Դասավանդման մեթոդները տարիների ընթացքում շարունակաբար զարգանում են՝ ուսանողներին ժամանակակից աշխարհի իրական մարտահրավերներին դիմակայելու լավագույն կարողություններով զինելու համար: Ահա թե ինչու խնդրի վրա հիմնված ուսուցման մեթոդը լայնորեն օգտագործվում է ուսուցման մեջ՝ ապահովելու համար, որ ուսանողները կիրառեն քննադատական մտածողություն և վերլուծական հմտություններ խնդիրները լուծելու համար:
Այսպիսով, ինչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցում? Ահա այս մեթոդի ակնարկը, դրա հայեցակարգը, օրինակները և արդյունավետ արդյունքների վերաբերյալ խորհուրդները:
Գործունեություն խնդրի վրա հիմնված ուսուցման համար | Աղբյուր՝ Pinterest
Բառը
- Ի՞նչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը (PBL):
- Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման հինգ հիմնական առանձնահատկությունները:
- Ինչու՞ է կարևոր խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը:
- Ինչպես կիրառել խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը
- Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման օրինակները:
- Հիմնական տուփեր
- Հաճախակի տրվող հարցեր
Ի՞նչ է խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը (PBL):
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը ուսուցման մեթոդ է, որը պահանջում է ուսանողներից աշխատել իրական խնդիրների վրա, որոնք ներկայումս կիրառվում են բազմաթիվ համալսարանների կողմից: Ուսանողները կբաժանվեն փոքր խմբերի՝ համագործակցելու համար խնդիրների լուծմանուսուցիչների հսկողության ներքո։
Ուսուցման այս մեթոդը ծագում է բժշկական դպրոցից, որի նպատակն է օգնել ուսանողներին կիրառել գրքերից ստացված գիտելիքներն ու տեսությունը՝ դասարանում տրված իրական կյանքի դեպքերը լուծելու համար: Ուսուցիչները այլևս դասավանդող պաշտոնում չեն, այլ անցել են վերահսկողի պաշտոն և մասնակցում են միայն խիստ անհրաժեշտության դեպքում:
Խորհուրդներ ավելի լավ ներգրավվածության համար
Փնտրու՞մ եք ավելի շատ զվարճանալ հավաքների ժամանակ:
Հավաքեք ձեր թիմի անդամներին զվարճալի վիկտորինայի միջոցով AhaSlides. Գրանցվեք՝ անվճար վիկտորինան մասնակցելու համար AhaSlides կաղապարների գրադարան!
🚀 Ձեռք բերեք անվճար վիկտորինան ☁️Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման հինգ հիմնական առանձնահատկությունները:
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցումնպատակ ունի ուսանողներին պատրաստել ոչ միայն գիտելիքներով, այլ նաև այդ գիտելիքները կիրառելու ունակությամբ՝ լուծելու իրական մարտահրավերները՝ դարձնելով այն արժեքավոր մանկավարժական մոտեցում տարբեր ոլորտներում և առարկաներում:
Ահա խնդրի վրա հիմնված ուսուցման կարճ նկարագրությունը, որը բնութագրվում է մի քանի հիմնական հատկանիշներով.
