Լավ ուսումնական միջավայրը պահանջում է բազմաթիվ գործոններ, հատկապես ա դասարանի կառավարման պլանԵթե դուք լավ մշակեք այս ծրագիրը, դուք և ձեր ուսանողները կստեղծեք ամուր հարաբերություններ, դասարանում հեշտ կլինի կարգուկանոն հաստատել, և դասավանդման-ուսումնառության գործընթացի որակը կբարձրանա նոր մակարդակի։
Այսպիսով, ի՞նչ է դասասենյակի կառավարման պլանը: Իսկ ո՞րն է արդյունավետն ունենալու ճանապարհը։ Եկեք պարզենք.
Բառը
Ի՞նչ է դասարանի կառավարման պլանը։
Ինչպե՞ս են ուսանողները պատասխանատվություն կրում իրենց վարքի համար: - Դասասենյակի կառավարման պլանը պատասխանում է այդ հարցին:
Պարզ ասած, Դասասենյակի կառավարման պլանը մի ծրագիր է, որը ներառում է կանոններ/ուղեցույցներ, որոնք օգնում են ուսանողներին հասկանալ, հետևել և պատասխանատվություն ստանձնել իրենց վարքագծի համար:
Մասնավորապես, այն ներառում է մանրամասների մակարդակներ՝ կանոններից և ընթացակարգերից մինչև պլան, թե ինչպես է դասը գործելու ամբողջ օրվա ընթացքում: Որպեսզի յուրաքանչյուր շրջան առավելագույնս օգտագործվի համապատասխան դասավանդման ռազմավարություններով։
Օրինակ, դասարանի կառավարման պլանը կարող է պահանջել, որ ուսանողները բարձրացնեն ձեռքերը՝ ընդհատելու ուսուցչին: Եթե այս կանոնը չկատարվի, ուսանողները կզգուշացվեն:
Դասարանի կառավարման պլանի առավելությունները
Նախապես ծրագրված պլանով դասերի կառուցումը կապահովի ոգևորություն և կբարձրացնի աշակերտների կլանումը` միաժամանակ դասընթացը կարգուկանոն և վերահսկողությունից դուրս չմնալով:
Այսպիսով, դասարանի կառավարման պլանը, ընդհանուր առմամբ, կտա հետևյալ առավելությունները.
- Ավելի շատ ժամանակ տրամադրեք ուսանողներին ուսման վրա կենտրոնանալու համար. Թույլ տալով ուսանողներին պարտավորվել ակտիվորեն և արդյունավետ օգտագործել իրենց ուսումնական ժամանակը: Դասասենյակի կառավարման պլանը կօգնի մեծացնել աշակերտի իսկապես արդյունավետ ուսուցման ժամանակը:
- Ստեղծեք հնարավորություններ բոլոր ուսանողների համար ծանոթանալու կանոններին. Դասասենյակի կառավարման պլանի նպատակն է օգնել բոլոր ուսանողներին ունենալ իրազեկվածություն, վերաբերմունք և հմտություններ՝ կիրառելու դասի կանոններն ու կանոնակարգերը՝ ինչպես բացահայտ, այնպես էլ բացահայտ:
- Բարձրացնել ինքնավարությունը դասարանում. Դասասենյակի կառավարման պլանը կօգնի ուսուցման նպատակների վերափոխմանը ընկալունակից դեպի հետախուզական և համագործակցային ուսուցում: Սա ստիպում է ուսանողներին ունենալ ինքնակառավարման, ինքնապահովման և համագործակցության կարողություն: Սրանք բաներ են, որոնք մեծապես կօգնեն ուսանողներին, ինչպես նաև ուսուցիչներին իրենց հետագա ուսումնական ճամփորդության մեջ:
8 քայլ՝ դասարանի կառավարման արդյունավետ պլան մշակելու համար
#1 - Անդրադարձեք դպրոցի քաղաքականությանը
Չափազանց կարևոր է, որ դասարանի կառավարման ծրագիր մշակելուց առաջ խորհրդակցեք ձեր դպրոցի քաղաքականության հետ, քանի որ յուրաքանչյուր դպրոց պետք է ունենա կարգապահական կամ խրախուսման/պատժի քաղաքականություն դասարանում և աշակերտների համար։
