeljak pokriva kviz o slaganju glagola za 4. razred do 6. razreda za vježbanje.
21. Ni Kurt ni Jamie ______ kao ni Joe. (pjevati/pjeva)
22. Pet dolara ______ kao puno za šalicu kave. (čini se/Čini se)
23. Nitko ______ nevolje koje sam vidio. (znati/zna)
24. Na jelovniku za večeru ______ cezar salata, piletina, mahune i sladoled od malina. (bio/su)
25. Svako od pojačala benda _______ treba provjeriti električar. (potreba/potrebama)
26. Jamie je jedan od onih bubnjara koji ______ žele uključiti publiku tijekom nastupa. (pokušati/pokušava)
27. Premijer se sa suprugom ______ srdačno obratio novinarima. (pozdrav, pozdraviti)
28. U toj vrećici je ______ petnaest bombona. Sada je ostao______ samo jedan! (bio/su; is/su)
29. Svaka od tih knjiga ______ fikcija (is/su)
30. Zlato, kao i platina, ______ je nedavno poraslo u cijeni. (ima/imati)
31. Jamie, zajedno sa svojim prijateljima, ______ sutra ide na nastup. (is/su)
32. Vaš tim ili naš tim ______ prvi izbor teme projekta. (ima/imati)
33. Čovjek sa svim pticama ______ u mojoj ulici. (uživo/ živi)
34. Pas ili mačke ______ vani. (je/ima)
35. Jedini od ovih najinteligentnijih učenika koji ______ mlađi od 18 ______ Peter. (is/su; is/su)
36. ______ vijesti u pet ili šest? (Is/su)
37. Politika ______ teško područje za proučavanje. (je/su)
38. Nitko od mojih prijatelja ______ tamo. (je bio / bili)
39. Jedan od ovih najinteligentnijih učenika čiji se primjer ______ slijedi______ John. (is/ su; is/su)
40. U blizini središta kampusa______ uredi savjetnika. (je/ima)
Subject Verb Agreement Quiz — Napredno
Ovdje je kviz o slaganju glagola za 7. razred i više. Imajte na umu da su ove rečenice duže sa složenijim gramatikama i teškim rječnikom.
41. Dječak koji je osvojio dvije medalje ______ je moj prijatelj. (is/su)
42. Dio naše prtljage ______ izgubljen (je bio/bili)
43. Na mjestu nesreće nalazi se ______ socijalni radnik i ekipa od dvadeset volontera. (bio/su)
44. Izgubljeni gradovi ______ otkrića mnogih drevnih civilizacija. (opisati/opisuje)
45. Prisutnost određenih bakterija u našim tijelima ______ jedan je od čimbenika koji određuju naše cjelokupno zdravlje. (je/ima)
46. Jackovi prvi dani u pješaštvu ______ naporni. (bio/su)
47. Dio voća ______ na našem lokalnom tržištu iz Čilea. (dolazi/ dođi)
48. On ______ je moj najbolji prijatelj od prvog razreda. (ima/ imati)
49. Delmonico Brothers______ u organskim proizvodima i mesu bez aditiva. (specijalizirati/specijalizirao)
50. Razred ______ učitelj. (poštovanje/poštovanje)
51. Matematika ______ obavezan predmet za fakultet. (is/su)
52. Ili Ross ili Joey ______ su razbili staklo. (ima/imati)
53. Vodoinstalater, zajedno sa svojim pomagačem, ______is očekuje se da će uskoro doći. (je su)
54. Visoka razina onečišćenja ______ oštećenje dišnog trakta. (izazvati/uzrok)
55. Jedan od glavnih razloga za krivolov na slonove ______ je zarada ostvarena prodajom kljova od slonovače. (is/su)
56. Potrebna je vozačka dozvola ili kreditna kartica ______. (is/su)
57. Leah je jedina od mnogih kandidata koja ______ ima sposobnost zakoračiti u ovaj posao. (ima/imati)
58. Ovdje su ______ dvije poznate zvijezde iz tog filma. (dolazi/, dođite )
59. Ni profesor ni njegovi pomoćnici ______nisu u stanju riješiti misterij jezivog sjaja u laboratoriju. (bio/su)
60. Mnogi sati na vježbalištu ______ doveli su nas do dizajna golf loptica s GPS lokatorima u njima. (ima/imaju)
⭐️ Ako tražite inovativan način da pomognete učenicima da učinkovitije vježbaju kviz o slaganju subjekta i glagola, prijavite se AhaSlides sada za besplatan pristup tisućama prilagodljivih predložaka kvizova, sa zadivljujućim vizualnim prikazima i povratnim informacijama u stvarnom vremenu.
Često postavljana pitanja
Što je sporazum između subjekta i glagola za učenike engleskog?
Kada sastavljaju rečenicu, važno je da oni koji uče engleski pravilno koriste sporazum između subjekta i glagola. To znači da subjekt i njegov glagol moraju biti u jednini ili u množini: subjekt u jednini dolazi s glagolom u jednini. Subjekt u množini dolazi s glagolom u množini.
Kako djetetu objasniti slaganje subjekta i glagola?
Slaganje subjekta i glagola potrebno je kako bi rečenica imala smisla i bila točna u skladu s gramatičkim pravilima.
- Predmet: Osoba, mjesto ili stvar o kojoj rečenica govori. Ili, osoba, mjesto ili stvar koja vrši radnju u rečenici.
- Glagol: Radna riječ u rečenici.
Ako imate subjekt u množini, morate koristiti glagol u množini. Ako imate subjekt u jednini, morate koristiti glagol u jednini. To je ono što se misli pod. "sporazum."
Kako učenike poučavate sporazumu između subjekta i glagola?
Postoji nekoliko načina da se učenicima pomogne u svladavanju gramatičkih vještina, posebno u aspektu slaganja subjekta i glagola. Može započeti slušanjem, a zatim im dati više zadataka kao što je kviz o slaganju subjekta i glagola za vježbanje. Kombinacija zabavnih metoda podučavanja putem videa i vizualnih sadržaja kako bi se učenici usredotočili i angažirali.
Ref: Menlo.edu | Akademski vodič