- Իրական խնդիրներԱյն ուսանողներին ներկայացնում է խնդիրներ, որոնք արտացոլում են իրական իրավիճակները կամ մարտահրավերները՝ դարձնելով ուսուցման փորձը ավելի համապատասխան և գործնական:
- Ակտիվ ուսուցումՊասիվ լսելու կամ անգիր սովորելու փոխարեն, ուսանողները ակտիվորեն ներգրավվում են խնդրի հետ, ինչը խթանում է քննադատական մտածողությունը և խնդիրների լուծման հմտությունները:
- Ինքնուղղված ուսուցումԱյն նպաստում է ինքնուրույն ուսուցմանը, որտեղ ուսանողները պատասխանատվություն են կրում իրենց ուսուցման գործընթացի համար: Նրանք ուսումնասիրում են, տեղեկատվություն են հավաքում և ռեսուրսներ են փնտրում խնդիրը լուծելու համար:
- ԳործակցությունՈւսանողները սովորաբար աշխատում են փոքր խմբերով՝ զարգացնելով համագործակցությունը, հաղորդակցությունը և թիմային աշխատանքի հմտությունները, երբ նրանք միասին քննարկում և լուծումներ են մշակում:
- Միջառարկայական մոտեցումԱյն հաճախ խրախուսում է միջառարկայական մտածողությունը, քանի որ խնդիրները կարող են պահանջել գիտելիքներ և հմտություններ բազմաթիվ առարկաներից կամ փորձագիտական ոլորտներից:
Իմացեք ավելի շատ խորհուրդներ դասարանում ներգրավվածության համար այս տեսանյութում:Ինչու՞ է կարևոր խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը:
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցման օրինակ | Աղբյուր՝ FreepikPBL մեթոդը էական նշանակություն ունի ժամանակակից կրթության մեջ իր բազմակողմանի առավելությունների շնորհիվ:
Իր հիմքում այն մշակում է քննադատական մտածողության հմտություններուսանողներին ընկղմելով իրական աշխարհի խնդիրների մեջ, որոնք չունեն պարզ պատասխաններ: Այս մոտեցումը ոչ միայն մարտահրավեր է նետում սովորողներին դիտարկելու բազմաթիվ հեռանկարներ, այլև նրանց զինում է խնդիրներ լուծելու հմտություններով:
Ավելին, այն նպաստում է ինքնուրույն ուսուցմանը, քանի որ ուսանողները տիրապետում են իրենց կրթությանը, հետազոտություններ են անցկացնում և ինքնուրույն միջոցներ են փնտրում: Սովորելու պատրաստակամությունը կօգնի բարելավել գիտելիքների պահպանումը:
Ակադեմիական շրջանակներից դուրս այս մեթոդը նաև խրախուսում է համագործակցությունը և թիմային աշխատանք, կարևոր հմտություններ մասնագիտական միջավայրում և խթանում է միջդիսցիպլինար մտածողությունը, քանի որ իրական աշխարհի խնդիրները հաճախ բխում են տարբեր ոլորտներից:
Վերջապես, խնդրի մեթոդից սովորելը հարմար է լսարանի և սովորողների լայն շրջանակի համար՝ ապահովելով համապատասխանություն տարբեր կրթական միջավայրերում: Իր հիմքում խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը կրթական մոտեցում է, որի նպատակն է ուսանողներին զինել հմտություններով, մտածելակերպով և պատրաստակամությամբ, որոնք անհրաժեշտ են բարդ և անընդհատ զարգացող աշխարհում:
Ինչպես կիրառել խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցման մոտեցումԼավագույն փորձը, երբ խոսքը վերաբերում է խնդրի վրա հիմնված ուսուցման գործունեությանը, համագործակցությունն ու ներգրավվածությունն է: Ահա հինգ գործողություններ, որոնք օգնում են ավելի արդյունավետ սովորել այս մեթոդով:
1. Հարցեր տվեք
Միայնակ սովորելիս՝ կանոնավոր հարցեր տալկամ «ուսուցման նպատակներ»՝ խթանելու մտածողությունը: Տարբեր լայնությամբ հարցերը կառաջարկեն շատ տարբեր խնդիրներ՝ օգնելով մեզ ունենալ ավելի բազմաչափ և խորը տեսակետ: Այնուամենայնիվ, թույլ մի տվեք, որ հարցը շատ հեռու գնա, և հնարավորինս մնացեք դասի թեմային:
2. Օգտագործեք իրական կյանքի իրավիճակներ
Որոնեք և ներառեք իրական կյանքի օրինակներ՝ ձեր սովորած գիտելիքների հետ կապ հաստատելու համար: Այդ հիանալի օրինակները հեշտությամբ կարելի է գտնել սոցիալական ցանցերում, հեռուստատեսությամբ կամ ձեր շուրջը կատարվող իրավիճակներում:
3. Տեղեկությունների փոխանակում
Քննարկեք ձեր սովորած խնդիրները որևէ մեկի հետ՝ ուսուցիչներից, ընկերներից կամ ընտանիքի անդամներից, հարցերի, քննարկումների, կարծիքներ խնդրելու կամ դրանք ձեր ընկերներին սովորեցնելու ձևով:
Այսպիսով, դուք կարող եք ճանաչել խնդրի ավելի շատ կողմերը և կիրառել որոշ հմտություններ, ինչպիսիք են հաղորդակցությունը, խնդիրների լուծումը, ստեղծագործական մտածողությունը, ...