Այսպիսով, սխալներ թույլ չտալու և ժամանակ կորցնելու համար կարող եք նախապես խորհրդակցել դպրոցի քաղաքականության հետ։ Այնուհետև կառուցեք դրա վրա՝ ձեր դասարանում ավելի շատ կանոններ/կանոններ ստեղծելու համար:
# 2 - Սահմանեք կանոնները
Դասարանի այս կանոնները, որոնք նաև հայտնի են որպես Դասասենյակային վարքագծի չափանիշներ, պետք է խրախուսեն ուսումնառությունը խթանող վարքագիծը, ինչպես նաև վերացնի վարքագիծը, որը խանգարում է ուսմանը:
Նրանք չպետք է չափազանց մանրամասն լինեն, որպեսզի թվարկեն յուրաքանչյուր վարքագիծ և անհամապատասխանության համապատասխան հետևանքներ: Բայց նրանք պետք է հարվածեն հարգանքի, հաղորդակցման և սովորելու պատրաստ լինելու հիմունքներին:
Իդեալում, յուրաքանչյուր ուսումնական գործունեության համար ուսուցիչը պետք է բացատրի չափանիշները, ինչպես նաև վարքագծի սահմանները:
Օրինակ, գրականության մեջ դուք կարող եք հերթով թվարկել վարքագծային չափանիշները.
- Ուսանողները ունեն 15 րոպե իրենց նախընտրած գրական ստեղծագործությունը կարդալու համար:
- Այնուհետև ուսանողները պետք է գրեն, թե ինչ են զգում հաջորդ 15 րոպեների ընթացքում:
- Եթե ուսանողները հարցեր ունեն, բարձրացրեք ձեր ձեռքը՝ ուսուցչից օգնություն ստանալու համար:
- Դասի վերջում որոշ ուսանողների պատահականության սկզբունքով կկանչվեն կարդալ իրենց զգացմունքների մասին:
- Այն ուսանողները, ովքեր չեն ենթարկվում պահանջներին, կզգուշացվեն մեկ անգամ:
Սա կօգնի ուսանողներին հասկանալ, թե ինչ պետք է անեն յուրաքանչյուր դասարանում, որքան ժամանակ ունեն ինքնուրույն ուսուցման համար, և ինչ հետևանքներ կունենան, եթե չհետևեն կանոններին:
#3 - Սահմաններ սահմանեք ուսանողների և ուսուցիչների միջև
Որովհետև չափանիշների վրա հիմնված դասարանի կառավարման պլան կառուցելը երկու կողմերին էլ ավելի լավն է դարձնում: Այսպիսով, դուք և ձեր ուսանողները երկուսդ էլ պետք է սահմաններ դնեք երկու կողմերի համար և հարգեք դրանք:
Երկու կողմերի միջև որոշ սահմաններ կարելի է նշել հետևյալ կերպ.
- Երբ դասախոսություն եք կարդում, ուսանողները չեն ընդհատի:
- Երբ ուսանողները գտնվում են ինքնուրույն սովորելու ժամանակ, դուք չեք կարողանա խանգարել:
- Դուք չպետք է ծաղրեք, հեգնեք կամ քննադատեք ուսանողներին և հակառակը:
Այս սահմանները հասկացվում են նաև որպես «անուղղակի կանոններ», որոնք այնքան էլ ծանր չեն կանոն կազմելու համար, բայց դրանք դեռ պետք է հասկանալ և կամավոր պահպանվեն:
#4 - Օգտագործեք բանավոր և ոչ բանավոր հաղորդակցություն
Դասարանը միշտ միահյուսելու է դրական և բացասական վարքագիծը: Այնուամենայնիվ, միշտ չէ, որ անհրաժեշտ է անվանել դրական/բացասական վարքագիծ և նախազգուշացնել կամ պարգևատրել ուսանողներին:
Երբեմն, երբ ուսանողը լավ է սովորում, դուք կարող եք պարզապես խրախուսել այդ դրական վարքագիծը հետևյալով.
- Ժպտացեք այդ ուսանողին
- Համաձայնության նշանով գլխով արեք
- Բարձրանալը
Ինչ վերաբերում է բացասական վարքագծին, ապա պարզապես անհրաժեշտ է.
- Մռայլեք, թափահարեք գլուխը
- Լուրջ դեմք արեք
#5 - Հասկացեք ձեր ուսանողներին
Դասասենյակի կառավարման պլանի ամենակարևոր տարրը ուսանողների հետ հարաբերություններ հաստատելն է: Այս հարաբերություններն ամրապնդվում են, երբ ուսուցիչներն անձնական ժամանակ են հատկացնում յուրաքանչյուր աշակերտի հետ՝ հասկանալու և օգտագործելու այն՝ ուսուցման անհատական հնարավորություններ ստեղծելու համար:
Օրինակ՝ դասարանում աշակերտի անունը կանչելը և ուսանողին ակտիվորեն գովաբանելը:
Յուրաքանչյուր ուսանող կունենա յուրահատուկ անհատականություն և սովորելու ոճ: Ուստի դրանք տարբեր մոտեցումներ ու լուծումներ են պահանջում։ Նրանցից յուրաքանչյուրին հասկանալը կօգնի ուսուցիչներին ավելի սահուն վարել իրենց դասարանները:
#6 - Դասավանդման նորարարական մեթոդներ
Դասավանդման ձանձրալի մեթոդները և նույն ճանապարհը գնալը նույնպես պատճառներից մեկն է, թե ինչու են աշակերտները միայնակ աշխատում, խոսում, քիչ ուշադրություն են դարձնում դասաժամերին և այլն:
Ինչպե՞ս կլինի փոխել սա՝ ընտրելով նոր, ուսանողակենտրոն ուսուցման մեթոդներ՝ նորարարական դասավանդման մեթոդներով և ինտերակտիվ դասարանային գործունեությամբ։ Ուսանողներին զբաղեցնել վիկտորինաներ, ուղեղային փոթորիկ, բանավեճեր, հարցումները, պտտվող անիվ և զվարճալի առաջադրանքներ, որպեսզի ժամանակ չմնա դասարանի կանոնները խախտելու համար:
Դասի մատուցման ձևի «անկանխատեսելիությունը» ուսանողներին կստիպի ավելի շատ հետաքրքրել դասին բազմիցս մասնակցելու:
#7 - Պարգևներ և պատիժներ
Աշակերտներին մոտիվացնելու համար խրախուսանքներ կիրառելը լավ միջոց է, որը ուսուցիչները հաճախ օգտագործում են դասարանի կառավարման մեջ: Պարգևատրումները աշակերտի մոտ դասերի նկատմամբ եռանդ կառաջացնեն և կցանկանան ավելի շատ ներդրում ունենալ դասարանում: Սխալ արարքների համար ուսուցիչները պետք է նաև պատիժներ կիրառեն՝ աշակերտներին զսպելու և սովորեցնելու համար, որ չկրկնեն նույն խախտումը: Պարգևատրումներն ու պատիժները կօգնեն պահպանել դասարանում ավելի լավ կանոններ:
Պարգևներով ուսուցիչները կարող են առաջարկել տարբեր մակարդակների պարգևներ, բայց չպետք է ներառեն մեծ արժեք ունեցող նվերներ: Հնարավոր պարգևների/նվերների որոշ օրինակներ ներառում են
- Կպչուն պիտակներ, մատիտներ և գուլպաներ:
- Գիրք՝ ըստ աշակերտի ցանկության։
- Մեկ նիստը ուսանողներին տանում է թանգարան/կինո:
Ընդհակառակը, եթե հիշեցումները արդյունավետ չեն, պատժամիջոցները համարվում են վերջին միջոց: Եվ պատժի հետևյալ ձևերը, որպեսզի սովորողները տեսնեն իրենց սխալները և չկրկնեն դրանք.