4. Եղեք ակտիվ
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցման տեխնիկան նաև ընդգծում է նախաձեռնությունը, ինքնակարգապահությունը և փոխազդեցությունը՝ գիտելիքներն ավելի երկար հիշելու համար: Դուք ինքներդ կարող եք ուսումնասիրել այդ թեմայի շուրջ խնդիրները և դժվարության դեպքում օգնություն խնդրել ձեր ուսուցչից:
5. Նշումներ կատարեք
Թեև դա սովորելու նոր ձև է, մի մոռացեք ավանդականի մասին նշում եննույնպես շատ անհրաժեշտ է։ Մի կետ, որը պետք է նշել, այն է, որ դուք չպետք է պատճենեք այն ճիշտ այնպես, ինչպես գրված է գրքում, այլ կարդացեք և գրեք ձեր իսկ բառերով:
Այս մոտեցումները մեծացնում են քննադատական մտածողությունը, խնդիրների լուծումը և ըմբռնումը, դարձնելով խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը դինամիկ և գրավիչ ուսուցման մեթոդ, որը խրախուսում է ակտիվ մասնակցությունը և ավելի խորը ըմբռնումը:
Որո՞նք են խնդրի վրա հիմնված ուսուցման օրինակները:
Ավագ դպրոցից մինչև բարձրագույն կրթություն, PBL-ը ուսուցիչների և մասնագետների կողմից նախընտրելի մեթոդ է: Սա ճկուն և դինամիկ մեթոդ է, որը կարող է օգտագործվել բազմաթիվ ոլորտներում:
Խնդրի վրա հիմնված ուսումնական գործունեության որոշ օրինակներ նկարագրված են հետևյալ կերպ. Այս իրական աշխարհի PBL սցենարները ցույց են տալիս, թե ինչպես կարող է այս կրթական մոտեցումը կիրառվել կրթության տարբեր ոլորտներում և մակարդակներում՝ ուսանողներին առաջարկելով ուսուցման խորը փորձառություններ և գործնական հմտությունների զարգացում:
1. Առողջապահական ախտորոշում և բուժում (բժշկական կրթություն)
- Սցենար. Բժշկական ուսանողներին ներկայացվում է հիվանդի բարդ դեպք, որը ներառում է բազմաթիվ ախտանիշներ ունեցող հիվանդի: Նրանք պետք է համատեղ աշխատեն հիվանդի վիճակը ախտորոշելու, բուժման ծրագիր առաջարկելու և էթիկական երկընտրանքները դիտարկելու համար:
- Արդյունք. Ուսանողները զարգացնում են կլինիկական դատողությունների հմտությունները, սովորում են աշխատել բժշկական թիմերում և կիրառել տեսական գիտելիքները իրական հիվանդների սցենարներում:
2. Բիզնեսի ռազմավարություն և մարքեթինգ (MBA ծրագրեր)
- Սցենար. MBA ուսանողներին տրվում է դժվար բիզնես գործ և պետք է վերլուծեն դրա ֆինանսական վիճակը, շուկայի դիրքը և մրցակցային լանդշաֆտը: Նրանք աշխատում են թիմերով՝ մշակելու համապարփակ բիզնես ռազմավարություն և մարքեթինգային պլան:
- Արդյունք. Ուսանողները սովորում են կիրառել բիզնեսի տեսությունները իրական իրավիճակներում, զարգացնել խնդիրների լուծման և թիմային աշխատանքի հմտությունները և ձեռք բերել գործնական փորձ ռազմավարական որոշումների կայացման մեջ:
3. Իրավական գործերի վերլուծություն (իրավաբանական դպրոց)
- Սցենար. Իրավաբան ուսանողներին ներկայացվում է բարդ իրավական գործ, որը ներառում է բազմաթիվ իրավական խնդիրներ և հակասական նախադեպեր: Նրանք պետք է ուսումնասիրեն համապատասխան օրենքները և նախադեպերը և ներկայացնեն իրենց փաստարկները որպես իրավական թիմեր:
- Արդյունք. Ուսանողները զարգացնում են իրենց իրավական հետազոտության, քննադատական մտածողության և համոզիչ հաղորդակցման հմտությունները՝ նախապատրաստելով նրանց իրավական պրակտիկայի համար:
Հիմնական տուփեր
Ինչպե՞ս վերափոխել դասական PBL մեթոդը ժամանակակից աշխարհում: Ներկայում շատ հեղինակավոր դպրոցների կողմից ներկայացված նոր PBL մոտեցումը համատեղում է ֆիզիկական և թվային պրակտիկան, ինչը ապացուցվել է բազմաթիվ հաջող դեպքերում:
Ուսուցիչների և դասընթացավարների համար՝ օգտագործելով ինտերակտիվ և գրավիչ ներկայացման գործիքներ, ինչպիսիք են AhaSlides կարող է օգնել հեռավար ուսուցմանը և առցանց ուսուցումավելի արդյունավետ և արդյունավետ: Այն հագեցած է բոլոր առաջադեմ հնարավորություններով՝ երաշխավորելու անխափան ուսուցման փորձը:
🔥 Միացե՛ք 50 հազար+ ակտիվ օգտատերերին, ովքեր հաջողությամբ բարելավում են իրենց դասարանում դասավանդման ուսուցման որակը։ AhaSlides. Սահմանափակ առաջարկ. Բաց մի թողեք:
Հաճախակի տրվող հարցեր
Ո՞րն է խնդրի վրա հիմնված ուսուցման մեթոդը (PBL):
Խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը (PBL) կրթական մոտեցում է, որտեղ ուսանողները սովորում են՝ ակտիվորեն լուծելով իրական աշխարհի խնդիրները կամ սցենարները: Այն ընդգծում է քննադատական մտածողությունը, համագործակցությունը և գիտելիքների գործնական կիրառումը:
Ո՞րն է խնդրի վրա հիմնված ուսուցման խնդրի օրինակը:
PBL-ի օրինակն է. «Ուսումնասիրեք տեղական գետի էկոհամակարգում ձկների պոպուլյացիայի նվազման պատճառները և ջրի որակի խնդիրները: Առաջարկեք լուծում էկոհամակարգի վերականգնման համար և ծրագրեք համայնքի ներգրավվածությունը»:
Ինչպե՞ս կարող է խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը օգտագործվել դասարանում:
Դասարանում խնդրի վրա հիմնված ուսուցումը ներառում է իրական խնդրի ներկայացում, ուսանողական խմբերի ձևավորում, հետազոտության և խնդիրների լուծման ուղղորդում, լուծումների առաջարկների և ներկայացումների խրախուսում, քննարկումների հեշտացում և մտորումների խթանում: Այս մեթոդը խթանում է ներգրավվածությունը և ուսանողներին հագեցնում գործնական հմտություններով:
Tags: Ակտիվ ուսուցում