- Եթե ուսանողը շատ աղմուկ է բարձրացնում՝ անհանգստացնելով շրջապատողներին. Ուսանողը ստիպված կլինի մի քանի օր մենակ նստել դասարանի առջև:
- Եթե ուսանողները կռվում կամ վիճում են. Պատժե՛ք ուսանողներին աշխատել խմբերով կամ հերթապահության ժամանակ միասին:
- Եթե ուսանողը չի կատարում տնային աշխատանքը. Պատժե՛ք աշակերտին դասը նորից սովորելու և ամբողջ դասարանին դասավանդելու համար:
- Եթե ուսանողը հայհոյում է. Պատժեք աշակերտին և ներողություն խնդրեք բոլոր դասընկերներից:
- Եթե աշակերտը վիրավորում է ուսուցչին. Հրավիրեք աշակերտի ծնողին աշխատանքի և նախ խոսեք աշակերտի ուժեղ կողմերի մասին: Հետո խոսեք ուսուցիչներին վիրավորելու խնդրի մասին։ Այդ աշակերտը կամաչելու է իրենից և ակտիվորեն ներողություն կխնդրի ուսուցչից։
Այնուամենայնիվ, պարգևներն ու պատիժները պետք է ապահովեն արդարություն և հրապարակայնություն (կախված դեպքից), քանի որ արդարությունը կարևոր է ուսանողների համար հարգված զգան և դասարանում խաղաղ մթնոլորտ ստեղծելու համար:
#8 - Դիմեք ծնողներին դասարանի կառավարման արդյունավետ ծրագրի համար
Հաջողակ կրթության համար անհրաժեշտ են երկու կողմեր՝ դպրոց և ընտանիք: Ծնողները կհասկանան իրենց երեխաների անհատականությունը և նրանք են, ովքեր ցանկանում են կատարյալ աշակերտներ: Այսպիսով, խնդրում ենք կապ հաստատել, քննարկել ծնողների հետ և պարզել, թե ինչպես դասավանդել և ղեկավարել համապատասխան դասարանը:
Բացի այդ, ուսուցիչները պետք է նաև խրախուսեն ծնողներին գովաբանել իրենց երեխայի առաջադիմությունը տանը, որպեսզի աշակերտներն իրենց ջանքերի համար ծնողների կողմից միշտ ճանաչված զգան:
Խորհուրդներ դասասենյակի արդյունավետ կառավարման պլանի համար
Դասարանի կառավարման արդյունավետ պլանի մշակումը պետք է սկսվի առաջին օրվանից, բայց դրանով չի ավարտվում։ Ամբողջ տարվա ընթացքում ուսուցիչները պետք է հետևողական և համառ լինեն հետևյալի հարցում.
- Զարգացնել հարաբերությունները ուսանողների հետ:
- Վերահսկել և ամրապնդել լավ վարքագիծը:
- Հարգեք ուսանողական կյանքը, հետաքրքրությունները և ուսանողների ուժեղ և թույլ կողմերը:
- Բավարարել աշակերտի վարքագիծը և կարիքները դասի պլաններում:
- Համապատասխանում է չափանիշներին և լրջորեն է վերաբերվում պրոֆեսիոնալիզմի դասավանդմանը
Բացի այդ, դուք նաև պետք է ճկուն լինեք և հարմարվեք, քանի որ բարդությունն է առաջանում՝ լրացնելու և կատարելագործելու ձեր դասարանի կառավարման պլանը: Նաև պետք է ուշադիր լինեք, որպեսզի հասկանաք, որ յուրաքանչյուր աշակերտ ցանկանում է, որ ուսուցիչը հոգ տանի իր մասին, բայց յուրաքանչյուր աշակերտի հանդեպ սեր ցուցաբերելը նույնպես պետք է նրբանկատ լինի, որպեսզի մյուս աշակերտները չվիրավորվեն կամ չնախանձեն միմյանց:
Վերջնական Մտքեր
Հուսանք, վերը նշված 8 քայլերով, որ AhaSlides- ը ապահովում է, դուք կունենաք արդյունավետ դասասենյակի կառավարման պլան:
Բայց անկախ նրանից, թե ինչ տեխնիկա կամ ծրագիր ունեք, մի մոռացեք, որ ուսուցիչն ի վերջո դառնալու է աշակերտների համար օրինակելի օրինակ: Երբ ուսանողները դիտեն պրոֆեսիոնալիզմը և նրանց նկատմամբ հարգանքը որպես իրենց ուսուցչի դրական վերաբերմունք, նրանք կհետևեն օրինակին ավելի լավ ուսումնական միջավայր ստեղծելու համար:
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ինչպե՞ս կարող եմ գրել դասարանի կառավարման պլան:
Դուք կարող եք ստեղծել դասարանի կառավարման լավ պլան՝ հետևելով հետևյալ քայլերին.
1. Ակնկալիքներ - Հստակ նշեք վարքագծային և ակադեմիական ակնկալիքները, որոնք դուք ունեք ուսանողներից: Տեղադրեք դրանք այնտեղ, որտեղ բոլորը կարող են տեսնել:
2. Ընթացակարգեր - ուրվագծեք ամենօրյա առօրյան, ինչպիսիք են դասի մուտքը/դուրս գալը, անցումները, պարագաները, առաջադրանքները: Կանխատեսելիությունը նվազեցնում է խանգարումը:
3. Կանոններ - Սահմանեք 3-5 պարզ, դրական կանոններ: Ներգրավեք ուսանողներին դրանք ստեղծելու մեջ: Կանոնները պետք է կենտրոնանան հարգանքի և անվտանգության վրա:
4. Պարգևներ. մանրամասնեք դրական ամրապնդման համակարգը՝ գովասանքի, կպչուն պիտակների, մրցանակների ակնկալիքները բավարարելու համար: Պարգևատրումները իմաստալից դարձրեք:
5. Հետևանքներ - ուրվագծեք սխալ պահվածքի համապատասխան, աճող հետևանքները նախազգուշացումներից մինչև տուն կանչելը: Եղեք հետևողական.
6. Ֆիզիկական տարածություն - Նկարագրեք նստատեղերի օպտիմալ դասավորությունը, աղմուկի մակարդակը, շարժումը տարածության մեջ: Վերահսկիչ միջավայր.
7. Հաղորդակցություն - Տրամադրեք գրասենյակային ժամեր, էլ. փոստ, հաղորդակցման թղթապանակ/հավելված, որպեսզի ծնողները կապվեն ձեզ հետ:
8. Դժվար վարքագիծ – Պլանավորեք հատուկ արձագանք հաճախակի խնդիրներին, ինչպիսիք են ուշացումը, անպատրաստությունը, տեխնոլոգիայի չարաշահումը:
9. Ուսուցման մեթոդներ - Ներառեք բազմազանություն, համագործակցություն, ներգրավվածություն՝ սահմանափակելու խանգարումների կարիքները:
10. Կարգապահության գործընթաց - Նշեք պատշաճ ընթացակարգ այնպիսի հիմնական խնդիրների համար, ինչպիսիք են դասից հեռացնելը, կասեցումը:
Ի՞նչ է դասարանի ուսուցման կառավարման պլանը:
Դասարանի ուսուցման կառավարման պլանը ուրվագծում է, թե ինչպես ուսուցիչը կկազմակերպի իր դասերի մատուցումը, ուսանողի աշխատանքը, հաղորդակցությունը և ընդհանուր դասընթացի կառուցվածքը՝ ուսումնական նպատակներին հասնելու համար:
Որո՞նք են դասարանի կառավարման հաջող պլանների 4 հիմնական տարրերը:
Դասարանի հաջող կառավարման պլանների չորս հիմնական տարրերն են.
1. Հստակ ակնկալիքներ
2. Հետևողականություն և արդարություն
3. Դրական ամրապնդում
4. Դասասենյակի ընթացակարգեր և առօրյա
